保育員個人工作總結(jié)（匯編20篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的保育員個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
保育員個人工作總結(jié) 篇1
時光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時間的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，主要配合老師的教育工作，盡力完成自己負(fù)責(zé)的保教任務(wù)。現(xiàn)在向大家分享一下這半年來的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;
要做到當(dāng)天的衛(wèi)生活動不留到第二天，保持廁所干燥潔凈無異味，清潔用具掛放整齊，不堆放垃圾。上完廁所后要及時沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)異味要用淡潔廁靈浸泡一會兒，每天消毒不少于三次并用壇香去味，勤沖勤刷。墩布不能分開使用，需要經(jīng)常消毒。活動室地面干燥潔凈，物品擺放整齊，教具和玩具要潔凈無塵土，室內(nèi)空氣要清新無異味。幼兒被褥要疊放整齊，經(jīng)常曬太陽。要認(rèn)真做好班中所有角落的衛(wèi)生，把每天都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生消毒，每天要對三餐的衛(wèi)生進(jìn)行消毒。同時要記錄清晰資料，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的.參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
時間在幼兒的成長中過去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。
以上是我的個人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
保育員個人工作總結(jié) 篇2
我負(fù)責(zé)照顧小(1)班的孩子們，包括生活和衛(wèi)生方面的問題，并配合兩位老師的教育工作。為了順利完成我的保教任務(wù)，我在本月付出了很多努力。以下是我這個月的工作總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛”是保育員最重要的品質(zhì)，也是我成為一名出色保育員的基礎(chǔ)。自從擔(dān)任小班保育員以來，我深刻體會到高尚職業(yè)道德和責(zé)任心的重要性。像母親一樣關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂地成長，是我的職責(zé)與使命。在這段時間的工作中，我認(rèn)識到只有熱愛自己的職業(yè)，才能不斷進(jìn)取，得到家長和孩子的信任與支持。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向。
由于剛開始在幼兒園工作，我?guī)У氖切“啵蟛糠趾⒆右呀?jīng)學(xué)會了自理和適應(yīng)幼兒園的'生活。但是還有一些孩子有一些不好的習(xí)慣。我會利用在生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，告訴孩子們該怎么做。平時遇到不懂的地方，我也會請教主副班老師。我知道自己在工作中還存在著缺點，但是只要我多學(xué)習(xí)、多請教、多和孩子們溝通，以孩子為中心，相信在未來的工作中我會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的職責(zé)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。
我知道，我的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的工作，還需要和兩位老師一起教學(xué)，并在家園共建方面做好配合。我們都知道，要想做好班級工作，就必須得到家長的積極配合。因此，在平時的工作中，我總是熱情待每一個家長，注重與家長的溝通交流。無論接送孩子時或其他時間，我都會和家長聊上幾句，了解幼兒在家的表現(xiàn)并關(guān)心他們的身體健康情況，家長們都感受到了我真誠的關(guān)懷。同時，我也通過各種方式及時向家長反映幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真傾聽家長的建議，讓家長們正確地了解幼兒保育方面的內(nèi)容，以及如何正確地保護(hù)孩子。通過探討一些實際問題，我和家長之間建立了和諧互信的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
保育員個人工作總結(jié) 篇3
我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時間在幼兒的成長中過去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、保育工作方面：
我非常注重衛(wèi)生保健，特別是在幼兒園里。我認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，確保幼兒園的室內(nèi)環(huán)境和玩具都得到了很好的消毒。我將培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的核心任務(wù)之一，以此來保障幼兒的.健康和安全。我們的努力有效地控制了疾病的傳播，確保了幼兒們的身心健康。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
我積極參與老師組織的各項活動，隨時保持警覺，確保幼兒的安全。我能夠仔細(xì)做好班級消毒工作，預(yù)防病毒傳播的發(fā)生。同時，我也會認(rèn)真搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，確保幼兒生活在整潔、衛(wèi)生的環(huán)境中。我會時刻注意物品的擺放，保持桌面和活動室四角干凈整潔，防止蚊蟲滋生，讓幼兒健康快樂地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在幼兒活動中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注幼兒的安全，特別是對于體弱的幼兒要多加關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動量，并及時為他們抹汗和更換衣服，確保他們的舒適度。同時，我們還需要根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服，提醒幼兒及時喝水，以確保他們的身體健康。總之，我們需要做好幼兒活動的護(hù)理工作，為他們的成長保駕護(hù)航。
我們應(yīng)該在保持好的方面上繼續(xù)努力，同時向他人學(xué)習(xí)，吸取別人身上的優(yōu)秀經(jīng)驗，從而成為德育、教育和保育方面都卓越的教師。
