校園安全工作總結【精華15篇】

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園安全工作總結，希望對大家有所幫助。

校園安全工作總結1

　　為進一步提高小學生消防安全意識和自防自救技能，增強小學生在遇到火險時逃生、自救能力，我校開展了相關工作，總結如下：

　　一、開展一次消防安全隱患排查

　　我校針對消防器材、消防設施的消防安全隱患排查工作，消除各類消防安全隱患并對排查出的問題第一時間進行整改，確保學校正常教學工作順利進行。

　　學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一位學生的健康成長，已成為學校教育的重點，規范管理，落實責任，切實把安全工作放在首位，不留安全空白，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。

　　二、開展一次消防宣傳

　　為了進一步加強學生消防安全教育，提升在校學生的安全意識，安全教師為學生們上好消防安全教育課，使學生重視生活中的有關消防安全的相關問題。

　　認真落實《消防安全管理規定》，加強消防宣傳力度，深入開展消防宣傳教育，利用校園廣播、班會、國旗下講話等形式使廣大師生認識到消防安全工作是學校發展的.需要。同時也是對廣大師生生命財產安全的保障。

　　三、上好一堂安全教育課

　　為增強師生防火自救技能，確保學生生命安全，我校教師為學生開展并介紹一些防范自救常識。

　　四、開展一次消防演安全培訓

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、防范突發火災災害事件的能力，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　通過講解、演示滅火器、滅火毯等消防工具如何使用，開展了一次消防培訓。

校園安全工作總結2

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和訓練工作的基礎所在，我在園領導的關懷支持和老師們的主動協作下，園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。本學期以"xxxx'重要思想為指導，認真貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，抓好后勤工作，保障供應，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。具體工作

　　一、做好財產、財務管理工作

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

　　2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

　　3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必需在園長的統一支配下進行，每張發票都必需由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

　　4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。

　　二、事務工作方面

　　1、準時做好教學用品、辦公用品和教玩具的'選購工作和更新工作，并依據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

　　2、做好幼兒園的修理工作，時常檢查大、中、小型玩具，消退擔憂全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等準時修理。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室時常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協作保健老師做好工作。

　　4、關懷幼兒生活，辦好食堂。

　　(1)要時常深入到到食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

　　(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

　　(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

　　(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培育幼兒良好的進餐習慣。

　　三、搞好園舍建設，創設漂亮環境

　　1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛惜好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內。訓練幼兒疼惜幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校內內外分工到人，各活動室由班主任老師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證潔凈干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

校園安全工作總結3

　　一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。

　　一、抓師德師風，踐行大愛教育

　　“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動；認真組織教師開展“學在xx”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論；大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。

　　個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。

　　二、抓常規制度，促進規范管理

　　教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：

　　1、狠抓教學常規，強化過程管理

　　教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改善行細致地檢查，并構成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。

　　學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。

　　學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《石門小學“抓常規促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學

　　校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。

　　2、加強學生常規管理，進行行為習慣教育

　　學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

　　3、狠抓安全常規，保障校園平安

　　學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。

　　三、取得的成績

　　20xx年我校教師共有32篇論文在xx市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的.《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎；徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎；王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲xx市學科論文比賽一等獎；此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲xx市三等獎。

　　課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲xx市一等獎；周良明主持的xx市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲xx市二等獎；其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學校又有七項課題分別在衢州和xx立項。

　　在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名；林小愛老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎；周平艷老師在“xx市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓，徐春娟在xx市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。

　　學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。

校園安全工作總結4

　　為切實維護人民群眾生命財產和社會公共安全，深刻汲取近期發生的重大燃氣事故教訓，特制定本方案。

　　一、目標和任務

　　在全縣范圍內，深入開展燃氣安全生產隱患大排查大整治工作，對所有燃氣儲配站、供應站點、設施、氣瓶等進行檢查，堅決遏制和有效防范重特大事故發生，積極做好燃氣安全用氣常識的宣傳，建立健全長效管理機制，促進燃氣行業的安全生產形勢穩定好轉。

　　二、組織機構

　　為了加強組織領導，根據相關文件要求成立燃氣安全隱患再排查再整工作領導小組，由住建局局長任組長，分管領導任副組長，下設辦公室。掛靠燃氣站。

　　三、工作內容

　　1、全面排查餐飲場所、商業綜合體、農貿市場、學校托管機構、醫院、超市、車站、老舊小區、城中村等人員密集區域用氣設施和燃氣使用情況,用氣單位燃氣報警裝置安裝及運行情況。聯合應急、商務部門一起加快推動餐飲等行業安裝燃氣泄漏報警裝置。督促企業和用戶落實用安全主體責任,確保用氣單位安全管理制度真正落實。

　　2、查找生產、經營和使用等鏈條上的安全隱患;排查治理違法經營、儲存、充裝和倒裝燃氣等行為,查處燃氣企業為無燃氣經營許可證、無瓶裝燃氣供應許可證的單位或個人違規提供氣源,嚴格執行燃氣“實名制”銷售制度。從業人員必須專業培訓持證上崗。

　　3、全面排查液化氣瓶充裝站點、供應站、LNG氣化站、終端用戶用氣管道及配套設施等。排查各類燃氣場站設施設備安全附件、消防器材的定檢巡查、人員上崗、門防監控管理、安全操作規程和制度的落實及反恐器械、應急用品備件的配備。

