校園招聘工作總結(jié)(優(yōu))
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的校園招聘工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園招聘工作總結(jié)1
20xx年和集團(tuán)公司人力資源部共同參加了青島大學(xué)的校園招聘會(huì)，招聘會(huì)上，集團(tuán)公司的招聘位置排在會(huì)場(chǎng)進(jìn)門(mén)第一個(gè)招聘位置，非常醒目，公司的綜合實(shí)力和良好口碑及招聘會(huì)前期良好的宣傳準(zhǔn)備工作為公司的招募打下良好的基礎(chǔ)。我們把德州東北城的宣傳資料也發(fā)給了現(xiàn)在的求職者，反應(yīng)良好。
8點(diǎn)半一開(kāi)始，招募現(xiàn)場(chǎng)就異常的火爆，展臺(tái)前人潮涌動(dòng)，大量的優(yōu)秀畢業(yè)生直奔公司展臺(tái)而來(lái)，踴躍投遞簡(jiǎn)歷，我們也參與到初試的環(huán)節(jié)中，認(rèn)真了解求職者的基本信息，包括期望工作城市、崗位和薪資。大部分的求職者第一意向地都是深圳。直到中午12點(diǎn)結(jié)束，共收到簡(jiǎn)歷約120份，經(jīng)過(guò)篩選，確定通過(guò)初試進(jìn)入筆試及復(fù)試的將近有100人。
當(dāng)天下午13點(diǎn)30分，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)就組織了筆試及復(fù)試。參加筆試及復(fù)試的畢業(yè)生約80余人，通過(guò)認(rèn)真篩選，嚴(yán)格把關(guān)，共為40多名同學(xué)發(fā)放了錄用通知書(shū)。
優(yōu)勢(shì)：
1、招聘會(huì)前良好的宣傳、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放精美的宣傳折頁(yè)、播放公司音像資料等充足的準(zhǔn)備工作為公司的招募打下良好的'基礎(chǔ)。華南城集團(tuán)是眾多招聘企業(yè)中表現(xiàn)最好、影響力最大、投遞簡(jiǎn)歷最多、錄用學(xué)生最多的單位之一，代表了集團(tuán)公司的良好形象和巨大的影響力。
2、校園招聘流程較為完善，各個(gè)環(huán)節(jié)連接緊湊，上午收集簡(jiǎn)歷，中午篩選簡(jiǎn)歷，下午面試并發(fā)布錄取通知書(shū)。一氣合成，節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率。現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)比較直觀，可以見(jiàn)到應(yīng)聘者本人，通過(guò)交流也可以了解應(yīng)聘者本人的一些相關(guān)的信息，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選拔。由于參加的招聘會(huì)的人員較多，可選擇的余地也較大，為公司人才庫(kù)提供了大量?jī)?yōu)秀人才。
3、用網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一為求職者發(fā)送復(fù)試短信，節(jié)約了時(shí)間；筆試題目綜合性強(qiáng)，可以從多方面考察畢業(yè)生的綜合能力。
4、集團(tuán)公司為新入職的員工統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，讓求職者充分的感受到公司的企業(yè)文化，并將優(yōu)秀人才發(fā)往各個(gè)項(xiàng)目。
劣勢(shì)：
1、面試內(nèi)容較為單一，現(xiàn)場(chǎng)招聘由于時(shí)間較短，不能當(dāng)場(chǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行詳細(xì)的審查和評(píng)測(cè)，只是和候選人確定期望工作地點(diǎn)、工作崗位和薪資待遇，并沒(méi)有繼續(xù)延伸，無(wú)法全面的了解到求職者的基本情況。
由于現(xiàn)場(chǎng)招聘者個(gè)人的因素（現(xiàn)場(chǎng)招聘人員往往是秘書(shū)或者助理），也容易造成對(duì)應(yīng)聘人員的把握不準(zhǔn)，造成真正優(yōu)秀人員的流失。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘人員一般以剛剛畢業(yè)的學(xué)生居多，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏。
2、正式入職時(shí)間為20xx年7月中旬，時(shí)間較長(zhǎng)，人才流失率較高。
校園招聘工作總結(jié)2
一、公司概況
公司是以經(jīng)營(yíng)家具、建材為主的大型連鎖超市，員工的流動(dòng)率較高，加上公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，使公司對(duì)人員的需求量較大。
二、招聘計(jì)劃
根據(jù)公司目前的發(fā)展?fàn)顩r，并經(jīng)門(mén)店店長(zhǎng)批準(zhǔn)，公司決定在8月20日前招聘如下人員：管理人員60人（其中儲(chǔ)備干部40人）、專業(yè)技術(shù)人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。
對(duì)于管理人員，主要考察應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)和學(xué)歷，其中有兩個(gè)硬性的條件：一是學(xué)歷要求在本科以上，二是年齡在35年以下，目的是保證公司的管理層在知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面具備良好的潛能和發(fā)展的空間，成為公司高層隊(duì)伍的蓄水池。
對(duì)于專業(yè)人員，主要考察應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和操作技能。零售行業(yè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，會(huì)有一些專業(yè)化的問(wèn)題，例如商品的陳列、庫(kù)存的管理等。零售行業(yè)企業(yè)應(yīng)招聘一定數(shù)量的專業(yè)人員，以促進(jìn)營(yíng)運(yùn)部門(mén)專業(yè)化。
對(duì)于骨干人員要大力進(jìn)行培養(yǎng)和儲(chǔ)備。骨干人員招聘主要采用內(nèi)部招聘的方法，如采取在職培訓(xùn)、分布職位公告等方式進(jìn)行。
對(duì)于基層員工的學(xué)歷要求不高，招聘者應(yīng)主要考察應(yīng)聘人員個(gè)人道德品質(zhì)、工作態(tài)度、工作責(zé)任等方面。
三、招聘渠道的選擇
表1
招聘渠道的選擇
招聘人員的類(lèi)型招聘渠道
管理人員（儲(chǔ)備干部）
網(wǎng)絡(luò)招聘、報(bào)刊雜志（校園招聘）專業(yè)人員
招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘骨干人員內(nèi)部招聘基層員工招聘會(huì)
四、招聘進(jìn)程安排
人力資源部對(duì)此次招聘工作的計(jì)劃安排如表2所示。
表2招聘工作的計(jì)劃安排
時(shí)間工作項(xiàng)目具體工作內(nèi)容6月15日—6月18日擬訂人員需求計(jì)劃
1．明確招聘人員的總數(shù)量
2．對(duì)招聘人員的要求:學(xué)歷、身高、性別、經(jīng)驗(yàn)等6月19日—6月26日招聘準(zhǔn)備
1.招聘廣告、公司宣傳資料的制作2.招聘小組人員的確定及各自的分工3.招聘工作流程的制定
4.面試、筆試題目的編制及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的制定5.招聘時(shí)間和地點(diǎn)的確定6.應(yīng)變措施方案的制定6月27日—7月3日發(fā)布招聘信息
1.在相應(yīng)的人才招聘網(wǎng)站上發(fā)布公司的招聘信息2．參加人才招聘會(huì)3.在公司內(nèi)部發(fā)布職位公告
（注：由于校園招聘時(shí)間的特殊性，公司已于5月中旬提前完成了校園招聘工作）
7月10日—7月13日篩選簡(jiǎn)歷
1.從應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷（600份）中，初步挑選出190份簡(jiǎn)歷，其中，應(yīng)聘管理人員的80份、專業(yè)人員的60份、骨干人員20份、基層員工的30份2.通知面試
7月14日—7月21日面試
1.集體面試的方式，對(duì)應(yīng)聘管理人員的80名應(yīng)聘者進(jìn)行初試，其中三人因工作原因沒(méi)來(lái)參加面試
2.集體面試的方式，對(duì)應(yīng)聘專業(yè)人員的60名應(yīng)聘者進(jìn)行初試
3.由公司中高層領(lǐng)導(dǎo)面試骨干人員7月22日—7月29日復(fù)試
1.經(jīng)過(guò)第一輪面試，對(duì)經(jīng)初步考察合格的應(yīng)聘管理人員和應(yīng)聘專業(yè)人員的應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試
2.對(duì)骨干人員的復(fù)試，由所需用人部門(mén)的經(jīng)理實(shí)施7月30日—8月6日做出錄用決策
1.招聘小組對(duì)應(yīng)聘者兩輪的考核給予最后的評(píng)定并確定人選
2.骨干人員的人選根據(jù)應(yīng)聘者的表現(xiàn)，最終由部門(mén)經(jīng)理擬訂并報(bào)門(mén)店店長(zhǎng)批準(zhǔn)確定8月8日—8月10日電話通知被錄用者
告知被錄用者到公司報(bào)到的時(shí)間、應(yīng)聘的職位等具體事項(xiàng)8月12日—8月15日新員工入職事宜的`安排
在被錄用的管理人員中，有兩個(gè)因與公司未達(dá)成一致的協(xié)議沒(méi)來(lái)報(bào)到
五、招聘成本
（1）招聘費(fèi)用的最初預(yù)算如表3所示。
表3招聘費(fèi)用預(yù)算一覽表
工作項(xiàng)目
費(fèi)用支出（單位：元）材料制作費(fèi)200 網(wǎng)絡(luò)廣告招聘400參展費(fèi)600辦公費(fèi)用100人工成本3000合計(jì)4300
（2）實(shí)際費(fèi)用：4700元，主要是由于在人工成本開(kāi)銷(xiāo)上增加了400元。
六、招聘評(píng)估
在需招聘人員的總體數(shù)量方面，需招聘115名員工，實(shí)際招聘113人。
招聘計(jì)劃完成比率=113/115×100%=98.26%。
錄用比率=113/187×100%=60.42%。
員工應(yīng)聘比率=600/115×100%。
七、招聘的總結(jié)
招聘的成功之處如下。
.招聘準(zhǔn)備工作充分
如在校園招聘過(guò)程中，安排了公司高層領(lǐng)導(dǎo)精彩的宣講輔助以ppt的形式,工作人員耐心、細(xì)致地回答同學(xué)們的提問(wèn)，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學(xué)制定
招聘工作的每個(gè)步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個(gè)招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計(jì)劃完成了人員招募工作，為公司的發(fā)展提供了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時(shí)間安排緊張。
2.招聘預(yù)算費(fèi)用超支。
校園招聘工作總結(jié)3
伴隨著11月份的結(jié)束，校園招聘接近尾聲，9月份便開(kāi)始做些私下的準(zhǔn)備工作，當(dāng)然正式的校園招聘11月才開(kāi)始啟動(dòng)，到12月30日的時(shí)候我認(rèn)為已經(jīng)取得了階段性成果，是時(shí)候可以松一口氣，也寫(xiě)點(diǎn)什么總結(jié)一下了。因?yàn)檎麄�(gè)工作可以說(shuō)很是龐雜，回首可謂千頭萬(wàn)緒、百感交集，打算分為幾個(gè)部分希望能夠闡述得清楚些。校園招聘之一校園宣傳
宣傳以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，可以分為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、社會(huì)招聘網(wǎng)站(校園版和社會(huì)招聘版。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學(xué)校，從全國(guó)前各地區(qū)知名高校中勾出一些理工院校，再?gòu)闹泄闯霰本┑貐^(qū)的幾個(gè)理工院校去宣講和現(xiàn)場(chǎng)收簡(jiǎn)歷。
各高校就業(yè)指導(dǎo)中心的電話在10月-11月估計(jì)成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過(guò)后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本，校方會(huì)代我們發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告，有些學(xué)校需要自行注冊(cè)用戶名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個(gè)事情基本就耗費(fèi)了一周左右的時(shí)間，并且分別做了記錄，希望明年再做類(lèi)似工作時(shí)可以省些氣力。
最初由于公司預(yù)算及其他因素的限制，我們沒(méi)有過(guò)多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進(jìn)行招聘。但是對(duì)外地院校的網(wǎng)絡(luò)宣傳上卻沒(méi)有松弛，希望沒(méi)有參加地區(qū)的高校學(xué)生也能投進(jìn)簡(jiǎn)歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過(guò)理想，即便有同學(xué)投遞簡(jiǎn)歷也沒(méi)
有同學(xué)愿意承擔(dān)面試成本來(lái)京面試。
校園招聘之二大型招聘會(huì)
11月
17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會(huì)的重頭戲。當(dāng)天參會(huì)的學(xué)生人山人海，其中也來(lái)了不少外地及其他院校的學(xué)生，在熱門(mén)企業(yè)門(mén)前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術(shù)部門(mén)的負(fù)責(zé)同事從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)左右，水都來(lái)不及喝，展位后面排了很多學(xué)生，我簡(jiǎn)歷總量達(dá)到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡(jiǎn)歷，99%是碩士畢業(yè)生的。
校園招聘之三筆試面試組織
在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進(jìn)行筆試進(jìn)行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會(huì)招聘工作通過(guò)人力資源安排筆試，技術(shù)面試，人力面試等進(jìn)行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識(shí)掌握相對(duì)牢固，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)強(qiáng)的學(xué)生并進(jìn)行后期面試。
通過(guò)組織安排各部門(mén)準(zhǔn)備相關(guān)筆試試卷及人員進(jìn)行了筆試若干場(chǎng)次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭(zhēng)招到優(yōu)秀學(xué)生。通常我這邊的操作是不篩選簡(jiǎn)歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學(xué)生來(lái)公司筆試，第一場(chǎng)發(fā)了70個(gè)人的通知，來(lái)了50多，第二場(chǎng)是發(fā)出50個(gè)通知，來(lái)了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學(xué)打電話通知再給同學(xué)們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會(huì)議室，考慮本批學(xué)生較多，就提前預(yù)定了公司三號(hào)
樓第三大會(huì)議室。
在篩選簡(jiǎn)歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時(shí)可能損失一部分基本素質(zhì)過(guò)硬只是專業(yè)基礎(chǔ)沒(méi)有較為突出的同學(xué)。不過(guò)專業(yè)方向也是技術(shù)部門(mén)招聘時(shí)所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的'招聘方式，還沒(méi)有找到更為全面的方式。
校園招聘之四面試流程
面試是最重點(diǎn)的工作，因?yàn)樾Ｕ械倪^(guò)程中，都是批量招聘，相對(duì)人員較多，時(shí)間較短，壓力相對(duì)較大。
面試的過(guò)程大致分為以下幾個(gè)步驟：
一、簡(jiǎn)歷篩選：
1、簡(jiǎn)歷基本情況
2、各方面表現(xiàn)
3、職業(yè)發(fā)展方向
二、技術(shù)面談：面試基本問(wèn)題：
1、專業(yè)能力、個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向
2、期望薪資待遇
3、個(gè)人興趣愛(ài)好；
三、面試安排：盡量安排在下午，具體時(shí)間盡量讓候選人選擇，面試地點(diǎn)用郵件（編輯固定模板），在約定之后第一時(shí)間發(fā)送而出。
四、面試結(jié)果：
1、借助于面試登記表
2、技術(shù)面談結(jié)果
3、技術(shù)人員的面試評(píng)價(jià)
五、復(fù)試：
1、人力資源部人員進(jìn)行復(fù)試
2、寫(xiě)面試評(píng)價(jià)
3、合適的人員的面試回復(fù)
校園招聘之五招聘階段性結(jié)束
眼看著20xx年就要過(guò)去了，校園招聘的黃金時(shí)間就要結(jié)束，軟件開(kāi)發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過(guò)半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個(gè)offer就拒1個(gè)，很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開(kāi)發(fā)部經(jīng)理拿著幾個(gè)應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說(shuō)通知這幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行下一步面談。并從筆試通過(guò)的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實(shí)習(xí)生等更靈活的用人方式。自此整個(gè)校園招聘工作也可以告一段落，剩余個(gè)別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個(gè)月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了，最高紀(jì)錄一天面試13個(gè)人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無(wú)數(shù)個(gè)電話，接無(wú)數(shù)個(gè)電話。拒絕很多的人，同時(shí)也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂(lè)密集得發(fā)生在我的身上，觸動(dòng)我采取某種方式把它們記錄下來(lái)、宣泄出來(lái)。
校園招聘之六工作永無(wú)止境
一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開(kāi)始，把人招進(jìn)公司也剛剛是開(kāi)始，很多個(gè)職場(chǎng)新鮮人就要懷著憧憬開(kāi)始他們的職業(yè)生涯。同時(shí)我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關(guān)工作更多時(shí)候是上級(jí)經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇，但我總覺(jué)得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗(yàn)證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求，去糾正他們因?yàn)椴豢杀苊獾娜毕輲?lái)的偏差。尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用
期離職事件之后我這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。目的不僅為了實(shí)現(xiàn)招聘的效率，也是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說(shuō)夸大點(diǎn)，為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門(mén)的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構(gòu)，后期服務(wù)為主，用人部門(mén)需要決定人員的錄用。在整個(gè)招聘過(guò)程的進(jìn)行中，不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，受益匪淺，盡力將各個(gè)細(xì)節(jié)做好。用人部門(mén)，在招聘面試的過(guò)程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
以上是我一個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評(píng)指導(dǎo)。總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說(shuō)做出有價(jià)值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進(jìn)取。
人力資源部
20xx年11月30日
校園招聘工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到“XX公司”已經(jīng)半年多了.在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí).而隨后的人事專員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人事部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門(mén)外漢”到現(xiàn)在對(duì)人事專員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫(xiě)下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總和積累，又是為了以后能夠更好的展開(kāi)工作提供幫助，同時(shí)以此文章來(lái)鞭笞自己，讓自己更好的對(duì)這份工作全面具體的認(rèn)識(shí)，也讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心.