保育員個人工作總結(jié) 篇4
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作；
二、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)成自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的`笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
他比較挑食，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“王老師，王老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當(dāng)然，我承認(rèn)自己在工作中偶爾會有粗心的情況出現(xiàn)，會導(dǎo)致一些不完美的地方。但是，我相信在今后的工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，與老師配合，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。我會更加謹(jǐn)慎地處理每一個細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量，以期為公司帶來更多價值。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員個人工作總結(jié) 篇5
時光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時間的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，主要配合老師的教育工作，盡力完成自己負(fù)責(zé)的保教任務(wù)。現(xiàn)在向大家分享一下這半年來的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的'活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。
保育員個人工作總結(jié) 篇6
本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級情況，我對本學(xué)期班級保育工作做出以下總結(jié)：
一、班級情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任中四班的保育老師，這個班級共有四十三名幼兒，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外還有八位插班生。在這個學(xué)期里，我們一起加油努力，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，班級的大部分幼兒可以獨立完成自己的事情，并且能夠幫助老師、家人和同伴完成他們能力范圍內(nèi)的任務(wù)。
二、幼兒保育工作
大部分幼兒在小班一年的幼兒園生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣。我在平時，會鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，并且根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，隨時提醒孩子添衣保暖，特別是對于容易出汗的孩子，需要更加細(xì)心保護(hù)。另外，我也會關(guān)注幼兒們的飲水量，提醒他們多喝水，保持充足的水分?jǐn)z入，以減少生病機(jī)率。對于幼兒的日常習(xí)慣，如飯前便后洗手、說話輕聲等，我會不斷強調(diào)和重復(fù)提醒，期望孩子們能夠主動養(yǎng)成好的習(xí)慣，在日常生活中自覺遵守。同時，我也積極幫助新進(jìn)幼兒適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會教育孩子們自己完成自己的事情，培養(yǎng)他們的自理能力。目前，班級大部分幼兒已經(jīng)能夠獨立完成穿脫衣服、鞋襪等動作，還會整理自己的著裝和床鋪，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作為一名幼兒園教師，十分重視幼兒的健康與安全。在每日活動中，我認(rèn)真執(zhí)行消毒要求，對各種玩具、用具進(jìn)行徹底清洗和消毒，每周定期進(jìn)行全面消毒。每天早上，我會提前到班級進(jìn)行衛(wèi)生清潔，確保教室的整潔和衛(wèi)生。同時，我還會與保健醫(yī)生配合進(jìn)行疾病防治和預(yù)防接種工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。在日常教育教學(xué)中，我會積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們多喝水，并且關(guān)注每位學(xué)生的飲食情況，確保他們進(jìn)餐時心情愉快，切勿打鬧講話。同時，我會定期為幼兒進(jìn)行指甲剪裁，避免因不小心被抓傷而發(fā)生安全事故。除此之外，我還會密切關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)，及時制止攻擊性行為，并進(jìn)行隨機(jī)教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。在我和家長的共同努力下，我們相信每一位幼兒都能健康快樂地成長。
四、配合教師做好保教工作
作為一名保育教師，既要搞好班級后勤工作，又要積極配合班級教師的教育教學(xué)工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展。在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料。孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣。
五、家園共育
本學(xué)期，我們非常注重家園之間的溝通，積極與家長交流。我們希望通過與家長的互動，幫助他們轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高對幼兒教育的認(rèn)識。除了利用早晚時間主動向家長交流孩子的日常表現(xiàn)外，我們還設(shè)置了家園聯(lián)系欄，及時向家長介紹新的育兒知識，并幫助家長樹立教育孩子的信心。我們相信，通過這樣的溝通和互動，家長可以從中獲得教育的經(jīng)驗，為子女的成長提供更好的支持和幫助。
保育員個人工作總結(jié) 篇7
時間過的好快，不經(jīng)意間20xx年的這一學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
一、一日常規(guī)的培養(yǎng)
在我們的日常工作中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定的8個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待孩子從入園到離園的每一個環(huán)節(jié)，確保孩子的安全和健康。這是我們的職責(zé)所在，也是我們對家長和孩子的承諾。所以我們必須嚴(yán)格遵守并執(zhí)行這些規(guī)定，不能有絲毫馬虎。
