學校少年宮工作總結匯編【15篇】
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學校少年宮工作總結，歡迎大家分享。
學校少年宮工作總結1
20xx年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教科局的大力支持和精心指導下，結合普安鎮和學校實際情況，用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設。現將項目建設工作總結如下：
一、項目建設情況
自20xx年春季鄉村少年宮項目申報審批后，學校按照項目建設要求迅速展開。
1、20xx年6月在四川綿陽參加“四川省20xx年度中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目培訓班”后，學校迅速成立了項目建設領導小組，成立了項目建設辦公室，制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見，結合學校實際，借鑒外地成功經驗，研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。
2、20xx年7月—11月，學校對音樂、美術、舞蹈、手工制作室進行了改造，更換了活動室門，添置了辦公用品，購置了大量音、體、美、科技等活動器材，在樓道添置了書架展示柜等硬件，保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”（定內容、定地點、定時間、定人員）,“三落實”（活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實）的管理制度，確保了少年宮各項活動扎實有效開展。
3、20xx年9月—11月，學校組建思想品德教育活動小組，生活勞動與社會實踐小組，白鶴文學社，特長活動小組35個。招聘校內輔導教師49名，校外輔導教師3名。期間，對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。
4、20xx年12月，市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對我校項目建設進行了督導檢查，指出了建設中存在的問題。
5、20xx年1月—3月，學校根據督導檢查意見進行了整改。春季開學，學校按學生年齡段將活動項目調整為28個，招聘校內輔導教師25名，校外輔導教師3名。使活動開展更加科學具體，保證項目開展的實效性。
二、資金使用情況
根據鄉村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的原則，充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置。做到了專款專用。同時，學校還自籌9萬余元用于鄉村少年宮的建設。所有場地修繕均通過行政會討論研究，競爭性談判，廉勤委審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究，行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判，廉勤委審核，報縣文明辦、縣財政局、縣教科局項目辦批準采購。其資金使用情況如下：
三、活動開展情況
我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。
（一）思想品德教育活動
思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容，是全面提高學生思想道德素質的重要陣地，學校特別重視此項工作，行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動，并將這些活動周而復始的長期進行下去。
（二）社會實踐活動
培養學生社會責任感，生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容，為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動，如進社區、進敬老院義務勞動，開展環保實踐活動等。
（三）藝體特長活動
為豐富學生課余生活，全面提高學生綜合素質，解決留守兒童課余生活等問題，我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。
1、每周星期三下午學校全體學生參加特長培訓，目的是讓每一位學生能學會一項技能。
2、每周星期六上午9點至11點，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，主要針對留守兒童開展活動。
3、寒暑假，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，根據假期長短，用一周至二十天時間安排留守兒童參加活動。
四、隊伍建設情況
1、 輔導教師隊伍建設
根據鄉村少年宮輔導教師設置原則，采取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的.現狀，一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動員社會力量融入其中，聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設；三是開展校本培訓，充分利用網絡資源，要求輔導員教師通過網絡加強自身學習，提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律，安排專人考勤，期末進行活動效果考核。
2、學員隊伍建設
一是加強學員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學習的重點，堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質。
二是加強學員紀律教育，少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為，嚴格實行學習考勤制度。
三是加強學員特長活動學習質量，及時掌握活動中的新動態，方便輔導教師調整培訓方案。
四是發揮學校現有的各種教育教學資源，讓學生多讀書讀好書，同學之間相互學習共同提高。
五、特色活動
根據學校師資現狀及長期積累的經驗，利用我校省足球訓練基地學校、市乒乓球特色學校的有利條件，抓好、抓實足球、乒乓球傳統項目。20xx年，因鄉村少年宮專項資金支持，器樂采購充足，器樂被列為我校又一重要特色項目。同時，我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實力，近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動均取得了驕人成績，其特色正逐步形成。
六、制度及檔案建立情況
根據省、市、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到專款專用，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行，采購審批資料齊全。
七、存在的問題及今后打算
經過不懈努力，我校“鄉村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。
一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。
二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。
三是積極學習借鑒外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。
學校少年宮工作總結2
xx小學是一所鄉村中心小學，地處xx集鎮，占地29835平方米，校舍建筑面積10035平方米，學校建有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、音樂室、舞蹈室、美術室、少先隊活動室（含德育室）和留守兒童心理咨詢室，并配備有相應的器材及設備。室外場地8000平方米，包含有足球場、籃球場、羽毛球場和乒乓球場。現有學生429人，教職工39人。
在市縣文明辦和教育局的指導下，按照有關文件要求，建好、管好、用好鄉村學校少年宮，進一步豐富農村未成年人的精神文化生活，不斷推進少年兒童的素質教育，少年宮建設工作得到了全面、協調的發展。目前，少年宮開設活動項目17個，建成活動室10個，專業輔導教師19名，實現了在校學生全員參與少年宮各項活動成員。