行政人事部，這個(gè)開(kāi)始讓我感到陌生的部門(mén)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門(mén).作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門(mén)，行政人事部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé).而我擔(dān)任的人事專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，限度地開(kāi)發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障.
一、下面我將分類(lèi)對(duì)我這幾個(gè)月的工作做一個(gè)詳細(xì)總：
1、招聘工作；
a、合x(chóng)x年各部門(mén)人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，通過(guò)各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類(lèi)優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人事部共參加了×次招聘會(huì)（其中×次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了大量人才前來(lái)應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求.
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理；
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書(shū)、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，xx年公司新入職職工人數(shù)為：×人；
b、協(xié)助部門(mén)主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數(shù)為：×人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類(lèi)檔案材料，將其按年份及種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)歸檔，放置于×樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo).
3、員工培訓(xùn)工作；
協(xié)助部門(mén)主管對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，xx年行政人事部共組織開(kāi)展了×次針對(duì)入職X以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度.
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理；
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與符合條件（通過(guò)公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，xx年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：×人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：×人.
5、值日及值班工作的綜合管理；
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來(lái)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下順利完成了×個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作.
7、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作.
二、下面是我的工作體會(huì)
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重；
我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步.特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過(guò)的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作.
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助；
畢業(yè)之后我在×公司從事了×年×的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“XX公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的.各種情況及行業(yè)情況；同時(shí)XX工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開(kāi)始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類(lèi)、建檔工作.
3、虛心請(qǐng)教，融入集體；
進(jìn)入了行政人事部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過(guò)程中的問(wèn)題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境.
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作；
手中的每一份工作，不僅是為了部門(mén)和公司，同樣也是為自己而做，在工作過(guò)程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神.
5、工作中存在的不足.
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說(shuō)明我在工作過(guò)程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成.
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態(tài)度來(lái)迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮.
三、xx年工作計(jì)劃
在xx年的工作基礎(chǔ)上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無(wú)漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買(mǎi)到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率；
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位.不僅是人事專員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境.積極參與部門(mén)各類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專業(yè)能力.虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短.我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī).隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求.
校園招聘工作總結(jié)5
一、招聘的意義
通過(guò)定期或不定期地招聘錄用組織所需要的各類(lèi)人才，為組織人力資源系統(tǒng)充實(shí)新生力量，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部人力資源的合理配置，為公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模和優(yōu)化經(jīng)營(yíng)模式提供人力資源的可靠保證，同時(shí)彌補(bǔ)人力資源的不足。避免人員招聘中的盲目性和隨意性。
隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)人才的需求也是日益增長(zhǎng)。本著發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化，提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，獲取企業(yè)發(fā)展所需人才的宗旨，結(jié)合公司20xx年發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)計(jì)劃安排，特制訂一下年度招聘計(jì)劃。
二、招聘原則
公司招聘員工應(yīng)以用人所長(zhǎng)、容人之短、追求業(yè)績(jī)、鼓勵(lì)進(jìn)步為宗旨；以面向社會(huì)，公開(kāi)招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先為原則；從學(xué)識(shí)、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)、符合崗位要求等方面進(jìn)行全面審核，確保為企業(yè)吸引到合適的人才。
三、20xx年招聘總結(jié)
(一)招聘完成情況
20xx年招聘完成情況分別從市場(chǎng)應(yīng)聘人員、錄用人員的月度分布、公司各崗位到崗率以等指標(biāo)進(jìn)行分析與總結(jié)。20xx年度上述指標(biāo)具體情況如下：
1、月度應(yīng)聘人員分布
圖
1-1 20xx年度月度應(yīng)聘人數(shù)折線圖
從上圖可看出，20xx年市場(chǎng)人才應(yīng)聘公司各崗位人數(shù)主要集中在3月、5月、7月、9月及10月，即公司所有崗位的招聘旺季主要集中在3月、5月、7月、9月及10月份。
圖1-2疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部月度應(yīng)聘人數(shù)分布圖
從圖1-2可看出，疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部月度應(yīng)聘人數(shù)主要集中在3月、7月和10月，即疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部主要崗位的人員招聘旺季主要集中在3月、7月和10月。
圖1-3疆外營(yíng)銷(xiāo)部月度應(yīng)聘人數(shù)分布圖
從上圖可得出，疆外營(yíng)銷(xiāo)部主要崗位的應(yīng)聘人數(shù)主要集中在3、4、5及9月份，即疆外營(yíng)銷(xiāo)部主要崗位的人員招聘高峰期分布在每年的3-5月及9月。
2、營(yíng)銷(xiāo)端口錄用人員月度分布
圖1-4疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部月度錄用人員分布圖
從1-4圖可得出，20xx年疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部所有入職人員主要集中在3月、6月、7月及10月，上述月份入職人數(shù)分別占總?cè)肼毴藬?shù)的比例分別是24%、14%、14%和10%，從所占比例來(lái)看，每年的`3月份是疆內(nèi)主要崗位的入職高峰期。
圖1-5疆外營(yíng)銷(xiāo)部月度錄用人員分布圖
從上圖可以看出，20xx年疆外營(yíng)銷(xiāo)部入職數(shù)主要集中在3月、5月及9月，即疆外營(yíng)銷(xiāo)部主要崗位的人員入職高峰期在每年的3月、5月及9月份，尤其是5月和9月。綜上所述，疆內(nèi)市場(chǎng)人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結(jié)合疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部錄用人數(shù)月度分布情況，疆內(nèi)大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節(jié)過(guò)后至4月是疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部導(dǎo)購(gòu)人員的招聘最旺季。
綜上所述，疆內(nèi)市場(chǎng)人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結(jié)合疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部錄用人數(shù)月度分布情況，疆內(nèi)大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節(jié)過(guò)后至4月是疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部導(dǎo)購(gòu)人員的招聘最旺季。
疆外市場(chǎng)人才求職高峰主要集中3-5月及9月，結(jié)合疆外營(yíng)銷(xiāo)部錄用人數(shù)月度分布情況，疆外大部分崗位的人員招聘高峰期集中在3-5月和9月。
根據(jù)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：疆內(nèi)各崗位在3月、7月和10月可滿足崗位招聘需求，疆外各崗位在3-5月及9月可滿足崗位招聘需求。
3、各崗位到崗率
圖1-6各崗位招聘到崗率
從圖1-6可看出，20xx年公司各崗位的招聘到崗率大部分在100%以上，除了高管和部分20xx年9月份新增崗位和疆內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)部導(dǎo)購(gòu)崗位以外，公司其他需要招聘的崗位全部到崗。
4、各崗位錄用比
圖1-7 20xx年各崗位錄用比統(tǒng)計(jì)
從圖1-7可看出，錄用比在20%以下的崗位有行政管理部司機(jī)、區(qū)域主管、區(qū)域總監(jiān)、活動(dòng)執(zhí)行專員、平面設(shè)計(jì)專員、疆內(nèi)導(dǎo)購(gòu)和區(qū)域經(jīng)理，錄用比分別是10%、11%、13%、13%、17%、19%。從招聘難易程度來(lái)講，錄用比越低，招聘人數(shù)越多，則招聘越難，反之越容易。
5、簡(jiǎn)歷來(lái)源分析
校園招聘工作總結(jié)6
在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的背景下，為促進(jìn)我院學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，進(jìn)一步搭建校企人才溝通合作平臺(tái)，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道，給我院學(xué)生就業(yè)提供全面有效的服務(wù)，我院于6月5日舉辦了廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年校園招聘會(huì)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本次招聘會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了顯著的效果，現(xiàn)將本次招聘會(huì)舉辦情況總結(jié)
一、高度重視，明確責(zé)任
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視就業(yè)工作，堅(jiān)持以一切為了學(xué)生就業(yè)為辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性。自招聘會(huì)籌備工作開(kāi)展以來(lái)，該項(xiàng)工作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一方面，院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了多次協(xié)調(diào)會(huì)，強(qiáng)調(diào)舉辦招聘會(huì)的意義和重要性，并對(duì)這次招聘會(huì)進(jìn)行了研究和部署，要求發(fā)揮各方面的'作用，通過(guò)各種渠道，多方聯(lián)系用人單位前來(lái)學(xué)校招聘學(xué)生，群策群力，共同為開(kāi)展好這次招聘會(huì)而努力；另一方面，就業(yè)處與各系（部）之間還進(jìn)行了多次協(xié)商會(huì)議，就招聘會(huì)的前期準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)布置。接待及人員安排。事務(wù)分工等招聘會(huì)相關(guān)事宜進(jìn)行了研討，明確了各自的責(zé)任，確保了招聘會(huì)的順利，成功舉辦。