1、入園后堅持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前準(zhǔn)備。
2、我們在吃飯時要引導(dǎo)孩子健康飲食，為孩子適量添加飯菜，養(yǎng)成吃飯時不撒飯、不剩飯、不挑食的好習(xí)慣。同時，也要保持桌子、衣服和地面的干凈衛(wèi)生。對于挑食的孩子，我們應(yīng)該給予逐步引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，配合班級教師進(jìn)行教育活動，跟孩子一起做一個學(xué)習(xí)者。
5、戶外活動是幼兒園教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，但是安全問題必須要放在首位。老師需要時刻關(guān)注每個孩子的行蹤，確保他們始終在視線范圍內(nèi)。在活動前后，必須對場地和人數(shù)進(jìn)行檢查，以確保每個孩子都能夠在安全的環(huán)境中玩耍。同時，根據(jù)天氣變化為孩子增減衣物，及時提醒孩子喝水，還要攜帶毛巾和衛(wèi)生紙，為孩子擦汗，做好護(hù)理工作。這樣才能讓孩子們在快樂游戲中健康成長。
6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園時，要認(rèn)真檢查孩子的衣物和鞋子是否整潔干凈，并及時整理。同時，要確保人卡不與孩子分離，認(rèn)真履行職責(zé)，做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展
在幼兒園的工作中，保障孩子的安全是我們最重要的任務(wù)之一。只有擁有健康的身體，孩子才能享受美好的童年時光。因此，我們非常注重幼兒的安全問題。
我會努力讓孩子在整潔舒適的環(huán)境中成長，同時與班級教師合作開展安全教育課程。在戶外活動時，我會及時提醒孩子不要做危險動作，不要到危險的地方去玩耍，確保孩子每天都能開心地來到班級，并健康快樂地回家。孩子的快樂是我工作的動力，家長的滿意是我工作的最大回報。
三、消毒工作
我們要按時對教具進(jìn)行消毒，并且每周二、四按照醫(yī)務(wù)室要求使用紫外線消毒燈管對班級空氣進(jìn)行消毒。特別是在傳染病高發(fā)期，一定要按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒工作。
四、家園共育
作為一名新來的老師，我深知自己對于這個班級的.孩子和家長來說都是一個陌生的面孔。因此，在接下來的日子里，我將盡一切努力展現(xiàn)最好的一面，讓大家能夠信任我，安心地把孩子托付給我們。每天接送幼兒的時間，我會認(rèn)真傾聽家長簡短地介紹孩子在園的情況，并且在回答家長提出的問題時，會仔細(xì)考慮后給予合理的答復(fù)。同時，也會及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，避免發(fā)生不必要的麻煩。總之，我相信只有通過我的努力，才能夠贏得家長的信任和孩子的喜愛，讓我們的教育工作更加順利、高效。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上，半年來我雖然取得了一些進(jìn)步，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自己的工作。繼續(xù)努力。
保育員個人工作總結(jié) 篇8
第一，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我照顧。
隨著時代的進(jìn)步，對于護(hù)士們的要求也越來越高。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能成為一名合格的護(hù)士。在工作中，我會全心全意、盡職盡責(zé)地完成各項任務(wù)，并認(rèn)真記錄相關(guān)內(nèi)容。同時，我還積極參加各種時事政治學(xué)習(xí)，不斷將理論知識與實踐相結(jié)合，以此來引導(dǎo)孩子們正確的思想觀念，做好保教工作。在園內(nèi)工作中，我專注于幼兒園和班級的教育，與老師們和諧相處，借鑒他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平。如果有額外的任務(wù)，我會盡力與班主任一起加班，確保所有任務(wù)準(zhǔn)時完成。
第二，關(guān)心孩子，工作熱情。
這學(xué)期班里經(jīng)常有剛進(jìn)園區(qū)，離開熟悉的生活環(huán)境的新生。和陌生的幼兒園打交道總是充滿恐懼和恐懼。那時候我把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心他們。越來越細(xì)心的照顧他們的生活。我用友善的語氣，溫暖的擁抱，無微不至的關(guān)懷，友善的微笑吸引孩子，讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。有些孩子不喜歡在幼兒園吃飯。每次看到桌子上的食物，他們要么說“我不餓”要么說，我不想吃“有時甚至咬一口”為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法。我們在日常生活中注重增加孩子的活動。利用飯前環(huán)節(jié)在課堂上談?wù)摚易钕矚g的食物，看到哪個孩子進(jìn)步了一點“我們會及時表揚他”
“愛”是無私的，也是做好護(hù)士的前提。從當(dāng)護(hù)士開始，我就用心詮釋了“愛”，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任感。我也會像對待母親一樣對待和關(guān)心每一個孩子，讓他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業(yè)，才會去追求，才會不斷進(jìn)步，才會獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，反映頻繁。
雖然我從事的是保育員的崗位，但我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢有經(jīng)驗的同事，我有時候會在家看一些商業(yè)知識的書籍，慢慢想通了在保育員這個崗位上的`門道，勤快”勤開窗、勤打掃、勤消毒等：
四、密切聯(lián)系，增強家庭互動。
關(guān)于家園建設(shè)，我們理解家長的配合是做好班主任工作的必要條件。平時能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家里的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體情況，家長感到很溫暖。我通過各種方式及時地把孩子的進(jìn)步一點一點地告訴父母，把孩子在花園里的生活學(xué)習(xí)場景向父母反映，認(rèn)真聽取他們的建議。同時期望家長配合老師，在家里培養(yǎng)孩子的自理能力，盡力讓孩子做好自己的事情。鞏固幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
第五，努力方向。
