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教育處工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的教育處工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教育處工作總結(jié) 篇1
上周完成工作：
一、感恩教育
本周國旗下講話的主題也是感恩教育系列內(nèi)容，感恩生命，健康成長。國旗下講話的主題是《感悟生命，珍愛生命》，也是通過故事和感悟，告訴學(xué)生：珍愛生命，健康成長，是追求破繭成蝶的過程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫；珍愛生命，健康成長，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽春白雪；珍愛生命，健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切；珍愛生命，健康成長，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！當(dāng)我們珍愛生命，健康成長時(shí)——便擁有了整個(gè)世界……讓我們一起來關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們活得更健康、更有質(zhì)量！希望每個(gè)學(xué)生都能珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩，生命不息，奮斗不止。
教育專家曹華的話“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德------。”通過主題班會(huì)、文化墻、校園廣播、國旗下講話等開展感恩系列教育活動(dòng)，讓同學(xué)懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的健康心態(tài)和健全人格，培養(yǎng)學(xué)生感知愛、表達(dá)愛、傳遞愛的能力。
二、進(jìn)班聽班會(huì)感悟
上周一第八節(jié)，教育處兩位主任對(duì)初中初一、初二年級(jí)的感恩教育主題班會(huì)進(jìn)行了巡查和重點(diǎn)檢查，各年級(jí)總體情況良好，都能按照要求開展主題班會(huì)。個(gè)別班級(jí)沒有按時(shí)召開，檢查出來后班主任及時(shí)和張主任進(jìn)行了溝通，說明了情況并在第二天補(bǔ)上了本次班會(huì)。檢查是為了督促，為了指導(dǎo)，為了落實(shí)，更是為了發(fā)現(xiàn)，為了推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我個(gè)人而言最重要的是一種學(xué)習(xí)。在這次推門班會(huì)的過程中，宋紅欣老師班級(jí)的主題班會(huì)很值得說說。
宋老師班的主題班會(huì)課是兩位學(xué)生主持的，推門進(jìn)去時(shí)班里除了一位聽課教師在場，班主任當(dāng)時(shí)沒有在現(xiàn)場。我班會(huì)正在有條不穩(wěn)地進(jìn)行著，兩位小主持人在給大家展示課件上的第一個(gè)環(huán)節(jié)：感恩父母，是一個(gè)flash短片，描述了人的一生中，父母在我們生命中的重要地位，給了我們生命，無微不至地照顧我們，陪伴我們成長，到我們長大成熟后，我們的父母老了，需要我們的照顧和陪伴，我們?cè)撛鯓幽兀繉W(xué)生討論，回答。第二個(gè)環(huán)節(jié)是感恩老師，一首小詩，歌頌了老師在學(xué)生成長中的重要作用，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，他們?cè)O(shè)計(jì)了一張溫馨的圖片，上面打上了幾行字：宋老師：感謝宋老師，讓我們成長！謝謝您！當(dāng)小主持人點(diǎn)到這張圖片時(shí)，說道，本來我們悄悄地加上這個(gè)環(huán)節(jié)，是想送給在場的宋老師的，表達(dá)我們對(duì)她細(xì)心關(guān)懷、教育我們的感激之情的，可今天，宋老師沒來。剛說完這句話，小主持人突然高興地說道，我們的宋老師來了。剛巧，宋老師推門進(jìn)來，全班學(xué)生非常整齊地轉(zhuǎn)身面對(duì)教室后門悄悄進(jìn)來的宋老師，大聲說：感謝宋老師，讓我們成長！我們謝謝您！我沒有看到宋老師的人，只聽到宋老師說：謝謝，謝謝你們，孩子們。孩子們真誠的表達(dá)，真情的流露，小主持人機(jī)智的應(yīng)變能力，全體同學(xué)的不約而同，宋老師溫柔的回應(yīng)，讓我看到了他們師生之間這種濃濃的感激之情、關(guān)愛之情、賞識(shí)之情。宋老師進(jìn)到教室后，就站在班級(jí)的后面，小主持人繼續(xù)主持班會(huì)，主持人朗誦的一首小詩又將孩子們的思維帶到更為廣闊的世界，之后是一個(gè)討論環(huán)節(jié)，這個(gè)世界上，我們除了感恩父母、老師，還有什么是值得我們感恩的？孩子們非常熱烈地討論著，小主持不斷參與到各小組的討論之中，看得出孩子們平時(shí)的訓(xùn)練有素，最后孩子們踴躍回答問題，將這個(gè)話題升華到感恩班級(jí)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，感恩生命，并要用行動(dòng)落實(shí)我們的感恩行動(dòng)。最后，小主持人結(jié)束語：我們是23中學(xué)的學(xué)生對(duì)嗎？我們是6班的學(xué)生對(duì)嗎？我們是宋老師的學(xué)生對(duì)嗎？我們熱愛我們的班級(jí)對(duì)嗎？我們是不是應(yīng)該為班級(jí)做最好的自己？每一個(gè)提問后，都是學(xué)生響亮和堅(jiān)定的回答。這周就要進(jìn)行廣播操比賽了，我們班第幾？第一，全班異口同聲地說。那現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k？訓(xùn)練。孩子們沒有一個(gè)不躍躍欲試。那好，現(xiàn)在我們就去訓(xùn)練。正在學(xué)生準(zhǔn)備到操場訓(xùn)練時(shí)，宋老師拍手叫停，孩子們立刻停了下來，她走到講臺(tái)前，打開“感恩的心”這首歌，所有的孩子都跟著唱起來，宋老師大聲地領(lǐng)唱，并和孩子們一起做著手語。我確信，這是沒有過演練的即興表現(xiàn)。足見出宋老師的智慧、從容和駕馭活動(dòng)的能力。唱完這首歌，在大家情感被激發(fā)出來后，宋老師抑揚(yáng)頓挫地用詩一般的語言作著總結(jié)和引導(dǎo)，最后帶領(lǐng)全班起立，全班齊聲地響亮地喊出本班的誓詞。宋老師接著說，那好，那就讓我們用我們的`筆、我們的心、我們的文字，寫出我們的心聲。她把準(zhǔn)備好的彩紙發(fā)給學(xué)生，學(xué)生鴉雀無聲地書寫著自己的情懷。轉(zhuǎn)的過程中，我看到有的學(xué)生寫的是一篇小散文，有的是一首小詩，孩子們莊重而真誠地寫著，讓自己的的情感瞬間在這張彩紙上流淌。這時(shí)宋老師走到我跟前，悄悄地給我解釋，這是第一次讓孩子們獨(dú)立主持班會(huì)，雖然，之前把過關(guān)，但還不成熟等等一些帶有遺憾的話，我看到了她的謙虛、溫婉和自覺。其實(shí)，在我看來，這節(jié)班會(huì)已經(jīng)很成功了。尤其是班主任的適時(shí)介入，以及最后學(xué)生寫感恩卡的環(huán)節(jié)，可以說水到渠成，就這一節(jié)課，她完成了感恩情感的升華。我想，孩子們寫出來的感受、感想是要布置班級(jí)文化墻的，她能夠趁熱打鐵，簡單高效地完成一系列動(dòng)作。也許還不完美，但把班會(huì)教給學(xué)生，班主任適時(shí)指導(dǎo)和介入，這既是解放自我又是鍛煉學(xué)生能力的一種好方式。這又何嘗不應(yīng)該提倡呢？
周四的影子教師培訓(xùn)課就是在這節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上完善形成的。宋老師把內(nèi)容做了分解，確定了《感恩父母》的主題班會(huì)，班會(huì)流程是：看圖片---說感悟（引出班會(huì)主題：感恩父母）用的還是學(xué)生班會(huì)上選用的那個(gè)flash;第二個(gè)環(huán)節(jié)看家長寫給孩子的一封信（一位同學(xué)來讀）——一位辛酸父親的來信（來自本班的實(shí)際資料）+（第三屆全國道德模范）曹陽飛宇-----引出我們應(yīng)怎樣感恩父母（落腳點(diǎn)）。（音樂是感恩的心、讓世界充滿愛）整節(jié)班會(huì)都有一種感動(dòng)在流淌，而且是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。
教育處工作總結(jié) 篇2
教育處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，根據(jù)學(xué)校工作安排，主要負(fù)責(zé)學(xué)校安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的工作。我們深知我們的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持、離不開年級(jí)主任、班主任的配合、離不開全體同學(xué)的努力。這些工作看似簡單，實(shí)際上相當(dāng)不容易。記得海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過:“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真的做好它就是不容易。”本學(xué)期我們?nèi)w教育處工作人員就是在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理這個(gè)中心開展工作，取得了一定的成效。現(xiàn)就這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況加以總結(jié):