二、緊密配合，認(rèn)真準(zhǔn)備
就業(yè)處精心準(zhǔn)備。制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并積極聯(lián)系用人單位，各系（部）密切配合，組織學(xué)生參加招聘活動(dòng)，確保了招聘會(huì)各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi)。首先，建立了招聘會(huì)工作機(jī)構(gòu)，通過(guò)協(xié)商，確定了具體的招聘會(huì)事務(wù)分工，明確了各自所負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜，制定了招聘會(huì)策劃方案 。招聘會(huì)日程表，各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。其次，學(xué)生處召開(kāi)了x級(jí)學(xué)生代表的工作布置及動(dòng)員大會(huì)，采用了學(xué)生代表與用人單位一對(duì)一的服務(wù)方式，一方面提高了學(xué)生的使命感和責(zé)任心，另一方面讓整個(gè)工作更加規(guī)范。嚴(yán)謹(jǐn)，保證了工作開(kāi)展的實(shí)效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會(huì)從5月初開(kāi)始籌備，包括材料準(zhǔn)備，宣傳準(zhǔn)備，學(xué)生培訓(xùn)等，5月中旬開(kāi)始向企業(yè)發(fā)送邀請(qǐng)函，共邀請(qǐng)五十多家企業(yè)，實(shí)際到場(chǎng)參會(huì)有四十多家，企業(yè)來(lái)自廣州。深圳及粵東城市，提供1000多個(gè)職位，招聘專業(yè)主要涉及物流。計(jì)算機(jī)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。會(huì)計(jì)。商務(wù)英語(yǔ)。旅游管理。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等眾多領(lǐng)域。
招聘會(huì)前期準(zhǔn)備工作歷時(shí)一個(gè)月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕，院領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)代表，學(xué)生代表先后在開(kāi)幕式上作了發(fā)言。學(xué)院副院長(zhǎng)在
校園招聘工作總結(jié)7
一、招聘前工作
1.給學(xué)校就業(yè)處老師打電話
給學(xué)校就業(yè)處老師打電話聯(lián)系宣講會(huì)或者雙選會(huì)。按照今年春招的做法是: 1.1.已合作學(xué)校
如果說(shuō)已經(jīng)合作過(guò)的學(xué)校，我會(huì)這樣開(kāi)頭:老師，您好！我是上學(xué)期到貴校做過(guò)宣講會(huì)的千喜鶴集團(tuán)人力資源中心的，想要問(wèn)一下老師學(xué)校這邊最近是否方便安排宣講會(huì)。老師說(shuō):可以，我會(huì)繼續(xù)問(wèn)學(xué)校這邊學(xué)生在校情況、專業(yè)設(shè)置、學(xué)生的就業(yè)情況，以及學(xué)校最近來(lái)校招聘單位招聘的情況和時(shí)間安排。然后根據(jù)企業(yè)時(shí)間讓老師安排宣講會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，并讓學(xué)校老師在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和各個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳，以便于前期做好宣傳工作。
如果老師說(shuō):最近學(xué)校不安排宣講，我會(huì)問(wèn)老師學(xué)校這邊大概什么時(shí)候方便做宣講，到時(shí)候我提前聯(lián)系。或者也可以將招聘信息發(fā)給老師，讓老師掛到官網(wǎng)上，學(xué)生看到以后也可以投遞簡(jiǎn)歷。同時(shí)也可以詢問(wèn)學(xué)校雙選會(huì)時(shí)間安排，準(zhǔn)備學(xué)校的雙選會(huì)。
1.2.未合作學(xué)校
如果是沒(méi)有合作過(guò)的學(xué)校，我會(huì)這樣開(kāi)始:您好！請(qǐng)問(wèn)是xx學(xué)校就業(yè)處老師嗎？我這邊是北京千喜鶴集團(tuán)人力資源中心的。想問(wèn)一下老師學(xué)校這邊最近是否方便公司做校園宣講，如果老師說(shuō)可以，我就會(huì)詢問(wèn)老師企業(yè)需要做哪些準(zhǔn)備，記下學(xué)校公用郵箱，在學(xué)校官網(wǎng)上申請(qǐng)帳號(hào)，方便宣講會(huì)、招聘會(huì)申請(qǐng)和信息的發(fā)布。如果老師說(shuō):不方便。我會(huì)詢問(wèn)學(xué)校大概多久可以舉行，記下老師的郵箱，將企業(yè)招聘簡(jiǎn)章發(fā)到郵箱，讓老師將招聘簡(jiǎn)章發(fā)布到學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)站上，同時(shí)也會(huì)詢問(wèn)學(xué)校雙選會(huì)的時(shí)間安排。 2.給學(xué)校老師發(fā)送資料
給學(xué)校老師發(fā)送資料主要包括：招聘簡(jiǎn)章、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼等以壓縮包的形式發(fā)送。一般都是發(fā)在學(xué)校就業(yè)處公共郵箱，在發(fā)送郵箱時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)，郵件主題為：千喜鶴集團(tuán)20xx年校園招聘資料。郵件正文：尊敬的XX老師，您好！我是北京千喜鶴集團(tuán)人力資源中心的，公司招聘相關(guān)資料已發(fā)到您的郵箱，請(qǐng)您查收，謝謝！這樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，可以顯示公司的重視程度，給學(xué)校留下深刻的印象。
3.提前到學(xué)校做準(zhǔn)備工作
3.1提前到學(xué)校張貼海報(bào)（可以用A3紙打印招聘簡(jiǎn)章）、懸掛條幅（看具體情況是否需要做）等，并注意檢查維護(hù)，不要亂張貼以免給企業(yè)造成不好的影響。3.2也可以提前和學(xué)校聯(lián)系，最好落實(shí)一名學(xué)生組織負(fù)責(zé)人作為校內(nèi)聯(lián)絡(luò)者，利用其在學(xué)校的影響力，幫我們公司爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀求職者。3.3同時(shí)可以先和學(xué)校先溝通，讓同學(xué)們幫我們一起貼（他們知道哪里人多，哪里有人看），同時(shí)可以通過(guò)他們幫我們宣傳，做好鋪墊。3.4聯(lián)系學(xué)校經(jīng)管院的學(xué)生會(huì)主席和公司一起搞宣講會(huì)，進(jìn)行前期的宣傳。 4.與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系好學(xué)校以后要與人力部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，提前做好人員、車(chē)輛的'溝通工作。便于提前了解人員狀況，方便人員的安排。 5.校園宣講資料的準(zhǔn)備
5.1準(zhǔn)備好校園宣講PPT：PPT的制作應(yīng)該以大學(xué)生比較關(guān)注的公司企業(yè)文化、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、晉升渠道、薪酬福利、培訓(xùn)機(jī)制等為主。還可以加上公司優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生的風(fēng)采剪輯、公司領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ)和講話。5.2準(zhǔn)備好企業(yè)視頻和宣傳片。5.3準(zhǔn)備好宣講會(huì)的筆試題、招聘簡(jiǎn)章、易拉寶、膠帶等小件物品。5.4攜帶公司鶴徽和名片，以便和學(xué)校老師、學(xué)生助理留下印象、進(jìn)行交流。 6.宣講會(huì)確認(rèn)工作
在宣講會(huì)開(kāi)始前一天做好宣講會(huì)時(shí)間和教室的確認(rèn)工作，并索取負(fù)責(zé)服務(wù)老師和學(xué)生的電話。提前估算時(shí)間，做好行程安排。
二、招聘過(guò)程中流程安排
1、宣講前：給學(xué)生分發(fā)招聘簡(jiǎn)章，讓學(xué)生了解此次招聘的崗位。播放企業(yè)宣傳片和視頻小樣，讓學(xué)生在宣講前先大概了解公司的情況，同時(shí)避免學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)干坐著的狀況發(fā)生。宣講人要專業(yè)，熟悉公司各項(xiàng)情況、特別是要對(duì)公司企業(yè)文化了如指掌、應(yīng)變能力強(qiáng)。著裝規(guī)范，最好穿正裝，代表公司形象。親和力強(qiáng)，讓學(xué)生感覺(jué)親切，沒(méi)有太大的距離感，給可信任性。
2、宣講：一般以四十分鐘到一個(gè)小時(shí)為宜。首先是一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白，不要直接講，以免顯得太突兀。可以簡(jiǎn)單地介紹一下參加宣講會(huì)的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、介紹企業(yè)校園招聘會(huì)的流程。其次，可以根據(jù)學(xué)生聽(tīng)的情況，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，可適當(dāng)講一些典故、小情節(jié)增加互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和集中力。可以將宣講PPT的內(nèi)容與學(xué)生互動(dòng)，宣講材料里面一部分內(nèi)容我們可以把它變成FLASH動(dòng)畫(huà)的效果（比如公司員工生活、工作的風(fēng)采展示那部分，這其實(shí)是學(xué)生比較關(guān)心的）。再次，還可以和學(xué)生分享一下今年的就業(yè)形勢(shì)，分清學(xué)生所處階段的就業(yè)壓力，引起學(xué)生的共鳴，讓企業(yè)和學(xué)生之間形成一定關(guān)系。最后，學(xué)生提問(wèn)發(fā)放帶有公司LOGO的小禮品，如：鼠標(biāo)墊、文件夾、公司塑料袋等。
3、初試：此環(huán)節(jié)主要是學(xué)生的自我介紹，目的是看應(yīng)聘者的整體形象，語(yǔ)言表達(dá)能力，普通話水平，個(gè)人性格素質(zhì)，家庭情況和相關(guān)的在校任職或兼職等經(jīng)歷。
4、筆試：主要是客觀題和主觀題。客觀題是行測(cè)題，主觀題是5個(gè)問(wèn)答題的形式。主要考察應(yīng)聘者的邏輯思維能力和書(shū)面表達(dá)能力，以及看應(yīng)聘者主觀題是否真實(shí)、是否有來(lái)公司工作的意愿。 5.復(fù)試前
第一、面試官的準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)好參加復(fù)試的人員，根據(jù)統(tǒng)計(jì)面試的崗位提前與各部門(mén)主任溝通，確定面試官。
第二、復(fù)試地點(diǎn)的通知或指引：
1、短信或者電話告知候選人面試的地點(diǎn)和緊急聯(lián)系人電話。
2、由于公司在別墅區(qū)，可以在丹龍路的路口掛上指示牌標(biāo)識(shí)出面試地點(diǎn)。
第三、復(fù)試接待：
1、提前安排復(fù)試人員的座位。一般可以復(fù)試人員坐在進(jìn)門(mén)的對(duì)面，面試官坐在靠門(mén)這邊，便于觀察。
2、專人接待面試者，引導(dǎo)進(jìn)入面試等待區(qū)。
3、填寫(xiě)應(yīng)聘登記表，將復(fù)試簡(jiǎn)歷和面試評(píng)估表裝訂在一起。
4、為每位候選人準(zhǔn)備一杯溫水，盡量不要是冷水或者開(kāi)水，給面試者好的印象。
5、為候選人準(zhǔn)備相應(yīng)的公司資料，如：提前你的成功、智云塾，千喜鶴人等書(shū)籍，方便候選人了解公司。 6.復(fù)試中6.1復(fù)試宣講
主要包括：
1、主持人介紹面試官
2、主持人介紹復(fù)試流程
3、主持人播放千喜鶴集團(tuán)宣傳片，并且對(duì)公司的文化，價(jià)值觀，人才觀進(jìn)行宣傳。
6.2自我推薦。
每個(gè)人三分鐘的自我介紹，包含個(gè)人基本信息、在校社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)公司的了解程度、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)人興趣愛(ài)好以及才藝展示等內(nèi)容。
6.3無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論規(guī)則：將參與面試的同學(xué)按照5-8人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組，每個(gè)小組有20分鐘的討論時(shí)間。討論結(jié)束之后每個(gè)小組選出一名代表陳述該小組的觀點(diǎn)，陳述觀點(diǎn)的時(shí)間是3分鐘，小組其他成員可以對(duì)代表的陳述進(jìn)行補(bǔ)充。面試期間我們不會(huì)回答面試者的任何問(wèn)題也不會(huì)打斷各個(gè)小組的討論，所以在討論開(kāi)始之前一定要將無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程向面試官和候選人陳述清晰。 6.4無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組闡述各小組觀點(diǎn)pk。各個(gè)小組觀點(diǎn)陳述結(jié)束之后，每個(gè)小組闡述該小組觀點(diǎn)或者結(jié)論相對(duì)于其他小組的優(yōu)勢(shì)，每位代表3分鐘。 6.5面試官提問(wèn)
各個(gè)面試官針對(duì)之前各位候選人的表現(xiàn)情況，可以每個(gè)小組為單位進(jìn)行提問(wèn)，也可以對(duì)單個(gè)候選人進(jìn)行提問(wèn)。 6.6面試官分享
在進(jìn)行前兩個(gè)面試環(huán)節(jié)以后，主持人可邀請(qǐng)面試官進(jìn)行初步總結(jié)。分享各自的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生與面試官能夠更加親近。 6.7無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)果通知
面試主持人宣布通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的各個(gè)人員的名單，同時(shí)感謝未通過(guò)面試候選人名單。 6.8終面（結(jié)構(gòu)化面試）
通過(guò)前兩輪面試，根據(jù)其填報(bào)的崗位志愿，推薦到各個(gè)部門(mén)進(jìn)行單獨(dú)面試。面談時(shí)要了解面試者基本的專業(yè)知識(shí)、個(gè)人意愿、對(duì)公司的了解程度、到崗時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中可以根據(jù)候選人表現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)和愛(ài)好，在崗位志愿方面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
三、招聘后工作
1.做好招聘信息的反饋工作，主要包括：復(fù)試的簡(jiǎn)歷、考核表以及面試者的情況記錄等。
2.面試完成之后向各個(gè)部門(mén)統(tǒng)計(jì)候選人的面試結(jié)果。了解候選人面試流程的滿意度，了解部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于推薦的候選人的滿意度，以及對(duì)復(fù)試流程組織的滿意度。 3.在面試結(jié)束之后的1-2天之內(nèi)通知候選人面試結(jié)果。