孩子的成長是如此快速，而時間卻像流水般匆匆而過，這讓我深感反思。盡管我已經(jīng)在某些方面做出了改進(jìn)，但我也意識到了我的不足之處。我相信，要想成為一名合格的護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，特別是教育和保育方面的專業(yè)知識。因此，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是多向有經(jīng)驗的老師請教，汲取他們的精華，不斷拓展自己的視野和知識面。同時，與孩子建立良好的溝通和交流也是非常重要的。只有真正關(guān)心和關(guān)注孩子，才能更好地照顧和教育他們。我堅信，在未來的日子里，我會繼續(xù)總結(jié)自己的經(jīng)驗，虛心向他人學(xué)習(xí)，并不斷努力，以回報領(lǐng)導(dǎo)和家長對我的信任和期望，也為自己的職業(yè)生涯增添更多光彩。付出辛勤的汗水，自然會收獲甘美的果實。我會努力爭取做得更好，為孩子們提供更好的教育和保育服務(wù)。
保育員個人工作總結(jié) 篇9
時光匆匆而過，似乎只是彈指一揮間，一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了。看著成長中的孩子們，我從他們身上感受到一種自豪感。回顧這一學(xué)期經(jīng)歷的事情，雖然很忙，但是很忙。近半年的集體生活讓孩子們學(xué)到了很多東西，各方面都有很好的進(jìn)步。在這里，我也要整理一下思路，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。我積極參加各種時事政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，從我做起，從身邊小事做起，用正確的觀念引導(dǎo)孩子，做好教育保障。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的`幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
保育員個人工作總結(jié) 篇10
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)度過了一個學(xué)期，在這段時間里，我從小學(xué)調(diào)入本幼兒園，面對許多陌生的工作內(nèi)容，但在園領(lǐng)導(dǎo)和班級老師的帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了保育員的工作。在工作中會遇到一些困惑，但我會主動向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、同班老師或有經(jīng)驗的保育員請教，虛心學(xué)習(xí)，不斷努力，取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我總結(jié)了過去半年的工作經(jīng)驗，并將著重提高自己的各項工作水平。以下是我的總結(jié)：
1、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，作為一名保育員教師，我時刻保存著學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進(jìn)步，以便更好地履行職責(zé)。在工作中，我把園部下達(dá)的任務(wù)和本班教育作為工作重心，并與其他老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，接受他們的指導(dǎo)，以提高自己的保育和教育能力。我堅持每天抽出時間閱讀幼兒教育相關(guān)書籍，以深入理解我的職業(yè)。如果園部或者班級有額外的任務(wù)，只要我能力所及，我會和本班老師一起加班加點，及時完成任務(wù)。
2、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔(dān)任了小二班的'保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。比如：剛開始獨自看守幼兒午休時，由于小朋友剛?cè)雸@，很多的小朋友都沒有午休的習(xí)慣。等兩個老師一下班，(其實，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過廁所了)只有我一人時，有的小朋友就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。
我們的幼兒園里，每到晚上睡覺時間，總會出現(xiàn)一些小朋友要去廁所的情況。這時候，其他小朋友也跟著排起了隊。如果老師不同意讓他們?nèi)ィ赡軙幸恍┬∨笥阳[出尿失禁的情況。因此，每次老師走后的10幾分鐘，我們的睡房就會變得熱鬧起來。但是，當(dāng)他們折騰夠了之后，我就會給他們理由去睡覺：剛才都已經(jīng)去過廁所了，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息，等睡醒了老師再給你們講故事。最初，這種方法還是有效的。但是，有一天，有一個小朋友就是不想睡覺，還一直發(fā)出聲音。我提醒他：“不睡覺的小朋友，不能影響其他小朋友的休息。”可他還是不停地吵鬧不休……
我又說：老師給我家人打電話，卻故意撥錯了號碼。天色已晚，我還沒有被接回家。我的同桌是一個叫陳珂柯的小朋友，他聽到這個消息后，哭得很傷心，淚水不停地流淌。我安慰他說，如果你想睡覺，我可以告訴家長早點來接我們。我又故意打了一次電話，陳珂柯馬上停止了哭泣，乖乖地躺下睡覺。不久，其他小朋友也都睡著了。其實，每個孩子都需要不同的方法來安撫他們的情緒。
護(hù)理幼兒午休可謂是一門藝術(shù)，需要教師們靈活運用方法。只有因材施教、對癥下藥，才能讓孩子們更容易接受并喜歡上你。在一個學(xué)期中，我們可以掌握一些小技巧來哄幼兒午休。如果不思考，不創(chuàng)新，一個人很難管理好三十多個小朋友的午休。有一位學(xué)者曾說過：“將一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；將非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用之才的教師，則是真正一流的教師。真正的教育家是通過成功地培養(yǎng)出非一流學(xué)生而成為的。”
3、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
4、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我負(fù)責(zé)的是幼兒園小班級的孩子，這些孩子剛離開家人，開始了他們的幼兒園生活。因此，我必須教會他們?nèi)绾巫约赫疹欁约海谌粘Ｉ钪袑W(xué)會自理能力。由于幼兒們年齡還小，他們對成人有很強的依賴感，所以他們的自理能力較弱。為了培養(yǎng)他們的自理能力，我們采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。例如，我們通過兒歌教授幼兒正確的上廁所和洗手方法：“先去上廁所，然后洗手。用肥皂搓手心和手背，再用水沖洗干凈。數(shù)一數(shù)，兩三四，五六七，洗干凈了。”在模仿的過程中，孩子們可以更好地理解并學(xué)會正確的洗手方法。通過培養(yǎng)和訓(xùn)練，孩子們的自我服務(wù)和自理能力都得到了極大的加強。
