秋季學期工作總結(實用)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的秋季學期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季學期工作總結1
一、 積極快樂地生活，做一個陽光、正能量的人。
要有自我，有愛好；要活出愉悅感；向往自在飛揚的狀態。自己陽光，學生就陽光。有很多不足，但是一直努力，認真地活：跑步、看書、出行、愛自然、愛朋友、愛家人、善待同事。日本作家村上春樹《當我談跑步時我談什么》一書里說：多年的跑步，使他的身體和精神朝著良好方向發展。他在書里談關于跑步，關于寫作，關于生活。這本書就像一個導師、一個朋友，引領我、陪伴我。這半年，活得認真，活得快樂，感受到生活的美好、生命的美妙。人來到世間是一個絕大的奇跡，生命是自然賦予人去雕琢的寶石。付出汗水，用心生活；珍愛生命，珍愛人生；收獲豐富，收獲美麗。老師陽光，學生就陽光；老師黯淡，學生就黯淡；用師的激情點燃生的激情。
二、 懷一顆上進的心，認真工作。
（一）儲備自己。
1、讀書：葉xx，跑步系列等。
2、關注名家教育教學博客：肖xx等。
3、聽課：指導老師的課，網上一等獎的課，學校同事的課。
4、聽講座、參加培訓：李xx等。精神盛宴，認真、神往。
（二）認認真真、反反復復備課。
1、研讀、挖掘、吃透文本。如《裝在套子里的人》之套子究竟象征什么，生活中有哪些套子，契訶夫對別里科夫持什么樣的情感態度？再如《逍遙游》之——①本根句：“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名”；②關鍵詞：“游”、“笑”；③關鍵形象：“鵬”。
2、喜歡、欣賞課文。以己對文之愛感染生對文之愛。如山村生活牧歌的《邊城》里的自然美、人情美、人性美，那豆綠色的河水，那把河面裝飾了一層銀色薄霧的黃昏，端午節劃船比賽中那些身體結實、手腳伶俐的小伙子，翠翠第一次巧遇儺送時儺送說的后來成為翠翠溫柔回憶的那句“大魚來咬了你”……再如《騰王閣序》之文字美、畫面美、詩意美、情感美，《歸去來兮辭》之平淡悠遠的文風與生命境界。
3、廣查資料。如上《歸去來兮辭》，深讀臺灣女學者葉嘉瑩，先對陶淵明有深入、全面了解，并介紹給學生；上《逍遙游》，重溫《于丹莊子心得》，對莊子寓言及思想有深度把握。
（三）享受課堂。講臺上的快樂與郁悶，皆會蔓延擴散。課上好了，舒展了，學生配合了，那一天都可能因為這堂課而開心；沒發揮好，生不配合，那一天都可能因此而悶悶不樂。所以，為了看到學生的笑臉而盡量帶著學生一起沉醉于一篇篇經典文章。《騰王閣序》里，才子王勃寫宴會所在地南昌的地理位置和與會人物時，從南昌的歷史沿革與到天文、地理，寫到人才之文與武，點面結合，層次分明，文采霏然，極盡渲染之能事。我和文科班學生在課堂上分享了如何寫金岸中學，比如寫地理位置，就應該說臨五百里滇池、望睡美人西山，讓人羨慕咱們的優越。“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”等正能量的句子，我們一起聯想到馬云的奮斗、雄心成就，加入那段時間微信上瘋轉的段子之馬云名片，學生覺得有趣，又加深了對課文的理解。
（四）閱讀分享。給學生推薦書目，和他們一起分享我的閱讀，聽他們講述自己的閱讀，共同沉醉于閱讀的世界。如《絕望鍛煉了我》《唐吉訶德》《七夜雪》《47樓207》《瓦爾登湖》等，學生讀完并且寫讀后感，通過閱讀讓心靈得到快樂、變得豐富，通過寫作而梳理思路，增強表達能力。語文，是一門讓人更豐富、心靈更自由的學科。
（五）關愛、欣賞、鼓勵學生。指出學生不足。
欣賞學生。鼓勵的效果是驚人的，所以師生多鼓勵。林炳坊、劉柳、金彥杉、曾歆然、鄭君、荀宇、楊子奇、黎建琨等一批學生，愛閱讀，表達能力不錯，欣賞、鼓勵，讓他們作榜樣。其余一部分中間狀態，可上可下的學生，多看到他們的優點，實實在在加以表揚，他們會更配合。
許多學生聰明，但是浮躁，這是社會的通病，大環境就是這樣，呼吸這樣的空氣，很難沉穩、踏實。可是學習需要沉靜，沉靜就能感悟，能讓人變得深刻，如詩歌“飛舞的黃葉對枝頭的新芽說：我比你自由”，這就需要我們沉靜生活、深入感悟，用善感的心、優秀的感悟能力、詩意的生活態度、靈慧通透的頭腦去感悟、體會。所以，以學生一定要沉靜、沉穩。
三、教書，更要育人。把自己塑造成什么樣的老師，才能徹底征服我們的學生？
理科班部分學生，浮躁、懶散、自控力差、沒有毅力，有些學生不懂禮貌、人情味淡薄、智商高情商低，有些學生甚至品行惡劣、行為不端。每個人內心都住著一個天使和一個魔鬼，有些學生內心的妖魔鬼怪抬頭，肆意作亂；不良風氣橫行，正氣弱，邪氣侵；癌細胞擴散、轉移；教學pm2.5數值飆高，惡之花開遍。
面對這樣的學生，在這樣的環境，怎么辦？有時候，很困惑，很失望，很痛苦。
我們就像在做一場拔河比賽，一方是老師、學校的期望、要求，另一方是學生的惡習、家長的挑剔、升學的壓力、生存的壓力，面對基礎不夠好、習慣不夠好、品行不夠好的學生，我們如何去應對高考？我們如何去實施行之有效的教育？如何去邪扶正？如何讓芝蘭之香彌漫讓鮑魚之臭消除？如何把學生內心的惡魔化作一股青煙裝進瓶子封好沉入大海，讓天使揮動翅膀在天宇飛翔？如何讓我們自己時時刻刻體會到講臺上的快樂，擁有職業幸福感？如何讓我們實現真正意義上的教育？——創造出像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、像霍夫《第56號教室的奇跡》中令人神往的`教育境界。
面對困難，面對無法改變的境遇，與其抱怨，不如面對，就像黃葉離開枝頭時坦然面對即將失去生命的事實，就象禪師告訴弟子從吃飯中解脫出來的方式是吃飯。解決問題最好的方式，不是逃避，是面對！
勇氣有了，態度有了，現在是方法的探索。以惡制惡威懾學生？以善對惡感化學生？軟硬兼施？還很困惑！
現在想法，只是：一個成熟的人能夠成為自己的父母，能夠同時擁有父親的理智和母親的良知，能夠做自己的心理導師。所以，首先，永遠學習，多閱讀，努力成為一個有學識的人，用知識征服自己、吸引學生；其次，做一個有趣的人，讓課堂有趣，讓課堂成為見證學生美好時光的地方，讓課堂成為一個生動的詞；再次，鍛造人格魅力；第四，關愛、鼓勵與嚴格、正直相扶相濟，剛柔相濟。
多讀書，讀寫結合，掌控課堂，領生一起享受語文的美和味、進入語文的大堂，教書與育人相結合，讓讓想在自己的領域有所創造。
把職業培養成愛好，把課堂打造成幸福，這是我努力的目標！
秋季學期工作總結2
一年來，同學宿舍管理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持訓練、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，樂觀致力于營造良好的`育人環境，宿舍管理工作總結。
一、圍繞中心，聽從大局，做好公寓調整及管理服務
1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。
2、順當實施宿舍晚間熄燈制度。協作校風學風建設，加強對同學的管理。
二、完善制度，規范程序，加強管理，探究新形勢下的公寓管理新模式
1、堅決落實依法治校原則，注意加強制度建設
2、與時俱進，開拓創新，連續探究管理新模式
3、完善服務體系，實現向同學自我訓練、自我管理、自我服
務的延長。充分調動同學的樂觀性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展現，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將間續開展。
三、進一步做好同學宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣揚力度。對于安全穩定工作，我們注意正面引導。
(2)加強檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
四、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成果的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多不足，例如：同學住宿條件有待進一步改善；宿舍內部衛生狀況難以令人滿足，文明宿舍建設尚有差距；對同學宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強；同學管理的各項規章制度需要連續完善和規范。