　　4、查處燃氣企業向用戶(包括餐飲企業)提供不合格鋼瓶和充裝非本單位辦理使用登記的氣瓶、翻新鋼瓶、超期未檢鋼瓶、檢驗不合格鋼瓶等,嚴查用戶擅自安裝、改裝、拆除燃氣表或燃氣管的'違規行為,排查超期使用燃氣燃燒器具和軟管等安全隱惠。

　　5、全面排查城市燃氣管道被占壓、圈圍、安全間距不足等隱患,建(構)物占壓、施工影響燃氣管道等安全隱患,重點排查15年以上運行的燃氣管線及設施的泄漏隱患;加強燃氣管道安全運行監控,對不能保證安全運行的管道及時采取有效措施妥善處理。

　　6、防范城鎮燃氣設施第三方破壞,城市地下燃氣管道按標準設置明顯標志,供氣企業建立、健全管道巡查制度,配備專人進行日常巡查;燃氣工程建設單位建立施工質量安全監管制度,完善燃氣工程管控體系,大力整治擅自拆除、改裝、遷移、暗埋燃氣設施等問題。

　　7、加快燃氣入戶安檢工作,當安檢率要達到100%,指導用戶安全用氣,排查用戶燃氣計量儀表、管道及附屬設施、燃氣器具使用情況,及時更換達到國家規定使用期限的燃氣計量儀表。嚴禁用戶擅自安裝、拆除、改造燃氣設施行為,對發現用戶違反安全用氣規定的行為及時以勸阻、制止并督促糾正,對存在重大隱患且拒不整改的用戶要停止供氣。

　　8、加強應急演練,提升應急救援能力。燃氣企業針對可能發生的事故,編制完善應急預案,并與相關部門應急預案銜接,組織開展針對事故演練。

　　9、開展安全用氣宣傳,營造安全氛圍。制定宣傳計劃,制作宣傳廣告,短視頻,充分運用電視、廣播、網絡、微信、報紙等多種媒體渠道,廣泛宣講燃氣安全知識和防范基本技能。運用典型事故案例，加強從業人員警示教育。鼓勵廣大群眾舉報事故隱患，強化輿論監督，及時曝光一批嚴重違反違規行動。

　　四、時間安排

　　1、部署階段（11月5日至11月9日）。制定具體實施方案，明確職責，細化措施，開展燃氣安全隱患再排查再整治工作動員部署，要求燃氣企業開展自查自糾工作，組織人員對本單位安全生產領域進行全面摸排，對排查出的隱患建立問題清單、責任清單、銷號清單，對排查出的問題，及時采取有效措施，集中力量治理整改。

　　2、整治階段（11月10日-11月20日）。在燃氣企業自查自糾的`基礎上，加強督導檢查。組織對本轄區的燃氣領域進行再排查再整治，排查事故隱患是否整治到位，排查風險隱患是否遺漏新生，對存在重大全隱患的，要立即責令其停產停業。

　　3、總結階段（11月21日-11月24日）。以總結梳理、鞏固提升為主線，在總結安全生產防控工作經驗的基礎上，進一步鞏固提升，繼續深入開展燃氣安全生產大排查工作，確保我縣燃氣行業安全生產持續穩定好轉，并建立長效機制。

校園安全工作總結5

　　我園根據《__市食品安全委員會辦公室關于開展食品安全宣傳周活動的通知》文件要求，進一步普及食品安全知識，增強教職工和幼兒的.食品安全意識，開展了一系列活動，有效防范食品安全事故的發生，為廣大幼兒提供健康成長的良好環境。

　　一、領導重視

　　立即召開安全會議，學習《__市食品安全委員會辦公室關于開展食品安全宣傳周活動的通知》文件要求，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領導小組，由__園長任組長，__后勤園長任副組長，各班班主任具體負責組織實施全園宣傳周活動工作。

　　二、活動開展

　　1.由__保健醫生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進一步知道更多的安全知識，并在生活中學會付之實踐。

　　2.以“尚德守法，共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進

　　行食品安全教育宣傳動員活動。

　　3.每班通過各種各樣的形式認真上好一節食品安全教育的主題活動。

　　4.利用微信公眾平臺發布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實履行監護責任，加強對孩子的教育和監管，配合幼兒園工作。

　　5.由__園長帶隊對食堂食品衛生進行檢查。

校園安全工作總結6

　　為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實教育局、中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。三月份開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

　　一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

　　領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長王祖斌安全領導小組組長，劉景義副組長，領導小組成員為盧鳳蘭、魏仁斌、何祎儒、李萍。形成一套安全管理網絡。

　　其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。

　　以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

　　活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

　　（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

　　（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

　　（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

　　（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

　　（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

　　二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

　　1。。我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的`氣氛。

　　2。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在6月21日我校開展了“防火災” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

　　首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領導小組成員對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

　　其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育封閉管理，學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

　　第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

　　第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

　　第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　四、加強校內外聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。

　　為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。

　　我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

　　學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

　　當前，學校安全工作不斷增多，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。

　　今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

校園安全工作總結7

　　校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學期，我校充分重視學校安全工作，從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。本學期，我校師生未發生安全事故，現總結如下

　　一、領導重視，建章立制

　　我校領導把安全工作作為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。

　　1、強化管理力量。我校建立健全安全有效機制，成立以校長為組長的工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各班主任教師具體負責”的工作格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日教師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網。