4.做好后期復(fù)試人員offer郵箱的發(fā)放和電話的錄用通知工作。 5.做好人員的簽約、入職工作。包括簽訂三方協(xié)議、辦理入職等。 6.進(jìn)行錄用人員試用期考核。
試用期屆滿10天前填寫(xiě)《員工綜合素質(zhì)評(píng)定表》、每周填寫(xiě)《員工試用期評(píng)估表》、每月《員工試用期面談?dòng)涗洷怼罚肼毢筮M(jìn)行入職演講。各部門(mén)負(fù)責(zé)人向人力資源中心提供各工作站測(cè)評(píng)見(jiàn)證材料。填寫(xiě)的各種表格對(duì)試用期和需調(diào)崗的員工每周進(jìn)行綜合、公正的評(píng)價(jià)，為其調(diào)崗、轉(zhuǎn)正、去留提供依據(jù)。 7.統(tǒng)計(jì)面試通過(guò)率，錄用人員的轉(zhuǎn)正率。
每參加完一次宣講會(huì)，都要進(jìn)行人員的統(tǒng)計(jì)工作。主要包括參加學(xué)生人數(shù)、投簡(jiǎn)歷人數(shù)、參加復(fù)試人數(shù)、錄用人數(shù)、報(bào)到人數(shù)、轉(zhuǎn)正人數(shù)等。對(duì)不同階段的人數(shù)進(jìn)行計(jì)算，算出比例，便于數(shù)據(jù)分析。 8.做好招聘總結(jié)工作，撰寫(xiě)宣講會(huì)和復(fù)試總結(jié)工作。
人力資源部-魏鮮20xx年7月4日
校園招聘工作總結(jié)8
一、 活動(dòng)背景
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的好、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益擴(kuò)大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形式，我們淮北師范大學(xué)物電學(xué)院及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦校園模擬招聘會(huì)，給你一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣闊的交流平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的'
通過(guò)該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校的教育情況，有針對(duì)的開(kāi)展人力資源工作：使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不正確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的新鮮血液，形成大學(xué)就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓同學(xué)們了解招聘儀式，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生心里素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、 組織安排
本活動(dòng)由物電學(xué)院科技創(chuàng)新部及公關(guān)策劃部;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)技能部、科技創(chuàng)新部承辦。對(duì)于本次比賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合兩院學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
四、 活動(dòng)模式
采用單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供建議，傳授應(yīng)聘技巧。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)選出優(yōu)秀應(yīng)聘者并公布獲獎(jiǎng)名單頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)的結(jié)果和意義
此次活動(dòng)是同學(xué)們對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的的就業(yè)形勢(shì)有了基本了解，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們掌握了應(yīng)聘者在面試中應(yīng)該具備的應(yīng)聘技能。在活動(dòng)中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開(kāi)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
校園招聘工作總結(jié)9
在20xx年度隨著公司發(fā)展步伐的加快，公司用人需求量及人員質(zhì)量也隨公司的發(fā)展提高到了一個(gè)新的階段。
為了保證總部的人員儲(chǔ)備及兩家合資公司的用人要求，我們于20xx年11月5日起至12月20日止，在北京、大連、湖南長(zhǎng)沙、株洲、湖北武漢等各大高校進(jìn)行了大范圍的宣講及雙選招聘會(huì)：共歷時(shí)45天，涉及17所大學(xué)（211工程類(lèi)7所大學(xué)）。其中共開(kāi)展了15場(chǎng)招聘會(huì)、4場(chǎng)雙選會(huì)，收到簡(jiǎn)歷共818份。有效簡(jiǎn)歷中首次確認(rèn)來(lái)我單位實(shí)習(xí)的共36人。這些招聘活動(dòng)差旅費(fèi)用共計(jì)12000元，但不包括人員工資成本。在整個(gè)工作過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)宣講和面試兩方面的工作。首次宣講在北京交通大學(xué)，末次宣講在湖北武漢大學(xué)。關(guān)于宣講工作的優(yōu)點(diǎn)及不足總結(jié)如下：
第一，時(shí)間緊湊，覆蓋面廣。整個(gè)招聘跨越4省，依據(jù)公司用人需求及合資公司部門(mén)的人員籌備要求，從數(shù)量上保證了各部門(mén)的`多種選擇。在組織宣講及面試的工作安排上，做到了緊密有效。
第二，宣講中前期對(duì)PPT制作及講解做了充分的準(zhǔn)備，宣講內(nèi)容摒棄了與其他企業(yè)不同的風(fēng)格，而以引導(dǎo)學(xué)生正確的樹(shù)立就業(yè)價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的立場(chǎng)上去溝通的方式，贏得了校方參與宣講的學(xué)生的一致好評(píng)。
第三，團(tuán)隊(duì)默契，人員分配合理，面試官各盡其責(zé)。細(xì)節(jié)把握上基本到位----從學(xué)生來(lái)公司面試到回校及異地酒店內(nèi)面試，整個(gè)過(guò)程中無(wú)大的失誤。
以下是不足之處：
第一，招聘的時(shí)間把握還需更準(zhǔn)確，有所欠缺。在南方的招聘中，未能在黃金期進(jìn)行校園招聘，以至于湖大，中南大學(xué)等著名大學(xué)學(xué)生到會(huì)率較低。未來(lái)20xx年的校園招聘中需要提前與各大高校進(jìn)行溝通，合理分配好招聘時(shí)間。
第二，前期宣講過(guò)程中對(duì)個(gè)別措辭還需要更精練準(zhǔn)確，宣講及面試的流程還需更清晰，提前與學(xué)生做好有效溝通。在有效簡(jiǎn)歷分揀過(guò)程中有所延誤，后續(xù)工作中應(yīng)在第一時(shí)間分揀，切勿延后。
第三，對(duì)每個(gè)合格實(shí)習(xí)學(xué)生到崗后的具體安排和培訓(xùn)流程，沒(méi)有明確的規(guī)劃。
個(gè)人認(rèn)為后續(xù)招聘的注意事項(xiàng)：
招聘工作是重復(fù)性的工作，需要時(shí)刻提醒自己要有成本意識(shí)，提高招聘的有效性。面對(duì)任何的應(yīng)聘者，都需介紹公司的基本情況：薪資待遇、工作時(shí)間、工作內(nèi)容等，把公司的形象宣傳開(kāi)。要達(dá)到這些要求：首先面試官要了解公司概況、薪資制度、各部門(mén)基本運(yùn)作及各崗位的基本工作內(nèi)容，并要做好面試前的準(zhǔn)備工作，站在公司的高度與面試者面談，慎言慎行。
同時(shí)提高面試官的基本素質(zhì)，在面試過(guò)程中需具備溝通和傾聽(tīng)的技巧即：熟練運(yùn)用面試方法，把握判斷的標(biāo)準(zhǔn)，避免第一印象的優(yōu)良，注重行為表現(xiàn)，公平而公正地對(duì)待所有面試者。
以上是對(duì)近階段的校園招聘工作的總結(jié)，后續(xù)重點(diǎn)工作：崗位確實(shí)人員的招聘、人才儲(chǔ)備工作、人員的培訓(xùn)流程工作。
校園招聘工作總結(jié)10
一、校園招聘，贏在起點(diǎn)
校園招聘與社會(huì)招聘相對(duì)，其對(duì)象主要是應(yīng)屆的大專院校畢業(yè)生。校園招聘的概念，最先由外企提出，近兩年，眾多大型國(guó)企，甚至事業(yè)單位紛紛效仿，校園招聘再不是什么新鮮字眼。
人才是企業(yè)的生命之源。對(duì)于高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、信息更新迅速，核心技術(shù)集中的IT行業(yè)來(lái)說(shuō)，適應(yīng)性強(qiáng)，能夠快速學(xué)習(xí)、內(nèi)化和創(chuàng)新的年輕人才具有極高的戰(zhàn)略價(jià)值。而應(yīng)屆畢業(yè)生思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，喜歡嘗試新事物，敢想敢做，能夠激發(fā)企業(yè)的活力，是企業(yè)革新和進(jìn)步的重要生力軍。這些應(yīng)屆生一般都通過(guò)校園招聘進(jìn)入企業(yè)，但校園招聘與社會(huì)招聘不同，有時(shí)間限制，只能在特定時(shí)期進(jìn)行。根據(jù)教育部規(guī)定，每年11月20日之后，用人單位才可進(jìn)駐高校開(kāi)展招聘活動(dòng)，時(shí)間往往集中于學(xué)生畢業(yè)前半年左右。由于時(shí)間有限，招聘企業(yè)又相對(duì)集中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信工程等專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生十分搶手，只有打好校園招聘這一仗，IT企業(yè)才能獲得最新鮮最具活力的人力資本，這對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
二、校園招聘的4P營(yíng)銷(xiāo)之戰(zhàn)
傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)理論可以概括為4P，即product（產(chǎn)品）、price（價(jià)格）、place（渠道）和promotion（促銷(xiāo)）。與人力資源的其他模塊不同，招聘工作是企業(yè)與公眾接觸，相互交換信息和需求的渠道，是企業(yè)向社會(huì)展示的第一張名片。不論是剛剛起步、謀求快速發(fā)展的中小企業(yè)，還是體制健全、處于穩(wěn)定發(fā)展期的知名跨國(guó)公司，對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，都是未聞其名，或只聞其名，沒(méi)有近距離接觸。校園招聘就像是公司的一張名片，傳遞著企業(yè)獨(dú)特的文化、精神與理念。一個(gè)招聘季節(jié)下來(lái)，畢業(yè)生通常會(huì)參加五個(gè)以上的校園招聘，在這些形式多樣，紛繁多彩的招聘活動(dòng)中，宣傳工作是否有創(chuàng)意，宣講者是否有魅力，面試組織是否有序，面試者是否專業(yè)、有親和力，辦事是否有效率，應(yīng)聘者一目了然，高低自見(jiàn)分曉。招聘者應(yīng)對(duì)舉辦校園招聘給予足夠的重視，否則就會(huì)輸在起跑線上。
招聘工作的好壞與企業(yè)公眾形象的好壞之間存在著無(wú)形卻不容忽視的相互作用力。招聘工作實(shí)施得好，企業(yè)在應(yīng)聘者心中的正面形象得到強(qiáng)化，有利于企業(yè)未來(lái)招聘工作的成功開(kāi)展；反之，則會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)。
1、Product：人力資源規(guī)劃先行
在校園招聘中，企業(yè)作為賣(mài)家，出售的是某一個(gè)崗位，隨之輸出的是與企業(yè)文化、組織愿景等相關(guān)的理念。要打好校園招聘的營(yíng)銷(xiāo)之戰(zhàn)，企業(yè)必須做好人力資源規(guī)劃。必須明確以下問(wèn)題：企業(yè)哪些部門(mén)需要人？每個(gè)部門(mén)的需求各是多少？分別要求什么時(shí)間到崗？各個(gè)部門(mén)需要的人應(yīng)具備什么素質(zhì)？
這些問(wèn)題是企業(yè)人力資源規(guī)劃與工作分析所包括的主要內(nèi)容，都需要在企業(yè)進(jìn)入校園實(shí)施招聘前確定。人力資源規(guī)劃的總體目標(biāo)是確保組織在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使不同的崗位獲得適當(dāng)?shù)娜诉x（不僅要保證人員的數(shù)量和質(zhì)量，還要注意到人才的層次與結(jié)構(gòu)）。一方面要能夠滿足變化中的組織對(duì)人力資源的需求；另一方面要能夠最大限度地開(kāi)發(fā)利用組織內(nèi)現(xiàn)有人力資源的潛力，使組織及其員工的需求得到充分滿足。因此，人力資源規(guī)劃需要滿足組織與員工個(gè)人兩方面的需要。在進(jìn)行招聘需求分析時(shí)，不能滿足于匯總各部門(mén)的招聘需求，還應(yīng)從優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的角度幫助用人部門(mén)細(xì)化招聘要求，比如平衡團(tuán)隊(duì)內(nèi)的性別比例、優(yōu)化同一崗位的專業(yè)組成、使新招人員與團(tuán)隊(duì)成員性格互補(bǔ)等，這些細(xì)節(jié)對(duì)于提高整體業(yè)績(jī)有著無(wú)形卻深刻的影響。
人力資源規(guī)劃雖然先于招聘前實(shí)施，卻對(duì)招聘工作的進(jìn)行和評(píng)估有著重要的作用。如果工作分析不到位，需求分析不準(zhǔn)確，就會(huì)影響甄選、錄用的進(jìn)行，有可能導(dǎo)致人崗不匹配，一方面達(dá)不到企業(yè)預(yù)期的績(jī)效，還會(huì)引發(fā)新員工的負(fù)面情緒，嚴(yán)重的導(dǎo)致離職，崗位再次空缺。而校園招聘提供的崗位數(shù)量一般較多，如果出現(xiàn)前面的情況，離職的可能是一批新員工，在這種情況下，企業(yè)不得不重新組織人力物力招聘，填補(bǔ)空缺，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
2、Price：具有吸引力的薪酬大禮包。
畢業(yè)生選擇某家企業(yè)，而不是另外一家企業(yè)，無(wú)非出于以下考慮：崗位設(shè)計(jì)是否符合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)？薪酬福利是否優(yōu)厚？入職若干年后，發(fā)展機(jī)會(huì)如何？雖說(shuō)物質(zhì)收入不是個(gè)人追求的全部，但對(duì)于廣大求職者，特別是受過(guò)良好教育、自我期望值較高的80后來(lái)說(shuō)，考慮最多的就是企業(yè)能夠提供的薪酬福利。在校園招聘中，對(duì)應(yīng)于營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的價(jià)格（price）。要吸引更多優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生前來(lái)應(yīng)聘，過(guò)五關(guān)斬六將，最后簽約，企業(yè)必須開(kāi)出具有吸引力的薪酬發(fā)票。目前校園招聘中，應(yīng)屆生關(guān)注最多、投入最多精力和時(shí)間應(yīng)聘的IBM、Google、微軟等IT巨頭，不僅年薪高，還有多種帶薪假期、出國(guó)培訓(xùn)等誘人的員工福利。