回顧即將過去一年，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了肯定貢獻。但我們糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！展望將來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，樂觀探究、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
秋季學期工作總結3
XX城市建設學院陽光志愿者協會成立于20xx年，地點在遼寧沈陽，由沈陽城市設學院張XX創立。“真情暖人心，愛心獻社會”是本協會的口號，這也是我們陽光人矢不渝的追求。協會秉承“陽光生活，服務社會，助殘扶弱，宣揚愛心”的服務宗旨;倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神;傳承“送人玫瑰，手有余香”的互助理念，開展助學，助老，助殘等公益活動;為構建和諧，幸福，美好，綠色的新沈陽做出了積極的貢獻。
時光匆匆，歲月如梭，陽光志愿者協會已經走過4年光輝年華。站在歲末，回顧過去這一學期，協會工作也已經告一段落，幸苦卻光榮而充實。
新學期伊始，我們陽光志愿者協會舉辦了衣物捐贈活動，本次捐贈的衣物將寄往云南甘肅等貧困地區，我們帶著你的溫暖傳遞給遠方的他們，經過小v們的堅守崗位和同學們的無私奉獻，活動取得了圓滿成功。
十一假期前陽光志愿者協會召開了本學期第一次例會，那時候我們還是懵懵懂懂，剛到這個大家庭互相還是有一點陌生，會上，通過主持人的精心準備，會長的積極發言，大一萌新的熱情參與，本次例會讓我們的心緊緊靠在一起。
9月30日，學校召開17屆迎新晚會，陽光小v們無懼寒冷維持會場秩序，換上了代表愛心的馬甲，帶上了屬于我們陽光的`工作牌，有“陽光”的地方就充滿溫暖，充滿愛。
10月份，由遼寧省愛心志愿者協會發起聯合沈陽各大高校一起主辦的互聯網思維主導的創新公益項目舊衣重生“warm”活動在我校展開。為了方便我校學生捐贈衣物，陽光志愿者協會成員將舊衣回收箱放置(每2~3個宿舍樓之間一個)，贈人玫瑰，手留余香，捐助不停歇，愛心永傳遞。
10月末，由百度百科主辦，陽光志愿者協會承辦的百度百科全國大學生百科知識競賽，在我校展開比賽過線上答題競賽的形式，倡導大學生積極完善自己的知識體系，以此提升個人綜合能力。同學們都積極參與。
10月28日，為弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，陽光志愿者協會組織33名陽光小v來到沈陽市團山敬老院慰問孤寡老人，給老人送去了蔬菜，水果等慰問品為他們晚年孤獨的精神世界獻上一份關愛。我們陪著慈祥的老人們度過一個愉快的重陽節。敬老助老，從我做起。希望社會可以給予他們更多關注，讓他們度過幸福的晚年時光。
12月3日下午1點30分，陽光志愿者協會在國教306舉行了四周年生日慶典。學校社團代表及組織成員共同觀看了這次慶典。小v們經過1個月的精心排練彰顯出各自的才藝。風雨兼程四春秋，一路高歌寫輝煌，陽光志愿者協會四周年生日慶典圓滿結束。
12月8日，由百度百科贊助，陽光志愿協會攜手承辦的以增加彼此友誼的聯歡活動在一教A203舉行，得到了同學們的熱烈響應。此次聯誼活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，同時也加強了各部門之間的交流，為社團更好的發展提供了一個很好的平臺。
陽光志愿者協會聚集了來自各個專業的同學們，大家在活動中結識，從彼此的陌生到熟悉，我們收獲了友情!一個學期中，大家彼此相互配合，相互理解支持，協會各項工作得以井然有序地開展。做公益，我們是認真的。
秋季學期工作總結4
半學期來，我校以迎接“義務教育發展基本均衡市”國檢為動力，深化學校常規管理，繼續以開展活動來促進學生素質的全面提高，在逐步完善學校硬件建設的同時，積極推進校園文化建設，努力實現辦學水平的新突破。以下是上半學期工作小結及下半期工作思路：
一、工作情況
1、重新布置學校外圍墻歡迎宣傳板，更換校門口“校園名片”，更新校門正對面宣傳墻，以“校園因文明而和諧進步”為主題，創設彩色宣傳畫；
2、重新布置辦公室走廊窗簾文化；創設走廊“弟子規”彩色宣傳畫；更換新一期的“詩海泛舟”圖文；添置學校衛生設施；樹木設置樹名牌，各樓層添置盆花，繼續做好校園美化、綠化工作等。
3、發動全校師生“愛我校園”校園內外環境清潔衛生大整治，經常性對學校各功能室、教室、廁所、走廊、操場、門窗、花草雜物等全面清理，做到不留死角。重點抓好紀律、衛生養成教育。
4、開展“文明禮儀主題”教育活動，利用“校園之聲”、LED顯示屏進行宣傳教育。完善更新學校“三評表” “文明班級”評比欄。我校評為安海鎮“文明禮儀”先進校，附設學前班獲環境創設“月月組”第一名。
5、開展“敬老”活動，九九重陽節，組織部分師生同菌柄村老年協會共歡慶20xx年重陽佳節，小記者采訪活動。
6、扎實推行“陽光體育大課間”和“學生每天鍛煉1小時”活動。開展各興趣組活動，啟動詩海泛舟、弟子規誦讀活動，開展黑板報、“推普周”手抄報專項評比、組織學校趣味體育隊、合唱隊訓練；我校榮獲鎮趣味體育三等獎。
7、加強事業統計工作。核對升檔，再次取證。密切與村委會溝通，取得村委群眾支持，發動教師登門入戶、電話尋訪，外出取證，實事求是地完成事業統計工作。
8、扎實開展“周四聽課日”和“每聽必評”校本教研制度，我校數學組成立《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》為第二批鎮級課題。
9、加強師德師風建設。舉行“師德承諾”啟動儀式。全校教師開展《師道，為師亦有道》讀書活動并開展大討論。組織教師學習《小學教師專業標準》。
10、組織教師參加晉江市小學學科教學能力提升校本研修培訓。組織尤彩屏老師20xx、10、18—20到xx參加第十屆全國“相約名師、聚焦課堂”小學數學教學觀摩研討會。侯真真，尤彩屏老師到xx參加20xx年晉江市少先隊輔導員培訓。吳婷婷、肖瓊娥老師20xx、10、25—27到xx參加第十屆全國“相約名師、聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討會。楊元鉦、高少峰老師到惠安“聚焦前沿、名師有約”吳正憲名師團隊小學數學教學藝術觀摩研討活動。
11、做好家校聯系。成立新一屆家長委員會。開展家長進課堂活動，邀請家長參觀學校，召開半學期階段家長會，向家長宣傳“義務教育發基本均衡縣”迎檢工作。
12、堅持做好安全教育常規工作。修整學校消防栓及安全宣傳畫設施；校門“全球眼”，各路監控設備重新檢修。期初、中進行應急疏散演練，每周安全課教育、放學“安全一句話”制度、護導師巡視制度，開展“文明交通進校園”專題活動，落實好小黃帽路隊。與家長簽訂《安全責任書》。
二、下半學期工作思路：
1、全力以赴迎接“義務教育發展基本均衡市”國檢。
2、繼續校園文化的建設，完善學校功能室的設備設施的`建設，圖書室添置2500本圖書。
3、加強教學常規檢查力度，進行經常性的各功能使用的監控檢查。
4、開展學生社會實踐活動，組織小記者外出參觀學習活動。
5、開展各種學生常規活動（作文、寫字、口算等）。
6、開展詩詞、弟子規吟誦活動舉行慶祝元旦“詩韻飄香”詩詞吟誦活動。
7、抓好安全工作。堅持“小黃帽”路隊護送，保證學生上學交通安全。
8、與村委會、校董會商討爭取擴購東座教學樓相鄰民宅。
9、出版第六期《小浪花》。
秋季學期工作總結5
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了相關教育理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的.教育。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!
秋季學期工作總結6