如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導(dǎo)下，小朋友的模仿下，一個學(xué)期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”
也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
保育員個人工作總結(jié) 篇11
時光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時間的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。
社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
我深深地理解到，“愛”是我作為保育員的關(guān)鍵。自從我被委任為中三班的保育員后，我一直全心全意地投入到我的工作中，以真摯的愛心和責(zé)任感對待每一個孩子。就像對待自己的孩子一樣，我關(guān)心他們的健康和快樂成長。這種無私的愛讓我具備高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心。這段時間的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有真正熱愛自己的職業(yè)，才會不斷追求進(jìn)步，并贏得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我雖然是一名新手保育員，但我明白勤奮可以彌補不足。除了向有經(jīng)驗的同事請教，我還會在家看一些與業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍來提高自己的'知識水平。在這個崗位上，我發(fā)現(xiàn)一個重要的門道就是“勤”，例如勤于開窗通風(fēng)、勤于打掃衛(wèi)生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“為什么要這樣做”以及“我今天的工作是否規(guī)范”等問題，通過反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作能力。
四、努力方向
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時間在幼兒的成長中過去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
保育員個人工作總結(jié) 篇12
本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級情況，我對本學(xué)期班級保育工作做出以下總結(jié)：
一、班級情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任中四班的保育老師，這個班級共有四十三名幼兒，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外還有八位插班生。在這個學(xué)期里，我們一起加油努力，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，班級的大部分幼兒可以獨立完成自己的事情，并且能夠幫助老師、家人和同伴完成他們能力范圍內(nèi)的任務(wù)。
二、幼兒保育工作
大部分幼兒在小班一年的幼兒園生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我在平時，會鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，并且根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，隨時提醒孩子添衣保暖，特別是對于容易出汗的孩子，需要更加細(xì)心保護(hù)。另外，我也會關(guān)注幼兒們的飲水量，提醒他們多喝水，保持充足的水分?jǐn)z入，以減少生病機(jī)率。對于幼兒的日常習(xí)慣，如飯前便后洗手、說話輕聲等，我會不斷強調(diào)和重復(fù)提醒，期望孩子們能夠主動養(yǎng)成好的習(xí)慣，在日常生活中自覺遵守。同時，我也積極幫助新進(jìn)幼兒適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會教育孩子們自己完成自己的事情，培養(yǎng)他們的自理能力。目前，班級大部分幼兒已經(jīng)能夠獨立完成穿脫衣服、鞋襪等動作，還會整理自己的著裝和床鋪，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作為一名幼兒園教師，十分重視幼兒的健康與安全。在每日活動中，我認(rèn)真執(zhí)行消毒要求，對各種玩具、用具進(jìn)行徹底清洗和消毒，每周定期進(jìn)行全面消毒。每天早上，我會提前到班級進(jìn)行衛(wèi)生清潔，確保教室的整潔和衛(wèi)生。同時，我還會與保健醫(yī)生配合進(jìn)行疾病防治和預(yù)防接種工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。在日常教育教學(xué)中，我會積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們多喝水，并且關(guān)注每位學(xué)生的飲食情況，確保他們進(jìn)餐時心情愉快，切勿打鬧講話。同時，我會定期為幼兒進(jìn)行指甲剪裁，避免因不小心被抓傷而發(fā)生安全事故。除此之外，我還會密切關(guān)注幼兒的'行為表現(xiàn)，及時制止攻擊性行為，并進(jìn)行隨機(jī)教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。在我和家長的共同努力下，我們相信每一位幼兒都能健康快樂地成長。
四、配合教師做好保教工作
作為一名保育教師，既要搞好班級后勤工作，又要積極配合班級教師的教育教學(xué)工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展。在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料。孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣。
五、家園共育
本學(xué)期，我們非常注重家園之間的溝通，積極與家長交流。我們希望通過與家長的互動，幫助他們轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高對幼兒教育的認(rèn)識。除了利用早晚時間主動向家長交流孩子的日常表現(xiàn)外，我們還設(shè)置了家園聯(lián)系欄，及時向家長介紹新的育兒知識，并幫助家長樹立教育孩子的信心。我們相信，通過這樣的溝通和互動，家長可以從中獲得教育的經(jīng)驗，為子女的成長提供更好的支持和幫助。