人力資源部門(mén)在設(shè)計(jì)目標(biāo)崗位的薪酬體系時(shí)，首先要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)查，詳細(xì)了解本行業(yè)相近崗位的市場(chǎng)工資價(jià)位情況，包括市場(chǎng)上本行業(yè)相近崗位工資價(jià)位的上限、中限、下限，然后同本單位相近崗位的薪酬水平相比，看差距有多大，比較時(shí)要考慮結(jié)構(gòu)性差異。與加大對(duì)工齡較長(zhǎng)員工在養(yǎng)老和醫(yī)療等方面的激勵(lì)力度相對(duì)，企業(yè)對(duì)于新入職的員工，可以增加現(xiàn)金報(bào)酬激勵(lì)力度，給予更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)等；其次，是建立具有競(jìng)爭(zhēng)力的組合薪酬體系。組合薪酬體系主要包括基本工資、固定獎(jiǎng)金、績(jī)效獎(jiǎng)金、年末雙薪、長(zhǎng)期激勵(lì)、午餐補(bǔ)貼、出差津貼、住房公積金、帶薪休假、員工俱樂(lè)部等福利計(jì)劃。以目前校園招聘數(shù)量最多、最熱門(mén)的軟件開(kāi)發(fā)崗位來(lái)說(shuō)，基本工資是確保員工基本生活的部分，基本工資所占比例不宜太高，但也不應(yīng)太低，要保證其體面的生活水平，一般占到全部報(bào)酬的40%左右。績(jī)效獎(jiǎng)金是同其年度產(chǎn)出緊密掛鉤的部分，比例控制在25%左右。長(zhǎng)期激勵(lì)是與員工較長(zhǎng)期表現(xiàn)掛鉤的報(bào)酬，包括股權(quán)、期權(quán)等，這一部分應(yīng)占20%左右。對(duì)于IT公司，最實(shí)用的是采用技能工資加績(jī)效工資的模式。在績(jī)效工資部分，可以分為兩大塊。一塊是按月或季度發(fā)放的短期績(jī)效工資，另一塊是按半年或年度發(fā)放的長(zhǎng)期績(jī)效工資（也可稱為花紅、獎(jiǎng)金）。
福利也應(yīng)富有激勵(lì)性，可以給員工以住房、養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的契約利獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)員工達(dá)到約定的服務(wù)年限后或取得約定的績(jī)效后就可以獲得住房或一定額度的養(yǎng)老金或醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，即做足“強(qiáng)制利（按相關(guān)政策規(guī)定，給員工提供四險(xiǎn)一金，病假、產(chǎn)假、喪假、婚假、探親假以及安全保障福利等）”，并在“自愿利（非政府強(qiáng)制福利）”上做適當(dāng)創(chuàng)新。在效益好的企業(yè)，福利方案是阻止員工跳槽的有效工具。降低了員工的流動(dòng)率，也就保證了招聘工作的高效。
3、Place：選擇高效低成本的`渠道
對(duì)于IT企業(yè)來(lái)說(shuō)，校園招聘的渠道主要有兩種：一是企業(yè)直接到相關(guān)學(xué)校的對(duì)口院系專業(yè)招人；二是企業(yè)將人員招聘工作外包給社會(huì)專業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行，由這些機(jī)構(gòu)去組織校園招聘活動(dòng)。
（1）直接到與業(yè)務(wù)相關(guān)學(xué)校的院系招聘
企業(yè)將人才需求信息通過(guò)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心轉(zhuǎn)給相關(guān)院系。由院系相關(guān)人員廣泛傳播資信。這種招聘方式對(duì)于IT企業(yè)來(lái)說(shuō)，可以在第一時(shí)間與優(yōu)秀學(xué)生做近距離接觸。既提高了選聘對(duì)象的針對(duì)性，大大減小了招聘范圍，又節(jié)省了大量的招聘費(fèi)用。例如微軟一般會(huì)選擇清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)等著名高校招聘信息等。
由于單純的在專業(yè)院校招聘信息，學(xué)生對(duì)企業(yè)的關(guān)注程度不夠，對(duì)企業(yè)的了解也只局限于招聘廣告上有限的文字，學(xué)生和企業(yè)之間缺少必要的溝通，更多的企業(yè)會(huì)選擇在院校招聘信息的同時(shí)在學(xué)校舉行宣講會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)收集簡(jiǎn)歷。但是如果選擇的院校多，尤其是較遠(yuǎn)距離進(jìn)行時(shí)，其工作效果會(huì)因企業(yè)投入招聘工作的人力資源數(shù)量、工作時(shí)間和工作任務(wù)的限制而降低。故人力成本投入較大。
（2）外包給專業(yè)的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)
校園招聘持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，需要經(jīng)歷人力資源規(guī)劃、工作分析與設(shè)計(jì)、校園宣講會(huì)、簡(jiǎn)歷篩選、大面積筆試、多輪面試……所涉及的工作繁而雜，耗費(fèi)巨大的人力物力，許多IT企業(yè)更傾向于將校園招聘外包給專業(yè)的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。越來(lái)越多的案例表明，這種方式已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。例如，對(duì)于微軟這樣的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，對(duì)高校優(yōu)秀畢業(yè)生的渴望十分強(qiáng)烈，因而非常注重校園招聘，他們招聘的目標(biāo)對(duì)象是應(yīng)屆生中最優(yōu)秀的人群。他們會(huì)增強(qiáng)與服務(wù)商的合作，加強(qiáng)宣傳攻勢(shì)，增大社會(huì)影響力與成本控制意識(shí)，把校園招聘活動(dòng)集中在幾所名牌大學(xué)。他們一般不會(huì)輕易的變更服務(wù)供應(yīng)商，除非出現(xiàn)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或者服務(wù)失誤。以中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘網(wǎng)為代表的網(wǎng)絡(luò)招聘商，分別擁有大量極富實(shí)力和影響力的長(zhǎng)期合作客戶，占據(jù)了整個(gè)校園招聘服務(wù)市場(chǎng)的大部分份額。
此外，也有一些企業(yè)對(duì)于校園招聘的成本控制非常嚴(yán)格，很少購(gòu)買(mǎi)員工招聘外包服務(wù)，大部分工作都由企業(yè)內(nèi)部人員來(lái)完成。特別是一些地域性較強(qiáng)的企業(yè)，他們多和當(dāng)?shù)氐母咝＝㈤L(zhǎng)期合作關(guān)系，而且由于企業(yè)的規(guī)模和影響，在宣傳方面不會(huì)有過(guò)多投入。這些企業(yè)的校園招聘具有一定的地區(qū)局限性，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠是其第一選擇。不過(guò)也有例外，有些企業(yè)在權(quán)衡之下會(huì)購(gòu)買(mǎi)部分外包服務(wù)，因?yàn)椴辉敢庠谥T如篩選簡(jiǎn)歷、通知面試等環(huán)節(jié)上投入過(guò)多人力和財(cái)力。
4、Promotion：多彩宣講提升企業(yè)美譽(yù)度
有了好的產(chǎn)品，合理的出讓價(jià)格，有效的渠道，還必須對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行包裝和促銷(xiāo)。事實(shí)證明，企業(yè)校園招聘之戰(zhàn)的成敗，在很大程度上與其校園招聘開(kāi)展的形式密切相關(guān)。
一般地，IT公司的校園招聘分為校園宣講、簡(jiǎn)歷投遞和篩選、綜合選拔、簽約、入職幾個(gè)階段。其中，簡(jiǎn)歷投遞和校園宣講可以穿行，以提高招聘工作的進(jìn)度。雖然招聘流程大致相同，但操作起來(lái)，形式和風(fēng)格相差很大。以微軟中國(guó)研發(fā)集團(tuán)2009年校園招聘為例，其行程分為校園宣講會(huì)（Microsoft Career Talk）、校園分享會(huì)（Microsoft Sharing）、路演（Booth）、圓桌會(huì)議（Round Table Discussion）、在線筆試（Online Test）五部分。
宣講會(huì)由微軟主題講座、微軟技術(shù)演示、提問(wèn)與解答三個(gè)環(huán)節(jié)組成。宣講會(huì)過(guò)程中，微軟向在場(chǎng)學(xué)生展示最新的創(chuàng)新成果，2009年校園招聘就展示了擁有全新人機(jī)交互模式的“Microsoft Surface”、“軟件+服務(wù)”模式的虛擬微軟天文望遠(yuǎn)鏡、集成了地圖搜索、視頻搜索、人際關(guān)系搜索等技術(shù)的奧運(yùn)導(dǎo)航服務(wù)等。這些創(chuàng)新成果都凝聚著微軟中國(guó)工程師團(tuán)隊(duì)的智慧和靈感。這樣的成果展示強(qiáng)化了微軟IT先鋒的企業(yè)形象，以及其創(chuàng)新、人性的設(shè)計(jì)理念，為企業(yè)吸引來(lái)更多的優(yōu)秀應(yīng)聘者。
值得一提的是微軟獨(dú)創(chuàng)的圓桌會(huì)議（Round Table Discussion）。微軟公司從簡(jiǎn)歷庫(kù)中有條件的挑選20名左右的學(xué)生，與公司的技術(shù)經(jīng)理、校友和HR進(jìn)行小型互動(dòng)交流。通過(guò)這樣的近距離接觸，讓學(xué)生更加了解公司，也使公司能夠傾聽(tīng)?wèi)?yīng)屆生內(nèi)心的真實(shí)想法，這在眾多IT企業(yè)的校園招聘中是一個(gè)創(chuàng)新。
相比IT行業(yè)的宣講會(huì)，快消行業(yè)（快消，即快速消費(fèi)品，是極易被消費(fèi)者接受，在實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)后，能夠在短期內(nèi)消費(fèi)完畢并可能重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的日常生活用品。典型的快速消費(fèi)品包括日化用品、食品飲料、煙草等。）的校園招聘，形式更加多樣而新潮，如寶潔旗下“海飛絲”舉行的“職商挑戰(zhàn)賽”，歐萊雅的“校園企劃大賽”和“全球在線商業(yè)策略大賽”等，可謂玩足了噱頭，賺足了人氣，大大豐富了HR的簡(jiǎn)歷數(shù)據(jù)庫(kù)，也幫助公司找到了真正有實(shí)干精神的應(yīng)屆生。
因?yàn)樾袠I(yè)的差別，IT公司的校園招聘并不一定要效仿快消行業(yè)的花哨創(chuàng)意，但一定要做出自己的特色。在制定校園招聘“營(yíng)銷(xiāo)”方案時(shí)要充分考慮企業(yè)文化、公司所處的發(fā)展階段和企業(yè)的實(shí)力。還要有一個(gè)嚴(yán)格的進(jìn)度表，因?yàn)樾@招聘的規(guī)模大，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，參與人數(shù)眾多，在實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多不確定因素和突發(fā)事件，人力資源部門(mén)必須有充分的準(zhǔn)備。
三、IT行業(yè)校園招聘展望
校園招聘因其具有高應(yīng)聘率、低宣傳（單位）成本、低運(yùn)營(yíng)成本的優(yōu)點(diǎn)，又能夠推廣企業(yè)品牌、擴(kuò)大人才儲(chǔ)備、樹(shù)立雇主形象，得到越來(lái)越多IT企業(yè)的青睞。因?yàn)樵撔袠I(yè)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的緊密聯(lián)系，IT企業(yè)的校園招聘將更多的借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開(kāi)。在線投遞簡(jiǎn)歷，通過(guò)設(shè)置關(guān)鍵詞過(guò)濾，將大大加快簡(jiǎn)歷處理的速度，同時(shí)又能借助多彩的網(wǎng)絡(luò)多媒體，更全面生動(dòng)地展示企業(yè)形象，這種宣傳的成本相比大型宣講會(huì)來(lái)說(shuō)，人力物力財(cái)力都可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。
由于IT行業(yè)固有的和潛在的行業(yè)內(nèi)合作關(guān)系，IT企業(yè)有可能共享一部分簡(jiǎn)歷資源。這樣更有助于有特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生找到最適合自己的崗位。相信IT行業(yè)的校園招聘將充分發(fā)揮其自身的網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)戰(zhàn)略性合作，低成本高效運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
校園招聘工作總結(jié)11
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我展示自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì).在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對(duì)招聘工作有了更系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí).在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)從中也取得了很大的收獲.同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為X的一份子而感動(dòng)自豪.記得當(dāng)初應(yīng)聘時(shí)，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作，盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的，我將會(huì)一如既往去工作，以誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細(xì)致.以下是這兩個(gè)月來(lái)工作內(nèi)容及xx年工作計(jì)劃：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘：
對(duì)日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面.對(duì)以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘渠道，找到合適的人員.
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差.通過(guò)對(duì)人力資源市場(chǎng)進(jìn)行摸底和走訪，基本掌握開(kāi)發(fā)區(qū)整體用工情況及外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)時(shí)間.11~12月份是外來(lái)務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來(lái)了很大壓力，針對(duì)以上情況我們積極采取措施，調(diào)整招聘時(shí)間、擴(kuò)大招聘范圍，其效果還是比較明顯.
2、科員招聘：
通過(guò)對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素.結(jié)合崗位說(shuō)明書(shū)及實(shí)際崗位要求有針對(duì)性的篩選簡(jiǎn)歷，面試注意事項(xiàng)、問(wèn)題維度的掌握，在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)同時(shí)更要做到“寧缺毋濫”.
11~12月份各部門(mén)科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門(mén)溝通，及時(shí)補(bǔ)崗，滿足各部門(mén)的用人需求.相對(duì)于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘.
3、校園招聘：
做好充分準(zhǔn)備，注重每一個(gè)小細(xì)節(jié).12月份共參加兩次大型雙選會(huì)，讓我感觸很深，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對(duì)應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標(biāo).