新航道英語口語協會是沈陽建筑大學材料學院的一個英語學習類社團。從20xx年成立以來，本著“保證社員四、六級通過率以及提高社團成員英語應用水平”的宗旨，不斷開展形式多樣、內容豐富的活動。
20xx年秋季學期新航道英語口語協會本著社團的宗旨，開展了許多有意義的活動。由于本學期大部分社團成員都可以參加四級考試，所以本學期社團工作的重心落在備戰四級考試上。圍繞這個宗旨，社團開展了一系列針對四級考試的活動，希望可以幫助社團成員更好地備戰四級考試。
本學期社團除了開展晨讀、晚間學習（四級模擬考試）的常規活動外，為豐富社團成員的業余生活，同時積極響應校社聯的號召，我們攜手學校六大英語社團共同開展了“千人晨讀”的活動，還邀請到新東方老師對我們做四六級的專題講座。當然我們的活動也不僅僅局限于校內，在感恩節期間，我們和星光志愿者還有棋友軒一起到老年人社區拜訪老年人，積極把英語運用到生活的各個角落。以下是本學期的活動總結：
一、晨讀
晨讀時間：周一至周五每周早上6:507:30(第六周至第十三周）晨讀地點：甲1一樓大廳
晨讀內容：本學期社團晨讀內容主要為讀音強化、四級詞匯、四級考試題、英語短文。主要內容：學期初通過與社團成員溝通，統一購買了四級詞匯書。每周通過與領讀商量向社員公布本周晨讀計劃。晨讀內容包括讀音強化、四級詞匯、四級考試題、英語短文。晨讀過程中，領讀充分調動大家的積極性，社團成員互相學習，共同進步，形成了濃厚的開口讀英語的氛圍。
活動總結：晨讀作為長期以來社團一直在堅持的一項常規活動，組織大家在早上開口讀英語，不僅增加了社員們的英語知識儲備，還鍛煉大家的英語口語水平。社團成員在每天的晨讀中，鍛煉了自己的意志力，并與每個社團成員結下深厚的友誼。每天的清晨，在積極向上的晨讀氛圍中，我們收獲了很多。
二、晚間學習（四級真題模擬活動）
活動時間：每周日晚7:009:20（第六周至第十三周）活動地點：自習教室
活動內容：從第六周開始每周日晚組織社團成員在自習教室開展四級真題模擬考試。社團成員自帶歷屆四級真題，社團為社團成員印制全真答題卡。考試嚴格按照四級流程來進行，包括填涂答題卡、放聽力等，并且嚴格按照四級考試紀律監考。考試結束后由社團教學部成員批卷子，并在周日晚邀請高分過四級的同學針對卷子進行講解及經驗交流。同時進行單詞聽寫，檢驗晨讀背誦效果；征求大家關于晨讀內容的建議，將所做四級卷子融入晨讀內容中，商量制定下周晨讀計劃并公布。
活動總結：四級真題模擬系列活動旨在幫助社團成員更好地熟悉四級考試流程，在考試過程中及時發現自己的問題，及時溝通，及時解決，從而有針對性地備戰四級考試。在一系列的活動過程中，我們共進行了五次四級真題模擬，分別模擬了20xx年的四級真題。在四級講解的過程中，我們積極地與社團成員溝通，并且征求大家的意見，將作文、翻譯句子、聽力原文等模塊的知識融入到晨讀中，幫助社團成員更好地消化吸收。我們邀請高分過四級的同學為社團成員傳授備戰策略及答題技巧，互相學習，互相切磋，在社團成員中反響積極，收到了不錯的效果。
三、感恩節系列活動
活動時間：20xx年11月24日及26日活動地點：東陵區中心敬老院
活動總結：德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳
統美德，源遠流長。通過此次活動，志愿者們都深有感觸，此次活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上起到了給老人關愛、給老人溫暖的作用。材料學院在此呼吁，讓我們攜起手來積極行動，使尊老、敬老、助老的傳統美德光大！
四、“群‘英’薈萃，誰‘語’爭鋒”英語周活動
活動時間：20xx年11月21日11月27日活動地點：龍潭廣場
活動總結：本屆英語活動周，讓我們體驗了成功。它具有范圍大、形式多樣、內容豐富的特點，充分展示了新東方英語特色教育的成果，為生生之間及師生之間更好地學習交流構建了一個良好的英語學習平臺。英語周讓我們激情迸發，實現超越。我們堅信，我們也會讓英語節繼續流光溢彩。夕陽西下，本校的英語活動周落下帷幕，本次活動獲得圓滿成功。通過本次活動，老師和同學們將繼續努力，把學英語變成新奇、有趣、快樂的學習活動，把我校的英語教學水平推向一個新的高度，使同學們的英語水平有較大幅度的提高。
五、社團文化街主題活動“千人晨讀”
活動時間：20xx年10月17日至10月21日活動地點：主席臺
活動總結：時間飛逝，很快我們為期五天的千人早讀就結束了。
大家都非常舍不得。很多同學都說會繼續發揚英語社團的精神，以后都會堅持早起去讀英語。而且又不少同學說，加入這些英語社團值得，因為它舉辦了很多活動，真的'給大家提供了很多學習英語的機會，對大家幫助很大。我想我們一定會繼續努力的，全心為著同學們，把活動辦得更好！
學期馬上就要結束了，這學期社團雖然沒有舉辦特別大型的活動，但針對社團成員普遍比較關心的四級考試，我們舉辦了一系列有意義的活動。四級講座，我們希望可以為備戰四級考試的同學指明方向。晨讀，我們努力增加大家的四級知識儲備。四級系列真題模擬考試，我們力爭為社員提供實戰演練的平臺。回首一個學期的工作，我們在引領社員備戰四級考試的道路上，踏踏實實，一步一個腳印。我們力爭從社團成員的根本利益出發，希望真正能夠為社員做些有意義的事。社團努力方向：
一學期的工作過程中，我們有進步，但是我們深知我們做得還很不夠，需要去努力的地方還有很多。社團內部建設我們需要更完善，需要更具體的分工；我們需要更積極地去調動大家的積極性，培養大家學習英語的樂趣；我們需要更專業的英語能力，從而能夠真正幫助社團成員在英語學習上有好的進步；我們需要更努力為社團成員提供更多的有價值的東西。
我們在努力，我們知道自己的不足，我們相信我們的社團能越來越好。在以后的社團工作中，我們會繼續緊緊圍繞社團宗旨，從社團成員的根本利益出發，努力開展更多有意義的活動。未來的路還很長，我們會繼續努力。
材料學院社團聯合會新航道英語口語協會
秋季學期工作總結7
前言
回顧本學期，讀者協會還處于發展的社團，需要一個探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個人能力，社團成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學生活也因此有了更多的色彩。讀者協會留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財富。
一、開展的活動
活動是一個社團的靈魂，一個社團沒有活動，就猶如一個萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學期，我協以“立足校園，服務同學”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動：
1、進行招收新會員，為協會不斷注入新鮮血液。讀者協會還通過對協會干部的考核、評選優秀會員等。加強自身組織建設，使讀者協會得到長足發展。
2、協助圖書館舉辦“讀書月”活動，協會會員本著主人翁精神，協助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動。充分調動同學“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動性，營造書香校園的良好氛圍。
3、播放電影，邀請各大社團共同觀看，與各大社團建立了良好的關系。
4、與新校區的會員舉行了見面會，促進會員之間的了解與溝通。
5、“一二。九運動”對部分同學做了調查問卷，弘揚了“一二。九愛國運動”，并取得了良好的效果。
二、活動中取得的成效及存在的.問題
成效：
1、在活動中積累了經驗，并提升了協會的凝聚力，加強協會與領導老師、會員和同學之間的溝通。
2、會員從中學到了很多讀書知識，并在快樂的協會活動中得到各種鍛煉。
3、讀者協會的價值得到了全院同學們的認可，并贏得了眾多優秀大學生的心聲。
4、在活動中，協會絕大部分工作人員用心負責，積極性高。
存在的問題：
1、在活動的過程中，各部門之間缺少一個較好的配合協調，各部門較于分散獨立。
2、活動的前期準備工作不充分，活動前后的宣傳不足。
3、沒有按照既定的策劃書進行活動的開展，使策劃書過于形式。
4、活動過程中部分會員未能準時參加。
5、信息通暢度不夠強，使得一些工作無法得到落實。