一、精心籌劃、合理安排，確保學生全員參與活動
1、20xx年度項目建設經費情況：2104年12月份，省撥付經費20萬元到學校賬戶，學校按照遠安縣財經管理規定，制定了經費使用計劃，并報教育局和財政局審批，設備采購實行詢價采購，總計支出195434元，結余4566元。
2、項目開展情況：我校少年宮活動主要以課堂教學為依托，實行分組、由組長管理，專業輔導教師按照活動計劃開展各項活動。我校少年宮活動項目內容豐富，年度課程計劃制定具體科學，以樂促智類，包括民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、太極拳、象棋、葫蘆絲、口琴、豎笛；以技促能類，包括繪畫、剪紙和科技制作、魔方、電腦、電子制作；以讀養德類，包括經典誦讀等項目。孩子們根1據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，全員參與活動，競技水平明顯得到提升，活動效果十分明顯。
3、器材采購方式及配備情況：器材采購采取詢價采購的方式進行，共購置少年宮活動所需補充設備8大類，其中，圖書1735本，價值25920元，體育器材15類，價值43000元，音樂器材3類，11040元，美術器材13類，價值5000元，科技實驗8類，價值10670元，辦公設備3類，價值12600元，活動室物品5類，價值15780元，活動獎品類5100元，輔導員交通費及補貼5040元，舞蹈服裝類計劃支出6000元，實際支出1724元。以上各類實際支出135874元。
4、組織培訓情況：一是采取走出去的方式對輔導員隊伍進行培訓，學校校長參加了荊州全省項目學校負責人統一培訓，參加了宜昌市立德樹人主題培訓，組織部分老師分科目到優秀學校參觀學習，培訓提高；二是請優秀人才到學校指導學生、培訓教師，我校聘請了外校音樂老師來給學生上課，指導學習葫蘆絲，同時對我校老師進行了培訓，請書法家周發楚老師來校現場指導，都收到了良好的效果；三是開展校本培訓，學校組織校內輔導員開展課題研究，組織校內培訓，并大力利用網絡資源展開自學，逐漸提高專業技能。
5、項目運轉使用情況：依托上級撥付資金，添置了必須的設備，有效的開展了三類八個項目，下學期將結合學校實際增設相關活動，使活動更有成效。
二、有序開展、重點突出，活動效果精彩紛呈
1、德育活動主題鮮明。開展“道德講堂”“中國夢”等道德實踐活動。以少先隊為龍頭，有計劃的開展各項主題道德實踐活動，以活動育人。如每月開展一次“道德講堂”活動，宣講社會主義核心價值觀；2開展“中國夢。我的夢”主題教育；開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“感恩我們在行動”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。
2、文體活動百花齊放。體育競賽戰果輝煌，在我縣體育藝術節上，我校乒乓球獲得了縣第四名、羽毛球隊獲得第六名的好成績，在音樂、美術學科教學中，教師的才能得到了充分的發揮，學生的興趣、特長得到了很好的發展，在縣藝術節評比中，我校的紅歌合唱隊、豎笛隊做了精彩的展示，兩隊均獲得了縣三等獎；
3、經典誦讀精彩紛呈。學校每天早自習前十分鐘安排經典誦讀，每周三最后一節課為經典誦讀時間，并且分年級編制了經典誦讀教材，分月開展經典誦讀評比和成果展示，編印學生成果集《新芽兒》兩期，把國學經典真正融入了學生生活，融入了整個教學活動之中；結合圖書進教室活動，為每個班級配備了一個圖書架，每班添置新圖書一百余冊。在今年的全國“小探索者論文”作文大賽中，五年級學生韓露露榮獲一等獎、李成祥獲得二等獎；在縣圖書館舉辦的讀書征文活動中，也有兩名學生獲獎；
4、科技活動脫穎而出。學校根據學生需求，確立了手工制作、四驅車、遙控飛機、信息技術、七巧、魔方、電子等科技活動項目，堅持實施了每周四下午第二節課、整理課全體學生和周日下午四點到五點集中住讀生開展走班制活動，著力落實科普講座、科技小制作展覽、科普征文、主題黑板報、主題班隊會、收看科技電影電視片、講科學家的故事、讀科普讀物、繪學幻想畫、編科技小報、航賽、手工制作、四驅車、遙控飛機、信息技術、七巧、魔方、電子實驗等科普學習實踐。實現了學生生生有興趣，人人講愛好，個個愛活動。
3學校還組織開展了豐富多彩的特色活動，一是多次邀請“科普大篷車”進校園開展講座、展覽，讓學生參與互動，增加科技體驗；二是組織科技志愿者多次進村入戶，即宣講科普知識，體驗科技成果。三是大力開展科技實踐活動，我校組織科技輔導員帶領學生參觀了遠安縣地質公園、三江軍事博物館等科技場所，讓學生通過實踐活動，激發求知欲拓展知識面。
科技活動在縣科協舉辦的'科技競賽中，呂夢瑤獲得科技論文一等獎，在四驅車、遙控車、七巧板競賽中，也有10人次獲獎，這也充分體現出我校少年宮活動取得的實效。
三、存在的問題和今后工作打算
1、進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2、聘請專業教師，加強師資培訓，提高輔導員輔導能力。我校專業教師缺乏，很大程度上制約了活動的開展，學校決定借我縣綠色質量建設的東風，全面實施多樣化的校本課程和社團活動，并和少年宮活動有機結合，這對教師素質提出了更高的要求，我們將聘請音樂美術等方面的專家，來學校輔導教師和學生，共同學習，共同提高，形成邊教邊學，互學促研的新風尚。
3、繼續發揮我校的優勢項目，把經典誦讀、球類運動和科技活動做強做精，做出品牌，同時豐富德育活動，深挖學校內涵，創建有特色的活動。
少年宮活動開展一年來，學校面貌發生了翻天覆地的變化，各項設施設備更加齊全，各項活動豐富多彩，學生的在校生活和假期生活
4更加豐富，學校變美了，學生素質提升了，家長也更加滿意了，學校連續被評委湖北省文明校園、宜昌市花園式學校、宜昌市美麗校園等稱號。xx小學鄉村少年宮為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所，充分發揮了學生的個性特長，增強了學生的動手能力豐富了學生的課外生活，促進了學生身心健康，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，為鄉村學校少年宮的良好發展做出更大的努力。
學校少年宮工作總結3
一年來，我校鄉村學校少年宮在教育局和鎮黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，著重培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展；充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能。我校進一步規范了了少年宮內部管理管理，加強隊伍建設，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改變辦宮條件，為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。
一、工作開展情況
我校“鄉村學校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，結合實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職例會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及鄉村學校少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童及學生的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼備的專兼職輔導員，包含信息技術、科技、書法、繪畫等方面。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
3、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間搞好常規活動項目（如每周課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動），周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌。
4、形成相配套的考核制度