通過這一年的辛勤努力，在工作上我取得了很大的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，但也有不足之處，對待孩子耐心不夠，在今后的工作中，我更加耐心的去傾聽孩子的心聲，把自己最溫柔的一面展現(xiàn)給孩子們，做孩子們心目中的好媽媽好老師
保育員個人工作總結(jié) 篇13
時間過得很快，我已經(jīng)擔(dān)任大二班的保育員一整個學(xué)年了。在這一年中，我看著孩子們歡笑著成長，感到非常欣慰和自豪。現(xiàn)在這個學(xué)期也即將結(jié)束了，回顧過去的工作，我認(rèn)為自己做得還算不錯。我盡全力完成了我的本職工作，并積極配合兩位老師的教育工作。接下來，我將從以下幾個方面總結(jié)本學(xué)期的工作：
一、政治思想方面。
積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項>規(guī)章制度，自覺接受紀(jì)律約束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛”是保育員的核心，也是我作為中二班保育員的前提。自我擔(dān)任這個職位以來，我一直用真心去表現(xiàn)“愛”，讓我的工作充滿高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感。就像對待自己孩子一樣，我對每個孩子都關(guān)注備至，希望他們健康快樂地成長。在這段時間的工作經(jīng)驗中，我意識到只有對自己的.工作全心投入并熱愛，才能追求進(jìn)步，獲得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
我雖然是一名新手保育員，但我明白勤奮可以彌補不足。除了向有經(jīng)驗的同事請教，我還會在家看一些與業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍來提高自己的知識水平。在這個崗位上，我發(fā)現(xiàn)一個重要的門道就是“勤”，例如勤于開窗通風(fēng)、勤于打掃衛(wèi)生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“為什么要這樣做”以及“我今天的工作是否規(guī)范”等問題，通過反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作能力。
四、努力方向。
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常>溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
保育員個人工作總結(jié) 篇14
一、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計劃，科學(xué)制定帶量食譜
合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo)，是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。合理營養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素，任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能。我們把各種食物合理調(diào)配，使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當(dāng)比例。
科學(xué)合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵。根據(jù)需要，我們成立了有家長參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會，每月開一次會，聽取各方意見，及時改善，不斷提高膳食質(zhì)量。另外，保健教師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量，制定食譜。
二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié)
合理的烹飪方法不僅可以提高食物的口感和顏值，還能促進(jìn)人體對食物的消化、吸收和利用，從而提高其營養(yǎng)價值。因此，為了保障食堂食品的質(zhì)量和安全，我們需要對食堂工作人員進(jìn)行科學(xué)烹飪的培訓(xùn)。具體措施包括但不限于：教授合理的烹飪方法和技巧、介紹不同食材的營養(yǎng)成分及其相互作用、強調(diào)衛(wèi)生和安全知識等。通過這些培訓(xùn)，我們相信食堂工作人員能夠更好地提供優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)。
1、洗。仔細(xì)沖洗，去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥，盡量不在切后洗，更不在水中浸泡，以減少水溶性營養(yǎng)素的流失。
2、為了符合幼兒消化機(jī)能尚未完全發(fā)育的特點，烹飪菜肴時我們需要將原料切成細(xì)小碎片，盡可能地現(xiàn)切現(xiàn)用，以減少營養(yǎng)素的流失。
3、配。既配質(zhì)量，配色、香、味、形，更注重配營養(yǎng)，葷素搭配，粗細(xì)搭配。
4、燙是一種常見的菜肴處理方式，有些原料需要經(jīng)過水燙處理才能烹制。蔬菜在沸水中稍微一煮就可以撈出來，這樣可以保持它們的鮮艷色澤和脆嫩口感。例如，菠菜雖然有人認(rèn)為不應(yīng)該進(jìn)行水燙處理，實際上在沸水中燙過之后，除了會損失一些維生素外，還能去除大量草酸，從而有利于人體內(nèi)鈣的吸收。
5、烹。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒，葉菜類的維生素C平均保存率為60~70%，而胡蘿卜素的保存度則可到達(dá)76~96%。急炒時加熱時間不宜過長，以免水溶性蛋白質(zhì)的流失，如蛋、雞、鴨、豬血中，均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過程中，這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固，加熱時間愈長，凝固得越硬，會影響口感及營養(yǎng)素的利用。
6、調(diào)。烹調(diào)時不宜過早加鹽，煮豆、燒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早，不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時加鹽過早，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。味精的調(diào)味也很講究，一般在菜肴將起鍋時放入最好。
可見，幼兒營養(yǎng)是否充分，不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān)，并且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān)。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營養(yǎng)價值。