　　2、完善安全制度。學期初，我校結合學校實際制定工作計劃、突發事件應急預案等工作方案，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實并嚴格執行；建立學校管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，在校外開展社會實踐活動要遵循就近、徒步的原則。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

　　二、加強管理，群防群治

　　1、積極聯系形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與鎮派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，邀請法制人員到學校給學生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

　　2、認真檢查及時整改。我校采取定期與不定期檢查相結合，對學校安全工作進行檢查，深入開展防火、交通安全、食品衛生、防雷等各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。學校定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的.生命與健康造成的威脅。

　　三、加強教育 促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以安全教育周為中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、食品衛生等方面的安全教育。

　　1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，學校開展以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動。組織教師學習《中小學公共安全教育指導綱要》，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，進一步提高師生應對安全事件的能力。

　　2、交通安全教育

　　教育學生嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；加強值日教師的工作責任心，堅持集體排隊放學制度，切實執行按時放學清校的規定。提倡學生徒步上學，嚴禁低年級學生騎自行車上學，高年級學生騎車上學需格外注意交通安全。

　　發揮、加強門崗的工作責任，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校需辦理登記手續。

　　3|食品安全教育

　　教育學生注意飲食、飲水衛生，不吃腐壞變質和“三無”食品，不喝涼水或不潔凈的水，增強安全意識。

　　總之，由于我校安全工作扎實，宣傳到位，措施得當，安全工作取得了令人滿意的效果。

校園安全工作總結8

　　一、領導重視，加強現代學校制度建設。

　　學校歷來重視校園文明、校園安全建設，校長王志剛親自擔任學校安全保衛責任人。他經常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調我們的背后有幾千個學生和幾千個家庭。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領下，班子成員經常學習上級有關文件和精神，提高認識，統一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。

　　長期來，我校建立了一整套安全保衛的規章制度，以確保安全校園的建設。

　　1、建立了由校長王志剛任組長的安全保衛領導小組和由副校長謝勞夫任常務組長的工作小組，建立了由校級領導、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學校專職保安隊伍，為學校的安全校園建設提供了組織保證。

　　2、學校在爭創市實驗性示范性高中的過程中，制定了學校創建安全文明校園的規劃，并積極貫徹落實。

　　3、建立了有效的管理制度。

　　（1）學校根據二級管理的體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學校治安責任人與年級部主任、處室主任、保衛干部簽約，明確工作職責；第二，年級部主任、處室主任和本年級的教師安全員、學生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責。

　　（2）學校日常管理制度齊全，如門衛會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學校安全工作規范有序。

　　（3）建立了突發事件處理預警預案制度，如：發生火警、火災應急自救預案；防范非法侵入、暴力應急預案；預防、控制食物中毒應急預案；預防傳染病公共衛生工作預案；學生宿舍消防安全緊急預案等等，使學校安全工作防范于未然，確保學校穩定發展。學校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規工作每月一報，重大事件及時上報區教育局和公安分局有關部門。

　　二、運用先進技防，加強安全文明校園建設

　　1、1997年起我校率先安裝了110報警系統，直接與公安局聯網，七年來使用正常，保證了學校重點、要害部門的安全。

　　2、學校在辦公樓、教學樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學校的安全。

　　3、為建設安全文明宿舍，學校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監控系統，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的.力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。

　　4、為建設現代化文明校園，目前學校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統，進一步確保校園文明、安全，提高了學校安全管理水平。

　　三、開展形式多樣活動，加強學生的法制安全意識

　　為了建設安全文明校園，結合我校“文理相通，人文見長”的辦學理念，遵循以加強學生法制意識為渠道，最終達到“為每位學生健康、和諧地成長”的目標。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質活動。

　　1、開展品行高雅的安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓開展國家交通安全教育，與普陀區交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區青少年法院結對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學生認真遵守，為學生的成長形成良好的環境；邀請消防三支隊成員對學生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯系開展抗震防災知識宣傳教育。

　　2、結合普陀區法制宣傳活動，設定法制宣傳周、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。

　　3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規，倡導文明交通意識，從而強化師生自我的安全文明意識，增強了社會責任感。

　　4、在校園網內建立法制網，進行普法宣傳。

　　5、編寫《家庭指導報》，開展安全文明教育，形成學校－社區－家庭為一體的模式。

　　多年來，學校始終堅持教育與管理、治理與建設相結合，堅持與健全校內防范機制，提高師生思想道德素質、法律素質，提高校園文化生活質量，創建良好安全文明的育人環境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現教育環境下的師生的健康全面發展和生活質量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。

校園安全工作總結9

　　為進一步做好全鄉應急管理工作,切實維護全鄉社會穩定,確保人民群眾生命財產安全,根據平政辦發【20xx】117號《關于開展突發事件風險隱患集中排查和整改工作的通知》精神，我鄉組織了相關人員在全鄉范圍內開展突發事件風險隱患集中排查工作。現將排查情況總結如下：

　　一、加強領導，成立機構

　　確保排查工作有序順利開展，我鄉成產了突發事件風險隱患排查工作領導小組，由政府鄉長任組長，分管安全副鄉長副組長，綜治辦、派出所、司法所、國土所、教委、各村委會等單位部門負責人為成員，領導小組下設辦公室在鄉綜治辦，負責全鄉突發事件風險隱患排查專項行動的協調、督促、檢查及信息收集、材料上報等日常工作。各村委會、駐鄉各單位，明確職責，按照各自行業的隱患治理要求，結合實際情況，扎實開展好此項工作。