為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學校鄉村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學期把考核結果計入學校教師考核分數中，并以此作為教師評優樹先的重要依據。學生以參與項目的多少、參訓的次數、達到的水平等方面進行評價，并把此成績列入學生綜合評價之中。學校每學年進行一次優秀學員的評比。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村學校少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的'成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。今年成功舉行了春季運動會、秋季運動會，受到了廣大家長的關注和贊譽；認真開展了書畫展、歌詠比賽，充分展示我校學生的藝術才智，受到社會的好評。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村學校少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村學校少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足我校學生及農村少年兒童課外生活的需求。讓我校學生及農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
學校少年宮工作總結4
少年宮是融教育性、知識性、趣味性、參與性于一體的教育實踐場所，是加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人全面、健康發展的重要陣地。為滿足眾多未成年的需求，xx河中學在各級領導的關心和支持下，20xx年9月正式成立了“xx河鄉村學校少年宮”,開設民間藝術的“板板龍燈”、舞蹈、器樂、書畫、電腦、科技、體育、棋牌、心理輔導、電影放映及欣賞十個類別的課程項目，每周星期天的下午兩點至四點、星期三的第七節課，是孩子們快樂的活動時間，為把民間藝術“板板龍燈”發揚光大，我們聘請了資深校外輔導員盧澤海、潘兆龍爺爺。孩子們在活動中體驗開闊了視野、增長了藝術素養、活躍了思維、加強、改進了農村未成年人的思想道德建設。現將建宮來的工作總結如下：
一、成立機構，加強領導。
在張家界市、慈利縣文明辦及縣教育局的大力支持下，20xx年8月xx河鎮中學確立了鄉村學校少年宮活動場所，成立了以朱方龍校長為主任、楊欽平副校長、向金滿副校長、中心完小校長張振華為副主任德的領導小組，成立了以楊欽平、張振華為組長、以向金滿、張立忠、彭志國為副組長的工作小組。聘任杜鵑等學校骨干教師為具體活動實施的輔導員，聘請了盧澤海、潘兆龍為民間藝術“板板龍燈”活動的校外輔導員。
二、加大投入，建先進教育基地。
xx河鎮確鄉村學校少年宮自20xx年6月開始籌備創辦來，我們加大教學設施設備配備和基礎建設、文化環境建設的投入，學校先后對電腦室、美術室、舞蹈室、音樂室、棋牌室、放映室、科技室等功能室進行了改造升級，斥巨資制作了“板板龍燈”及配套設備，購置了音箱等音體美器材、30余臺電腦、多媒體電教設備、實驗設備、一萬多冊圖書等教學物資，加強校園文化建設、進行了綠化美化、更換部分宣傳刊版，對原有教育教學基礎設施進行了維修和改善，總投入達20萬元之多，建成了xx河鎮規模最大，設施最全、最先進的綜合性、多功能的教育基地，是xx河學子接受學科、科技、藝術教育的重要場所。
三、強化師資隊伍素質，加強活動宣傳力度。
我們在校內選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、繪畫、舞蹈、科技、電腦、心理輔導等方面的青年骨干教師，特別聘請了資深民間藝人盧澤海、潘兆龍爺爺為民間藝術“板板龍燈”活動的校外輔導員，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導，使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
同時，在校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、班級文化建設等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校師生、家長深刻領會參與鄉村少年宮活動的重大意義，要求鄉村少年宮活動參與成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
四、豐富活動，明確目標，打造特色。
xx河少年宮開設民間藝術的“板板龍燈”、舞蹈、器樂、書畫、電腦、科技、體育、棋牌、心理輔導、電影放映及欣賞十個類別的課程項目。明確各小組工作目標并創造性的開展活動，如電腦小組的活動內容為：
1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。
3、熟悉PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。
4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的`學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計，并養成良好的計算機使用習慣。
“板板龍燈”為xx河鎮的知名民間藝術，為著力打造“板板龍燈”特色活動，我校斥資2萬余元制作了“板板龍燈”及配套設備，聘請資深民間藝人盧澤海、潘兆龍爺爺為民間藝術活動的校外輔導員，參與活動的學生達170余名。每周星期天的下午兩點至四點、星期三的第七節課，孩子們在裴銀虎、潘兆龍、盧澤海、朱遠杏、鄭長杏、龍珍、郭銀先、彭志國老師的指導下，舉著笨重的“板板”進行組裝、隊形訓練，訓練的不僅艱辛還帶有一定的危險性，同學們在活動中體驗到了傳承民間藝術的艱辛及樂趣。
五、持續發展，打造品牌。
下一步，我們將在上級的正確領導下，繼續以未成年人思想道德
建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。做到：
1．多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎設施建設，切實保障鄉村少年宮建設的正常運轉。
2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。
3．突出特色，大力開展“板板龍燈”、舞蹈等特色活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。
一分耕耘，一分收獲。xx河中學鄉村學校少年宮，在提高教育教學質量、提高青少年綜合素質等方面，取得了明顯的成績。青少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實，校容校貌得到很大改觀。我們將繼續以此為契機，努力奮斗，辦xx河人民滿意的教育。
為豐富農村孩子的課外活動, 云南省著力推進“鄉村學校少年宮”建設, 截至目前已建成818所鄉村學校少年宮, 全省近7萬農村未成年人受益, 并在全國首家開辦《鄉村少年宮》電視專題節目, 展示鄉村學校少年宮的特色活動。
同時, 積極發揮“云南省未成年人心理健康輔導中心”的作用, 以“菜單”式服務的形式, 在各州市鄉村學校少年宮開展活動, 組成“心理健康直通車”服務小組, 深入到鄉村學校少年宮, 向學生、教師、家長提供心理健康輔導、咨詢、講座等公益服務。
學校少年宮工作總結5
xxxx始建于19xx年，是武威市市級示范性普通高中、xx中小學德育示范校、xx語言文字規范化示范學校、xx綠色學校。學校校園占地73畝，建筑面積3.2萬平方米，館藏圖書9萬余冊，在校學生2700多名，教職工191人，現有省市級優秀教師、學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教學質量標兵60余人。20xx—20xx年八年間，共向高校輸送本科新生近2300人，一大批優秀學子被清華、南開、同濟、國防科大等名牌高校錄取。
xxxx鄉村學校少年宮自20xx年建成投入使用以來，貼近和服務校內外學生，形成以弘揚社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮活動為主陣地，課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合的資源共享互補的獨具xxxx學校特色的未成年人道德、學業提升平臺。如今，我校的鄉村學校少年宮既培養了校內外學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，又讓學生能夠快樂學習、全面發展的同時在學校德育、藝體高考方面起著舉足輕重的作用。在學校，“鄉村學校少年宮”正在成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地和學校藝體特長生成才成功的高效課堂。