（1）12月3日參加X(jué)大學(xué)雙選會(huì)期間，大多數(shù)同學(xué)對(duì)我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感，這無(wú)疑證明了我司的影響力.此次共收到應(yīng)屆本科生簡(jiǎn)歷40份，會(huì)計(jì)→26人，人力資源管理→14人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選并通知5人（會(huì)計(jì)專業(yè)）至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實(shí)習(xí)3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議.
（2）12月23日去X學(xué)院參加雙選會(huì)，原計(jì)劃招聘人數(shù)8人，但實(shí)際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，共招聘16人.高分子材料與工程專業(yè)→6人，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)→1人，生物制藥技術(shù)專業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于xx年2月7日至公司報(bào)到實(shí)習(xí).
二、部門(mén)常規(guī)性工作
1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報(bào)告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、20xx年度（截止11月25日）用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作.
2、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作.
三、需要改進(jìn)和提高方面
1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績(jī)的同時(shí)，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)感，做任何事情都給自己定一個(gè)時(shí)間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率.
2、加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識(shí).完善招聘流程，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高業(yè)務(wù)水平.
3、增強(qiáng)與用人部門(mén)及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量.
4、深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專業(yè)知識(shí)，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)武裝自己，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，使之更加專業(yè)化.
四、xx年工作計(jì)劃
1、一線崗位招聘：
xx年生產(chǎn)一線崗位人員預(yù)計(jì)缺崗144—230人之間.結(jié)合今年勞動(dòng)力市場(chǎng)情況分析，明年的招聘形勢(shì)會(huì)更嚴(yán)峻.充分做年前的準(zhǔn)備工作，為明年一線招聘工作爭(zhēng)取時(shí)間.其中包括：橫幅、看板、海報(bào)等宣傳資料，與職業(yè)介紹商議xx年合作事宜.
2月至4月初為春節(jié)過(guò)后外出務(wù)工人員找工作的.高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關(guān)鍵.每日通過(guò)各種渠道，發(fā)布信息，挑選人員，組織面試，積極主動(dòng)招聘.并對(duì)匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整并更新招聘信息，保持工作的機(jī)動(dòng)性靈活性.
2、校園招聘：
（1）4月中旬至9月，各院校在陸續(xù)開(kāi)學(xué)后將積極籌備招聘會(huì)，以保證學(xué)生就業(yè)，提高就業(yè)率.對(duì)此要著重關(guān)注各大院校網(wǎng)站，掌握第一手信息，以解決公司各部門(mén)的人員需求.
（2）10月至12月，各院校大批應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲(chǔ)備人才工作，建立人才梯隊(duì)，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持.
3、科員招聘：
科員招聘相對(duì)比較穩(wěn)定，預(yù)計(jì)與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網(wǎng)絡(luò)招聘.可按用人部門(mén)的實(shí)際要求進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選并相邀面試.
4、后續(xù)工作：
（1）做好xx年應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)我司報(bào)到實(shí)習(xí)的接待工作，提前安排并且由專人負(fù)責(zé).充分體現(xiàn)主人翁精神，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感.
（2）跟蹤一線員工工作情況，進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，盡的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問(wèn)題，提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感.
5、建立人才庫(kù)：
人才庫(kù)資料主要來(lái)自兩個(gè)方面.一是內(nèi)部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓(xùn)記錄，和每個(gè)月的考核結(jié)果優(yōu)異者在人才庫(kù)進(jìn)行登記，如某崗位缺崗時(shí)首先考慮人才庫(kù)是否有工作職能相同或類(lèi)似的人選，如有合適人選給予推薦.另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡(jiǎn)歷資料（公司職位有限沒(méi)有錄用的），這種人才可進(jìn)入人才庫(kù).此項(xiàng)措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現(xiàn)出我司對(duì)人才儲(chǔ)備的系統(tǒng)化、專業(yè)化，并且更大程度上激勵(lì)員工，也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則.
校園招聘工作總結(jié)12
20xx年上半年，按照公司年度既定計(jì)劃部署，招聘工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下.
一、招聘工作總體情況
上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場(chǎng)招聘80余次，參加校園招聘9場(chǎng)，收集各類(lèi)簡(jiǎn)歷信息3000余條，組織集團(tuán)面試11場(chǎng)，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實(shí)報(bào)到72人，簽訂勞動(dòng)合同（參保）29人.基本完成了上半年的用工需求計(jì)劃，滿足了各單位對(duì)管理人員的需求.
在一線人員招聘方面，人力資源部積極協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對(duì)一線操作人員的需求.公司接下輕軌項(xiàng)目后，面臨著保潔員缺口較大的問(wèn)題，人力資源部從4月中下旬開(kāi)始，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、勞務(wù)市場(chǎng)等多種渠道，積極招聘保潔員，到4月28日輕軌項(xiàng)目正式接管后，保潔員已基本滿足項(xiàng)目運(yùn)行.
為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對(duì)《招聘管理制度》進(jìn)行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進(jìn)入試運(yùn)行和征求意見(jiàn)階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行.
二、招聘渠道的維護(hù)與拓展
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展招聘渠道，深化校企合作.
1、在利用常規(guī)人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘的同時(shí)，積極關(guān)注價(jià)位更為低廉或免費(fèi)的勞務(wù)市場(chǎng)，比如舊學(xué)前人才市場(chǎng)、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類(lèi)勞務(wù)市場(chǎng)定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動(dòng)力，能更好地滿足公司對(duì)一線操作人員的.招聘需求.
2、進(jìn)一步拓展校園招聘.在維護(hù)揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州商校、蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的校園招聘渠道以外，今年積極拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了接洽.
3、深化校企合作.5月份，完成了與揚(yáng)州商校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請(qǐng)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的老師來(lái)公司實(shí)地參觀；6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書(shū)，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù).
4、充分利用趕集網(wǎng)、58同城、百姓網(wǎng)等免費(fèi)的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時(shí)通過(guò)置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡(jiǎn)歷信息和人力資源.
三、招聘費(fèi)用統(tǒng)計(jì)分析
上半年共發(fā)生招聘費(fèi)用55940元，費(fèi)用明細(xì)如下表：
從現(xiàn)場(chǎng)招聘發(fā)生的費(fèi)用來(lái)說(shuō)，數(shù)額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場(chǎng)價(jià)格提高，另一方面則是因?yàn)榻衲陞⒓拥默F(xiàn)場(chǎng)招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費(fèi)場(chǎng)次，而一些免費(fèi)或收費(fèi)較少的場(chǎng)次參加較少.
四、招聘工作中的問(wèn)題和不足
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項(xiàng)目一線人員需求比較緊急.下半年工作中，要進(jìn)一步加大一線人員的招聘力度，加強(qiáng)與各分部的協(xié)作配合.針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘一線人員效果不好的情況，積極探索行之有效的招聘渠道.
2、兼職招聘員隊(duì)伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實(shí)也有不到位的地方.
3、樹(shù)立招聘工作的成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的成本收益分析，探索符合公司情況，性價(jià)比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，限度地減少資源浪費(fèi).
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開(kāi)放式、主觀性強(qiáng)的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個(gè)崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循.這也是今后開(kāi)展招聘工作的一大課題.
20xx年上半年的招聘工作，有一定的階段性成果，也有很多問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步做好公司招聘工作，為各單位及時(shí)輸送合適的人力資源.
校園招聘工作總結(jié)13
一、成果展示（截止20xx.12.28）
20xx年校園招聘走訪42所高校（含藝術(shù)院校）；宣講會(huì)37次，參加宣講會(huì)3750人，收集簡(jiǎn)歷3243份，集體面試1405人，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組474人，1對(duì)1結(jié)構(gòu)化面試427人，推薦終面222人，合格172人。每個(gè)環(huán)節(jié)淘汰率如下：
合格172人中，已經(jīng)收三方協(xié)議80份，博士2人（直接辦理入職），正與其他公司毀約4人，考慮中26人，放棄60人。具體分析如下：
1.80人已經(jīng)簽收三方協(xié)議和2名博士共82人具體分布如下：
2.4人與其他公司毀約具體分布如下：
3.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內(nèi)8人，省外18人）
4.60人放棄分析如下：
二、20xx校園招聘各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及其改進(jìn)方法
1.前期準(zhǔn)備工作
1.1問(wèn)題：院校聯(lián)系時(shí)間偏晚，導(dǎo)致進(jìn)校時(shí)間偏晚，優(yōu)秀的學(xué)生所剩無(wú)幾；臨時(shí)增加院校
招聘，前期宣傳工作無(wú)法展開(kāi)，影響招聘效果和質(zhì)量；
改進(jìn)方法：①校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計(jì)劃；
② 15年校園招聘前期院校聯(lián)系提前到9月份初；③ 9月中下旬、10月份進(jìn)入校園；
1.2問(wèn)題：前期物料準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促；未與學(xué)校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，導(dǎo)致后期物料出現(xiàn)數(shù)量不
夠或者部份物料不匹配，或臨時(shí)增加物料制作，來(lái)不及做前期的校園宣傳；
改進(jìn)方法：①物料準(zhǔn)備與院校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，常規(guī)物料先準(zhǔn)備，學(xué)校定制物料根據(jù)院校聯(lián)
系及時(shí)準(zhǔn)備；
②所有的物料準(zhǔn)備必須在外出前務(wù)必準(zhǔn)備齊全；
1.3問(wèn)題：前期校園宣傳不太理想；
改進(jìn)辦法：①每所院校都有一個(gè)宣傳周期，合理安排每所學(xué)校的宣傳周期，不易過(guò)長(zhǎng)也不
易過(guò)短，在遵守高校的宣傳原則下，做到及時(shí)寄送宣傳資料，跟進(jìn)宣傳資料的宣傳效果；
②校園宣傳方法很重要：各高校就業(yè)信息網(wǎng)、關(guān)注專業(yè)院校老師的電話聯(lián)系宣
傳、橫幅、海報(bào)（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DM單頁(yè)、展架……
1.4問(wèn)題：14年海報(bào)、橫幅制作不夠奪目；
改進(jìn)辦法：①重新設(shè)計(jì)整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡(jiǎn)單、奪目的原則；
2.校園宣講會(huì)
2.1問(wèn)題：宣講人對(duì)校園宣講資料理解不一；
改進(jìn)辦法：①校園宣講之前，宣講人需統(tǒng)一針對(duì)校園宣講資料做一個(gè)培訓(xùn)；以達(dá)到對(duì)外的
統(tǒng)一；
②校園宣講資料須統(tǒng)一，不得做本質(zhì)上的改動(dòng)；（可根據(jù)自己的宣講風(fēng)格做一