讀協確實存在以上問題，但我協會通過努力最終比較順利舉辦了以上活動及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的，我們看到了絕大多數的成員都比較優秀，都能積極參與到活動中來。從這學期的考勤情況；及在工作中的表現都可以看出。大家都希望能夠在協會提高自己，和大家一起努力，為讀協的發展及校園文化貢獻自己的一分量。我們有很多不足，但我們許多優秀的會員為了同一個夢想一起努力著，我相信通過認真地吸取經驗教訓，我們會做的跟好。
三、總結
面對成績，我們高興，我們依然會努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善。“雄關漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會員也正以飽滿的熱情，積極的態度面對生活，面對未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。
讀者協會猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個夢想相聚在了這艘大船上，大船現
在始終朝著一個目標揚帆航行，雖然我們在航行中會遭遇了險阻，但是我們堅信這艘大船在所有讀者協會成員的共同努力下排除萬難航行得更遠，最終到達成功的彼岸。
秋季學期工作總結8
同學宿舍管理在校內領導的關懷、支持和同學處的正確領導下，在教育處的大力協作下，緊緊圍繞校內的中心工作，堅持訓練、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，專心致力于營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實仔細做好工作。
一、圍繞中心，聽從大局，做好公寓調整及管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了到達上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難；專心做好同學的思想工作，有力確保了校內的安全穩定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了協作校風學風建設，加強對同學管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解同學動態狀況。有什么問題準時上報。
二、完善制度，規范程序，加強管理，探究新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實依法治校原則，注意加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理閱歷，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善同學宿舍硬件設施，優化育人環境
在有關部門協作下，完成了對同學宿舍的修理改造工作，不僅僅進行了屋面修理和內外墻粉刷，還做到了隨時檢查暖氣、安裝了塑鋼窗和防護網并更換了滅火器，以確保住宿生安全衛生的'居住環境。
四、進一步做好同學宿舍的安全與穩定工作
1、加大宣揚力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我們注意正面引導，加強了信息的公示和披露。并定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規定的解釋工作；另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的宣揚，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順當開展。
2、加強檢查與修理。為杜絕安全隱患，校內建立了例常巡查制度，于每一天宿管老師對各宿舍樓進行安全巡查；有問題準時上報，除了平常的例常檢查外，有時校內領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生狀況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀狀況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和訓練。
3、進行宿舍安全演練。校內制定出宿舍同學在突發大事來臨時的應急處理預案，并特地做了多次的演練操作，讓同學學會在突發大事來臨時的處理方法。
秋季學期工作總結9
本學期，我校以以人為本，和諧發展辦學理念引領學校各項事業的發展，以素質教育督導評估迎檢工作為抓手，把握精細學校管理、師生和諧發展、提升文化內涵三大主題，開創學校工作新局面。
一、學校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學期，迎來新的教師團隊。學校重新進行崗位設置，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實現管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責任意識、大局意識，團結帶領全體教師，在各自工作領域開拓創新，打造學校亮點與特色。進一步完善《學校章程》，對照《學校四年發展規劃》，穩步推進各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學期，以新一輪素質教育督導評估迎檢為契機，對學校近三年的教育教學工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。從校園環境整治、校園文化建設、功能室建設、迎檢材料四方面全力推進，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團隊開展工作。學校近幾年的辦學情況得到鎮素質教育督導評估組的充分肯定，被評為安海鎮201220xx年度素質教育督導評估先進單位。
二、教學管理
(一)嚴格辦學五規范。規范入學招生。按照免試、就近原則貫徹落實，確保本服務區適齡兒童及來晉務工人員子女按時入學。招生過程公平、公正、公開，招生結果及時公示，接受社會各界監督。規范課程設置。嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。規范作息時間。學生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規范評價與考試。一年級嘗試進行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數，不以考試成績排名次，鼓勵創新考試形式。規范教學用書管理。加強教輔材料征訂環節的管理，由校長、教導主任層層把關，嚴禁教師私自為學生征訂或推薦課輔材料，嚴格執行一課一輔。
(二)開展三課提質月活動
1.課程管理。本學期，教導處遵循教育教學規律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規月檢制度，將教學常規管理落到實處。根據學生身心發展規律，開設美術、書法、手工、寫作、趣味數學、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運動隊等社團，學生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉土》、《傳承經典》，下學期開始實施。本學期，舉行三大節讀書節、科技節、體育節系列活動，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞轉變教與學的方式這一課堂教學改革的難點和關鍵，狠抓課堂教學管理。通過巡課督查，及時糾正不規范的課堂行為;通過進課堂聽課，進行課堂教學的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調整教學方式，打造高效課堂;通過教學反思，提高教師自我評價的能力，引起教學領域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動扎實開展。本學期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為家長開放月提供兩節精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養正教學區名師展示活動，嘗試同課同構這一新型教研模式，同臺演譯《分數基本性質》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉活動，到養正中心小學西邊校區作課《商不變規律》。