一、改造整合，多方籌措，加強基礎硬件建設
從20xx8月份起，學校將博學樓負一樓作為鄉村學校少年宮活動的主場地，對現有的教學設施進行合理有效的改造整合。通過政府招標，花費xx萬元修繕了少年宮活動場所，硬化地面210平方米、粉刷室內面積2400平方米、更換鋼門10個、安裝防盜窗16個 ；花費xx萬元購置德育類圖書1200多冊價值227xx元、藝術類器材34400元、體育類器材88400元、其他類器材44xx0元。學校少年宮現有籃球場4個、足球場1個、田徑場1個、排球場4個、乒乓球臺22副；有電子琴、合唱、繪畫、書法、等活動室10間。20xx年，學校精細、合理運用少年宮上撥經費6萬元，在保障各社團正常運行的前提下，依據社團活動需求先后花費2.304萬元硬化乒乓球場地、0.296萬元購置足球和社團活動檔案盒等、0.891萬元購置體育項目社團活動其他體育用品、0.66xxx萬元購置防護欄、0.277xxx萬元購置球類、0.76萬元購置期刊柜、0.269xxx萬元繳納少年宮活動場館電費；0.xxx37萬元購置少年宮體育用品。經過兩年的建設，少年宮各種活動室器材配備充足，除滿足少年宮活動外還極大程度上滿足我校初中學生活動和高考藝體特長生的需要。
二、規范管理、健全制度，因地制宜組建社團 1．成立組織機構
我校設立專門的鄉村學校少年宮領導小組，負責指導、協調和考核“少年宮”建設。成立由校長擔任組長，副校長擔任副組長，政教主任、教導主任、初中年級部主任為成員的鄉村學校少年宮領導小組，規范了管理，健全了機制。
2．建立健全各種制度
我校少年宮確立了少年宮活動安全預案、少年宮活動室管理制度、少年宮輔導員職責、少年宮學員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責，規范了參與師生的活動行為，制定了
詳實的活動計劃和規劃，各社團也制定了社團活動計劃和活動方案。
3．確立活動項目
根據我校的實際，學校把原有的藝體興趣小組和少年宮社團進行有機整合，開設了繪畫、書法、聲樂、電子琴、合唱、籃球、排球、乒乓球、足球、武術、讀書等12個社團。
三、扎實高效、責任到位，保障活動有序開展
學校扎實抓好少年宮師資隊伍建設，提高少年宮活動質量。從全校教師中精心選拔了具有一定特長的近20名教師擔任少年宮的輔導老師，努力做到每個社團都有一名或幾名輔導教師負責、督促、指導，確保活動有序開展，使少年宮活動規范化、有效化。學校少年宮各社團堅持“五到位”：人員安排到位，各社團由學校精心挑選輔導老師負責，活動具體到人，主管輔導和紀律；各類場地到位，每個社團都有自己的固定活動場所；活動器材配置定位，社團所需的所要器材和用品都已通過區政府采購配置到位，投入使用；活動時間保障到位，各社團都充分利用下午放學時間開展活動；學生管理到位，每次活動各社團都要造冊點名，活動結束后及時反饋給各班級。少年宮各社團豐富多樣的活動真正使少年宮在學校的教育教學之余，發展學生的興趣特長，促進學生身心發展，培養學生多元能力，給學生提供展示的舞臺，豐富校園的文化生活。如今，我校少年宮各社團現有成員680人，少年宮正在成為我校學生課余生活不可或缺的一部分，同時少年宮的活動開展也為我校高考術科生輸送著大批優秀的.生源。
四、豐富多樣、拓展延伸，興趣與高考雙贏
1.德育活動。少年宮按照未成年人思想道德建設“金種子”工程要求，辦好“道德講壇”，突出中華優秀傳統文化和“三愛”“三節”主題教育，組織校內外學生開展“我們的節日”主題道德教育活動，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，結合各自的社團特點，以書法、繪畫、歌詠、演講的多種形式開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，堅持將活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。配合學校的主題月教育活動，開展豐富多樣的社團活動，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育，深化和鞏固教育效果。在學校開展的“文明禮貌”主題月、“書香校園”主題月、“感恩勵志”主題月、“愛校愛國”主題月活動中，少年宮學員獲獎人數眾多。
2.體育活動。學校充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類社團活動，堅持籃球、乒乓球、足球、排球社團每周集中輔導、每天組織開展活動，使學生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術活動。按照國家有關規定建成聲樂、合唱、器樂、美術、書法等藝術教育專用教室，既滿足社團活動需要，又滿足藝術課教學需要。各社團堅持每周集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，并適時組織開展歌詠
比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，成效顯著。
4.讀書活動。為培養學生的人文素養，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養，學校讀書社團結合教育教學及重大節日等制定相關的讀書活動計劃，扎實開展經典誦讀活動。每周安排一定的經典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
學校各社團發揮自己的優勢，結合自身特色，在指導社團學員在各級各類比賽中頻頻獲獎的同時積極為學校術科高考培養后備生源，努力做到興趣特長與術科高考的雙贏。學校高中部現有術科特色班三個，學生200余名，每年學校術科生高考均有xxx0多人被二本以上藝術高校錄取，有多名優秀術科生先后被北京體育大學、西安體育學院、中國傳媒大學、四川音樂學院、西安音樂學院、四川美術學院等高校錄取。
五、德智并重，技能兼顧，藝術教育成績斐然
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村學校少年宮”在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。20xx年、20xx年我校高考術科生二本以上均錄取xxx7人。20xx年6月我校組織學生參加了***中小學生禁毒書畫比賽，學生在書法、繪畫等各獎項均有收獲，學校也被授予“優秀組織獎”。20xx年11月我校學生參加區教育局組織的古詩文朗誦大賽第三名。
學校少年宮工作總結6
自鄉村學校少年宮建設、開展活動以來，我校鄉村學校少年宮在市文明辦、區委、區教育局的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，我校進一步規范了管理，健全了工作機制，嚴格規范少年宮內部管理，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我校鄉村學校少年宮領導小組和輔導員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和鄉村學校少年宮開展秩序井然。
1、組織建全了我校鄉村學校少年宮的活動內容及項目
結合我校實際情況，組織開展6大社團22個小項的活動小組，有體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋小組；美術社團：兒童畫、素描、中國畫；書法社團：書法班、美術字；音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團；科技制作社團：信息技術、標本制作、電子機械制作、機械修理；文學社團：閱讀寫作、經典誦讀。以在校期間每周星期三、四下午第三節課、每四節課及課外活動時間進行活動。在節假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間開展了活動。
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心，認真開展了周末安排的鄉村學校少年宮常規活動，還不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成鄉村學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、科技、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