　　二、切實抓好隱患排查和風險評估

　　進一步加強隱患排查和整改，組織各村和駐鄉各單位開展突發公共事件風險隱患排查工作，全面掌握本區域、本行業和領域各類風險隱患情況，并登記造冊，落實綜合防范措施。對排查出的隱患，認真進行整改，并做到邊查邊改。對短期內可以完成整改的，立即采取有效措施消除隱患;對情況復雜、短期內難以完成整改的`，制訂切實可行的應急預案并限期整改，同時做好監控和應急準備工作。進一步延伸信息觸角，疏通信息管道，完善信息收集、上報、處理機制，確保突發事件能早預測、早發現、早處置。

　　三、全面抓好應急準備

　　一是組織準備。為了加強對突發事件風險隱患排查監管工作的領導，20xx年我鄉對安全生產工作根據工作需要進行了人員調整和力量加強。各村也相應加強了組織領導機構，進一步明確了相關責任體系。全鄉初步形成了統一領導、各村和駐鄉各單位協調配合、社會共同參與的應急管理體系。二是隊伍準備。我鄉按照“一專多能、一隊多用”的要求，充分整合現有人力資源，先后在森林防火、重大動物疫病防控、防汛搶險等方面都建立了應急隊伍，并在各村和部分重點防范區域聘請安全生產監督員，形成了以專業隊伍為主、群眾性隊伍為輔的應急搶險救援隊伍網絡。三是輿論準備。各村充分利用村活動室、宣傳欄以及宗教活動等場所，通過多種形式廣泛開展應急知識普及教育，努力提高群眾公共安全意識和自救互救能力。教委、各學校采取靈活多樣措施，認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進應急知識進學校、進課堂，把公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節。

　　四、突發事件風險隱患排查監管工作存在的問題和不足

　　雖然我鄉在突發事件風險隱患排查監管工作方面做了大量工作和積極努力，但是客觀分析我鄉突發事件風險隱患排查監管工作也還存在一些問題和不足。一是對突發事件風險隱患排查監管工作重要性的認識有待進一步加強。一些單位和個人還沒有充分認識到加強突發事件風險隱患排查監管工作，就是為維護全鄉社會穩定，群眾安居樂業，加大對應急管理的投入，就是為促進經濟發展投入，就是為構建和諧社會投入。二是工作機構不夠完善。個別村的應急管理機構和人員還沒有真正落實。三是基層的突發事件風險隱患排查監管工作水平還有待進一步提高。

校園安全工作總結10

　　按照縣教體局校園安全“大排查、大整治”工作安排，絳帳鎮積極著手，安排檢查人員會同縣教體局檢查組對全鎮30所中小學進行了全面的檢查，針對各校存在的安全隱患和學校安全管理問題逐一建立臺賬，下發整改通知書，限期整改問題，彌補不足。為了促進學校做好安全隱患、問題整改，鎮教育組于11月10日下午召開全鎮中小學校長、幼兒園園長會議，對校園安全“大排查、大整治”工作進行總結通報，并進行校園安全工作培訓。

　　會上，絳帳鎮教育組主管學校安全工作的'白宗明同志通報了校園安全工作“大排查、大整治”活動中，排查出的各校存在的隱患和問題，并要求各校加強領導，明確責任，完善制度，積極落實整改任務，確保安全工作實效。

　　教育助理員侯尚科同志就學校安全管理工作對與會人員進行了培訓，并講了五點意見：一是進一步落實安全管理責任;二是繼續做好校園矛盾隱患的排查和整治工作;三是增強師生安全法制意識;四是建立校園安全工作考核機制和獎懲制度;五是加強學校安全信息報送工作。最后他要求，學校安全管理做到人人盡責，齊抓共管，堅守安全零事故底線;每位教師要立足本職，愛崗敬業，教書育人，扎扎實實做好教育教學工作。

校園安全工作總結11

　　我校20xx年校園安全管理工作，在上級教育行政主管部門和鄉人民政府的領導下，堅持“預防為主，加強教育”的方針，深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造出全校教職員工關心和支持校園安全工作的局面。現將相關工作作如下總結。

　　一、強化管理，提高管理水平

　　采取多方措施，從人防、物防、技防上下功夫，進一步加強學校安保工作。在兩間九年一貫制學校安裝了電子監控設備，建立了警務室，聘請了安保人員，同時還為安保人員配備了服裝及其他安保器械，要求兩間學校安保人員，嚴格執行24小時值班巡邏制度和出入校園登記準入制度；在另兩間小型學校，建立了由教師、高年級學生組成的護校隊和護路隊，加強了對校園的巡邏守護，在校門上設“進入校園請撥打某某號碼”的提示語；中心學校還和鄉派出所緊密配合，對各學校校園開展夜間巡邏。通過采取以上措施，使我鄉各學校安全保衛工作得以進一步加強，學校教育教學秩序正常。

　　二、加強領導，建立管理網絡

　　為了抓好住校生的管理工作，要求各學校成立了校長為組長，德育主任為副組長，年級主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領導小組。明確領導小組成員各自管理職責，德育主任抓住校生的安全工作；年級主任和班主任負責住校生的'離返校和做好學生的思想工作；宿管教師管理住宿生的起床、午休、就寢和宿舍衛生。

