研究生院工作總結

時間：2024-11-30 12:44:29 詩琳工作總結我要投稿

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研究生院工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的研究生院工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究生院工作總結

　　研究生院工作總結 1

　　XXXX年是實施湖南大學“十一五”建設與發展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的領導下，依靠各學院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密圍繞學校目標，進一步落實學科建設與研究生教育發展規劃，較好地完成了全年的各項工作任務。

　　一、學科建設與學位工作

　　組織了應用經濟學、馬克思主義理論、新聞傳播學、歷史學、建筑學、土木工程等6個學科參加全國一級學科評估和體育碩士、藝術碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業學位授權點的申報工作，對于找準學科的優勢和差距，推動學科自主建設，提高研究生教育質量起到了積極的促進作用。

　　初步建立了博士生導師庫，分析了近三年新增博士生導師學術狀況，全面總結了博士研究生導師遴選工作，為進一步改進學校博士生導師工作提出了建設性建議。

　　加強了研究生學位論文質量監控，嚴格執行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執行碩士論文抽查制度，強化了關鍵環節的質量控制，保障了學位授予質量。二、研究生培養工作

　　加強了研究生導師遴選制度的改革，促進研究生導師隊伍建設。新增博士生導師25名，新增碩士生導師75人，形成了一支與學校研究生教育規模發展相匹配、整體學術實力較強的研究生導師隊伍。

　　完成了新一輪專業學位研究生培養方案修訂工作和職業型科學碩士學位培養模式改革方案的論證工作，積極推進了學校研究生分類培養模式的改革。

　　健全完善了研究生培養質量過程保障體系，增加了257門研究生學位課程的`統一排課，開展了定期和不定期相結合的教學檢查，處理了兩起教學事故，實行了網上排課、制定培養計劃和選課等系統化管理，進一步促進了研究生培養管理水平和研究生培養質量的提升。

　　全面推行了研究生培養機制改革，改變了舊的研究生分類，施行了完全學分制，健全完善了以科學研究為主導的研究生培養模式、導師資助制和新型的研究生獎學助學，研究生基本獎學金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優秀博士生在學期間獲得的最高獎學助學金可達10萬元。學校研究生培養機制改革引起了省內外新聞媒體的熱烈反響，在省內幾家大報的重要版面或頭版頭條、經視衛視臺的黃金時段均有報道,中國教育報》、新華社和新浪網等紛紛刊載了專題新聞。三、研究生招生工作

　　進一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個關鍵環節的程序保障，促進了我校招生工作的規范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。

　　進一步加強了學校標準化保密室、考場和考點的規范化建設，建設了高標準的研究生考試保密室，配置了先進的保密技術防范設施，為保障研究生入學考試安全提供了技術手段和物質條件。

　　加大了推免生復試權重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內跨學科、跨學院交流的通道，促進了學校推免生工作機制的創新。學校推免生工作機制創新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養單位推薦。

　　四、綜合管理工作

　　根據學校統一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結構和崗位職責進行了必要的調整，進一步強化了研究生院管理職能，優化了管理隊伍的結構。

　　制定了學校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養基層單位管理干部的工作規范，促進了學院研究生教育管理效率和水平的提高。

　　編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內容分解落實到具體部門和責任人，保障了研究生院工作的整體性和執行力。

　　研究生院工作總結 2

　　20xx年是深圳研究生院發展建設中最為關鍵的一年，也是走上正規化辦學道路的第一年。根據建院三步走的發展建設戰略以及年度工作計劃，20xx年處于第二個發展階段，即“初期建設階段”。這一階段的目標是：初步建立學科體系，為人才培養、科學研究、社會服務提供一個初步的平臺。在過去的一年里，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮斗，戰勝了非典，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個頗具顯示度的成果。使學院的發展全面跨上了一個新的臺階。

　　我們現在有了屬于自己的美麗的校園；我們有了初具規模的學生隊伍和教師隊伍；我們有了精干的管理隊伍；我們有了全新的辦學理念，探索并了新的辦學模式和運行機制；我們有了初步完整的管理體系；我們經受了辦學初期各種困難和挑戰的嚴峻考驗；我們滿懷信心開始邁上了正規化辦學的道路。