3、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理和創建全國文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，以鄉村學校少年宮活動成果展示為主在教學樓的走廊里裝飾學生美術、書法作品文化廊約10多塊，辦文化宣傳墻報10余期，完善了相關的標牌80余張，美化了校園，提升了學校文化氛圍，得到廣大領導和群眾的好評。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校鄉村學校少年宮，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的`提高，學習生活得到了充實。
今年我校成功舉行了第十九屆校園藝術節和慶“六一”兒童節文藝匯演，受到了各界的關注和報道；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創新活動，選送的作品在青少年科技創新大賽中獲得過省、市、區級獎項。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，力爭我校鄉村學校少年宮建成金昌市地區示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校鄉村學校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
學校少年宮工作總結7
20xx年度，我校鄉村學校少年宮在上級部門的正確領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，嚴格落實縣文明辦、縣教育局《費縣城市學校少年宮試點建設工作方案》精神，按照上級有關文件要求，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，開班以來取得了顯著的效果。
20xx年，我校依托中央專項彩票公益金的支持，努力改善辦宮條件，為學校鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。現將學校20xx年度鄉村學校少年宮項目建設總結如下：
一、xx年度項目建設經費分配使用情況
按照《中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法》（財綜[20xx]44號）和《關于組織實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目的通知》（文明辦[20xx]11號）要求，我校將10萬元項目建設經費劃為兩部分使用，器材設備添置計68325元，占經費的69%，少年宮活動場所整修為31675元，占經費的31%，同時學校又從辦公經費中投入13325.6元用于少年宮活動場所整修。
二、20xx年度項目建設進展情況
20xx年10月6日起，學校對鄉村學校少年宮舞蹈室、書法室、器樂室、手工制作室、心理咨詢室、乒乓球場地等活動場所進行了整修，并添置了相應的器材設備，10月30日該項目建設全部完成。
三、器材采購方式及配備情況
學校采用自購方式，為少年宮配備了投影機、電視機、桌凳等設備，共計41080元；為手工制作室、書法室、美術室、器樂室、心理咨詢室添置了教材、活動工具、窗簾等器材，共計13183元；
四、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況
20xx年，學校在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的手工制作、音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面專兼職輔導員。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程
最優化、有效化。目前，學校鄉村少年宮共開展12項活動，共有13名專職輔導員，8名兼職輔導員。
五、制度及檔案建立
學校建立健全了梁邱一中關于文體設施活動場地節假日對未成年人免費開放制度、少年宮活動基地安全管理制度、活動場所安全保衛制度、梁邱一中鄉村學校少年宮各工作人員工作職責、梁邱一中鄉村學校少年宮各室管理制度等鄉村少年宮制度。學校建立完善了鄉村學校少年宮檔案，并在每個活動場所都建立了活動記錄檔案，每次活動都有學生簽名、輔導員簽名。
六、存在的問題
1、相對學校周邊大量未成年人的需求，學校鄉村少年宮規模不夠大。
2、由于資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。
3、部分活動由于缺乏相應特長的教師來輔導，也局限了活動項目的`開展。
4、活動器材數量還滿足不了青少年的要求。
七、今后的打算
鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力將工作做實做細，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。
學校將進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，讓更多的未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
學校少年宮工作總結8
一學期以來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由中心校校長孟憲恭任宮主任閻東軍校長任宮副主任，輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫、讀書、英語、唱歌共7個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4、確保活動時間,學校規定少年宮活動時間每周一、三、五的下午第二節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。
5.建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。
三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。本學期6月，我們對涌現出的.“孝敬父母”、“勤儉節約”、“刻苦學習”等方面優秀學員進行了表彰獎勵。
2.開展“經典誦讀”活動
結合實際開展了“經典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校為各年級購置了朗誦書籍。
圖書室、閱覽室管理規范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。
3、召開了春季田徑運動會
我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。
4、另外我校開展了慶“六一”文藝節目表演活動，各年級表演的節目內容豐富，活潑向上，特別是學生的舞姿贏得了在場家長們的高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。
5、繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色。
四、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區)學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，少年宮的建成開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
學校少年宮工作總結9
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有9個，分別是籃球小組、書法小組、繪畫小組、舞蹈小組、經典誦讀小組、鼓號隊、跳繩小組、合唱小組和羽毛球小組，每個班配備了2名指導老師。開課時間是利用每周三下午的時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們的動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組充分利用學校場地，在大操場上安排跳繩小組、籃球小組、羽毛球小組和鼓號隊訓練等同時活動，舞蹈小組在舞蹈室，而其他的小組只能利用教室進行活動。在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的`困惑。
四、存在的問題
1.建設資金的缺乏。我校每年活動資金2萬元，但是我校少年宮基礎建設、設施設備仍然不能滿足工作需要，制約了少年宮的發展和壯大。