定的變動(dòng)）
2.2問(wèn)題：校園宣講小禮品
改進(jìn)辦法：① 13-14年都會(huì)發(fā)一些小冊(cè)子做互動(dòng)小禮品；建議15年制作一些有特色，有點(diǎn)紀(jì)念意義的小禮品；（不雷同其他企業(yè)，群發(fā)，我們?nèi)詧?jiān)持互動(dòng)發(fā)送）
2.3問(wèn)題：宣講會(huì)的答疑環(huán)節(jié)，答案盡量標(biāo)準(zhǔn)化改進(jìn)辦法：①提前做一些常見(jiàn)問(wèn)題答疑標(biāo)準(zhǔn)答案；
②對(duì)于參與答疑的人員進(jìn)行一個(gè)前期的培訓(xùn)；
3.收集簡(jiǎn)歷
3.1問(wèn)題：未充分利用網(wǎng)申系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)接收紙質(zhì)簡(jiǎn)歷；
改進(jìn)辦法：①若15年繼續(xù)使用網(wǎng)申系統(tǒng)，建議現(xiàn)場(chǎng)一定不能接收現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，增加工作量；
4.面試環(huán)節(jié)
4.1問(wèn)題：面試官不易出差太久，面試時(shí)間較難協(xié)調(diào)；
改進(jìn)辦法：① 1對(duì)1面試，建議一個(gè)地方統(tǒng)一組織一次，面試官由總監(jiān)及其用人部門(mén)一同
面試，減少來(lái)司用人部門(mén)再淘汰及其面試官不需要長(zhǎng)時(shí)間跟隨招聘團(tuán)隊(duì)；
4.2問(wèn)題：面試環(huán)節(jié)較老化，集體面試—無(wú)領(lǐng)導(dǎo)。
改進(jìn)辦法：①建議創(chuàng)新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學(xué)生參加偏多，會(huì)刻意的去表現(xiàn)）
5.薪酬
5.1問(wèn)題：根據(jù)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷來(lái)劃分薪酬標(biāo)準(zhǔn)；
改進(jìn)辦法：①不能因?yàn)閷W(xué)生4年前的選擇決定他們現(xiàn)在的薪酬起點(diǎn)；②如果一定要有區(qū)別，可以根據(jù)公司的'崗位及其個(gè)人的綜合素質(zhì)來(lái)決定，建議15年學(xué)生薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定參照崗位價(jià)值和個(gè)人價(jià)值；③大學(xué)生薪酬應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，明確，易懂。
6.后續(xù)跟進(jìn)
6.1問(wèn)題：不能夠及時(shí)反饋面試結(jié)果給學(xué)生；
改進(jìn)辦法：①招聘計(jì)劃方案，應(yīng)把整個(gè)招聘進(jìn)程規(guī)劃出來(lái)，按時(shí)間推進(jìn)工作；（包括終面的時(shí)間）
②招聘須嚴(yán)格按招聘需求進(jìn)行招聘；
③如果不合適也須及時(shí)反饋給同學(xué)；
6.2問(wèn)題：簽訂三方協(xié)議后，互動(dòng)偏少；
改進(jìn)辦法：①建立一個(gè)平臺(tái)（QQ群，微信群……），專門(mén)人員進(jìn)行維護(hù)管理，及時(shí)發(fā)布三棵樹(shù)的信息；
②來(lái)司前的互動(dòng)管理，維持較好的關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的報(bào)到率。
校園招聘工作總結(jié)14
自1998年我國(guó)大學(xué)教育實(shí)施擴(kuò)招政策以來(lái)，高校畢業(yè)生的數(shù)量連年增加，20xx年達(dá)到727萬(wàn)人。20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)總量繼續(xù)增加，結(jié)構(gòu)性矛盾依然比較突出，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)更加艱巨。就業(yè)市場(chǎng)崗位供需不平衡使得高校畢業(yè)生失去優(yōu)越感，不再是“稀缺資源”、“香饃饃”。高校畢業(yè)生要同其他社會(huì)成員一樣去尋找就業(yè)信息與機(jī)會(huì)，為了獲得就業(yè)崗位進(jìn)行殘酷而激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這種空前巨大的就業(yè)壓力，除了要求政府、高校制定促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策的同時(shí)，畢業(yè)生也要提高搜集就業(yè)信息能力，為贏得崗位競(jìng)爭(zhēng)做好充足準(zhǔn)備。獲取有價(jià)值的就業(yè)信息是大學(xué)生順利就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，大學(xué)生只有掌握了大量的需求信息后，才有可能對(duì)其整理、分析和處理，最后做出選擇，制訂應(yīng)聘策略。
一、獲取就業(yè)信息的途徑
（一）網(wǎng)絡(luò)媒體
在當(dāng)今信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體成為大學(xué)生獲取求職信息的主要途徑，其具有便捷、經(jīng)濟(jì)、信息量大、涉及面廣、信息集中、便于搜索和選擇、求職方便等優(yōu)勢(shì)，日益成為高校畢業(yè)生獲取就業(yè)政策和求職信息的主要途徑。黨中央和國(guó)務(wù)院為了促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生良好就業(yè)，每年促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策方針。教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、科技部等等中央部委以及地方政府及部門(mén)針對(duì)中央出臺(tái)的政策文件制定更為詳細(xì)的執(zhí)行政策和保障措施，在中央政策的指導(dǎo)下出臺(tái)政策執(zhí)行具體辦法和詳細(xì)要求。相應(yīng)就業(yè)政策文件可去官方網(wǎng)站查詢和了解。中央部委和地方政府部門(mén)專門(mén)建立了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的網(wǎng)站，例如由教育部主辦、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟支持、為高校畢業(yè)生就業(yè)提供全面信息服務(wù)的“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”（簡(jiǎn)稱新職業(yè)）。該平臺(tái)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作系統(tǒng)的資源，采取網(wǎng)上服務(wù)和網(wǎng)下服務(wù)相結(jié)合的方式，努力從根本上解決供求信息不對(duì)稱的問(wèn)題。平臺(tái)將主要圍繞畢業(yè)生和用人單位的需要，發(fā)揮教育行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多種服務(wù)，帶動(dòng)省市、行業(yè)、高校提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，最終建成集雙向選擇、網(wǎng)絡(luò)招聘、遠(yuǎn)程見(jiàn)面、信息咨詢、指導(dǎo)培訓(xùn)、弱勢(shì)幫扶、政策、經(jīng)驗(yàn)交流、研究監(jiān)測(cè)、輔助管理等功能為一體的示范性就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。
大多數(shù)招聘企業(yè)都有官方網(wǎng)站，用于企業(yè)基本招聘信息。高校畢業(yè)生可從應(yīng)聘企業(yè)網(wǎng)站上獲得招聘概況、招聘崗位、需求專業(yè)及條件、筆試與面試安排、簡(jiǎn)歷投遞方式等等。同時(shí)，高校畢業(yè)生可在官網(wǎng)上進(jìn)行信息深度挖掘，做全面具體了解，包括企業(yè)的成立背景、企業(yè)文化和發(fā)展規(guī)劃等等。通過(guò)企業(yè)官網(wǎng)，高校畢業(yè)生有針對(duì)性的獲取就業(yè)信息，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
如今，應(yīng)屆生求職網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘等就業(yè)信息匯總網(wǎng)站發(fā)展迅猛，為高校畢業(yè)生提供全方位的求職服務(wù)，提供最全、最新、最準(zhǔn)確的校園宣講、全職招聘、兼職實(shí)習(xí)、知名企業(yè)校園招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等信息，并且為畢業(yè)生提供筆試、面試等類(lèi)型的求職就業(yè)指導(dǎo)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和利益的驅(qū)動(dòng)下，促使這些網(wǎng)站不斷更新功能、擴(kuò)寬服務(wù)種類(lèi)，竭力幫助大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)定位指導(dǎo)。憑借信息搜集篩選的特色，就業(yè)信息匯總網(wǎng)站迅速成為高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息主要途徑。
（二）校園招聘
校園招聘種類(lèi)包括在高校、中等專業(yè)學(xué)校舉辦的招聘活動(dòng)；專業(yè)人才招聘機(jī)構(gòu)、人才交流機(jī)構(gòu)或政府舉辦的畢業(yè)生招聘活動(dòng)；招聘組織（主要是大型企業(yè)）舉辦應(yīng)屆畢業(yè)生招聘活動(dòng)；企業(yè)委托高校或中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)，邀請(qǐng)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)并選拔留用；企業(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金并在享受者中選拔錄用。校園招聘面向高校畢業(yè)生，與社會(huì)招聘存在明顯定位區(qū)別。
校園招聘大致分為兩個(gè)階段，分別為“秋季招聘”和“春季招聘”。“秋季招聘”一般從9月中旬開(kāi)始啟動(dòng)，到12月中上旬接近尾聲。“春季招聘”主要集中在次年的3—4月，直到七月份結(jié)束。9月初畢業(yè)生的最后一個(gè)學(xué)年開(kāi)始后，出于招攬優(yōu)質(zhì)人才的考慮，越來(lái)越多的用人單位較早的進(jìn)入校園，通過(guò)校園宣講會(huì)的形式提前介入校園招聘活動(dòng)中。10月份是校園招聘最繁忙的旺季，一直持續(xù)到11月底。春節(jié)后3—4月份會(huì)再現(xiàn)一次校園招聘小高潮，主要爭(zhēng)奪公務(wù)員考試和研究生考試失利的一批畢業(yè)生。
校園招聘信息主要來(lái)源于各高校就業(yè)指導(dǎo)中心。有意進(jìn)入校園進(jìn)行招聘的企業(yè)會(huì)主動(dòng)聯(lián)系高校就業(yè)指導(dǎo)中心。高校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)與招聘單位在宣講會(huì)日期、地點(diǎn)、筆試和面試安排方面進(jìn)行溝通，把相應(yīng)信息給高校畢業(yè)生。企業(yè)到校園進(jìn)行招聘宣講，通常會(huì)提前進(jìn)行宣傳，通過(guò)在校園顯著位置掛置橫幅和宣傳板、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、院系輔導(dǎo)員老師等等方式把企業(yè)宣講的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等出來(lái)。這樣，畢業(yè)生可以通過(guò)以上途徑獲知就業(yè)信息，結(jié)合自身就業(yè)定位后參加企業(yè)的校園招聘會(huì)宣講。
（三）老師同學(xué)、親朋好友等社會(huì)資源途徑
老師推薦、家人親朋推薦正逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的重要補(bǔ)充求職途徑。在雙向選擇的就業(yè)過(guò)程中，這些人際關(guān)系的社會(huì)資本有助于畢業(yè)生獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校可以通過(guò)積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)校的校友、老師及學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，從而緩解畢業(yè)生求職過(guò)程中的就業(yè)壓力。
二、獲取就業(yè)信息的注意事項(xiàng)
就業(yè)信息具有時(shí)效性和真?zhèn)涡浴．?dāng)今世界是信息爆炸的世界，人們的生活、工作與信息緊密相連。然而，在各種各樣的信息源中，獲取信息的準(zhǔn)確與否，將直接影響人們對(duì)事物判斷和抉擇。就業(yè)信息是高校畢業(yè)生擇業(yè)的重要信息來(lái)源，也是就業(yè)的先決條件。誰(shuí)能及時(shí)獲取信息，誰(shuí)就能獲得擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)能得到準(zhǔn)確的就業(yè)信息，誰(shuí)就向所求的職業(yè)邁進(jìn)了一步。
在求職過(guò)程中，多數(shù)高校畢業(yè)生面對(duì)鋪天蓋地的招聘信息感到無(wú)所適從，快速準(zhǔn)確地甄別真假招聘信息就顯得非常重要。虛假就業(yè)信息、虛假招聘啟事以及不法職業(yè)介紹所采取“坑、蒙、拐、騙”等手段，使眾多高校畢業(yè)生人財(cái)兩空，既花了錢(qián)財(cái)又消耗了時(shí)間和精力，精神上經(jīng)濟(jì)上遭受雙重創(chuàng)傷，合法權(quán)益受到極大侵害。
虛假就業(yè)信息一般有以下幾種特征：
騙取錢(qián)財(cái)。招聘不招人，招聘者通過(guò)招聘，獲取大量報(bào)名、培訓(xùn)、服裝、手續(xù)費(fèi)等。這類(lèi)招聘廣告往往以非常優(yōu)厚的待遇作誘餌，致使一些不在乎小額報(bào)名費(fèi)的高校畢業(yè)生受騙上當(dāng)。偷梁換柱，招聘名不副實(shí)。有些公司以招聘的名義，以高薪引誘無(wú)償?shù)卣加兴说膭趧?dòng)成果。招聘時(shí)給高校畢業(yè)生應(yīng)聘者拿出“考卷”，實(shí)為公司需要的軟件代碼或者某研究項(xiàng)目的工藝方案。應(yīng)聘者在不知情的情況下，努力完成招聘方交給的任務(wù)。待“考卷”交回后，招聘自然也無(wú)任何消息。高校應(yīng)聘者則付出了時(shí)間和精力。以招聘為幌子進(jìn)行廣告宣傳。不少企業(yè)大張旗鼓地?cái)[出招聘陣式，用意不在聘用合適人選，而在于制造熱點(diǎn)，產(chǎn)生新聞效應(yīng)，擴(kuò)展企業(yè)形象，提高企業(yè)知名度。⑷傳銷(xiāo)組織招聘。這種招聘無(wú)須收交保證金，更沒(méi)有培訓(xùn)費(fèi)，有的只是令人向往的優(yōu)厚待遇、工作條件。招聘者正是利用高校畢業(yè)生求職心切、渴望得到掙錢(qián)機(jī)會(huì)的心理，在騙取信任之后，將他們騙到傳銷(xiāo)組織內(nèi)進(jìn)行“洗腦”教育。不簽訂協(xié)議。某些招聘單位在招聘宣傳中羅列各種優(yōu)厚待遇條件來(lái)吸引高校畢業(yè)生，但在招聘過(guò)程中并不簽訂任何就業(yè)協(xié)議。高校畢業(yè)生入職后一旦發(fā)生勞資糾紛，自身權(quán)益難以保障。
在求職應(yīng)聘過(guò)程中，高校畢業(yè)生應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)，要做到“選、問(wèn)、告”。高校畢業(yè)生優(yōu)先選擇到政府人事部門(mén)所屬人才交流機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的人才市場(chǎng)或人才中介機(jī)構(gòu)求職應(yīng)聘。這類(lèi)部門(mén)不以賺錢(qián)為目的，而以為用人單位、為人才服務(wù)為宗旨，運(yùn)作規(guī)范服務(wù)周到，信譽(yù)高，功能全。畢業(yè)生還可以信賴高校就業(yè)指導(dǎo)中心組織的校園就業(yè)雙選會(huì)，一般參會(huì)的企業(yè)都經(jīng)過(guò)了學(xué)校審核，可信度高，不會(huì)發(fā)生招聘欺詐情況。
高校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)求職應(yīng)聘時(shí)，應(yīng)仔細(xì)詢問(wèn)招聘單位的詳細(xì)情況，包括其上級(jí)主管部門(mén)、單位性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、用工形式、用工時(shí)間、工資待遇等，還可以直接向有關(guān)管理部門(mén)咨詢。