　　1、學生培養喜獲豐收

　　我們繼續努力探索校企合作的培養模式，并且嚴格按照學校的培養標準和規格，對學生的學位論文進行了中期檢查。在此基礎上本著“規格嚴格功夫到家”的校訓，強化了責任教師的作用，加強了中后期學生的指導，特別是在日常工作中加強同企業副導師的合作指導。在論文撰寫和答辯等重大環節上，全院高度重視，采取各種有效措施，嚴把論文質量關，確保學校的辦學傳統和學風在深圳研究生院發揚光大。

　　在學位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領導，兩位院士，兩位長江學者和一批校本部的知名教授參加，嚴格按照學校的標準認真把好最后一關。學生們的論文工作內容、能力、對課題相關領域知識的掌握深度與廣度以及答辯表現等受到答辯委員會的高度評價。27名第一批參加答辯的2001級同學順利通過了答辯畢業并獲得碩士學位。這標志著我們所探索的新的培養模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學的最大的成果之一。

　　在學生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對學生剛到學院以及現有辦學條件以及管理上存在的一些問題，開展了卓有成效的工作，特別是對于學生來深初期的思想波動通過各種方式與學生溝通，并負責任地解決好學生們提出的問題。穩定了學生的思想，激發了共同建設新校園的主人翁責任感。組建了學生黨支部和02級學生會分會。同時針對2001級就業上存在的一些問題和特點，主動聯系有關企業，開辟信息及對接渠道，主動為同學做好服務，取得了初步的成效。

　　2、師資隊伍發展壯大

　　20xx年是我們師資隊伍迅速發展壯大的一年，我們本著做好規劃，協調發展的原則，根據各學科發展的需要和在校學生規模，適時地通過各種渠道從國內外招聘了一批教師。他們當中100%具有博士學位，其中超過半數的教師具有出國留學或一年以上國外工作經歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進了學院各方面工作的全面開展。特別是在學生培養上發揮了不可替代的重要作用，同時也促進了實驗室和學科建設的發展。

　　3、國際合作成效顯著

　　以幾個合作項目和大型活動為重點在扎實工作的基礎上，克服了非典影響，國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識到通過國際化來整合世界上的優質教育資源，從而全面提升辦學水平和能力的重要性。

　　通過同日本、美國和英國著名大學合作，創建了“創業工程學”專業，并且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會議。邀請國際該學科的著名專家前來講學交流，赴日本講學，擴大了我院在國際上的影響。創建了“深圳創業工程研究會”和“高科技創業與管理研究中心”，在國內率先開展了這方面的研究工作。帶動了國內創業工程學科的發展，為推進深圳營造創業家樂園的大環境做出了貢獻。

　　通過與美國大學與公司以及著名軟件專家合作，創建深圳國際軟件學院的工作也取得了很大進展。目前已完成前期的調研與論證工作。正在準備進入申報程序。此項目對引進國外軟件教育體系和先進的軟件研發技術與管理，培育我國高級軟件人才將發揮重要作用。

　　同英國Warwick大學合作成立“國際制造技術研究中心”的前期準備工作取得了很大進展。根據珠江三角洲國際制造基地的特點，我們借鑒國外成功經驗，籌備成立“國際制造技術研究中心”，從而在人才培養、技術研發與轉移、核心技術研究等方面提供全方位的支持。為把我國從制造大國轉變成為制造強國做出貢獻。

　　通過到英國、日本訪問講學，接待各國大學來訪等活動同國外一批大學簽署了合作協議。聘請了多位國外知名教育界人士作為院長顧問，借用他們的智慧和經驗提高我們的辦學水平。一批聯合培養學生項目有的已經順利進行，有的正在積極推進落實。

　　4、管理體系基本建成

　　我們首先確立了全員聘任制的用人機制，對于教師還確定了聘任考核與永久職位這一國外成功的管理模式。并制定了教師聘任與考核條例。規劃并準備調整管理機構設置。新的管理機構設置為：學院下設學生培養處、科技發展處、資源管理處、院辦公室、財務辦公室、國際合作辦公室。

　　學院的管理機構設置扁平化，各學科群的研究中心與研究所只負責學術，不具備行政管理職能，各處室直接對全院師生實施高效的服務。確定將來學生、教師與管理人員的比例為3000:300:30。管理人員實行一專多能。一般性行政事務崗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用，盡量壓縮不必要的行政人員編制。