2.專職教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內容的豐富。我校只有25位老師，沒有少年宮專職教師，全部是兼職教師，管理643位學生，我校開設9個興趣小組，2名教師指導一個班，沒有參加興趣小組的學生可在教室學習，安排沒有課程的教師管理。因為師資力量弱，因此興趣班的開展受到了很大的限制。
3.場地狹小制約少年宮活動的活動空間。
五、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
學校少年宮工作總結10
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。20xx年小學鄉村少年宮工作總結(：學年)20xx年小學鄉村少年宮工作總結(：學年)。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活
動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的'工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
農村學校少年宮20xx年工作總結
一學年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規定少年宮活動時間每周三下午第三節課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發孩子的'興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學鄉村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發揮了公益服務職能。
4、創設整潔、優美的少年宮環境。為了使鄉村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監督示范崗將文明習慣養成教育制度化、經常化。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉村少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，并添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收獲。一年來，煌固小學鄉村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態和靜態的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉村學校少年宮的發展和壯大。專業輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規劃
1、高度重視煌固小學鄉村學校少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把煌固小學鄉村學校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把煌固小學鄉村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使煌固小學鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
學校少年宮工作總結11
游龍初中鄉村學校少年宮始建于20xx年4月，建宮以來認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確定了“立足鄉村、面向社會、資源共享、提升素質”的建宮理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現把建宮以來的工作簡單總結如下：
一、基本情況
游龍初級中學占地面積15畝，建筑面積3200平方米，綠化面積達4000多平米，目前在校學生302人，住宿生94人，6個教學班，現有教師19人。學校擁有多媒體教室、微機室、遠教接收室、圖書室、閱覽室、物理、化學實驗室、學生餐廳等較為完善的教育教學設施。教育教學質量多年來位居全縣同類學校前茅，先后多次被徽縣委、政府評為先進學校，多次受到上級主管部門的教學質量先進集體獎、教科研先進集體獎、學科競技先進集體獎。
20xx年4月，遵照市、縣文明辦、教育局有關文件和會議精神，學校開始依托現有資源建設鄉村學校少年宮，為開展好這一工作，學校成立了以校長為少年宮主任、團支部書記為副主任的學校少年宮管理辦公室，設置了專門的辦公室用于開展日常工作。
制定了游龍初中鄉村學校少年宮建宮理念、宗旨、目標，依托現有資源確立了擬開展的項目。建立了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任職責》等7個制度。為鄉村學校少年宮順利開展活動奠定了基礎。
依據確立的活動項目，依托現有資源開展活動還有一定的困難，為此，學校在資金極度緊張的情況下，又擠出資金10000多元、爭取徽縣文明辦補助資金3000元，購置了辦公桌椅、辦公電腦、沙發、檔案柜等辦公設備。同時購置了筆架30個、字帖30本、書畫氈30條、跳棋、象棋、軍棋、圍棋、五子棋等各30付，購置籃球5個、乒乓球拍15付、跳繩50根，維修電腦17臺、接入了寬帶。為開展活動奠定了物質基礎。
在前期工作準備基礎上，上級主管部門又下撥60000元修繕資金建成器樂室、舞蹈室、畫室、棋藝活動室、實訓基地各一所，其他各科室也進行了修繕和裝飾，為少年宮活動提供了更廣闊的平臺。
二、強化管理、確保少年宮活動質量
1、少年宮擬開展項目為器樂、繪畫、球類、書法、棋藝、科技等六大類十幾項，但依托現有資源目前開展起來的活動有球類、棋藝、書法、科技、經典誦讀、綠色網吧六項。活動開展以來收到了參與學員的積極響應，目前學員參與熱情高漲。
2、依據學校的實際情況學校規定了活動時間為每周二、四下午課外活動時間。
3、召集少年宮輔導員開會討論，確立了活動的原則，即寓教于樂、寓智于樂，讓少年兒童在廣泛參與的過程中發現自己的.愛好，培養自己的興趣，挖掘自己的潛力，培養自己的能力。
4、少年宮建宮以來目前已經開展活動累計200多次，參與學員180多人。
三、存在的問題：
1、依據學校現有資源，開展活動困難較大，如器樂類活動和繪畫、舞蹈類活動的設備購置學校無力解決，有待上級主管部門的進一步支持。
2、是相關活動的輔導員、志愿者人才匱乏，聘請社會人員，需要發給相應的報酬，學校無力解決。
3、少年宮活動的開張與學校正常教育教學秩序之間存在一定的矛盾，還需要在今后工作中進一步探索、磨合。以達到協調發展的目的。
學校少年宮工作總結12
我校在東區團工委、教育指導中心的領導下，認真貫徹落實上級部門關于建設學校少年宮的指示精神，積極進行教育改革和教育發展，以藝術教育為切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，收到了良好的效果。現將一年來我校學校少年宮工作情況匯報如下：
一、強化少年宮運作的領導和管理工作
成立了由黃志煊校長為組長，鄭泳娜副校長為副組長、教導主任、學校特色項目骨干教師為成員的學校少年宮領導小組，形成了較為完備的學校少年宮管理運行體系。學校制定了學校少年宮發展規劃，建立和完善了少年宮各項規章制度，完善了檔案資料。在學校少年宮活動開展的過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校學校少年宮的發展提供了組織保證。
二、落實少年宮常規工作
逐步形成運作模式學校少年宮，帶領學生走出課堂以后有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。少年宮的節假日、寒暑假活動的開展逐步形成了制度化、規范化。開學期要求制定好少年宮的課程計劃，并保證開齊開足課程，并好學生參與的發動與宣傳工作，一年來80%以上的學生參加過少年宮開展的培訓工作。要求各項目的負責的輔導員做到了學期初有活動計劃，期末有活動總結，并在學期末舉行了水云軒小學學校少年宮成果展示活動，活動當天邀請了家長觀摩，家長對孩子們在課后過上豐富多彩的課余生活感到非常的欣喜。
三、開展豐富多采的實踐活動
展示少年宮魅力學校少年宮是課外活動的延續和補充，它是將課堂內外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術素質，發展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了如：繪畫、書法、電腦編程、三棋等活動，使課堂教學得以延伸和補充。讓學生根據自己的愛好，選擇自己有興趣的.項目，發揮自己的特長。在輔導員的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。