3.課題引領。學校重視課題研究，讓課題成為教師專業化發展的重要途徑。本學期，數學課題《差異性背景下學生數學素養的培養的研究》順利通過鎮級結題驗收，并評為優秀課題(負責人：李曉君)。數學課題《小學數學作業批改中有效指導的研究》(負責人：黃梅穎)、語文課題《真情實感在高年段日記教學中的導向作用的研究》(負責人：顏瑞治)確定為鎮級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。
三、隊伍建設
(一)強化師德師風建設。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務公開欄，自覺接受家長及社會各界監督。以鎮教委辦教師隊伍建設與管理月活動為抓手，組織教師再次進行師德剖析、進行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓機構兼職;不私自為學生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學、不無故延長學生在校時間、不搞集體補課;嚴格執行課程計劃，不隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科教學時間。
(二)夯實校本研修，促進教師專業發展
1.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江二實小牽頭的16所城鄉協作校開展聯動教研活動。本學期，共舉行語文、數學、書法、藝術校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學科專家、名師、教研員蒞臨指導，有效進行專業引領。聯動校教師以微信平臺進行觀課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我校柯瑞鴛老師執教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學科名師同臺競技，深受好評。
2.外出學習，內化提升。學校注重教師對外交流學習，盡可能創造機會讓老師們走出去。本學期，長順、銘遜到福清市參加省小學數學年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加相約名師、聚焦課堂小學數學教學觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加翻轉我們的課堂數學專場活動。組織教師參加本鎮、本市教學研討活動，提升教師的專業素質。本學期累計參加鎮級以上培訓的教師達105人次。
3.名師指路，專業引領。為學習身邊一線名師的成長經歷，激勵全體教師在專業成長的道路上實現人生價值。本學期，學校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學數學學科帶頭人、晉江市第二實驗小學教科室副主任林美老師蒞校開設《自主發展取向的教師專業發展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。
4.師徒結對，互幫互促。舉行師徒結對活動，近三年參加工作的老師均拜師學藝。志超和淑燕結對子、丹妮和麗花結對子、玉玲和妮妮結對子。經過一學期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構，演譯出不一樣的精彩。
5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著《教師要學陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發現學校》。開展真教育調研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進廣泛閱讀。讓讀書成為教師的.一種習慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學期，顏瑞治老師榮獲安海鎮教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮小學語文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學會小學數學教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術在小學數學中的應用》發表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮小學數學學科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團隊。打造一支學校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責，加強管理。為提高管理實效，組織開展以行為習慣養成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮級一等獎。
(二)主題活動精彩紛呈。學校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學生進行愛國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學期，開展班級文化建設評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節日重陽節尊老敬老志愿服務活動、向國旗敬禮、做一個有道德的人網上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網絡視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節目、社會主義核心價值觀、三愛三節等主題活動。建設空中農場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地;以小記者站活動為載體，讓學生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗小學心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮派出所翁烏暗民警蒞校為學生開設專題講座，豐富德育內涵。
(三)營造家庭、社會、學校三結合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學校的意見和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發揮學生的主體作用。組建學生勸導隊，完善每日十項常規、三操一活動評比細則，讓勸導隊員在大隊委的指導下對各班進行常規考核，輔以教師督導，抓細抓實學生的常規養成教育。
五、安全工作
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。
(二)開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學生網絡安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內漫延。