　　學校實行中層領導帶班、教師值班制度，負責每日住校生管理，宿管教師和室長對宿舍管理，形成層級管理網絡，互通情況，一級對一級負責。

　　三、建章立制，明確制度要求

　　住校生管理工作是安全工作的重頭戲，住校生管理的好壞，直接影響到全校工作。根據住校生的實際情況，學校德育處制定了住校生管理制度，先后建立了《門衛職責》、《住校生返校、住宿請假點名登記制度》、《宿舍安全管理規定》、《宿室長職責》、《學生宿舍文明公約》、《住校生管理條例》、《住校生管理評分細則》、《學生宿舍衛生標準》等一系列規章制度。

　　四、抓實過程，實現精細化管理

　　一是建立了以校長負總責的安全工作責任制，校長和中層領導以及各位教師簽訂安全管理目標責任書，目標細化，責任到人，落實到人，管理到位，確保學校住校生安全管理工作落到實處；每天值班領導和教師對住宿生的紀律、衛生、出勤、就餐、起床、就寢和日常行為習慣等進行管理和引導，消除不安全因素，杜絕安全事故發生。

　　二是抓好安全教育。學校定期組織召開住校生會議，進行法制安全教育培訓，內容包括宿舍安全、晚自習安全、防火安全、財產安全、回家和返校路途安全等，還特別對女生強調了一些安全的自我防護知識。

　　三是加強安全檢查，將隱患消除在萌芽狀態。學年初，總務處組織人員對學生宿舍房屋、水電路、床板、門窗、門鎖等進行全面細致的檢查記錄，對隱患及時排查。

　　四是重視安全保衛工作。加強對門衛的管理，凡校外人員進入學校，必須說明事由，征得相關人員的批準，并作好登記后，方準進入。學校除宿管教師外，還成立了夜間巡邏隊，夜間對學校各處特別是學生宿舍安全進行不間斷巡邏檢查。

　　五是嚴格執行請假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學校，期間沒有特殊情況不能請假離校，如有特殊情況需出校門，必須經班主任和宿管教師共同批準并在門衛室登記。同時，班主任在同意學生請假后必須與家長取得聯系，嚴防請假學生夜不歸宿。

　　六是充分發揮警務室的作用。各學校充分發揮警務室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指導學校開展安全工作，使住校生管理工作更加規范。

　　校園安全工作千頭萬緒，盡管我們在20xx年沒有發生任何校園安全事件，但校園安全管理工作難度大。所以在今后的工作中，還需要我們進一步創新工作思路，加強管理，切實樹立“以人為本”的理念，為確保我鄉學校校園安全作出應有的努力。

校園安全工作總結12

　　秋冬季節，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，剛剛過去的11月，也是全國消防安全宣傳月，博雅幼兒園在這一個月內開展了豐富的消防安全工作，我們一起來看一看吧！

　　前期消防安全自查和宣傳

　　在全國消防宣傳日（11.9）這一天，校園內懸掛“遠離火患，幸福平安”的消防橫幅，張貼消防救援大隊下發的消防宣傳海報，同時根據幼兒園實際情況完善了各個班級及功能室的疏散示意圖，并制作張貼。

　　另外，我們接受教育局的定期電路檢查，確保全園用電安全；同時我們也對全園的消防設備進行清點和自查，發現一批即將過期的`滅火器，立即聯系消防維保公司進行更換，并做好記錄。在食堂內部也增設了新型的消防滅火器械。

　　中期消防安全教育

　　11月15日，園部特邀省消防協會的董輝教官為全體教職工帶來消防安全講座，豐富全面的消防知識，鮮活慘烈的事例，生動幽默的語言，機智有趣的互動，讓全體教職工對消防安全有了更深刻的認識和了解，同時也提高了消防意識。

　　講座結束后，各班老師在班級開展消防安全教育活動，通過提問、看視頻、現場演示等豐富多樣的活動形式教育引導幼兒關注消防安全，認識滅火器、消防栓等消防設備，掌握正確的火災報警方法，小朋友們都積極認真的參與。

　　后期消防疏散演練

　　xx月3日上午九點，隨著警報聲響起，各班幼兒在班級三位老師的帶領下，手持濕毛巾捂住鼻子，按照疏散逃生路線，快速、有序的向樂美大操場撤離。撤離過程中全體教職工各司其職，有保安協助，保潔師傅們在樓梯口引導，校醫準備好醫藥箱，隨時關注幼兒們的身體狀況，4分鐘后，全體成員均順利撤離到大操場，無人員受傷。各班老師清點人數并上報。

　　我們還特別邀請了宣安消防維保公司的吳經理為我們講解疏散逃生過程中的注意事項，重點強調使用濕毛巾捂住鼻子的正確手法，還需要彎腰前行，避免吸入濃煙和有毒氣體。此外，吳經理還講解了滅火器的正確使用方法，并對部分老師進行現場指導。

　　此次消防疏散演練活動的開展，進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　安全重于泰山，消防安全更是重中之重，博雅幼兒園將一如既往的將消防等各項安全工作放在首位，為孩子們建造牢固的安全城墻！

校園安全工作總結13

　　為切實加強校園周邊安全監督管理，著力解決目前全市學校周邊存在的食品安全隱患問題，確保廣大師生身體健康和生命安全，由市教育局牽頭，聯合市衛生局、城管局、文體局、公安局、工商局等幾個職能部門開展了校園周邊安全聯合執法檢查。我局圍繞其方案要求，按照市衛生局《校園及周邊食品安全專項整治活動實施方案》的精神，對學校及周邊食品安全進行專項整治，現將全市校園及周邊食品安全專項整治工作小結如下：