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升工作能力。
工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，在網(wǎng)絡(luò)上下載了“魏書生、張思明等系列知識(shí)講座”和有關(guān)學(xué)生管理、班級(jí)管理的電子書、班主任之友等資料，充實(shí)更新原有的教育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng)時(shí)新，增強(qiáng)了自己工作責(zé)任心和使命感。通過多種形式的學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)能力和工作水平明顯提高。
二、樹立服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)抓常規(guī)管理。
作為一名管理人員，就我個(gè)人理解，工作的核心就是服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。為此，我們時(shí)時(shí)告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。一學(xué)期以來，教育處全體工作人員牢記熱心、愛心、齊心的“三心”工作理念，完成了以下工作:
1、樹立安全意識(shí)，著力構(gòu)建“平安校園”。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們完善了各項(xiàng)安全制度，在開學(xué)初就制定了門衛(wèi)崗位職責(zé)、門禁制度、來客登記制度和請(qǐng)假學(xué)生出入校門登記制度，狠抓校園安全，切實(shí)維護(hù)了正常教育教學(xué)秩序。
2、落實(shí)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開學(xué)初我們制定并實(shí)施了《林南倉中學(xué)“學(xué)分制”管理?xiàng)l例》和《林南倉中學(xué)衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，使我校的班級(jí)管理和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成有“法”可依，有“章”可循。
當(dāng)然，健全的規(guī)章制度只是教育管理的前提，最終效果如何，執(zhí)行是關(guān)鍵。有章可依，更要有章必依。這就辛苦了教育處的老師們。每周七天，只要有學(xué)生在校，他們就要在校，對(duì)于他們而言，沒有過一個(gè)完整的雙休日。只要在校，更是從早晨學(xué)生5:30起床，一直盯到晚上11:00之后學(xué)生睡熟。三餐時(shí)間，教育處紀(jì)律教師要在餐廳維持秩序，使學(xué)生打飯秩序井然，既節(jié)省了時(shí)間，又杜絕因打飯相互碰撞而發(fā)生口角、打架等矛盾事件的發(fā)生;課間時(shí)間，教育處紀(jì)律教師要到樓道和操場上巡查;特殊課型，如體育、微機(jī)、圖書閱覽、洗澡等課型，教育處老師也不敢大意，既要清除室內(nèi)外滯留的`學(xué)生，又要關(guān)注學(xué)生安全。除此之外，只要是學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，還要有一名教師與我或柳主任到教室、校園各個(gè)角落巡查，保證管理沒有盲區(qū)，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。另外，為了給學(xué)生一個(gè)良好的休息環(huán)境，全面了解學(xué)生就寢紀(jì)律，教育處紀(jì)律教師和宿管教師每周要有一次在晚上12:00之后檢查宿舍紀(jì)律，這樣一來原本不多的睡眠時(shí)間又縮了水。但是由于教育處人員緊張，第二天我們依然精神飽滿地出現(xiàn)在工作崗位上，任何人都沒有過怨言。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，重視環(huán)境育人功能。衛(wèi)生是學(xué)校的門面，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也為了在各級(jí)各類大大小小的檢查中為學(xué)校爭光，教育處將衛(wèi)生工作常抓不懈，既抓打掃也抓保持。每天教育處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的教師都要對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知、限期整改。為更好地發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學(xué)期初教育處制定了宿舍文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)各班宿舍文化建設(shè)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。為鞏固軍訓(xùn)成果，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，本學(xué)期還開展了宿舍內(nèi)務(wù)整理專項(xiàng)檢查治理活動(dòng)。通過一段時(shí)間的督導(dǎo)檢查，在各位年級(jí)主任和班主任老師的高度重視下，學(xué)生內(nèi)務(wù)整齊劃一，被子疊得方方正正，有棱有角，取得了良好效果。
4、完善班級(jí)考核，狠抓學(xué)生紀(jì)律教育。不容置疑，對(duì)于在座的每一位同事來說，違紀(jì)學(xué)生的管理一直是一個(gè)老大難問題。但是既然領(lǐng)導(dǎo)信任，將這項(xiàng)工作交給了我們，我們就沒有理由推辭。一個(gè)學(xué)期來，我們一次次苦口婆心、推心置腹地做學(xué)生工作，一次次邀約肇事學(xué)生家長座談、化解雙方矛盾……，雖然有時(shí)會(huì)感到煩心、會(huì)感到疲倦，但看到問題學(xué)生受到教育有了進(jìn)步，違紀(jì)現(xiàn)象日益減少，我們?cè)倏嘣倮垡哺杏X值得。
三、開拓工作思路，提高工作效能。
學(xué)期初，根據(jù)包校長提出的“賞識(shí)教育、鼓勵(lì)教育”的教學(xué)理念，我和柳主任在廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多次商討研究，并聽取靳校意見，最終制定了《林南倉中學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)比實(shí)施方案》。期末將至，我校將表彰獎(jiǎng)勵(lì)第一批星級(jí)學(xué)生，相信這些學(xué)生在享受這份殊榮的同時(shí)，也一定會(huì)激發(fā)出他們更大的潛能，進(jìn)而推動(dòng)我校“賞識(shí)教育、鼓勵(lì)教育”的發(fā)展，開創(chuàng)我校教育的新局面。
總之，無論在教育處也好，管理各班也好，目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升倉中教育質(zhì)量。盡管我們能力有限，但有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的關(guān)心和支持，我們對(duì)學(xué)校教育工作就充滿了信心。用一句話概括就是“豈能盡如人意，但求無愧我心”。我們?cè)概c同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，力爭把自己的工作做得更好。
教育處工作總結(jié) 篇3
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各個(gè)部門的大力配合下，我處本著“外事無小事，遇事先請(qǐng)示”的做事原則；細(xì)致周到的服務(wù)理念；專人負(fù)責(zé)、明確分工的工作方法；認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了上級(jí)交給的每一項(xiàng)接待任務(wù)，并取得了一定的工作成效。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一．國際班教育教學(xué)工作
1. 順利完成20xx屆國際班學(xué)生出國留學(xué)工作
協(xié)助20xx屆中加班17名同學(xué)、中美班16名同學(xué)完成出國留學(xué)手續(xù)，順利進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí)。中加班有1名同學(xué)因資金原因遲遲未獲簽證，在我處的積極努力和幫助下，該同學(xué)于11月份獲得赴美簽證。
2. 擴(kuò)大了中加班規(guī)模，順利完成加方學(xué)籍申報(bào)
憑借優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和高效便捷的出國通道，我校中加班在省內(nèi)已經(jīng)樹立了良好的口碑，社會(huì)認(rèn)可度很高。今年報(bào)名人數(shù)眾多，通過認(rèn)真遴選，我處選拔了50名同學(xué)組建新一屆的中加班，并協(xié)助加方完成學(xué)生加方學(xué)籍申報(bào)工作。
3. 實(shí)現(xiàn)國際班半期考試、期末考試與平行部同步進(jìn)行
由于國際班課程設(shè)置的特殊性，前幾屆國際班學(xué)生的半期考試和期末考試未和學(xué)校平行部同步進(jìn)行。今年我處與中外雙方教學(xué)人員積極探討，通過溝通協(xié)調(diào)，將國際班的重大考試與學(xué)校考試時(shí)間相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校對(duì)國際班的統(tǒng)一規(guī)范管理。