(三)實行保安員24小時值班制度，每日安排8位值日導師協助值勤。嚴把入門關及出門關，配齊保安器械，安裝監控系統，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內設施設備及校園周邊環境進行排查，發現隱患及時整改。本學期更換、添置滅火器，增設校內安全警示標語，增設安全主題墻。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學生中途離校審批、有事有病請假、放學前安全一句話、放學后排路隊制度。努力創建泉州市平安先行學校
秋季學期工作總結10
一年來，后勤處以服務教育教學、服務師生生活為服務宗旨，圍繞學校工作計劃和后勤處工作計劃開展工作，在抓實常規工作的基礎上，積極推進高壓配電間雙回路改造、西區改造、樓拆除重建、物業管理社會化等重點工作。在全體人員共同努力下，我們比較圓滿的完成了各項工作，現將本年度的工作總結如下：
一、認真籌劃，有條不紊地推進校園改造工程
1、加班加點，做好電源雙回路改造
為滿足普通高等學校招生全國統一考試對考點學校后勤保障的要求，學校對高壓配電間進行了改造，使學校的供電方式由一路電源供電，改為雙回路電源供電。這不僅僅是一項改造工程，更是一項重要的政治任務，尤其經歷了今年的減招事件后，上級部門對高考的保障提出了更高的要求，學校高度重視，后勤處把雙電源改造作為今年的重點工作來抓。從立項申請、改造方案確定、施工圖設計、工程量清單編制、概算編制、項目評審、招標文件編制，到公開招標，整個流程環環緊扣，每個環節完成后，后勤處都在第一時間進行下一項工作，終于在4月21日順利完成招標，完成了6天的`公示后，4月27日學校與施工單位簽訂了合同。第二天，施工單位就進入場地進行施工，后勤管理人員全天候在工地進行施工管理和監督，嚴把工程質量關。用了短短的一個月，終于在5月27日高標準地完成了雙電源改造，為高考保障提供了一份滿意的答卷。
2、積極推進樓拆除重建項目
樓拆除重建項目在年年初開始進行立項申請，由于需要辦理手續繁瑣，涉及的部門眾多，進展比較緩慢。今年主要完成了下工作：
第一，年初辦好了規劃許可證
第二，編制了工程量清單、標底、招標文件，送教育局工程部進行審核，將修改意見反饋各代理公司，進行修改，經過反復的審核與修改后，形成定稿。
第三，編制工程概算。將概算、工程量清單、施工圖等送財政局評審中心進行審核。
第四，上報工程招標需求，由市工程建設交易中心公開招標，最終確定幸福建筑安裝工程公司中標。
第五，辦理樓拆除審批、辦理建設工程報監手續、辦理工程施工許可證。
第六，樓施工管理。為了保證施工質量、進度以及及時解決施工工程中出現的問題，建立每周例會制度。每周一上午為工程例會時間，學校管理人員、監理公司、施工單位以及教育局基建管理領導參加會議。監理單位主持例會，學校和教育局領導對基建工作的部署和要求，同時做好近日內的基建按排工作，施工單位匯報一周的施工情況、下周的工作計劃，以及施工工程中遇到的問題，多方協商，解決施工單位提出的問題。也通過早晨的碰頭會了解每天現場施工中存在的問題，找出解決辦法，致使施工得到順利進行。
3.戰高溫，斗酷暑，圓滿完成校園西區改造工程
西區改造工程包括博雅樓、至善樓、行果樓和博約樓的外立面改造。為確保工程質量、進度與安全，校后勤處同志在分管領導羅校長的帶領下，冒著高溫酷暑戰斗在施工現場。他們同心同德，團結協作，每日深入校園一線工地，檢查施工過程，督查施工質量，督查施工質量，監控施工安全。整個暑期，他們與灰塵、噪音為伴，在烈日下揮汗如雨，在風雨中堅守崗位，棄小家顧大家，為趕在開學前完成施工建設，犧牲休息時間辛勤工作。終于在8月25日準時完成改造工程，8月29日順利竣工驗收。后勤員工用汗水和智慧描繪出的端莊、高雅建筑外觀和整潔、優美的校園環境，迎來了新學期的開學。
4、犧牲節假日，做好各類小型改造工程管理
為了不影響學校的教育教學工作，許多小型改造項目都安排在雙休日和節假日里進行。在國慶節期間，后勤處維主要的維修改造項目有：書法長廊南側非機動車道路施工、校門地面和東墻維修改造、食堂售飯間吊頂更換、劍橋中心教室粉刷與維修、校醫室維修改造、行果樓水磨石地面翻新以及屋頂防水施工、操場北門改造、至美樓后廁所施工、樓重建施工、草坪播種以及綠化增補等共十余項維修改造。為了保證施工質量、安全和進度，在分管校長羅同志的帶領下，錢主任、王副主任、唐、何、朱等同志犧牲國慶長假的休息時間進行施工管理，盡管這個國慶很繁忙，能師生提供優美環境，他們認為個人的這點犧牲是值得的。另外，食堂粉刷；西區改造綠化移栽；體育館室內頂棚維修；原小賣部內部維修；西區改造空調拆裝；西區改造電子白板等拆除與恢復；樓廣播線纜拆除重布；傳達室維修改造；食堂儲藏室維修改造；店面房防漏工程；2號樓204室維修改造等10項維修改造項目都是安排在雙休日期間進行。為了創造優美的校園環境,后勤員工兢兢業業，風雨無阻，默默地奉獻著。
秋季學期工作總結11
一、亮點與成績
（一）、高效課堂漸趨成熟。從本學期開始，學校進行了四個學科教學模式改革，分別是語文“四環節教學模式”、數學“五步嘗試教學模式”、英語“四學”模式、科學“四疑”模式。語數教學模式基本實現了應用常態化，師生的角色實現了轉變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實互動，得到了上級部門和教育同仁的充分認可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優化教學模式”和英語“四學”模式分別在全縣語文研討會和英語教學研討會上進行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級教學研討會上進行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學校發展共同體教學研討會上進行了示范教學；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會上進行了經驗介紹。本學期語文、數學、綜合三大教研組前三名教師均在實驗年級：各組前三名分別為：語文組，xx；數學組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實驗小學組織學校中層以上領導來我校進行考察學習，對我校高效課堂給予很高的評價。
（二）、有效德育落地生根。我校把立德樹人作為學校的第一要務，通過幾年的探索與實踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學校進一步整合資源，成立了家長義講團，組織了三次《家長講堂》，家長講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學校就美德課堂開課次數進行了明確要求，要求每一班級不低于15次，期末進行了課堂驗收。在主題德育方面。學校安排了五次月專題教育，德育處、值月領導、少隊輔導員、班主任精細組織、步調一致，通過升旗演講、校園廣播、班隊會進行專題教育，確保主題教育落實到位，收效較好。在小組德育方面，學校召開了專題交流會，各班主任創新方法，追求小組捆綁式評價效益的最大化，形成了不同的評價特色。在基礎德育方面，德育隊伍齊心協力，給位班主任認真負責，使學校呈現出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學校，今年九月，《xx日報》先后以“育人為本，德育為先”、“家長講堂攜手助成長”為題目，對我校工作兩次進行報道，在全市范圍產生了較大的影響。
（三）、校本研修有序開展。學校把校本研修作為推進高效課堂，提高教師專業水平的重要抓手。教導處、教研組認真負責、精心安排、誠信管理，嚴格考核，各項活動組織有序、研修活動如期進行，各位教師從工作要求和自身專業發展的需求，積極參與研修活動，保質保量完成工作任務，使公開課制度、首席評課制度、公開課及教研會考勤制度、月主題研討制度、最低數量教研會等五項制度能落實到位，全面完成計劃安排的校本研修任務。本學期，我校配合教研室真實進行學分認定。教師學分認定合格率為100%，平均成績居全縣之首。校長、教導主任聽課超過50次，各包科領導全程參與聽評課及教研組研討活動，延校長就學科教學改革在每一教研組進行了一次較高水平的交流培訓，在全校教師會上進行了“高效課堂評價標準”解讀。本學期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進集體”，我們覺得是當之無愧的。