　　20xx年我們建立健全了大量的管理文件和規章制度，使得學院日常工作有序進行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學院管理人員表現出高度的敬業精神和責任感，出色地完成了各項工作，對學院的發展做出了重要貢獻。通過國際視頻會議、國際論壇、新生入學儀式、新校園啟用儀式等大型活動展示了學院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學院。

　　5、校園建設初步建成

　　在市政府有關部門及設計、施工單位的共同努力下，在短短的一年時間里，一個環境優美、設施先進的.校園已經初步建成。除部分內部工程及運動嘗圍墻等施工尚需繼續推進而外，已經初步具備了辦學的基本條件。我們與9月8日正式進駐新校園；9月16日召開了2002級開學儀式；10月12日舉行了新校園啟用儀式。后勤實行了社會化管理。各項服務正逐步走向正軌。一個良好的辦學條件正在形成并不斷完善之中。

　　6、學科建設開始實施

　　在總體規劃的基礎上，首先啟動了研究生培養基礎平臺的建設，市政府的有關資金已經到位，設備采購已經開始進行。各研究所、研究中心的建設隨著教師的逐步到位，也開始了實質性的建設過程。隨著實驗室大樓建設的進展，為各學科發展提供了必要的空間。為了合理使用資源，同時根據各學科的長遠發展和近期發展規劃，確定了實驗室面積的分期啟用的管理辦法，從而保證并促進教學和科研事業的發展。實驗室的計算機及辦公家具已經采購到位并投入使用。為已經進入新校園的師生裝備了基本的工作空間。

　　7、科研工作初戰告捷

　　科研工作對于研究型大學是一個至關重要的方面。也是研究生教學和全院各方面工作的重要支柱。在學院剛剛建立，學科、教師和實驗室條件尚不夠完備的情況下，我們仍在科研方面取得了開門紅的好成績。我們在各個科研經費渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國家自然科學基金、市重點實驗室、市科技攻關、省重點攻關、國防基礎預言以及企業委托項目等方面所申報的課題均有教師獲得了資助。打開了一個較好的局面。20xx年科研經費到款額接近700萬元。在科研管理方面出臺了科研經費及實驗室管理等規章制度。為今后科研事業的發展提供了良好的政策環境。

　　能取得如此豐碩的成果，是我們全院師生的同心同德奮斗進取的結果，也是深圳市各部門和社會各界的支持所分不開的。也是學校領導和各部門的大力支持分不開。也是我們在正確的辦學思路和理念，實事求是，勇于，探索新的辦學道路的結果。

　　由于我們還處于成長階段，整體上還缺乏經驗，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進一步改進的地方。例如職責尚不夠分明，部門相互間的協調還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點改進的。

　　二、下一年工作要點

　　根據理事會確定的建院發展戰略，今明兩年是建院的第三個階段即“深入發展階段”。這一階段的重點是內涵建設，其中包括建設好以三個國家級重點實驗室或分室為核心的學科實驗室，壯大高素質教師隊伍，形成初具特色的學科布局。借鑒國外經驗建立起自己的創新人才培養體系，初步形成國際化辦學格局。在科研方面實現重大突破，形成人才培養、科學研究、校企合作的良性循環、自我發展的局面。這一階段的目標是：在校生和教師達到計劃規模，形成完整并較為完善的教學與科研體系，建成科學研究與人才培養平臺，在體制機制創新的基礎上形成先進高效的管理體系。這一階段的指導思想是：深化內涵，注重水平，初步建成一批國內一流的學科方向。

　　今明兩年是建院發展戰略的最關鍵的兩年，也是攻堅的兩年。20xx年的主題是“學科建設年”，重點抓好個研究中心、研究所的建設，特別是做好國家級重點實驗室或分室的論證和啟動工作，進一步加強師資隊伍的建設，特別是高水平學術帶頭人的引進工作。以學科建設帶動并促進全院各項工作的全面發展。

　　20xx年的幾項關鍵工作如下：

　　1、學科建設

　　全面啟動并抓好三個國家級重點實驗室或分室的論證與建設工作。以此項工作全面推動各學科研究中心、所的建設。院里組織好學術行政兩套體系，抓好頂層設計和學科布局，全面論證與啟動實施工作。此項工作關系到學院未來很長一段時間的發展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學科、學院的大力支持。