4. 啟動(dòng)中加班20xx屆大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)工作
中加班20xx屆學(xué)生畢業(yè)在即，大學(xué)申請(qǐng)工作本學(xué)期也已開展。我處為學(xué)生進(jìn)行了院校介紹、成績分析、協(xié)助學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)報(bào)等工作。大學(xué)申請(qǐng)工作還將持續(xù)到明年4月份。
5. 聯(lián)合新東方教育集團(tuán)，開設(shè)中加班橋梁課程及中加，取得積極效果
與新東方教育集團(tuán)合作，利用晚自習(xí)時(shí)間，為中加班學(xué)生進(jìn)行每周10個(gè)課時(shí)的雅思基礎(chǔ)教學(xué)，在提高學(xué)生英語聽說讀寫譯能力方面取得了積極效果。
6. 強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范；
與年級(jí)組配合，班主任和科任老師合力管理學(xué)生日常規(guī)范。通過與外教的溝通，外教也積極配合中方教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。
7. 建立外教和家長溝通的渠道，深化家校合作；
我處通過家長會(huì)、單獨(dú)約談、電話會(huì)議的形式，協(xié)助外教更好地與家長溝通，幫助家長了解同學(xué)外方課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展等。
8. 完成新教材引進(jìn)；
根據(jù)中加班教學(xué)發(fā)展需要，本學(xué)期引進(jìn)加方數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)教材等共164冊(cè)。
9. 完成中美畢業(yè)班高三考試及成績單開具工作。
二． 外事工作情況
1. 嚴(yán)格按照國家外專局要求聘用外教
本學(xué)期我校遵照國家及貴州省相關(guān)聘請(qǐng)外專的政策和規(guī)定，聘請(qǐng)了7名外籍教師任教，其中續(xù)聘3名，新聘4名（其中一名攜家屬隨行），注銷3名。
2. 加強(qiáng)安全工作
對(duì)外教公寓、辦公室進(jìn)行了安全隱患排查，并為外教舉行了安全知識(shí)講座。
三． 其他工作情況
1. 配合省教育廳，推進(jìn)中外合作辦學(xué)評(píng)估體系的建立。
2. 成功組織學(xué)生進(jìn)行多倫多大學(xué)綠色通道項(xiàng)目的申請(qǐng)及考試工作，取得了西南地區(qū)最好成績；
3. 舉辦日本早稻田大學(xué)、意大利院校等數(shù)次招生宣講會(huì)；
4. 電話回訪了部分出國學(xué)生及家長，跟蹤了解學(xué)生在國外的.情況；
5. 成功組織學(xué)生澳大利亞游學(xué)團(tuán)及香港職業(yè)體驗(yàn)團(tuán)，開展豐富多彩的游學(xué)活動(dòng)；
6. 完成首次美國交換生選拔，為一中學(xué)子創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的國際交流渠道；
7. 謹(jǐn)慎了解中美班項(xiàng)目，積極做好前期籌備工作。
四. 本學(xué)期工作反思
1. 辦理外教聘用手續(xù)的時(shí)間仍顯緊張，以后應(yīng)提前著手，保證足夠的外專手續(xù)辦理時(shí)間。
2. 我校涉外人員的對(duì)外文化意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)會(huì)與外教產(chǎn)生不必要的誤會(huì)或摩擦。我處會(huì)定期舉行外事紀(jì)律、國外文化等相關(guān)講座，也會(huì)向外教介紹中國文化及學(xué)校工作常規(guī)習(xí)慣，以促成雙方的相互了解，更好地開展中外合作教育教學(xué)工作。
3. 中外合作辦學(xué)的目的除了引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)課程，為學(xué)生創(chuàng)造更便捷的留學(xué)通道之外，還應(yīng)包括加強(qiáng)中外教師的教學(xué)交流，提高我校教師的教學(xué)水平及開闊我校教師的國際視野。下學(xué)期我處會(huì)在此方面做出努力。
國際教育處
教育處工作總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想是：
很抓常規(guī)、養(yǎng)成習(xí)慣、健全人格、自主發(fā)展，加強(qiáng)“一德三新”，滲透“三生教育”。
二、工作內(nèi)容是：
1、組織迎接“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市“的工作，材料的準(zhǔn)備，學(xué)生行為形成率和健康知識(shí)知曉率在陽貴市均名列前茅。
2、組織迎接“未成年人思想道德建設(shè)”和“創(chuàng)建全國文明城市”的檢查工作，材料的準(zhǔn)備，學(xué)生文明行為形成率和文明知識(shí)知曉率在陽貴市均名列前茅。
3、暑假期間組織：
（1）經(jīng)典閱讀活動(dòng)；
（2）開展“暑期家務(wù)天天做”主題實(shí)踐活動(dòng)；
（二）班主任工作：
1、加強(qiáng)“一德三新”，提高班主任的個(gè)人素養(yǎng)和教育管理水平，激勵(lì)廣大教師為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與日俱進(jìn)。
2、每周年級(jí)組組織班主任培訓(xùn)一次，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次，內(nèi)容為“一德三新”的理論，方法與途徑，使班主任進(jìn)一步明確職責(zé)，提高教育理論水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展教育科研，提高班主任的科研意識(shí)。
4、加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理，實(shí)施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，提高班主任的管理水平。
（三）主題教育：
3月為日常行為規(guī)范教育月，4月為校園科技文化活動(dòng)月，5月愛校教育月，6月為學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)月。
（四）學(xué)生工作：
1、實(shí)施的德育管理制度，狠抓學(xué)生常規(guī)管理。
2、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)，抓好值周班的工作，讓學(xué)生參與升旗儀式、課間操、眼保健操、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育，認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練，豐富校園文化，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、精心組織好每周一次的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)教育、行為規(guī)范教育、集體主義教育、愛校教育和學(xué)法指導(dǎo)。
5、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作，合理使用好外來幫輔資金和國家助學(xué)金，使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè)。
6、組織和家長委員會(huì)的活動(dòng)，會(huì)同教務(wù)處組織召開家長會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
7、實(shí)施《陽貴一中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》，培養(yǎng)學(xué)生的`榮譽(yù)觀。
8、實(shí)施《陽貴一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。
9、組織好三個(gè)年級(jí)學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作
10、創(chuàng)新開展“五五普法”教育，培養(yǎng)學(xué)生法律規(guī)范。
（五）衛(wèi)生工作：
1、開展健康教育與宣傳，辦好健康小報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見病的預(yù)防能力。
2、抓好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育、預(yù)防傳染疾病。
3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和公德意識(shí)，凈化、美化校園環(huán)境。
三、組織了下列學(xué)校大型活動(dòng)
1、3月—4月組織了校園文化活動(dòng)月”。
2、6月組織了舉行畢業(yè)典禮。
3、7月組織了高二學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、8月9—11日組織了教育教學(xué)工作研討會(huì)。
5、8月21，25日組織了高一學(xué)生的培訓(xùn)。
6、8月16—21日組織了新高一學(xué)生參加軍訓(xùn)。
教育處工作總結(jié) 篇5