三、根據(jù)幼兒的膳食心理特點來搞好食物調(diào)配與烹飪
3~6歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜，喜愛色香味形均佳的`飯菜，愛吃帶餡的食品，他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以，我們可將孩子平時不愛吃，但營養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡，做成包子，將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點心吃，使他們樂于理解，增進(jìn)營養(yǎng)素的攝入。根據(jù)孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類也十分多樣，如營養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜，受到孩子們的歡迎。
四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
優(yōu)美的用餐環(huán)境可以使孩子心情愉悅，促進(jìn)腸胃蠕動和消化液分泌，提高食欲和消化能力。在用餐時要創(chuàng)造和諧的氣氛，不要強迫孩子進(jìn)食。在用餐過程中，老師和孩子之間可以交流互動，把知識教育、情感交流和習(xí)慣培養(yǎng)融為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于維持孩子營養(yǎng)平衡，促進(jìn)消化系統(tǒng)健康，預(yù)防疾病，并且可以促進(jìn)道德品質(zhì)和禮貌行為的形成。要求孩子按時就餐，控制食量，選定就餐地點，咀嚼慢慢，不挑食、偏食或浪費食物。家長和老師還需創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和模仿環(huán)境，以幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。
五、加強食堂人員工作質(zhì)量考核
在食堂人員中開展公平競爭考核活動，是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案里的考核指標(biāo)，以表格形式表示。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。表格具體由每班保教人員如實填寫上交。考核按表格要求，根據(jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物，從色、香、味、形、量等方面進(jìn)行綜合評分。這種公平、公開、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。
保育員個人工作總結(jié) 篇15
一、保教工作
1、為了幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，我們會營造一個良好的生活環(huán)境。首先，我們會設(shè)計一個溫馨的照片主題墻，里面會展示幼兒在家里的生活照和外出游玩的照片等，這樣可以消除幼兒的膽小、怕生及分離焦慮，讓他們更愿意參與到集體生活中來。其次，我們會為托班幼兒設(shè)置合適的各個區(qū)角，配備多種多樣的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，讓他們愉快地參加各項活動，養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，便后沖廁所等等。孩子們已經(jīng)對幼兒園生活環(huán)節(jié)很清楚。
3、建立良好的班級一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣。剛?cè)雸@的幼兒自由性比較大，我通過有趣的活動教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。對于不入群的孩子要以親切和藹的態(tài)度引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，漸漸的喜歡上幼兒園。時間長了孩子們還會用簡短的.語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。
二、安全工作
托班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，因此我從以下幾個方面進(jìn)行重點觀察：
1、幼兒如廁時，教師要隨幼兒一起，以免幼兒在廁所里發(fā)生磕傷碰傷等情況。經(jīng)過努力，本學(xué)期寶寶們?nèi)霂鷷r并沒有發(fā)生意外，而且寶寶們學(xué)會了自己小便，自己提褲子等等。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。本學(xué)期班級的安全隱患已經(jīng)認(rèn)真排查并結(jié)束。寶寶們在一個安全的環(huán)境下愉快游戲。
三、家長工作
1、我作為班級的新任老師，首先進(jìn)行了入園前的家訪和預(yù)約訪談工作，與家長建立起聯(lián)系并向他們介紹了我自己和班級的情況。在與家長交流中，我積極了解孩子的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等，并為后續(xù)的教學(xué)和管理工作做好了準(zhǔn)備。同時，我也在宣傳欄中注重家長工作，向家長詳細(xì)介紹了幼兒園的教學(xué)理念和班級的管理方式，幫助家長更好地了解幼兒園的教育體系和我們班級的情況。這樣可以使孩子們更加快速地適應(yīng)幼兒園集體生活，讓他們輕松愉快地度過每一天。
2、我們?yōu)槊總�幼兒建立了個人成長檔案，并根據(jù)檔案的需要希望家長能夠及時配合。每個學(xué)期末，我們都將整理寶寶的小檔案、幼兒園的精彩瞬間以及中英文學(xué)習(xí)情況，形成寶寶的成長檔案。這個檔案不僅記錄了寶寶生活中的點滴，更為家長提供了具體、形象的文本資料，幫助家長更好地了解寶寶的階段性成長。希望家長們能夠和我們一起關(guān)注、陪伴寶寶的成長。
4、向家長宣傳，引導(dǎo)、鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、中英文執(zhí)教日等活動。讓家長在豐富的活動中看到了寶寶的進(jìn)步和幼兒園老師的用心。
剛?cè)雸@的幼兒存在分離焦慮。幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依賴性強，個別幼兒飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、任性等現(xiàn)象。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性較大。沒有養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
雖然本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，但是新的學(xué)期馬上就要來臨。我將毫不松懈，積極為托班寶寶的健康成長而努力!