　　下大力氣引進學科建設急需的高層次人才，特別是高水平的學科帶頭人。這是學術隊伍建設的關鍵。要采取各種有效的方法，根據學科規劃，落實好引進工作，同時要為他們配備必要的工作條件，讓他們盡快發揮作用。

　　要大力推進博士后的引進工作，從而帶動我院教學科研工作的發展。各學科都要重視并落實好博士后的工作條件。并發揮好他們在各方面工作中的作用。

　　2、教學工作

　　為實現從2005年起，碩士生、博士生培養全過程都在深圳完成的目標，我們必須加快教學體系的建設步伐。首先用一年左右的時間組織專門隊伍，借鑒國外經驗，聽取國內外專家的意見，在充分調查研究的基礎上，形成自己的課程體系和教學體系。同時和清華、北大協調在課程建設特別是基礎課建設方面實現學分互認，教學資源共享。

　　基本設想是：加強基礎教學，拓寬知識結構，按一級學科或學科群設置課程。性很強的課程（如計算機編程語言，DSP、單片機等）采取少上課多的方式。避免設立一些專業性特別強的課程。盡量選用國外優秀原文教材。

　　從今年下半年開始編制教學計劃，安排授課教師。沒有正式講課經歷的教師要通過專門的業務培訓，過好教學關。加強培養和教學管理體系的建設，發揚光大我校的學風與傳統，嚴把教學質量關。

　　繼續加強對畢業生論文工作的指導，充分發揮教師的作用，嚴把質量關，使2001級同學都能以高質量的論文與出色的答辯表現獲得碩士學位。利用學位授予儀式，營造神圣的學術氛圍，向社會各界廣泛宣傳。召開大型座談會、研討會，認真校企合作培養的模式，使之系統化、規范化、理論化。認真經驗與不足，并制定出完整的與新的培養模式相對應的培養規范文件，使這種模式更加完善，并形成新培養模式的鮮明特色。

　　要積極創造條件，落實一些政策，鼓勵教師盡快吸收一些博士生來深圳開展課題研究工作，發揮好他們承上啟下的作用，帶動我們的科研和研究生培養。

　　要根據我們學院的特點，經驗教訓，探索學生工作的新思路，有效地發揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用，真正培養出德智體全面發展的新型人才。在招生與分配工作方面打開新的局面。要加大力度主動到一些教育發達，經濟欠發達地區擴大優秀學生來源，進一步提高生源質量。要拓展就業渠道，盡可能使我們的學生找到好的工作。這是我們學生和教師的共同愿望，也是我們辦學成功的一個重要標志，同時有利于吸引更多好生源。

　　3、科研工作

　　隨著教師隊伍建設和實驗室建設的深入，科研的基本條件建設到位，研究生數量的增加，科研工作將會進入一個新的發展階段。因此要積極組織引導好國家計劃項目的申報，特別是國家自然科學基金和省市科技計劃項目。積極參與國防科研，爭取在十一五期間能夠取得突破。

　　教師要主動走出實驗室，去了解企業對未來科技的需求和發展要求，同企業相結合，把培養人和科研相結合。爭取能在外協項目方面取得重大進展。

　　4、國際合作

　　繼續抓好重點國際合作項目的落實工作，爭取與國外知名大學合作在深圳大學城實體辦學工作有突破性進展。今年國際交流的重點是建立同北美著名大學的國際合作關系。繼續尋求一些好的合作項目，擴大教師間的實質性國際交流。

　　抓好同Warwick大學合作成立國際制造技術中心的工作，做好內部組織與規劃工作，爭取簽署雙邊合作協議，中心成立掛牌。為促進雙贏戰略，還要積極落實好IGDS、IMDS以及“2+2”等合作培訓項目。

　　5、校企合作

　　我院要堅持教育為經濟建設服務，為社會發展服務的辦學理念，牢牢在深圳及珠江三角洲扎根，汲取營養，開花結果。因此采取一種更有效的形式加強同企業的全面合作非常重要。

　　今年的校企合作重點是成立校企合作委員會，建立起緊密合作的網絡與聯盟，在人才培養、研究發展、教育培訓、學生就業、技術轉移等方面實現全面合作。我們將以更好的全方位服務吸引更多的企業加入聯盟，同時我們也要篩癬審核一些與我們合作企業的研究生培養基地的資質，為一些具備資質的企業授牌。定期通報信息，年度要有一次以上有意義的活動。通過發揮校企合作委員會的作用，推動我院全面工作的深入開展。