不知不覺，一個(gè)學(xué)期一晃而過，回顧半年所做的一些平凡工作，感慨萬千，我和我和同事們一道，走過了一段辛酸而充實(shí)的工作歷程，更重要的是，一直以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度重視、學(xué)校一把手張校長務(wù)實(shí)求新的工作作風(fēng)的感召，同時(shí)還有全體行政團(tuán)結(jié)協(xié)作所形成的工作合力，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，這是全體同仁共同努力的結(jié)果，現(xiàn)將本處室在本學(xué)期所做的一些微不足道的工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)健全隊(duì)伍
1、首先，加強(qiáng)了年級(jí)組長和班主任工作隊(duì)伍的建設(shè)。
可以說，要想真正抓好一個(gè)學(xué)校的德育工作，靠一個(gè)人或幾個(gè)人是不能解決問題的，而關(guān)鍵要靠有一支富有“戰(zhàn)斗力”的德育管理隊(duì)伍，而其中最重要的恐怕是年級(jí)組長和班主任這股重要的力量，因此學(xué)校非常關(guān)注和重視對(duì)這支隊(duì)伍的培訓(xùn)和引導(dǎo)，力求讓他們個(gè)個(gè)都能成為一個(gè)能說會(huì)道且能掌握一定教育藝術(shù)的“多面手”，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的確想了很多辦法，也采取了很多措施，其中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)就是我們提高這支隊(duì)伍工作實(shí)踐能力的一條重要途徑，因?yàn)橥ㄟ^它可以進(jìn)一步提高大家的工作能力和育人理念，比如說，我們始終堅(jiān)持兩周一次的班主任工作例會(huì)，通過例會(huì)認(rèn)真總結(jié)前段工作的成功得失，并樹立典型，捕捉工作中的閃光點(diǎn)，同時(shí)對(duì)后段工作進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)和布置，并提出嚴(yán)格的要求，這樣，使班主任不但能按部就班，條理清晰地工作，而且能通過它得以相互交流，取長補(bǔ)短，并相互促進(jìn)共勉，得到一種無形的鞭策。當(dāng)然，這種例會(huì)實(shí)際上也是一個(gè)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、相互學(xué)習(xí)并進(jìn)一步對(duì)某些問題達(dá)到認(rèn)同的過程。因此這項(xiàng)工作，我們也從沒有放松過，同時(shí)，由于考慮到班主任工作繁雜而容易淡忘以及無時(shí)間學(xué)習(xí)的工作特點(diǎn)，在本學(xué)期教育處主編了每周一刊的《德育工作簡報(bào)》，將德育工作中的亮點(diǎn)和特色及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的回顧點(diǎn)評(píng)，起到了一個(gè)很好的總結(jié)和精神激勵(lì)的作用，同時(shí)，也時(shí)常把一些比較科學(xué)實(shí)用的教育藝術(shù)小文章打印出來，讓老師們能夠輕松學(xué)習(xí)，并從中得到警醒和啟發(fā)，這項(xiàng)工作，馬上受到大家的歡迎和認(rèn)可。其次，通過征訂《班主任之友》、《德育園地》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志，讓大家從中學(xué)習(xí)一些科學(xué)實(shí)用的班級(jí)管理辦法和途徑，并結(jié)合本班實(shí)際加以運(yùn)用，使大家的育人理念得以升華，教育水平不斷提升，工作能力逐步提高。更重要的是，我們還充分發(fā)揮了“青藍(lán)工程”的“傳、幫、帶”的作用，通過這種途徑，使得一批青年教師逐漸成為學(xué)校德育工作中一股不可小覷的力量，如：現(xiàn)擔(dān)任初一101班的班主任熊英老師，工作積極肯干，謙虛好學(xué)，在有經(jīng)驗(yàn)的班主任的指導(dǎo)下不斷成長，如今已成為一名非常稱職的班主任。當(dāng)然，我們還經(jīng)常請(qǐng)一些具有有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的德育專家來校進(jìn)行講座，讓大家從中得到啟發(fā)，并加以實(shí)踐，同時(shí)，我們還以組織班主任外出考察學(xué)習(xí)的形式，來使大家進(jìn)一步開闊視野，更新理念，并得到進(jìn)一步地提升。
2、其次，加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。
與教師隊(duì)伍相比，這也是一支不容忽視的德育力量，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)生自我管理，相互監(jiān)督同樣是一種比較明智而科學(xué)的工作方法，特別是由于教育處的'常規(guī)管理工作繁雜而具體且無規(guī)律性的工作特點(diǎn)，如果光靠老師去進(jìn)行監(jiān)督管理，工作難度是很大的，而且效果還不見得會(huì)很明顯，因此，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮他們的作用顯得尤為重要。一直以來，學(xué)校教育處也非常重視對(duì)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，如：在本學(xué)期初，我們按照慣例認(rèn)真組織籌備了第九屆學(xué)生代表大會(huì)，一批優(yōu)秀學(xué)生通過班級(jí)推薦、教育處嚴(yán)格的面試篩選、再通過學(xué)代會(huì)的競選，最后才選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)干部。然后，我們又充分發(fā)揮了這批學(xué)生干部的監(jiān)督管理作用，并在工作過程中給予及時(shí)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中不斷成長、成熟。比如，我們堅(jiān)持召開每周一次的學(xué)生干部工作例會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^例會(huì)可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題，并進(jìn)一步地指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和處理，進(jìn)而使其工作能力得到相應(yīng)的提高，其次，我們還通過樹立干部先鋒示范的典型，使他們能相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，同時(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)生會(huì)各職能部門的職責(zé)，嚴(yán)格要求，耐心培養(yǎng)，通過培訓(xùn)和他們自身的工作實(shí)踐，使其在堅(jiān)持原則的同時(shí)，也注意適當(dāng)?shù)墓ぷ魉囆g(shù)和靈活性。更難得的是，我們還充分發(fā)揮了各班班委會(huì)的自我管理、自我監(jiān)督的作用，這同樣是我們抓這好學(xué)生隊(duì)伍的另一舉措，我們堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，對(duì)他們的工作分階段地進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)，使學(xué)生干部隊(duì)伍得到進(jìn)一步地發(fā)展和健全，而且在期末，我們要求學(xué)生會(huì)各部門組織召開各班班干部工作會(huì)議，對(duì)整個(gè)學(xué)期工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和回顧。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生會(huì)干部我們則提出了更高的要求，在最后一次工作例會(huì)，認(rèn)真組織了干部評(píng)優(yōu)工作，要求各部門進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)述職，通過這種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任心，使對(duì)干部管理工作真正落到了實(shí)處。更重要的是，在本學(xué)期，我們還非常重視發(fā)揮團(tuán)員和初一少先隊(duì)員這兩支隊(duì)伍的先鋒示范作用，期初，由學(xué)校團(tuán)委組織以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)為主題的系列活動(dòng)，如：“團(tuán)員示范崗”和“環(huán)保小義工”，通過這兩項(xiàng)活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)員和少先隊(duì)員的示范作用，有力的配合了學(xué)校的半封閉式的管理以及教育處的常規(guī)工作，使校園亂丟亂扔現(xiàn)象得到了有效地整治，并使學(xué)生養(yǎng)成了文明就餐的良好習(xí)慣，同時(shí)，通過橫幅標(biāo)語的懸掛、升旗儀式上宣傳發(fā)動(dòng)，使日漸被學(xué)生淡忘了團(tuán)員意識(shí)重返校園，因此，這項(xiàng)工作是很有價(jià)值和意義的，也取得了一定的成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和全體師生的一致好評(píng)，在來年，我們當(dāng)一如既往，并力求再上新臺(tái)階。