（四）、評價系統初步形成。本學期，我校進行了新常態下三個評價的探索。一是成形了《高效課堂評價標準》，“標準”從教學目標、學案質量、教學環節、小組合作等十個維度進行高效課堂評價，以此推動高效課堂建設。評價標準成形后，學校及時開展了高效課堂自評活動，讓教師對照標準，尋找差距，提高課堂教學質量。二是完善了“學生綜合素質評價”系統，評價分“品德與素養”、“學習與實踐”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”五個維度，50個項目對學生進行綜合性評價。本學期，我校以小組為單位，進行了學生綜合素質互助評價活動，在家長會上再次對學生進行評價，引發家長的反思，提高教育的針對性；期末，學生綜合素質評價報告冊正式使用，對促進學生的健康成長起著重要的作用。三是教師綜合素質評價逐步完善，評價重視三方面的激勵：立德樹人、教學業績、專業成長。下學期我們將進行試行論證。四是開展三評一訪活動，通過調查問卷、電話訪談等形式，傾聽家長對學校工作的`評價，評價效果良好。
（五）、校園文化和諧愉悅。一是關注教師的身心健康。學校為每一教師購置了羽毛球拍，購買了大病保險，組織教師進行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂作為教師文化建設主題，提高教師的幸福指數。二是實施活動育人。學校先后舉行了三評兩展一競賽活動：進行了美德少年、最美小天使、優秀作文評選，組織了紅旗小組風采展，學生書畫作品展，舉行了班級接力賽活動。三是創新升旗教育。學校把升旗教育作為一堂嚴肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂見的形式對學生進行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠信、原則作為治校理念，對待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對策，求效益。
（六）、學校發展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設呈現出以下幾個特點：自愿同盟、誠信結對、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優質師資共享。兩校教師自愿報名，各交流教師既安居又樂業。二是學習福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動；附小的兩位老師參與了我校去xx英語高效課堂研討活動。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優質課，舉行了課堂教學研討。四是共同組織了“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育活動。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴。五是推出校長講堂。延永勝校長以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進行交流。六是舉行德育研討會。兩校的德育領導和班主任就兩校的德育工作進行了廣泛交流。
二、反思和不足
（一）目標達成有疑問。教學目標任務沒有達成，目標為最低教學成績與對比學校不超過5分，實際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動、集體借閱制度落實不力。
（二）過程管理有漏洞。教師考勤登記次數少、集體性查堂查崗不能經常化；教學檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒有安排隨機性教學檢查。
（三）制度建設有困惑。教師年度考核、職稱晉升等復雜問題，尚未形成認同度較高的推薦方案；領導工作、幼兒教育、薄弱學科的評價僅僅停留在感覺層面。
（四）師資建設有不足。六項基本功訓練的開展活動少，要求少，制度約束少，自覺自愿少，收效甚微；學校推普工作不力，說普通話、寫規范字沒有成為一種工作習慣；骨干教師比重較大。
（五）安全管理有擔憂。兩到校時的門衛與值月教師安全管理的時間段責任模糊；教師對幼兒的進出課堂意識淡薄，疏于管理；課間安全管理責任人不到位現象嚴重。
（六）教學改革有阻力。不少教師課改意識淡薄，專業水平較低，新模式運用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學改革的后退，引發了不少家長對課改的誤解。
（七）特色建設有折扣。“美德課堂”課程資源的應用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴重；體育傳統優勢需要傳承，體育課堂的規范化上要下功夫，晨練活動應更趨有序。
（八）、規范辦學有壓力。一是部室數量不足，教學實驗開出率低，尚未教學微機室；二是零起點教學、減負工作等熱點問題需要探索；三是需要進一步規范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。
三、下學期工作
下學期，我校堅持以校為本，敢于面對存在的問題，把存在的問題當作研究的課題，以堅定的信念，扎實的作風，科學的方法，全體師生團結一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅決把學校的亮點最大化、問題最小化，辦不辱使命、問心無愧的教育而真抓實干，努力實現教學成績有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點，師資隊伍有新發展，制度建設有新成效，安全工作有新變化，辦學條件有新改善，規范辦學有新進展，發展共同體有新成績而不懈努力。
秋季學期工作總結12
韶光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下這學期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結，借以增進提高。
一、教學計劃完成情況：
由于前學期的教學計劃制定得詳細而結合實際，并在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，根據教學計劃結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，教學計劃完成良好。
二、教學績效
（一）主要成績
按計劃順遂完成了本學期的教誨教學活動，并精心安排幼兒一日活動，動靜結合，在體育游戲活動上根據中班幼兒年歲特點合理安排，在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉，在保育工作上給幼兒創造了一個潔凈、整潔、舒適的活動情況，做到適時為幼兒增減衣物，提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生，小朋友度過了一個平安快樂有意義的學年。
在帶班的同時努力協調好本班三位教師的關系，互相研究討論，擰成一股繩，從本班實際情況及興趣愛好入手加以教育，得到了很好的教育效果。
1、我深切細致的備好每一節課，在備課中我們認真研究教材，力圖正確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認識規律的教學辦法及教學形式，注意弱化難點夸大重點，并不斷歸結總結，提高教學水平。
2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的施展，發掘幼兒的思維，注重綜合才略的培養，有意識的培養幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的研究情況，并有目標的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課．注重研究其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的.意見與教學模式。
5、注重教育理論的研究，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育