　　6、深化管理

　　創建一流大學管理工作至關重要。而管理工作的關鍵是建立起一整套科學合理的體制和機制。而體制和機制的具體體現是管理規章制度等文件。要進一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現在宏觀上要把握發展機遇，創造條件快速發展；微觀上要精細嚴密，準確到位，快捷高效，為學院的發展服務，讓教師和學生滿意。充分體現出哈工大的水平與境界。

　　做好機構調整工作，進一步明晰各部門的職能，明確每個人的職責，明確各部門分工合作的協調機制。建立起完整高效嚴謹的工作流程，強化服務意識和必要的服務承諾制。

　　要做好在崗位培訓工作，從制度上保證每人每年不少于40個小時的培訓。全面提到工作人員的業務素質，熟悉并深入了解相關的政府部門辦事流程與政策法規，掌握個人分管業務的全部管理文件精神。真正做到終生學習，訓練有素，跟上學院及社會發展的步伐。

　　7、校園文化建設

　　我們有了一個秀美的校園，在好的硬件條件基礎上，積極營造一個優秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個大學的精髓，也是一個大學的靈魂。知名大學的優秀校園文化是幾代人努力營造的結果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據自己的特點營造好哈工大深圳研究生院獨特的優秀校園文化。

　　通過學術活動，論文答辯，畢業典禮等大型活動營造出神圣學術殿堂的氛圍。通過秀美校園的建設與維護，創造一個提倡并維護文明校園、綠色校園、生態校園的環境。通過宣傳報道工作擴大我院在全社會的影響，弘揚正氣。

　　通過積極向上的文體活動，提高大家的自豪感與集體榮譽感，提高大家的文化品位。發揮工會、共青團、學生會的作用，共同為校園文化的營造添磚加瓦。提倡創業精神、團隊精神、奉獻精神。增強向心力和凝聚力。為學院的發展提供更強的得合力。

　　三、結語

　　20xx年的工作取得了令人矚目的進展，也為今后的發展奠定了堅實的基礎然而創辦世界一流的研究生院的辦學目標任重而道遠，我們現在只是萬里長征走完了第一步。今后的路更長，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國際化的視野，超前的意識，改革的頭腦，創業的精神來完成我們神圣的使命。只要我們堅持學校和市政府為我們制定的一流的辦學目標不動搖，克服前進道路上的種種困難，踏踏實實做好每一件實事，在新的體制機制下繼續團結奮斗，就一定能不斷取得進展，并最終實現我們的辦學目標和理想。

　　研究生院工作總結 3

　　在校領導和學校各院系、各職能處室的關心和支持下，研究生院圓滿完成了20xx年目標任務書中的各項工作，順利通過國家對我校試辦研究生院的轉正評估，本年度工作總結匯報如下：

　　一、工作目標任務完成情況

　　1.研究生院轉正評估工作

　　按照教育部有關文件精神，認真組織，精心籌劃，做好研究生院轉正評估自評報告的撰寫和多媒體匯報工作，順利完成國家對我校試辦研究生院的轉正評估工作任務。

　　2.“211工程”建設

　　根據國家有關文件要求，完成我�！笆晃濉薄�211工程”建設項目的預研究和20xx年“211工程”建設項目的總結驗收工作，及時上報《西北農林科技大學“十一五”“211工程”建設方案建議》和《20xx年“211工程”項目建設總結報告》，為爭取國家重點支持奠定基礎。

　　3.編制規劃

　　以試辦研究生院轉正評估為契機，全面回顧我校研究生教育歷史，認真分析當前形勢，總結經驗教訓，科學謀劃未來，制定完成《西北農林科技大學學位與研究生教育“十一五”規劃和20xx年遠景規劃》。

　　4.實施研究生教育創新計劃

　　完成我校20xx年27項教育部研究生教育創新計劃“西部農科類高校研究生創新基地”項目的季度檢查和結題驗收工作；組織實施20xx年教育部研究生教育創新計劃“西部農林高校博士生訪學研究基地”項目，接受來自西部6所高校、9個學科專業的11名在讀博士生來校作訪學研究；完成教育部20xx年研究生教育創新計劃“西部農林高校生命科學類研究生創新培養基地”項目的申報工作。