3、最后，加強(qiáng)了“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”這支隊(duì)伍的建設(shè)。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)校園周邊環(huán)境的管理整治，因此，我們從學(xué)校教師隊(duì)伍當(dāng)中抽調(diào)了一部分年富力強(qiáng)，富有責(zé)任心且工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢想敢干的年輕老師組建成為這支隊(duì)伍，并且每天由學(xué)校派兩位同志在學(xué)校周邊反復(fù)巡查，教育處也派專人配合，通過這種形式，使學(xué)生的違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象得到了有效的控制，當(dāng)然也得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。更重要的是，為了進(jìn)一步充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)唐書記親自掛帥，綜治管理專干劉賢兵主任和護(hù)校隊(duì)隊(duì)長彭克勝老師牽頭，定期召開工作布置會(huì)議，教育處參加，隨時(shí)對(duì)了解到學(xué)生當(dāng)中的一些不良現(xiàn)象，進(jìn)行認(rèn)真的分析和科學(xué)的處理，本學(xué)期，教育處和護(hù)校隊(duì)一起經(jīng)常配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊挂恍⿲⒁霈F(xiàn)的問題得到了非常圓滿的解決，自然，也就經(jīng)常工作到深夜。但正因?yàn)檫@支隊(duì)伍默默無聞的付出，才營造了一個(gè)和諧安靜的校園周邊環(huán)境，他們功不可沒，大家將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
二、完善制度狠抓常規(guī)
我校的德育工作，常規(guī)工作歷來是抓得很實(shí)的，也是很有成效的，而且要一年如一日，不厭其煩地去抓，常規(guī)工作包括對(duì)學(xué)生的語言和行為方面的規(guī)范，如要求學(xué)生自覺穿好校服、戴好校牌，自覺維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟亂扔，不打架，不講臟話、痞話，自覺遵守學(xué)校作息時(shí)間，遵守課堂紀(jì)律，男生不留長發(fā)、黃頭話，女生不披發(fā)、不燙發(fā)，不戴飾物，不穿高根鞋，不涂脂抹粉，要求學(xué)生不吃檳榔、不抽煙等等，這些都是一些容易被人忽視但對(duì)于學(xué)校的形象又是極其重要的一些瑣碎的工作，學(xué)校教育處從來沒有放松對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)班級(jí)的管理。回顧一年來的歷程，我們重點(diǎn)做了以下工作：
（1）完善制度，健全監(jiān)督機(jī)制。無規(guī)矩不成方圓，為減少德育管理中的一些隨意性，先是制定了《田稻中學(xué)流動(dòng)紅旗細(xì)則》，全方位地進(jìn)行班級(jí)管理，后來又為了進(jìn)一步加強(qiáng)制度的可操作性，本學(xué)期教育處又制定了《常規(guī)管理的具體內(nèi)容和要求》，對(duì)各班每天將要進(jìn)行的檢查的內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行明確的規(guī)定和落實(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)及值勤隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，從嚴(yán)要求，并健全了反饋機(jī)制，還堅(jiān)持每周一例會(huì)，及時(shí)總結(jié)反饋學(xué)生會(huì)工作中的取得的成績和存在的問題，并給予肯定和指導(dǎo)，并認(rèn)真布置后段工作。
（2）抓實(shí)常規(guī)，堅(jiān)持不懈。每天清早，由教育處派專人在校門口對(duì)學(xué)生的衣著服飾進(jìn)行檢查督促，要求學(xué)生穿好校服，戴好校牌，女生扎好頭發(fā)，這樣的工作，也許有人認(rèn)為不值一提，但正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，不放松常規(guī)工作中的細(xì)支末節(jié)，才會(huì)得到了社會(huì)各界的充分肯定和一致好評(píng)，同時(shí)，在各年級(jí)組、全體班主任的密切配合下，學(xué)生在這些方面也已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，基本不需提醒，為營造一個(gè)良好的校風(fēng)校紀(jì)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而重要的基礎(chǔ)。更重要的是，學(xué)校教育處堅(jiān)持對(duì)各班進(jìn)行每月一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查，并將本處室所有同志分到各年級(jí)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)，并對(duì)檢查不合格的學(xué)生堅(jiān)決落實(shí)到位，特別是對(duì)于高三年級(jí)的個(gè)人衛(wèi)生檢查，我們極其重視，將它作為這項(xiàng)工作的重中之重，事實(shí)上在年級(jí)組以及班主任的大力支持配合下，也取得了明顯的成效。為了把工作做得更好，我們總是提前一天，而且不管風(fēng)吹雨打，都會(huì)趕到學(xué)校，利用晚自習(xí)的時(shí)間到高三各班進(jìn)行頭發(fā)是否合格的驗(yàn)收檢查，并通過短信、電話等形式督促班主任督促學(xué)生逐個(gè)落實(shí)到位，也許被我們執(zhí)著認(rèn)真的精神而感動(dòng)，現(xiàn)在高三年級(jí)的學(xué)生大部分都能做到自覺落實(shí)，基本上養(yǎng)成了一種習(xí)慣，即使是萬般不愿，但最終還是到位了。
（3）狠抓學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。衛(wèi)生工作的好壞決定了學(xué)校的對(duì)外形象，田稻中學(xué)地處交通要道，同時(shí)，也總是得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的垂愛，因此，搞好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作顯得尤為重要，因此，我們總是要求班主任堅(jiān)持每天很早到校，并由教育處值日員和毛向榮老師一道，監(jiān)督管理值周班的衛(wèi)生打掃情況，同時(shí)到各班檢查督促衛(wèi)生保潔工作。還有在每次全校性的大掃除時(shí)，教育處總是組織人員對(duì)各班勞動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真地檢查，并且至少對(duì)全校所有班級(jí)看兩次，而后又對(duì)全校衛(wèi)生大掃除的工作情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反饋，以至于有的老師無可奈何地說：只看得教育處要我們天天搞衛(wèi)生，真是“煩”死了！但我們心里卻很感動(dòng)，同時(shí)，也很快樂。其次，對(duì)學(xué)生亂丟亂扔的現(xiàn)象，我們也想盡了辦法，絞盡了腦汁，從教育處的老師做起，并號(hào)召全體老師以身作則，每經(jīng)過有垃圾的地方，要率先垂范，將垃圾撿起，通過老師自己的行動(dòng)去教育感化學(xué)生，同時(shí)，我們還通過學(xué)生舉報(bào)加分的措施，并利用全校集合的機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和總結(jié)點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生慢慢養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并取得了一定的成效。
（4）狠抓課間操的規(guī)范訓(xùn)練，成效顯著。本學(xué)期，我們將課間操的規(guī)范訓(xùn)練作為德育工作的頭等大事，在各年級(jí)組、班主任和體育組等全體同仁的共同努力下，通過隊(duì)列和課間操動(dòng)作規(guī)范的兩輪訓(xùn)練，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并逐步做到了“快、靜、齊”三個(gè)字的要求，并通過每天操后對(duì)出勤和做操質(zhì)量的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)總結(jié)，大大提高了全體師生的積極性和自覺性，現(xiàn)今，在課間操上力爭上游也已逐漸成為了一種良好趨勢和習(xí)慣。
（5）重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和文明禮儀的教育。本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持我們歷來都做得很好的感恩教育，現(xiàn)已逐漸成為我們德育工作的一大特色和亮點(diǎn)，學(xué)校將每周五定為學(xué)校的感恩日，每周對(duì)校園的好人好事進(jìn)行宣傳表彰，取得了明顯的教育效果，學(xué)生做好事已逐步成為了一種“田稻現(xiàn)象”，特別是在本學(xué)期的愛心募捐活動(dòng)中，我們可以看到我們的感恩教育是成功的。還有，本學(xué)期我們組織了初一、初二學(xué)生前往雨花營地的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，通過訓(xùn)練，不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了感恩，更讓老師也從中學(xué)會(huì)了一種育人的理念和方法，這從本學(xué)期成功組織的一次以感恩和愛校為主題的班會(huì)上可以看出來。其次，本學(xué)期，我們開始著手對(duì)學(xué)生的文明禮儀的訓(xùn)練和教育，使學(xué)生開始有了一些朦朧的意識(shí)，也慢慢養(yǎng)成了一種習(xí)慣。