學校還利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的展示活動，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。
四、加大經費投入
改善學校少年宮的軟、硬件條件改善學校少年宮的軟、硬件條件是不可忽視的一個方面。學校專門配備了一批民樂樂器，移動小音響、廣場麥克風以及小舞臺5個和各活動小組活動器材等物品。目前，我校少年宮建設工作取得一定的成效，我們相信，在全體教師的共同努力下，水云軒小學學校少年宮建設工作一定會取得更加喜人的成績。
學校少年宮工作總結13
我們世界小學坐落在環境幽雅，人文環境極佳的武康路湖南社區，學校前身世界學校為培養留法預備生而創立的，故辦學理念上重視開放、包容、創新、探究，杰出校友分布世界各地，燦若星辰。自恢復校名后，我們在傳承校史的基礎上著力打造一所精致化、國際化和人文化的素質教育特色校，而學生的培養目標源于對“world”五個字母的分解（wide 視野寬闊；open開朗合群；refined情趣高雅；lively體魄強健；dignified知書達禮）。
我校城市少年宮創建工作除了認真貫徹落實黨和國家的教育方針，以科學發展觀為指導,全面推進少年兒童素質教育為主線之外，緊扣學校辦學目標，充分突顯學校少年宮的特殊教育職能，努力豐富學生的課余生活，提高學生的身心素質，培養學生的個性特長，加強學生的思想道德教育，努力為未成年人健康成長創造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發展。在學校城市少年宮的建設與運行過程中，我們從以下幾個方面為抓手，各項工作得到了全面、協調地發展，取得了預設的效果。
一、開發多姿多彩的活動內容
結合學生年齡特點，緊密結合地域資源，我們設計了以“快樂小世界”為主題的學校少年宮活動，不僅僅局限于讓學生增添快樂的情感體驗，更旨在通過豐富多彩的活動，讓學生在實踐中體驗本土文化、開拓國際視野、磨練道德品質。為此學校少年宮開展的活動遵循了“三結合”原則。
1、與課程設置相結合
學校少年宮開展的活動與校課程設置尤其是拓展性課程緊密結合。科學技術類、文化藝術類、體育普及類等各類課程深入學生認知的方方面面。
如“弄堂游戲”中學生喜歡的傳統弄堂游戲“造房子”，通過這個游戲的學習能讓學生掌握體育課程中的“單跳雙落”的方法、要領。
“滬語童謠”的是建立在對于吳儂軟語的'“上海閑話”的了解與掌握，活動內容既結合了音樂課程中對于節奏感掌握的要求，又融入了“舞蹈”這一拓展形課程的要求。
2、與社會實踐相結合
“引進來，走出去”的社會實踐模式讓學校少年宮開展的活動更具社會性、人文性、趣味性。
根據學校所處的地理環境，我們確立了“三毛故居”、老房子藝術中心、宋慶齡故居、科技館、交通大學等社會實踐基地，精心設計活動方案，帶領學生走出去，領略學校外的大世界，幫助他們開拓視野，增長見識，也在實踐的過程當中通過攝影采訪、資料搜集整理等手段培養學生的興趣，提高他們交往溝通等能力。
3、與動手體驗相結合
“讓學生動起來”旨在讓學生在學校少年宮的活動中不局限于被動的接收信息、知識，而是通過動手實踐體驗其中樂趣，培養動手能力、創造能力、審美能力。
學校少年宮在“紙藝工坊”“巧手變變變”“網上大沖浪”等活動中，為學生開辟了體驗、操作的平臺，讓孩子們提高動手能力，激發孩子們動手動腦的興趣。
二、促進學校特色項目的開展
在傳承學校特色文化的基礎上，學校著力推進“書法、法語、老洋房探蹤”等特色項目的建設，通過“城市少年宮”這一平臺，讓特色項目的發展又有了新的時間和空間。在城市少年宮活動中，我們聘請相關專職教師走進課堂，進行指導，拓寬學生的視野，給予更專業更廣泛的指導，也通過更豐富多彩的活動形式激發學生的興趣。
在“老洋房探蹤”活動中，學生走進學校附近的保護建筑，從巴金故居、“三毛”誕生地、李鴻章故居、等參觀走訪活動中了解相關的人事物情，了解不同風格建筑的特征，既增長了見識，又喚起了對歷史文化遺產的“情感保護”；在‘歡樂法語’探究活動中，我們學生走進法領館、走進法籍班，體驗不同文化背景下的兒童生活，對于“國際理解”概念有了最初步的體驗；而通過城市少年宮的書法活動平臺，推進了學校的書法教學，我們請專家來給孩子們輔導，我們帶孩子參觀書畫館，我們還為學生舉辦專場“書法展”，一系列的活動營造了良好的文化氛圍，涌現了不少書法愛好者。去年春節，我們剛開始學習書法的一年級孩子為全校所有教室、辦公室寫了大大的“福”字，整個學校年味頓濃，更贏得家長們的嘖嘖贊嘆。
三、建立詳盡有效的保障措施
為了讓學校城市少年宮的活動有組織、有秩序、有效果地開展，我校建立了詳盡而又有效的一系列保障措施。
1．成立完善的組織機構。
學校成立了城市少年宮領導小組和工作小組，領導小組由校長擔任組長。組員由教導處、德育處、總務處、等部門人員擔任。領導小組和工作小組對于少年宮活動整體規劃，精心設計、周密組織，保證了城市少年宮各項活動的順利開展。
2．成立專業的輔導員隊伍。
我校城市少年宮的輔導員由三支隊伍組成。一是精心挑選本校有特長的教師擔任輔導教師，利用本校教師“一專多能”的特長，充分發揮了本校教師的主體作用；二是挖掘家長以及老校友中的專業人才、熱心人士，聘請擔任家長志愿者。三是外請專長教師，比如書法、法語等對專業要求較高的活動項目，外請專業教師擔任指導，以保證活動的效果。此外在社區的協助下聘請社會志愿者擔任兼職輔導員，湖南街道的建筑方面的專家，華師大法語系教授等就多次走近學校為教師和學生作輔導。
三支輔導員隊伍的相融合，使學校少年宮活動變得更豐富，使學生獲取知識的面更廣泛，使輔導員隊伍更具競爭力。
3．成立多元化的評估激勵機制。
通過召開學生、家長座談會，發放學生、家長調查問卷等多種方式，確立學校城市少年宮的主題與內容，及時調整與改進活動的方式與方法。
城市學校少年宮每學期進行一次評優活動，利用升旗儀式對在活動中表現突出的學生進行表彰。在少年宮的活動中表現突出的學生，學校推薦參加市、區比賽，取得了優異的成績。
結合大隊部的雛鷹爭章活動。學生在城市學校少年宮中每完成一項活動既爭得一枚自選章。
每半年學校還組織進行少年宮活動展示，搭建舞臺讓學生展示風采，制作展板讓指導老師互相交流探討。
4．成立堅實的后勤保障。
成立的后勤保障隊伍切實保障少年宮活動的安全開展。每次活動前由輔導員負責教育、引導、組織學生有序到活動場所參加活動；
在組織學生開展體育、科學實驗等活動時，后勤部門與輔導員老師加強活動前器材的檢查、操作的指導與活動中的安全保護，杜絕了因組織不善、管理不當等發生安全事故。
認真維護活動設施，對學校添置的活動器材，建立了固定資產臺賬，落實了專人管理；對在活動中損壞的設施設備，進行了及時維修和添置。
四、點滴成績
1、以城市少年宮為基礎的豐富多彩的活動在區域內有一定的影響力，“以老洋房探蹤”為主題的考察活動屢獲市、區級活動設計獎項；還成功舉辦了“湖南-世小”杯老洋房節。從城市少年宮走出來的學校健美操隊屢獲市區各項比賽一二等獎，承辦徐匯區世小杯小學健身操大賽。
2、培養了學生基礎性課程學習之外的興趣，通過城市少年宮的指導和活動，不斷涌現不同方面的特長生，在市、區級書法大賽、才藝大賽、健身操大賽中分獲獎項，提高了學生活動的興趣，經努力學校獲批為上海市書畫教育基地校、兒童文學基地。
在整個學校城市少年宮的建設與發展過程中學校在進步、學生在成長，我們要在城市少年宮創建的契機下不斷思考探索，爭取通過這個“快樂小世界”為孩子們打開一扇通往現實大世界大門。
學校少年宮工作總結14
我校20xx年開展鄉村學校少年宮活動以來，在上級各級領導的正確領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校20xx年少年宮開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在縣文明辦、縣教科局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。縣文明辦、縣教科局領導經常到我校鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1、成立領導小組。為使少年宮更好的發揮作用，我校成立了由我校校長任主任，副校長任副主任，輔導老師任組員的鄉村學校少年宮領導小組。領導小組負責指導、協調鄉村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主體是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3、建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類、合唱類等共11個社團，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與。鄉村少年宮的`建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4、確保活動時間。學校規定少年宮活動時間每周五的下午第一、二節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。其它時間段有音體美及專長教師利用上課時間開展，保證每天的兩個小時的課外活動時間。