保育員個人工作總結(jié) 篇16
時光匆匆，一眨眼，又過去了一個學(xué)期。在這段時間里，我經(jīng)歷了歡笑與淚水、辛勤勞作與成果喜人。工作中，雖然遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了不少進(jìn)步和收獲。接下來，我將對這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、能積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓。
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就及時地表揚他。
二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
三是及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們吃飯的情緒變得越來越好了，他們現(xiàn)在都很喜歡吃飯，能夠吃完盤中的所有食物，有些孩子甚至?xí)鲃右筇盹垺？吹胶⒆觽冞@樣的變化，我深深地感到自己的努力沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，我們要及時給出汗過多的幼兒擦汗，以避免感冒。對于身體虛弱、易生病的幼兒，我們需要特別關(guān)注和照顧。我每天都認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒和清潔工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡時間，確保每個幼兒都有良好的休息環(huán)境。我們會做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子和枕頭，減少細(xì)菌滋生。
總的來說，老師對幼兒來說，也是很是很重要的'，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
時光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時間的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
保育員個人工作總結(jié) 篇17
時光飛逝，一晃之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，為了加強幼兒的安全意識教育。
二、積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。
能做好班級的`各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
三、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
四、我在工作中秉承服從領(lǐng)導(dǎo)分配的原則，對于所分配的任務(wù)，我能夠全心全意地投入其中，做到“干一行愛一行”。同時，在工作過程中，我會仔細(xì)研讀保育員職責(zé)，逐條逐項地進(jìn)行自查，以確保工作的高效順利。
按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
五、雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"
比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
保育員個人工作總結(jié) 篇18
時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，下頭，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
我在日常教學(xué)活動中，不斷與其他教師進(jìn)行配合，認(rèn)真為幼兒準(zhǔn)備各種活動用品。在戶外活動時，我非常注重幼兒的安全意識教育。在活動開始前，我會首先向幼兒講解活動規(guī)則，并且教授他們一些自我保護(hù)的技巧。這樣，可以有效提高幼兒的安全防范意識，讓他們更加放心、愉快地參與到各種活動當(dāng)中。
進(jìn)取協(xié)助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在幼兒活動中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注幼兒的安全，特別是對于體弱的`幼兒要多加關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動量，并及時為他們抹汗和更換衣服，確保他們的舒適度。同時，我們還需要根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服，提醒幼兒及時喝水，以確保他們的身體健康。總之，我們需要做好幼兒活動的護(hù)理工作，為他們的成長保駕護(hù)航。
工作中，我認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，能夠全力以赴地投入到所從事的工作中，并始終按照保育員職責(zé)要求進(jìn)行自檢和自我提升。在工作中，我不怕臟、不怕累、不怕苦，勤奮努力，盡職盡責(zé)。今年六一兒童節(jié)活動期間，我為了制作演出服裝加班加點，克服了家庭困難，最終受到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
三、存在的不足之處：
工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
保育員個人工作總結(jié) 篇19
時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期是小班的保育員，除做好保育工作外，主要是協(xié)作我班二位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自己的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保育工作
社會在進(jìn)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認(rèn)真做好各種記錄。我主動參預(yù)各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準(zhǔn)時完成各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子，熱心工作
這學(xué)期，班級時常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了生疏的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷疼惜他們。對他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開頭，有的孩子不寵愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們寵愛吃飯，我們選擇實行了多種方法。
首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等。觀看哪個小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就準(zhǔn)時地表揚他。對個別力氣弱的小朋友，我和其他老師分別指導(dǎo)關(guān)懷他們。有時還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，嘉獎小紅花等等。
“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的`信任。
三、手腳勤快、時常反思
雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，時常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、親熱聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準(zhǔn)時把孩子一點一滴的進(jìn)步告知家長，向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長建議。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理力氣的培育，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化。看到孩子的點滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
五、努力方向
時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進(jìn)步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來說，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅持住，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，認(rèn)為正確而不懷疑今后在新的歷程中不斷總結(jié)閱歷，虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷努力，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實，在今后的工作中我爭取做的更好。
保育員個人工作總結(jié) 篇20
時光匆匆，別經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個地方，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作事情：
一、思想工作方面：
在那個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，別遲到、別早退，無事別請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意同意各項任務(wù)，同時竭力把它完成。班上浮現(xiàn)咨詢題，可以與班上的老師共同商議解決。并且制造新的好的方法傳授給大伙兒，積極仔細(xì)的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有咨詢題時，做到早發(fā)覺早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到別隱瞞自己的別腳和錯誤;經(jīng)常與保健大夫交流。
二、日子衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;別把當(dāng)天的活留到翌日再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒很多于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角降的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時刻準(zhǔn)確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細(xì)心照應(yīng)幼兒的日子，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有別適的幼兒全天的事情，及時與家長溝通。注意巡視，做到及時發(fā)覺咨詢題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的`發(fā)生;
四、在協(xié)助教師工作上：
我非常樂意積極配合，無論任務(wù)有多艱難，我都會盡心盡力完成。在活動前，我會認(rèn)真研究老師的教學(xué)計劃，并提前準(zhǔn)備好所需的教具、學(xué)具和場地布置等等。我也愿意積極參與簡單玩具的制作，為孩子們帶來更多的樂趣。除此之外，我還會認(rèn)真照顧每一位幼兒，耐心地和他們溝通互動，做好接園、離園等工作，并與家長保持良好的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。
在孩子們的成長過程中，時間已經(jīng)過去了很多。對于我個人而言，還有很多需要學(xué)習(xí)的東西和知識，無論是在教育還是保育方面，我的目標(biāo)都是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會堅持好的方面，從別人身上吸取精華，讓自己成為一名德育、教育和保育都合格的教師。
以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，盡管取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在不少的別腳之處，將來我將更加專心的去工作，別斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。
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