（6）重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。一年來，學(xué)校先后組織了兩次法制講座，并多次召開廣播會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，通過會(huì)議，讓學(xué)生加強(qiáng)了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化了是非觀念，明白了法律的一些基本常識(shí)、做人的基本準(zhǔn)則和道理，什么是“真、善、美”？什么是“假、惡、丑”？同時(shí)，我們總是不間斷地在周邊社區(qū)進(jìn)行巡查，基本杜絕了學(xué)生抽煙、打桌球、玩電游等不良現(xiàn)象，并多次配合派出所和學(xué)校護(hù)校隊(duì)（劉賢兵）對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行整治，有時(shí)甚至到深夜12點(diǎn)左右，其中的艱辛是不言而喻的。
三、組織活動(dòng)注重實(shí)效
本年度，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，真正達(dá)到育人的目的。如：每月一次的主題班會(huì)，我們一直將它作為一個(gè)培養(yǎng)育人的主陣地，特別是通過一些重大節(jié)假日，通過主題班會(huì)的形式，從活動(dòng)中讓學(xué)生不知不覺接受到良好的教育。同時(shí)，也組織了很多文體競賽活動(dòng)，如廣播體操比賽、眼保健操比賽、籃球比賽、拔河比賽、主題班會(huì)競賽，通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的班級(jí)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也從中學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了合作，更學(xué)會(huì)了做人。同時(shí)，組織各種各樣的知識(shí)講座，如：家長會(huì)上請(qǐng)《知心姐姐》講課，艾滋病知識(shí)講座、法制講座等等，通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生或家長明白了很多從生活實(shí)踐中很難體會(huì)或?qū)W習(xí)到的道理和知識(shí)，并得到了進(jìn)一步的提高。還有，注重組織每一次的大型集會(huì)或總結(jié)表彰大會(huì)，會(huì)前，我們總是精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，并注意發(fā)揮和綜合他人的成功經(jīng)驗(yàn)并予以創(chuàng)新，力求達(dá)到最好的育人效果。如：為表彰學(xué)生的專題升旗儀式、開學(xué)、休學(xué)典禮等等。其次，認(rèn)真組織好每一屆新生的入學(xué)教育，通過對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，達(dá)到讓學(xué)生了解田稻、熱愛田稻的目的，同時(shí)，通過感恩操和對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事化的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。
總之，本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體同仁的共同努力下，雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些函待解決的實(shí)際問題，如：未能真正全方位地實(shí)現(xiàn)全員管理，這是我們工作當(dāng)中的一大遺憾，也是我們德育工作是否成功的關(guān)鍵所在，在來年，這正是需要我們繼續(xù)探索和努力的問題和方向。其次，還有常規(guī)管理中的亂丟亂扔、午休問題、眼操問題等等都是需要我們進(jìn)一步努力的地方。但我們堅(jiān)信，前途是光明的，道路是曲折的，為打造田稻品牌，我們將堅(jiān)定信心、排除萬難、朝著我們的目標(biāo)不懈奮斗！
教育處工作總結(jié) 篇6
學(xué)校要發(fā)展，德育是首位。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合。密切聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，努力使學(xué)生的各項(xiàng)思想意識(shí)都有一定程度的提高，為教學(xué)工作搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。積極探索和研究教育工作新路子，開創(chuàng)教育工作新局面。
(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，努力使我校德育隊(duì)伍的管理水平上層次，為更好地適應(yīng)新時(shí)期下德育管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.逐步建立健全了班主任培訓(xùn)制度:
本學(xué)期主要以“如何開好主題班隊(duì)會(huì)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生健康心理工作”為主題，用科學(xué)管理理論武裝班主任，使班主任的工作水平有一定的提高。針對(duì)個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)的問題，積極主動(dòng)地幫助班主任搞好問題分析、共同商議解決辦法。為配合濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)，我校開展了 “弘揚(yáng)濟(jì)南精神，創(chuàng)建和諧校園”主題班會(huì)活動(dòng)。陳華老師提供一節(jié)觀摩班會(huì)《我們的安全，我們來關(guān)注》。通過學(xué)生自己討論、分析發(fā)生在自己身邊的不文明行為、不安全因素對(duì)個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)造成的危害，來警示學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，弘揚(yáng)濟(jì)南精神，創(chuàng)建和諧校園。
11月5日，我校舉行了班主任教育藝術(shù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全體班主任老師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。會(huì)上，馬千里副校長明確了本次培訓(xùn)的目的和意義，教育處任真副主任結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，講解了主題班會(huì)的目的、原則、形式，著重指出了主題班會(huì)的幾個(gè)誤區(qū)，付蕊老師向大家介紹了全國優(yōu)秀班主任張萬祥“班主任工作的藝術(shù)”專題報(bào)告會(huì)的內(nèi)容和自己的體會(huì)。理論學(xué)習(xí)之后，在區(qū)“走青春路，作育花人”活動(dòng)中取得過一等獎(jiǎng)的董文華老師和袁立敏老師，分別以“習(xí)慣”和“誠信“為主題，為培訓(xùn)會(huì)提供了主題班會(huì)展示。班會(huì)展示后，黎軍校長總結(jié)說，班主任工作十分辛苦，它需要我們充滿熱情、充滿愛意、充滿智慧，用自己的工作，塑造學(xué)生健康的人格。這次培訓(xùn)，對(duì)提高班主任和青年教師的教育水平，促進(jìn)教師的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。會(huì)后，教育處鹿幼梅主任表示，這樣的培訓(xùn)活動(dòng)今后將作為教育處的一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。
2.加強(qiáng)德育科研，提高德育科研水平。積極引導(dǎo)班主任進(jìn)行德育課題研究，撰寫德育論文豐富德育工作者自身的理論素養(yǎng)，提高管理效能;定期舉行德育研討會(huì)，班主任交流各自的帶班體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使學(xué)校形成濃厚的研討反思?xì)夥铡２⒎e極組織校際交流。
3. 進(jìn)一步完善了班主任工作評(píng)比制度，充分發(fā)揮制度班主任工作的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。
(二)強(qiáng)化管理，完善制度，規(guī)范行為，以促進(jìn)更優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