5、建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個社團我們都建立了相關制度。
三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“三節三愛”、“安全逃生演練”等活動。
2、開展“經典誦讀”活動
結合實際設立了“經典誦讀”社團，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容融入社團教學，計劃明確、措施具體、制度完備。其次，學校每周一、四安排開放圖書室讓學生借閱圖書閱讀。圖書室管理規范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰。
3、召開了冬季運動會
我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展陽光體育運動，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。
4、開展藝術社團展演活動
為扎實推進鄉村學校少年宮建設，檢驗活動成果，展示農村少年兒童課外活動的風采，六一前夕，我校組織開展若羌縣第三小學20xx年“校園文化藝術節”成果匯報展演活動，11個社團加上其它特長老師所帶的項目，共24個節目，近450名學生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、成果展示和活動三種方式來呈現。孩子們用優美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術才能。在成果展示區，一張張構思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現在大家面前，無不證明出同學們的心靈手巧，展示了同學們在少年宮活動中學到的本領與特長。這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。
四、取得的成績
1、20xx年，我校硬筆書法社團的xx同學代表我校參加若羌縣青少年活動中心舉辦的書法比賽，獲得了一等獎的好成績。
2、我校繪畫社團的孩子們參加縣上舉辦的手抄報、繪畫評比，多人獲獎，取得了不俗的成績。
3、我校組的同學，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經典”朗讀比賽活動中，榮獲三等獎的好成績。
五、今后的設想
1、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
2、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠，外聘輔導員有點困難，只能靠本校輔導員老師進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動即發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生的視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養，我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮的發揮更大的努力，真正把我校鄉村學校少年宮建設成為農村未成年人的思想道德建設陣地，文體活動平臺、社會實踐基地。
學校少年宮工作總結15
20xx年棗強縣大營鎮中學少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，既加強了未成年人的思想道德建設，也滿足了社會發展的要求。我們始終認真規劃，統籌安排，積極開展豐富多彩活動，以達到陶冶情操、促進未成年人思想道德健康發展的要求。現將大營鎮中學少年宮20xx工作總結如下：
一、領導重視，機構健全，建立健全各項規章制度
首先成立以校長李國峰為主任的“少年宮”領導小組，政教處、團委會、少先隊以及音體美教研組成員組成領導和活動機構，特別成立經費運作小組負責經費的統籌安排和審批。形成了職責明確、分工清晰的管理體系。責任到人，項目到人，加強組織領導，進一步提高思想認識，通過討論制定了《《大營鎮中學鄉村學校少年宮活動安排》、《20xx年少年宮工作計劃》，確保各項工作的順利開展實施。
二、充分利用各類資源，努力改善辦宮條件
場地資源方面：20xx年，我校迎接河北省教育教學督導評估，改造圖書館，圖書館藏書增至三萬冊，建設標準籃球場四個，購置大量音體美衛器材，學校教學資源得到充實。少年宮整合圖書館、微機室、音體美資源，拓展了少年宮活動項目和活動范圍。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。設有校內專業教師9人。聘請全國道德模范王文忠，老校長張長武、賀紅科，退休教師鄭月忠、等為外聘輔導員。為學生校外活動提供義務服務；形成校內外結合的活動指導網絡。
三、精心選擇活動項目
項目的設立以培養學生興趣、促進特長為出發點，確定設立哪些項目，輔導老師根據自己的特長設立開設的項目。活動項目實行多向選擇，由鄉村少年宮辦公室提供活動項目菜單，學生根據興趣、愛好和自身條件報名。學校鄉村少年宮根據培養目標、活動時間、活動所需現有資源容量，學生教師的選擇、統籌安排，統一調控。
目前學校共設立了三類共20個活動項目：
書畫技能類：書法、繪畫、剪紙、多媒體制作、棋類。
文藝體育類：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子、鼓號隊、腰鼓隊、鑼鼓書、合唱隊、舞蹈隊。
科技文化類：科技小制作、皮毛制作、校園廣播站、文學社。
四、扎實有效開展項目活動
根據《20xx年少年宮工作計劃》，少年宮充分利用課余、周末、節假日開展活動。各類活動共計有5000人次參加。
1、書畫技能類活動輔導員朱英忠、吳莎莎老師組織書法小組活動，五
五、元旦舉辦書畫、剪紙作品展，得到師生和家長好評。
多媒體制作輔導員張喜葳老師指導小組成員學習多媒體制作技術，小組成員參加河北省第十二屆中小學電腦制作活動，“電荷自主學習網”項目獲得衡水市二等獎。
趙振海老師指導象棋、圍棋小組活動，舉辦了五四象棋比賽。
2、文藝體育類活動豐富多彩
體育活動小組輔導員李理、張建國、閆中超三位老師組織學生利用周末、假期開展籃球、乒乓球等球類活動和跳繩、踢毽子，組織了暑期籃球隊。組織田徑小組進行訓練。20xx年5月成功舉辦了球類、棋牌類運動會，20xx年11月8日組織大營鎮中學第五屆田徑運動會。12月，在棗強縣第31屆田徑運動會運動會上榮獲團體第五名。
舞蹈隊在高敬華、任玉新老師的悉心指導下，進步很大，在學校元旦會演中，舞蹈《上帝是女孩》十分成功。
3、科技文化類活動取得碩果
校園廣播站組織會員投稿，播報優秀通訊稿、散文，詩歌好事，評選出優秀播音員和優秀通訊員。文學社組織讀書習作活動20xx年編輯出版2期校刊《小草》，我校獲的20xx年衡水市“書香校園”稱號。
4、成功舉辦五
四、元旦文體文化活動，全校師生參加活動，少年宮成員都有上佳表現。
各個項目的活動開展起來以后，通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。
通過展示，學生們開闊了眼界，各方面的能力得到了鍛煉，收獲了成功的.喜悅。在棗強縣20xx年“燕趙少年讀書系列活動”中，金姍等13名同學在科普手抄報活動中獲獎，孫亞美等9名學生在主題征文活動中獲獎。史新國、李蘭玉老師獲得指導教師獎。更可喜的是全體學生道德素質顯著提高，好人好事層出不窮，學生拾金不昧，上交到政教處的現金有500多元，飯卡200余張。我校七年級學生金涵當選20xx衡水市十佳少年標兵。
今后，鄉村學校少年宮將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長！
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