　　一、校園及周邊食品安全專項整治開展情況

　　1、開展專項整治以來，共出動執法人員83人次，執法車輛6臺次。

　　2、此次專項檢查學校及托幼機構食堂108家，其中學校67家，托幼機構41家；專項檢查全市鄉鎮校園周邊食品飲食店51家，共計檢查159家，制作現場檢查筆錄159份，衛生監督意見書159份。

　　3、按照赤壁市衛生監督局《校園及周邊食品安全專項整治活動實施方案》要求對周家灣土菜館、迎賓酒樓、小洞天酒樓等13家無衛生許可證、健康證、衛生知識培訓合格證；采購食品及原料未索證；無查驗記錄的校園周邊食品飲食店立案處罰。對經營場所環境衛生差，采購食品及原料索證不齊南鄂高中、正揚小學、車埠高中等5家學校食堂進行了責令限期改進。

　　二、主要做法與措施

　　1、為了保證專項整治工作順利開展，加強領導，衛生監督局成立了校園及周邊食品安全專項整治領導小組。

　　組長：

　　成員：

　　2、根據《整治活動方案》精心安排整治工作。

　　根據市衛生局《校園及周邊食品安全專項整治活動實施方案》的要求，我局進行精心安排，組建工作專班，采取任務分解到人、責任到人的辦法，增強工作人員責任心，由于責任明確，整治工作專班人員每天深入各校食堂及周邊飲食店進行監督檢查。

　　3、加強督辦力度，認真落實整改措施

　　整治專班人員根據學校食堂及周邊飲食店存在食品安全隱患問題，提出了針對性整改措施，下達了衛生監督意見書159份，為了保證整改意見得到落實，整改專班工作人員加強督辦力度，對進度緩慢的單位下達警告處罰決定，責令立即改正，將整改單位督辦任務，分解到人、包干到底，保證整改措施得到認真落實。

　　三、存在問題

　　1、有少數學校食堂和學校周邊餐飲服務單位負責人衛生安全意識淡薄，只顧經濟效益，忽視衛生管理。

　　2、有部分學校周邊食品飲食店環境衛生較差，無“四防”設施，無消毒設施。

　　3、有部分學校周邊食品飲食店和少數學校食堂從業人員無健康證和培訓證上崗，經營場所未按規定辦理餐飲服務許可證。

　　4、有部分學校周邊食品飲食店和少數學校食堂采購食品原料無索證索票制度，無食品進貨查驗記錄。

　　四、下階段工作要求

　　1、認真總結經驗，建立長效機制。

　　嚴格按照赤壁市衛生監督局《校園及周邊食品安全專項整治活動實施方案》的精神要求，按照責任劃分包干到人、責任到人。

　　2、加大執法力度，查處違法行為。

　　嚴格按《食品安全法》的.法律規定要求，堅決打擊學校衛生安全隱患單位，堅決查處拒不改正衛生不規范的學校食堂，杜絕食品安全事故的發生，確保全市學校飲食衛生安全。

校園安全工作總結14

　　為深入貫徹落實上級部門關于校園安全工作的指示精神，強化學校安全管理，確保春季開學安全穩定，2月3日、4日，西安市雁塔區大雁塔小學相繼召開全體行政會議、全體教工大會，該校校長、黨總支書記董康樂向與會人員傳達了春季開學工作會議精神，部署了開學及校園安全工作。

　　隨后，該校副校長司世英專門召開安保工作會議，培訓安保人員、細化工作要求、部署開學前安全隱患排查整改工作，帶領保衛處、保衛處組成檢查組對全校進行了全面細致的`檢查，為迎接孩子們返校筑牢安全屏障。

　　在校領導的帶領下，安全檢查組從校舍、教學設施、食品衛生、消防安全、安保器材、一鍵報警及防欺凌系統進行了全面細致的檢查，對臨街房商鋪的食品衛生、消防安全、文化用品進行了集中檢查，消除安全隱患，創建平安和諧的校園(周邊)環境，為開學工作保駕護航。

　　檢查中，校領導反復強調，“新學期，各部門一定要落實落細學校各項安全措施，確保師生安全。”

　　此次安全大檢查，進一步夯實了校園安全防線，消除了安全隱患。

校園安全工作總結15

　　尤溪縣xx小學校園安全文化建設工作總結

　　學校安全文化是學校文化建設的重要組成部分，是學校科學發展安全發展的內在保證。為加強學校安全文化建設，構建校園安全體系，營造平安和諧的校園文化氛圍，確保學生健康成長。根據《尤溪縣教育局關于印發<尤溪縣中小學幼兒園校園安全文化建設實施方案>的通知》，結合我校制定的校園安全文化建設實施方案，我們主要做好以下幾個方面的工作。

　　一、領導重視，組織機構健全

　　學校成立了創建了校園安全文化建設領導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，各處室主任任成員，下設辦公室，掛靠保衛科，具體負責校園安全文化建設各項工作。

　　學校的安全組織機構有：校園治安綜合治理工作領導小組、學校安全防范工作領導小組、創建交通安全學校領導小組等，學校成立保衛科，配備專兼職保衛干部3人，生管6人，保安5人，具體負責學校安全保衛各項工作。