1.狠抓學(xué)生日常管理，嚴(yán)化各項(xiàng)紀(jì)律。積極引導(dǎo)學(xué)生樹立名校意識(shí)，增強(qiáng)"我為學(xué)校添光彩"的責(zé)任感和使命感，規(guī)范文明行為;同時(shí)，本學(xué)期將對(duì)學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為實(shí)行曝光制度;并通過了多種教育形式和渠道疏導(dǎo)學(xué)生早戀問題、打架斗毆現(xiàn)象、學(xué)生不能正確上網(wǎng)問題，力爭杜絕重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，為促優(yōu)良的學(xué)風(fēng)保駕護(hù)航。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)日常管理，以年級(jí)組為單位，對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、午休等方面進(jìn)行了量化評(píng)比，及時(shí)公布了每周每月的評(píng)比結(jié)果。促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
3.進(jìn)一步抓好了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)和班委會(huì)、團(tuán)支部干部培養(yǎng)。定期召開學(xué)生干部會(huì)議，培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)學(xué)生管理氛圍，達(dá)到學(xué)生"自我服務(wù)、自我管理、自我教育"的目的。完善學(xué)生值周制度，推行崗位責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活。
(三) 規(guī)范家長學(xué)校，加強(qiáng)合力教育。
學(xué)校十分重視家長學(xué)校工作，在學(xué)校的總體規(guī)劃目標(biāo)中，明確指出家教工作要成為本校的辦學(xué)特色。以此為契機(jī)，我們開展了一系列活動(dòng)，使此項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。家長學(xué)校一直由校長親自負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分管明確，職責(zé)到位，實(shí)行了目標(biāo)管理，確保家長學(xué)校工作的順利進(jìn)行，起到了溝通家長與學(xué)校的橋梁作用。家長學(xué)校將學(xué)校的辦學(xué)意圖、學(xué)校工作情況以及學(xué)校對(duì)家長的要求等向家長宣傳，以求的得家長們對(duì)學(xué)校工作的充分理解和支持，并把學(xué)生在家的`情況向?qū)W校如實(shí)反映，使對(duì)學(xué)生的教育更有針對(duì)性。每學(xué)期我校定期召開家長培訓(xùn)會(huì)，組織講座，共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識(shí)，使家長體會(huì)到用正確方法教育孩子的樂趣，增強(qiáng)教好孩子的信心。每次講座注意定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長學(xué)校教學(xué)的正常化、系統(tǒng)化。如針初一的《低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)》，初二的《德育在家庭教育中的重要》、初三的《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時(shí)間》。學(xué)校還經(jīng)常舉辦“校園開放日”、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種方式，受到家長和社會(huì)的普遍好評(píng)。
(四) 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力營造校園以人為本的氛圍，為師生營造和創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)校新設(shè)教育櫥窗。初一年級(jí)舉辦“班級(jí)特色教育專刊”、教育處舉辦“心理輔導(dǎo)專刊”。這些專刊從養(yǎng)成良好習(xí)慣、中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、心理素質(zhì)訓(xùn)練等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育起到了潛移默化的教育作用，同時(shí)制作大量展牌，校園環(huán)境文明程度有了極大提高，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)又有了較大的改善。
充分利用宣傳陣地。如宣傳欄、板報(bào)、國旗下講話、告家長書等，對(duì)師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人自我保健意識(shí)和能力。根據(jù)學(xué)生成長的特點(diǎn)，進(jìn)行青春期教育、心理健康教育、預(yù)防“艾滋病”、視力不良、齲齒、沙眼、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血等專題講座。并制定了切實(shí)可行的防治方案。特別是針對(duì)今年的禽流感我們做了大量的工作，我們利用班會(huì)、校會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常養(yǎng)成教育，通過多種渠道讓師生了解禽流感以及其他呼吸系統(tǒng)疾病知識(shí)，我們還作了噴繪展牌放在學(xué)校醒目位置，讓師生隨時(shí)隨地了解這方面的知識(shí)，切實(shí)做到了預(yù)防為主。通過宣傳、教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，從而保障了廣大師生的身體健康。
本學(xué)期，校教育處開展了如下活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)。
(一)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育:
為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)，我校邀請(qǐng)專家作了多場專題報(bào)告。華裔科學(xué)家鐘端玲教授舉行題為“乘著音樂的翅膀，踏上科學(xué)成功之路”勵(lì)志報(bào)告會(huì) ，學(xué)區(qū)的師生們濟(jì)濟(jì)一堂，聆聽了這場別開生面的關(guān)于“科學(xué)、音樂、人生”的報(bào)告會(huì)。
初二、初三學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，十四中邀請(qǐng)了校法制教育輔導(dǎo)員、區(qū)檢察院批捕科張銘東科長、四里村街道辦事處紀(jì)工委楊書記以及政法所、司法所的法制輔導(dǎo)員參加報(bào)告會(huì)，并由張銘東科長向?qū)W生們進(jìn)行了專題法制教育。張科長結(jié)合自己多年辦案實(shí)際，用真實(shí)而又使人警醒的事例向?qū)W生們普及了法制知識(shí)。學(xué)生們表示，這次法制教育十分及時(shí)，很受教育，對(duì)學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，起到了積極的作用。
初一學(xué)生交通安全報(bào)告會(huì)。針對(duì)初一新生交通安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，濟(jì)南十四中特別邀請(qǐng)了市中區(qū)交警大隊(duì)宣傳科的周警官向?qū)W生們宣講了交通安全的基本常識(shí)，還邀請(qǐng)了八一支隊(duì)的王警官結(jié)合轄區(qū)學(xué)生實(shí)際，介紹了學(xué)生們平時(shí)的許多不安全現(xiàn)象及嚴(yán)重后果。警官們的介紹，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。隨后，學(xué)生們觀看了警官們帶來的交通安全教育錄像資料。資料中觸目驚心的畫面，讓學(xué)生們受到深深的震動(dòng)。
(二)采用靈活多樣方式，生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育
創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。我校組織初一學(xué)生舉行了題為“讓世界充滿愛”的文藝匯演。校第八屆藝術(shù)節(jié)也以一臺(tái)精彩的文藝演出拉開序幕。全部節(jié)目都由學(xué)生自編自演，內(nèi)容新穎，形式多樣，為了使全體學(xué)生都參與其中，我們以投票的形式評(píng)選出“校園最佳歌手”、“青春偶像獎(jiǎng)”、“健康使者”等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，從不同的方面展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)尚風(fēng)貌。為紀(jì)念“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，弘揚(yáng)時(shí)代精神，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，增加班級(jí)凝聚力，濟(jì)南第十四中學(xué)于12月9日舉行了“鮮紅的旗幟，永遠(yuǎn)的歌”歌詠比賽。每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，學(xué)生們展現(xiàn)了自己的班級(jí)風(fēng)貌。歌詠比賽取得了巨大的成功。
“節(jié)約僅在一念間，把握生活在眼前”的漫畫展，目的是宣傳國家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的方針，樹立學(xué)生節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的良好行為習(xí)慣。