高校畢業(yè)生在應(yīng)聘活動(dòng)中一旦遇到非法中介，或借名義欺騙、訛詐求職者的.單位，應(yīng)及時(shí)、迅速到人事部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)咨詢、投訴，或者向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)尋求幫助。
高校畢業(yè)生初涉職場(chǎng)，在簽訂就業(yè)協(xié)議前，有對(duì)用人單位基本情況、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)待遇等事實(shí)進(jìn)行了解的權(quán)利，即“知情權(quán)”；招聘單位應(yīng)有告知的義務(wù)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解、詢問(wèn)用人單位情況，判斷該單位提供信息的真實(shí)性。畢業(yè)生要利用這種權(quán)利保護(hù)自己的合法權(quán)益，保障就業(yè)的順利進(jìn)行。有相當(dāng)多的畢業(yè)生不了解用人單位、給予的待遇以及將要安排的工作崗位，便與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。還有少數(shù)運(yùn)作不規(guī)范的用人單位，往往夸大單位的現(xiàn)狀、工作環(huán)境和將來(lái)的前景，或向畢業(yè)生開(kāi)出空頭支票，如安排住房、高額獎(jiǎng)金、在總部或大城市工作等等，以此來(lái)吸引畢業(yè)生應(yīng)聘。畢業(yè)生報(bào)到后才發(fā)現(xiàn)，單位根本無(wú)法兌現(xiàn)他們的承諾。而畢業(yè)生對(duì)用人單位單方面違約提出訴訟，卻欲訴無(wú)門(mén)。“知情權(quán)”是畢業(yè)生在求職時(shí)避免上當(dāng)受騙的有力武器，所以學(xué)會(huì)使用“知情權(quán)”，對(duì)畢業(yè)生順利就業(yè)、找到滿意的工作，可以起到積極促進(jìn)作用。對(duì)于廣大畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，需要努力的除了學(xué)會(huì)充分利用手頭的資源，增加尋找求職信息的主動(dòng)性，還要多和社會(huì)相聯(lián)系，增加自己的甄別能力。
三、樹(shù)立正確就業(yè)心理
首先，要樹(shù)立積極、主動(dòng)尋求就業(yè)心態(tài)，不能被動(dòng)的“等、靠、要”，不能把全部希望寄托在社會(huì)關(guān)系資源上，出現(xiàn)求職“全家總動(dòng)員”的現(xiàn)象。另外，還有一些畢業(yè)生希望依靠學(xué)校解決就業(yè)問(wèn)題。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“企業(yè)和個(gè)人雙向選擇”的用工制度，大學(xué)生主動(dòng)“推銷(xiāo)”自己是非常重要實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑，所以要積極認(rèn)真研讀國(guó)家就業(yè)政策，主動(dòng)獲取有效就業(yè)信息，抓住就業(yè)機(jī)會(huì)立刻行動(dòng)，提高就業(yè)成功率。
校園招聘工作總結(jié)15
從10月份開(kāi)始人力資源部投入了大量的人力和物力實(shí)施客服實(shí)習(xí)生的校園招聘，進(jìn)入多所大中專學(xué)校開(kāi)展校園專場(chǎng)招聘，參加雙選會(huì)，先后完成三批實(shí)習(xí)生的招聘，目前，擁有實(shí)習(xí)生220人，人員情況如下：
實(shí)習(xí)生人數(shù)第一批36人學(xué)歷性別男61人，女159人招聘渠道自招124人，華夏代理招聘96人本科生11人，大專第二批93人220人生110人，中專生99人第三批91人前一階段客服實(shí)習(xí)生的校園招聘已結(jié)束，為積累經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)今后的校園招聘工作，總結(jié)如下：
一、招聘總結(jié)
1、學(xué)校的選擇
1）從校園招聘情況看，客服實(shí)習(xí)生的校園招聘還應(yīng)考慮河北境內(nèi)的學(xué)校。河北境內(nèi)學(xué)校的學(xué)生大多是河北生源，在廊坊工作離家近，學(xué)生和家長(zhǎng)容易接受。由于目前學(xué)生就業(yè)觀念和生活理念發(fā)生變化，不再青睞于都市的工作和生活，對(duì)于省外學(xué)生來(lái)說(shuō)，除非具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇，否則學(xué)生不會(huì)選擇離家較遠(yuǎn)的地域工作。
2）從校園招聘情況看，公辦和民辦學(xué)校各有利弊。公辦學(xué)校的就業(yè)辦老師沒(méi)有就業(yè)指標(biāo)的壓力，對(duì)企業(yè)招聘工作支持有限。另外公辦學(xué)校學(xué)生的離校時(shí)間相對(duì)固定，不具彈性，時(shí)間上可能無(wú)法保證企業(yè)的用人需求。民辦學(xué)校的就業(yè)辦老師承擔(dān)就業(yè)壓力，因此會(huì)主動(dòng)走訪企業(yè)，對(duì)企業(yè)校園招聘工作很負(fù)責(zé)，支持力度會(huì)更大，而且民辦學(xué)校離校時(shí)間可根據(jù)企業(yè)需求伸縮，在企業(yè)急需用人時(shí)有所幫助。
3）從管理來(lái)看，民辦學(xué)校類(lèi)似軍事化管理，有各方面的紀(jì)律約束，學(xué)生言談舉止尊規(guī)守矩，易于企業(yè)日后管理。公辦學(xué)校的軟硬件條件相對(duì)較好，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握相對(duì)民辦學(xué)校較全面和深入，但公辦學(xué)校基本松散型管理，進(jìn)入企業(yè)后在紀(jì)律方面需要強(qiáng)化管理。
2、學(xué)歷的選擇
從校園招聘情況看，客服實(shí)習(xí)生的校園招聘的學(xué)歷選擇應(yīng)考慮以下兩方面：
1）大專生的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，但是對(duì)未來(lái)工作的期望值也較高，無(wú)法潛心長(zhǎng)期做客服，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠接受客服崗位的時(shí)間不超過(guò)一年。因此招聘大專生，企業(yè)需要設(shè)定一整套培養(yǎng)計(jì)劃，以客服作為學(xué)生培養(yǎng)期內(nèi)的定崗，培養(yǎng)期后提供多條職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，這樣既解決客服的用人問(wèn)題，同時(shí)在公司內(nèi)形成良性用人機(jī)制，解決其他體系內(nèi)的人員輸送問(wèn)題。但同時(shí)公司在大專生培養(yǎng)期內(nèi)承擔(dān)的管理成本較高，人員流失的風(fēng)險(xiǎn)也較高。
2）中專生的學(xué)習(xí)能力和理解能力稍弱，但中專生對(duì)客服崗位的認(rèn)知程度和接受程度較高，相對(duì)大專生來(lái)說(shuō)，能夠腳踏實(shí)地做好客服，培訓(xùn)中態(tài)度端正、積極努力，易于管理，相對(duì)于大專生，招聘難度小。
3、專業(yè)的選擇
依據(jù)客服的工作性質(zhì)，客服實(shí)習(xí)生的校園招聘時(shí)可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、電子商務(wù)、酒店管理、計(jì)算機(jī)幾大專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，沒(méi)有明確的專業(yè)方向，就業(yè)范圍較寬，有利于招募到合適的人員。專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)生往往選擇與專業(yè)相關(guān)的職位，不易接受客服崗位。
4、校園招聘形式的選擇
客服實(shí)習(xí)生需求量大，組織校園專場(chǎng)宣講的招聘效率較高，主要原因：
1）雙選會(huì)參加企業(yè)多，學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)多，會(huì)出現(xiàn)腳踏多只船的現(xiàn)象，對(duì)企業(yè)的忠實(shí)度和認(rèn)同感不強(qiáng)。
2）雙選會(huì)上學(xué)生往往關(guān)注社會(huì)知名度較高的企業(yè)，目前公司品牌在學(xué)生這個(gè)群體中關(guān)注的人數(shù)有限，很難與知名企業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3）相比較雙選會(huì)投入的人力和物力，招聘效率不高，很難招到大量合適的人選。
5、校園招聘渠道的選擇
1）此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結(jié)合的方式實(shí)施。由于考慮到與神州租車(chē)建立長(zhǎng)久、緊密的合作關(guān)系，華夏對(duì)此次的校園招聘非常重視，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)校招聘，從招聘的學(xué)校渠道，招聘過(guò)程的配合，招聘時(shí)效、招聘費(fèi)用等方面具有優(yōu)勢(shì)。
2）從自招和通過(guò)勞務(wù)公司代招比較看，自招在進(jìn)校前人力和時(shí)間投入大。進(jìn)校實(shí)施招聘階段，自招和代招區(qū)別不大，都需要企業(yè)派人進(jìn)行宣講和面試。因此，是否需要代招，要視實(shí)習(xí)生需求量的大小來(lái)選擇。
6、招聘渠道的建立、維護(hù)和管理
1）進(jìn)校前邀請(qǐng)就業(yè)老師來(lái)公司實(shí)地考察，介紹企業(yè)情況和具體用人需求。進(jìn)校招聘時(shí)要與校方就業(yè)老師直接溝通，互相交換意見(jiàn)，公司重在掌握學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向，進(jìn)校前校內(nèi)公司及職位宣傳的效果，學(xué)生的信息反饋。
2）無(wú)論是自招還是代招建立的學(xué)校資源，都要重視日常的渠道維護(hù)，可以考慮：在培訓(xùn)期內(nèi)、培訓(xùn)結(jié)束、上崗等不同的階段邀請(qǐng)學(xué)校就業(yè)老師來(lái)公司回訪，幫助學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)；從公司方面來(lái)說(shuō)，在培訓(xùn)結(jié)束、上崗實(shí)習(xí)后分階段向?qū)W校提供學(xué)生培訓(xùn)總結(jié)、上崗實(shí)習(xí)階段性總結(jié)。通過(guò)這兩種保持與學(xué)校的信息反饋和溝通。
3）項(xiàng)目結(jié)束時(shí)要求勞務(wù)公司進(jìn)行招聘項(xiàng)目總結(jié)，出具分析報(bào)告，公司對(duì)勞務(wù)公司的項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。
二、存在的問(wèn)題
1、與校方的溝通不足
校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié)，進(jìn)校前與校方的溝通非常重要。由于經(jīng)驗(yàn)不足，此次校園招聘前期聯(lián)絡(luò)中，與學(xué)校溝通的信息不全面、不深入，對(duì)學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向等信息掌握不足，因此在實(shí)施招聘時(shí)缺乏針對(duì)性地輔導(dǎo)和宣傳。
2、宣傳方式單一
校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié)，宣講前校園內(nèi)對(duì)公司和職位的宣傳至關(guān)重要，可以在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，在校內(nèi)網(wǎng)站、社會(huì)招聘網(wǎng)站校園專區(qū)、BBS進(jìn)行職位宣傳，這些方式可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公司和職位的認(rèn)可和關(guān)注度，同時(shí)也是公司及其產(chǎn)品的有效宣傳途徑。由于經(jīng)驗(yàn)不足、時(shí)間緊迫，此次校園招聘主要關(guān)注宣講本身的內(nèi)容，前期的校內(nèi)宣傳不到位，影響宣講效果。
3、缺少學(xué)校信息的搜集和積累
平時(shí)缺少對(duì)學(xué)校資源的'搜集和積累，因此校園招聘選校時(shí)有些盲目、比較倉(cāng)促，缺乏針對(duì)性，選擇的余地小。日常工作中應(yīng)注意留意和搜集各類(lèi)學(xué)校的信息，包括專業(yè)設(shè)置、生源情況、專業(yè)特長(zhǎng)、就業(yè)情況、實(shí)習(xí)及畢業(yè)時(shí)間安排等信息，建立學(xué)校信息庫(kù)，不斷開(kāi)發(fā)新的學(xué)校資源，維系原有的資源。
4、缺少完整的策劃
實(shí)習(xí)生的校園招聘是系統(tǒng)性的工作，需要提前制定完整的計(jì)劃，對(duì)校園招聘的時(shí)間進(jìn)度、任務(wù)分工、學(xué)校選擇、資料準(zhǔn)備、宣傳手段、公關(guān)方式等都應(yīng)有具體的計(jì)劃安排。但此次校園招聘時(shí)間緊迫，缺少周密的計(jì)劃，也直接影響招聘效率。
三、校園招聘的建議
1、考慮定向招生和培養(yǎng)
各學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)安排基本固定在冬季12月左右和來(lái)年的春季34月，因此反季節(jié)招生難度很大，即使有學(xué)生，但也無(wú)法離校，依然難以滿足部門(mén)的用人需求。但對(duì)于公司而言，通常公司的業(yè)務(wù)高峰時(shí)段正是校園招聘的淡季，因此，HR和用人部門(mén)還是要提前進(jìn)行人員計(jì)劃和人員儲(chǔ)備，考慮選取一所學(xué)校定向招生、定向輸送，這樣可以解決校園招聘淡季時(shí)人員補(bǔ)充問(wèn)題。
2、考慮招聘成本
1）各企業(yè)經(jīng)過(guò)金融危機(jī)后，業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、人員短缺，都希望通過(guò)校園招聘及時(shí)補(bǔ)充大量人才，因此學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)較多。在這種情況下，就業(yè)老師和班主任的支持和引導(dǎo)很有幫助，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公司和職位的正確理解，因此招聘時(shí)，尤其是在公辦學(xué)校招聘時(shí)，公關(guān)費(fèi)用必不可少，尤其是今年企業(yè)花錢(qián)買(mǎi)人已成慣例，最終提高了企業(yè)的招聘成本。對(duì)于實(shí)習(xí)生的校園招聘而言，雖然上崗后的人工成本相對(duì)低，但實(shí)際上公司在校園招聘過(guò)程中要投入大量的人力、物力和財(cái)力，甚至還有隱形的招聘成本。
2）由于實(shí)習(xí)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間仍然是學(xué)生身份，因此參加各種校內(nèi)考試、畢業(yè)前信息采集、參加校內(nèi)活動(dòng)不可避免的，企業(yè)要考慮這方面的時(shí)間成本。
3、提供良好的生活環(huán)境
目前，學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)都是雙向選擇，除了公司、崗位、薪資福利等因素外，學(xué)生也會(huì)考慮工作和生活環(huán)境。尤其是學(xué)生從學(xué)校進(jìn)入一個(gè)陌生的城市，能夠很好地滿足學(xué)生的基本生活需求，在招聘時(shí)也是極具吸引力的。
4、重視首批實(shí)習(xí)生
由于實(shí)習(xí)生缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，因此到達(dá)基地后，會(huì)出現(xiàn)心理落差、崗位認(rèn)識(shí)的偏差、生活不習(xí)慣、環(huán)境陌生等問(wèn)題，因此需要后勤保障人員安排好學(xué)生的食宿、班主任關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想起伏和適應(yīng)情況，并且針對(duì)性地輔導(dǎo)，要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實(shí)習(xí)生的傳播和影響力不容忽視，甚至比校園宣講的作用更大，幫助企業(yè)在學(xué)校內(nèi)樹(shù)立良好的口碑，這樣會(huì)有更多的學(xué)生愿意加入公司，同時(shí)也對(duì)今后的招聘有所幫助。
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