　　二、強化管理，健全規章制度

　　學校制定了安全管理制度，實行學校行政領導掛年段負責制。有制定消防安全滅火疏散預案，校園突發事件處置預案，校園周邊治安專項整治方案等。為了落實校園治安綜合治理工作，學校保衛科每學年都與各處室、年段、班級簽訂“一崗雙責”責任書和“校園治安綜合治理責任承包書”，把學校安全保衛工作具體責任到人，形成齊抓共管局面。

　　三、采取有效措施，確保校園平安

　　1、充分發揮宣傳陣地作用，深化法制教育和安全教育。一是利用廣播早會宣傳安全常識，結合全國中小學生安全教育日、教育周活動，普及安全知識，提高學生安全自我防范能力。二是利用校刊、段刊、班刊，加強對學生的安全教育，安全教育專刊每學期不少于2期。三是通過主題班隊會，讓學生在活動中接受安全教育。

　　2、通過給家長的一封信和把“法”帶回家，讓家長明確學校的教育理念，積極配合學校做好子女的法制教育和安全教育，特別是教育好子女不購買路邊攤點零食吃，防止食物中毒，提高教育成效。

　　3、聘請縣交警大隊優秀干警擔任交通安全輔導員，給師生作交通安全知識講座，增強師生的安全意識，嚴禁違反交通法規行為，預防發生交通事故。

　　4、積極開展網絡安全知識競賽，學校發動學生和家長一起共同參與，積極參賽。實現了開展一活動，教育一大片的宣傳目標。

　　5、實施《學校安全管理制度》，全面實行領導責任制和目標管理責任制，確定校長是第一責任人，實施行政領導掛年段負責制，與此同時，制定了各處室、各年段、各班主任、門衛和有關人員的《安全工作制度》、《財產管理制度》等，在加強教育教學的同時，加強學校安全、財產安全的管理，做到職責明確，責任到人，有規可依，獎懲有據。

　　6、為了及時發現安全隱患，能在極短時間內處理安全事故，學校要求分管領導和總務后勤的同志根據分工的不同，分別在教學實施、教工宿舍、教工食堂、教學用電、生活用電等方面進行經常性的巡查，發現安全隱患都得及時予以處理，并實行安全檢查月匯報制度。

　　7、學校嚴格要求值日行政和年段值日教師全天候的負責整個校園的紀律、安全、衛生工作，對隱患問題進行排查。放學時間，所有最后一節課任老師都得負責組織學生排好路隊，將學生安全護送過公路至安全路段。

　　8、嚴格實行保安門衛管理制度，校園實行全封閉管理，施行24小時值班制，嚴格禁止外校人員、機動車隨意進入校園，實行來訪客人、暫住人員登記制度，加強校園治安管理，認真做好防火、防盜工作，防止滋擾校園治安秩序現象發生。

　　9、嚴格執行行政領導帶班制。不管是雙休日還是節、假日，始終堅持領導帶班制，加強值班管理，確保校園安全、穩定。學校領導認真按照“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，將校園綜治安全工作作為一項長期而重要的任務納入教育教學工作內容，實行校長負責制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，努力創建“平安校園”。同時把校園綜治安全工作與學校領導、教師的年度考核、獎懲相掛鉤。

　　10、學校舍得花錢，完善安全防范設施。除了給重點要害部位安裝“三鐵”外，在暑假期間還投資10多萬元修建了上操場圍墻護欄和校門口水泥路，還添制六路攝像頭（現共有二十一路）和一臺防盜報警器以及一臺紅外線探測自動報警器，確保校園無刑事、治安案件發生。

　　11、充分發揮小警察、紅領巾督察隊作用，加強課間和課外活動的巡查與管理，防止學生打架斗毆等不良行為發生。值日教師要認真做好學生集中上下樓指揮與疏導工作，確保學生上下樓梯安全。上、下午最后一節任課教師要認真組織學生排好路隊護送到操場，值日教師、小警察要堅守崗位，護送學生平安離校、安全過公路。

　　12、加強校園網安全管理，采取有效措施消除色情、暴力、反動等不良信息，對學生進行網絡道德教育，培養學生養成良好上網習慣，做到防微杜漸。

　　13、認真處置各種突出事件，做好矛盾化解與排查工作。注重抓好學校領導之間、教師之間、師生之間、學生之間和學校與社會、家長之間可能發生的矛盾糾紛問題，切實做好矛盾化解與排查工作，努

　　力把矛盾扼殺在萌芽之中，維護學校和社會穩定，對于那些不重視綜治安全工作，不落實安全責任而誘發的重大安全事故的責任者，將按“四不放過”（事故原因未查情不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受到教育不放過，責任人員未處理不放過）原則，嚴肅查處。

　　14、加強校園治安特別管護區建設，積極配合有關部門整治校園周邊治安環境，密切警校聯系，充分發揮綜治副校長作用，嚴厲打擊各種滋擾破壞校園、侵害師生人身安全的違紀、違法活動，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

　　總的來說，通過開展校園治安綜合治理，師生的法制觀念、安全意識增強了，學校實現“四無”（無治安案件、無刑事案件、無安全事故、師生無違法犯罪）的目標，為校園安全文化建設奠定了基礎，取得可喜成效。