召開了春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校田徑隊(duì)是我校今年工作中的一大亮點(diǎn)。體育教師全身心投入，堅(jiān)持每天早晚兩練，節(jié)假日放棄休息。經(jīng)過一年的努力我校田徑隊(duì)榮獲市中區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名的優(yōu)異成績，在濟(jì)南市秋季田徑對(duì)抗賽中獲團(tuán)體總分第六名的學(xué)校歷史最好成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這些成績的取得，召開了十四中體育工作表彰會(huì)，以體育工作促學(xué)校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步，給與體育教師很大的榮譽(yù)。
(三) 走出校園，共創(chuàng)文明社區(qū)。
濟(jì)南第十四中學(xué)、英雄山居委會(huì)校居聯(lián)手。領(lǐng)導(dǎo)小組組長、十四中學(xué)校長黎軍，副組長英雄山居委會(huì)主任王軍。十四中學(xué)生代表向全體學(xué)生、社區(qū)居民宣讀了題為“珍愛生命 拒絕毒品”的倡議書并宣誓:健康文明生活，構(gòu)建和諧社會(huì);積極參與禁毒，爭做禁毒先鋒;抵制誘惑、永不沾毒!市禁毒大隊(duì)的付文平同志向大家做了禁毒知識(shí)講座。最后十四中學(xué)區(qū)的學(xué)生向市民們發(fā)放了《禁毒知識(shí)》一書和一封信。通過這次活動(dòng)，學(xué)生和社區(qū)居民受到了深刻的教育，大家紛紛表示要自覺遠(yuǎn)離毒品，參與禁毒活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校還組織漫畫比賽，推出優(yōu)秀作品參加省禁毒漫畫大賽，我校取得優(yōu)異成績，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并派學(xué)生代表參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
6月25日上午，十四中學(xué)區(qū)和英雄山居委會(huì)聯(lián)合在市中廣場舉行了“小手拉大手 禁毒進(jìn)社區(qū)”--禁毒教育進(jìn)社區(qū)現(xiàn)場會(huì)。此次大會(huì)是十四中學(xué)區(qū)繼區(qū)教育局“校居聯(lián)手， 構(gòu)建和諧社會(huì)”啟動(dòng)儀式后在全區(qū)舉行的第一次大型活動(dòng)。市公安局禁毒大隊(duì)李政委、區(qū)關(guān)工委李東明主任、區(qū)教育局宋群書記、張瑞文副局長、四里村街道辦事處王元河主任、四里村派出所及英雄山居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)十四中學(xué)區(qū)的師生、及家長和市民500多人參加了現(xiàn)場會(huì)。
市中區(qū)“遠(yuǎn)離艾滋、遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命、健康成長”的啟動(dòng)儀式在我校召開。
(四) 加強(qiáng)初三工作
提高管理意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，對(duì)班級(jí)管理本著預(yù)防為主的原則，經(jīng)常召開不同層次的學(xué)生座談會(huì),家長會(huì),隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,把握學(xué)生不同時(shí)期的心理特點(diǎn),將問題消滅在萌芽狀態(tài)中,要每個(gè)班都能有良好的教學(xué)秩序. 6月9日下午，學(xué)校為2002級(jí)畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。馬千里副校長宣讀了《致2002級(jí)畢業(yè)生的一封信》，就考試的有關(guān)注意事項(xiàng)做了精心細(xì)致的叮囑;黎軍校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他勉勵(lì)初三學(xué)生“中考考好，人生走好”，為母校爭光。畢業(yè)典禮結(jié)束后，劉華書記率領(lǐng)全體干部和初三老師到大門口為初三畢業(yè)生送行。依依惜別的深情，信誓旦旦的話語，繪成了一幅感人至深的壯麗圖畫。
教育處工作總結(jié) 篇7
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動(dòng)。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《2011-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到20xx年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)技能競賽。全年共獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的'積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有xx篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年XX省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2. 認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)20xx年XX省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部2012-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲2012-20xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。
3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師2012-20xx學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教育處工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，國際教育管理處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持和幫助下，按照學(xué)校工作思路和工作部署，很好地完成了學(xué)期工作計(jì)劃。
一. 順利完成本學(xué)期教學(xué)工作
1. 迎接加拿大新斯科舍省教育檢查團(tuán)到我校進(jìn)行中加班教學(xué)質(zhì)量檢查。通過了聽課、檢查檔案、與校領(lǐng)導(dǎo)座談、學(xué)生老師座談、家長會(huì)等方式，加方對(duì)我校中加班的教育教學(xué)管理給予了高度的評(píng)價(jià)。
2. 幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，進(jìn)行分年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，有利于學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
3. 順利有序地組織國際班中外雙方半期考試、學(xué)期考試。
4. 成功組織中加班家長與外教一對(duì)一家長見面會(huì)。
5. 在有效的教學(xué)管理下，國際班畢業(yè)生又一次取得優(yōu)異成績。中加班學(xué)生全部升入加拿大各類排名前10的名校及美國排名前60名校，中美班全部升入美國排名前80名校。
6. 順利組織了中加班畢業(yè)典禮暨優(yōu)秀生頒獎(jiǎng)典禮。
7. 認(rèn)真籌備進(jìn)行招生工作，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校國際班知名度、提高了生源質(zhì)量。
二．創(chuàng)新性地做好教育工作
1. 我處和加方團(tuán)隊(duì)積極配合，出臺(tái)了切實(shí)可行的行為規(guī)范管理?xiàng)l例，對(duì)國際班學(xué)生的行為常規(guī)管理起到了很好的.促進(jìn)作用。
2. 在團(tuán)省委的幫助下成立了“陽貴一中國際班春暉社”，為走出或即將走出國門的學(xué)子搭建更好的中外交流的平臺(tái)，為推進(jìn)文化中國貢獻(xiàn)力量。
三．積極拓寬中外合作渠道，為全校同學(xué)搭建更多對(duì)外交流平臺(tái)。
1. 順利完成與多倫多大學(xué)綠色通道的第一次合作，為3名一中學(xué)子進(jìn)入世界一流學(xué)府助力。
2. 成功組織法國科技學(xué)院院長聯(lián)盟項(xiàng)目的宣傳、報(bào)名、面試、錄取工作，本學(xué)年度有10名學(xué)生赴法學(xué)習(xí)。
3. 完成5名學(xué)生赴美交換生工作。
4. 與美國圣瑪麗高中建立友好關(guān)系。
5. 成功組織學(xué)生參加香港、美國等地游學(xué)及職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
四．外事工作
1. 認(rèn)真優(yōu)質(zhì)地做好外教管理工作，榮獲貴州省外國專家管理一等獎(jiǎng)。
2. 協(xié)助省教育廳，成功接待日本教育訪問團(tuán)、柬埔寨校長團(tuán)等國外教育同行來訪。
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