　　5.制定和修訂培養方案

　　組織專家，完成21個新增博士點、27個新增碩士點、49個新批學科專業研究生培養方案的制訂工作；完成風景園林碩士專業學位研究生培養方案的.制訂工作；完成9個農業推廣領域專業學位研究生培養方案的修訂工作。

　　6.研究生招生與學位授予

　　完成20xx年招生計劃，全年招收錄取各類研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統考生1497名、單考生16名、少數民族骨干計劃3名），博士研究生289名（統考145人，選拔提前攻博144人），招收專業學位研究生372名（農業推廣223人，獸醫11人，工程碩士47人，高校教師65人，風景園林26人）。

　　經過一月份和六月份的兩次校學位評定委員會會議審核，共授予145名研究生博士學位、授予714名學歷碩士研究生碩士學位、授予34名同等學力碩士學位，同意授予189名碩士專業學位（12名中職教師碩士學位、173名農業推廣碩士學位、3名獸醫碩士學位、1名工程碩士學位）。

　　7.制度建設

　　進一步制定和完善我校研究生教育管理各個環節的規章制度，新制定“碩士學位授予校院兩級管理”、“研究生復試錄取”、“選拔培養碩博連讀生”、“選聘副高職稱人員擔任博士生指導教師”等有關規定、辦法、實施細則等管理文件18個，并即將匯編成冊。

　　8.學風建設及素質教育

　　加強研究生創新實踐能力培養，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進行生態環境調查實踐活動；7月7日-13日聯合全國主要農業大學共100多名博士生赴延安地區進行暑期社會實踐活動；10月20日組織博士生參加北京林業大學承辦的“全國博士生學術論壇”。

　　開闊學術視野，激發創新思維。邀請國內外知名專家學者，在全校范圍內舉辦大型學術報告會28場。為鼓勵研究生用外文撰寫科研論文，組織6名專家開展了“英文科技論文規范化寫作”系列專題講座，促使我校導師和研究生踴躍向國際高水平學術期刊發表高質量科技論文。

　　加強學風與學術道德教育，研究生新生入學教育期間，各學院分別進行了學術道德教育專題報告會，弘揚我校嚴謹求實的校風學風，提高研究生新生學術道德素質，杜絕學術不端、學風不正等不良現象發生。博士生學位論文全部實行“雙盲”、碩士學位論文實行抽查“雙盲”評審制度，確保學位論文評審的客觀、公正、合理性，端正了研究生的學術風氣。

　　營造良好的學習氛圍，構建和諧育人環境，5月14日我校研究生會與西北工業大學研究生會舉行“研究生社團工作經驗交流會”；11月28日，舉行了題為“創新性國家與創新性人才”英語演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學明理求實創新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動20多場次。20xx-20xx年度研究生綜合素質測評，共評選出先進班集體9個，優秀研究生193人，優秀研究生干部96人，優秀論文獎22人，科研成果獎2人，英語學習獎15人，文體活動獎5人，社會實踐先進個人3人。

　　9.優秀博士學位論文評選

　　評選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學義）為陜西省優秀博士學位論文，其中經陜西省評選，楊學義和龔道枝2篇博士學位論文被推薦參加全國優秀博士學位論文評選。

　　10.導師遴選及培訓

　　在“關于做好20xx年研究生指導教師遴選工作的通知”等有關文件指導下，經個人申請、資格審查、學院推薦、校外同行專家通訊評議、學科組答辯評審以及校學位評定委員會會議審核等程序，遴選出28位博士生指導教師，59位碩士生指導教師，11位專業學位碩士生指導教師。

　　組織20xx年新當選各類研究生指導教師（98人），系統學習有關研究生指導教師管理規定、研究生創新培養、研究生培養規章制度等；并在全校范圍內組織了一次關于研究生創新培養為主題的研究生指導教師工作報告會，參加會議的研究生指導教師達180多人。

　　二、重要改革進展

　　1.全面推進碩士學位授予校院兩級管理工作

　　穩步推進碩士學位授予“校院兩級管理”工作。制定《西北農林科技大學碩士研究生學位授予校院兩級管理的暫行規定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學位授予工作開始推行校院兩級管理，碩士研究生學位論文實行抽查盲審，研究生畢業答辯與學位授予工作實行量化考核和質量監控。