　　尤溪縣xx小總結

　　安全文化建設是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。做好學生的安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會的穩定都具有十分重要的意義。為了認真貫徹落實《關于開展師市教育系統“安全文化示范學校”創建工作的通知》，不斷提高學校的安全管理能力和意識，營造濃厚的安全文化氛圍，全面提高我校師生尤其是青少年學生的思想道德素質，我校在莫所灣交警大隊、團安全辦、一四九出所等各級領導、部門的大力支持下，積極開展交通安全文化學校創建活動，讓安全意識和安全知識在學生的心靈里扎根。

　　一、領導重視，為活動開展提供組織保障

　　為加強對安全文化示范學校創建活動的組織領導，切實有效地開展好創建活動的各項工作，我校成立了安全文化示范學校創建活動領導小組，校長李維新、書記曹永強任領導小組組長，副校長陳忠民任副組長，負責活動的總體安排和具體工作，成員由各部處主任以及年級長、各班班主任組成。領導小組確保了創建活動有序開展，結合學校工作實際，全面計劃，有效管理，把“安全文化示范學校創建”工作納入學校行政工作計劃、德育工作計劃，滲透到學校教育教學和師生日常管理的各個領域。將安全文明意識向家庭、社區輻射，逐步形成學校、家庭、社會齊抓共管的格局。

　　二、大力宣傳，為創建活動開展營造良好氛圍

　　為把安全文化示范學校創建活動做實做好，我校利用會議、宣傳欄等多種途徑，宣傳上級組織關于安全文化示范學校創建活動的工作要求，宣傳我校安全文化示范學校創建活動的工作重點，最大限度地調動了全體師生創建活動積極性。

　　1．充分利用黨員大會、教職工大會、國旗下講話、家長會、班會等各種場合，在師生及家長中廣為宣傳，使“安全文化示范學校創建”活動深入人心，營造“安全、溫馨、和諧”的校內外文化氛圍。

　　2．在校園內設置“安全教育”宣傳專欄、懸掛橫幅以及安全教育宣傳牌等。

　　3．每月召開一次安全為主的專題會議。

　　4．政教處精心布置，各班組織召開好主題班會，每學期由一個年級出兩期以安全教育為主題的黑板報。

　　三、注重落實，積極開展各項活動

　　1、20xx年，學校在團黨委的大力支持下，投資70萬元新建了校園大門和警衛室，增添了道路標示、斑馬線、減速帶，鋪設了人行道、安全防護欄。學校投資近萬元，新增添了校園圍墻宣傳板22塊，珍愛生命文化石一塊，各種“隨手關燈”、“節約用水”、“小心觸電”等溫馨提示牌近200塊。

　　我校在20xx年x月xx日隆重舉行一四九團中學文明交通示范校啟動儀式，啟動儀式上，交通安全領導小組組長李維新做了重點發言，李校長說：“在交通安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在交通安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的'安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。為了你和你家人的幸福、平安，讓孩子每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”，遵紀守法，快樂幸福一生，這就是我們這次活動的目的和宗旨。在今后一段時間我們將在宣傳的內容和形式上更加具有啟發性、生動性和趣味性，有目的地組織學生參與交通安全實踐活動，做到貼近學生心理特點，貼近學生參與交通實踐。”啟動儀式上還有我校義務交通安全員向全體師生宣讀了承諾書和交通安全口號。最后全體學生舉行了簽名儀式。本次啟動儀式為全校學生創造一個良好的交通安全環境。啟動儀式結束后每位同學還寫出了感想，大大提高了同學們的交通安全意識。

　　2、20xx年x月新學年開始，學校召集全體新生舉辦以安全法制為主題的教育大會，請來莫索灣交警支隊馬紅軍和安全辦孫興民為學生上課，師生們深受教育，并且印發了致家長的一封信，由學生帶回家帶動家長、社會認真遵守交通規則，人人有意識。

　　3、每年消防安全教育月，學校按照教育局文件精神，組織全體師生進行一次消防疏散逃生演練。學校計劃周密，同學們按照要求，態度認真，姿勢正確，全體師生配合默契，從警報聲響起，到全體師

　　生到操場集合列隊不到三分鐘，全程秩序井然，沒有受傷等事故發生。逃生演練結束，師生觀看了滅火演練，又聽校長講了消防安全常識。

　　4、每年x月，我校以全國“中小學生安全教育日”活動為契機，大力宣傳安全知識，強化師生的安全意識，營造一個安全的環境，并且成立了應急疏散演練組織機構，組織一次應急疏散演練，詳細布置了演練的負責人、疏散路線及要求。并在演練結束后召開安全教育大會。

　　5、在學校和莫所灣交警大隊、團安全辦、派出所領導的統一組織協調下，在領導、教師、學生、家長中層層簽訂了各項安全工作責任書，對接送學生的車輛、車主逐一進行登記，并且簽訂了責任書，對無證、無照等不合格車輛、車主提出警告。

　　6、我校安全工作領導小組成員對學校各個重點部位定期進行檢查，對安全隱患及時處理，保證學校教學的正常進行。

　　四、以課堂為陣地，把安全教育與課堂教學有機滲透。

　　由教導處牽頭，組織個別學科的教研組長研討，如何以課堂教學為主渠道，充分挖掘語文、思想品德等學科內容中關愛生命的資源，并抓住與學科的結合點，進行整合，努力提高學校思想品德教育的層次，提升全體學生的素養。使安全教育有機滲透到課堂中，使學生既學到文化知識，又受到安全教育的熏陶。

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