　　2.英語分級教學改革

　　為體現“因材施教”原則，改善教學效果，從20xx級碩士研究生開始進行英語分級教學的改革探索。在研究生入學后組織分級考試，根據研究生英語水平，按照A、B兩級教學模式，開展了一系列教學改革探索。

　　3.改革研究生復試錄取辦法

　　根據教學[20xx]4號“教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見”文件精神，結合我校的實際情況，制定了“西北農林科技大學20xx年碩士研究生復試錄取辦法”（辦研發[20xx]15號）及“關于做好20xx年碩士學位研究生復試錄取工作的通知”辦（研）發[20xx]16號文件，提出了我校碩士研究生復試錄取改革工作的具體實施辦法。

　　4.開展碩博連讀試點工作

　　為了改善博士研究生生源結構，提高博士研究生培養質量，根據國務院學位委員會和教育部有關規定，結合我校實際，制定了《西北農林科技大學碩博連讀研究生選拔培養暫行辦法》（校研發[20xx]318號），開始啟動實施碩博連讀試點工作。

　　5.嘗試破格從具有副高職稱的青年學術骨干中選聘博士生導師

　　制定《西北農林科技大學選聘副高級專業技術職務人員擔任博士生導師的暫行辦法》，開始嘗試實行打破博導任職限制，從具有博士學位的副教授或副研究員中選聘優秀青年學術骨干擔任博士生指導教師。

　　6.在部分學院探索學科建設一體化的發展模式

　　通過對水建學院、生命學院、資環學院和林學院的指導教師、研究生管理人員、在學研究生進行調研，對學科建設一體化中存在的主要問題進行分析研究，提出了一系列改革發展思路。

　　三、內部管理

　　積極貫徹落實黨委安排布置的“省級文明校園”、“法制教育宣傳”等各項精神文明建設任務，堅持每月召開學習會議，堅持正常民主生活會制度。強化規范管理，提高服務質量，形成“勤政、規范、高效”的工作作風。加強安全、穩定方面的學習和教育，全年無安全事故發生。重視研究生教育管理信息工作，加強研究生教育信息軟件管理和數據庫建設，按時完成統計任務。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實紀委各項工作任務，全年無違法違紀行為發生。加強了研究生教育管理人員的業務培訓工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業務培訓會議1次，專項業務培訓會議8場次，確保研究生教育管理的各項工作能夠高效有序順利地推進。

　　四、存在的主要問題

　　1.研究生教育的校院兩級管理的體制和模式有待進一步在機構、人員和經費等方面得到落實和完善。各學位分委員會已經建立，碩士研究生論文答辯工作已經下放。但相應各分委員會秘書處的崗位與職責沒有明確，運行經費沒有配套解決，對二級管理效率有一定影響。

　　2.全校經費大包干政策下，研究生課程運行費與實驗經費的劃撥需要進一步明確。經費概念模糊，直接影響著研究生教學與實驗的正常運行與管理。

　　3.研究生教育管理信息化網絡化程度低，急需引進或開發“研究生教育管理信息系統”，以提高研究生教育管理效率和水平。

　　4.專業學位研究生教育有待加強，專業學位研究生教育管理需要正常經費預算支持。

　　5.初試科目內容和方法的改革都有待進一步深入。

　　6.學科建設需要實體性管理責任制，具體工作（如評估、申報、規劃等）需要專人負責、專人落實。學科建設的協調力度不夠；學科建設缺乏校內考核獎懲機制；國家重點學科數偏少，新興學科建設力度不夠；研究生導師特別是博士生導師隊伍建設還需加強。

　　7.研究生思想政治教育管理機構與工作機制有待健全，研究生教育管理隊伍法制意識不強。

　　五、20xx年工作計劃要點

　　1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學位或聯合培養工作。 2.完成我校國家重點學科的評估審核工作。

　　3.遴選我校重點學科，下大力氣做好國家重點學科的申報工作。 4.組織實施“十一五”“211工程”建設項目。

　　6 5.組織第十一次博士、碩士學位授權點的申報工作。 6.繼續實施“援疆學科建設計劃”。 7.研究生指導教師的遴選與考核工作。