（二）培養幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流
本學期我們針對幼兒的發展，著重培養了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
（三）提高幼兒的合作意識
增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們三位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發放書本時，三個老師是你幫我我幫你的，互相幫忙。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經過鼓勵，幼兒進步了不少！
（四）幼兒的禮貌教育
在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。
三、本學期教學得失
一學期下來，我們班的教學水平得到很大的提高。經過一年半的幼兒園生活，中班幼兒已慣于集體的上課活動，他們求知欲強，研究積極性提高，教學要求和內容也相應提高，課時增加，每一節課的時間也有所加長，要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解，積極地
表達自己的思想和提出問題，獨立完成作業，遵守上課規則，培養幼兒良好的研究慣和自制能力。
同時幼兒的自理才略也得到提高，使幼兒身心健康發展，本學期的成績是可喜的，但缺乏之處頗多，與家長的溝通不夠，對才略差的幼兒和個別幼兒關注不夠。自身的常識不夠。從事幼教工作以來，幼教知識和理論還比較缺乏，雖然也曾經認真讀了一些有關幼教方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的才略和遇事的應變才略，我應該以身作則，身體力行，嚴厲要求自己，跨入中班孩子們明明的長大了，糊口自理才略提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：
四、整改措施
根據班級工作中存在的問題，我們應朝以下幾個方面努力：
1、我會在老師之間做到經常溝通，互相撐持，提高班級工作效率。
2、在延伸上多加引導，發展孩子設想力，培養探索精神、創新意識。
3、提供豐富的物質材料，發展幼兒的動手動腦的操作能力。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養，提高全班整體水平。
5、針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
總之，我會更加努力，向優秀班研究，讓班級工作及教師教誨技術有新的突破，在新的學期里取得更好的成績！
秋季學期工作總結13
本學期，我一直擔任學前班的班主任工作，雖然我們班的人數不是最多的，但任務卻十分繁重，而家長們也期望著孩子在幼兒園里能夠取得好成績。但是，通過老師們的精心教導以及大家共同營造的良好學習氛圍，我們的幼兒們在各方面都有了很好的發展，大部分幼兒已經達到了我們所期望的目標，尤其是在數學、語言、美術和體育方面都有了明顯的進步。這讓我們班的家長們感到非常高興和欣慰。身為班主任的我，在其他兩位教師的幫助下，起到了帶頭作用，我們互相團結協作，圓滿地完成了各項任務，最終獲得了領導和家長們的認可和好評。現在，我要對我們班的工作進行總結：
一、我們班級的孩子們在半年的學前班生活中已經逐漸適應了學習和生活。
這個學期，他們由于順利升入了學前班而感到非常驕傲和自豪。從他們的表現中可以看出，他們非常向往學校的學習生活，逐漸形成了強烈的自豪感、榮譽感、自信心和自尊心，取得了越來越明顯的進步，思維也非常活躍，對小學生活充滿向往。孩子們性格開朗、活潑、富有個性，非常敏感并希望成為同伴中的佼佼者。然而，隨著他們自我意識的形成，也暴露出一些問題：例如在與同伴游戲過程中缺少謙讓習慣；自我評價和評價他人的能力還有待提高；在動手能力和計算能力方面需要老師進行個別輔導等。
二、班級管理目標：
1、根據幼兒的年齡特征和心理特征，加強了班級管理工作，重點培養了學生的語言、衛生、學習習慣和集體榮譽感。用各種方式訓練幼兒達到目標，根據孩子不斷提供的不同現象及時調整管理方式，收到了好的效果根
2、在幼兒園里，老師們開展了各種活動來教育孩子。最近，他們還舉辦了一場“親子迎新年”的活動，讓家長和孩子們一起參與，感受到團隊合作的重要性，享受到親子間的快樂。這樣的活動不僅能夠培養孩子們的團隊合作精神，也可以增強親子之間的感情。
3、保教配合默契，共同促進幼兒發展。工作中，帶動教師和保育教師不分彼此，不斤斤計較，團結協作，形成良好的工作氛圍。針對幼兒學習習慣的培養、獨立能力的培養以及身體素質的提高，我們采取了有效的措施。
4、與家長合作，共同促進幼兒各項能力的發展，熱心與家長溝通，致力于科學有效的教育方法。及時和家長交換意見，家長工作細致耐心。本期反饋的家園聯系冊，回收率高，家長對老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的內容，讓家長了解新的教學信息和學習進度，虛心接受家長意見，讓家長盡量滿意。
5、我班注重幼兒健康和安全教育，老師們十分關注幼兒的'活動情況，保證無一例安全事故發生。同時，我們還重視幼兒身體鍛煉和生活細節的照顧，使得幼兒的患病率較低，出勤率高達97.8%，成為全園的佼佼者。
6、我在物品保管工作中一直本著認真負責的態度，明確分工，各司其職。通過我的努力，使我們班級沒有出現過物品丟失的情況，并且物品的損耗率也得到了有效控制。
我們學前班是小學的預備班，為了讓孩子們更好地適應小學生活，我們教師會嚴格要求幼兒的學習和日常行為。在未來的工作中，我們將緊密合作，共同努力，為孩子們打造一個良好的學習環境，為他們的未來奠定堅實的基礎！
秋季學期工作總結14
一、指導思想
我校本期德育工作以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹十七屆六中全會精神，全面樹立和落實科學發展觀，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設工作的若干意見》，認真貫徹落實縣教育局年度德育工作計劃，圍繞學校工作計劃，以“構建和諧班級、和諧校園”為目標，牢固確立思想素質是最重要素質的觀念，針對各年級學生身心發展的特點，緊密結合學校提出“內聚外展、自強不息”的辦學理念和“開發學生潛能，健全學生人格”的教育思想，以愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠實守信教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育、責任意識教育、感恩教育為抓手，完善落實各年級系列教育，探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑，進一步增強德育工作的前瞻性、主動性、針對性、實效性，全面提高我校學生的思道德素質，打造安全、文明、和諧校園，為全面提升學校教學質量打造快車道。
二、工作目標
在學校的正確領導下，完成了以下幾個工作目標：
1、進一步構建我校德育目標體系，根據各年級實際確定年級德育目標。在初一年級開展以“養成教育、理想教育”為主題的教育活動，初二年級開展“艱苦奮斗，明確目標”為主題的教育活動；初三年級開展“感恩教育、目標導向”為主題的教育活動。
2、開發德育資源，完善德育網絡，凸顯德育網絡中的關鍵環節，強化班主任在學校德育工作中的重要地位和作用，加大德育工作者培訓力度，建設一支高素質、高水平、有特色的德育工作隊伍，提高學校德育工作的整體水平。
3、認真落實安全目標責任制，牢固樹立安全第一的思想，健全完善學校安全工作制度，修訂和完善各種安全預案，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力，創建平安、和諧校園。
4、加強校園“三風”建設。以班級文化建設為切入點，狠抓學生文化建設，引導男女學生等距交往，不斷提升學生素質，進一步優化校風。
三、主要工作措施
（一）加強隊伍建設，提高管理水平
1、加強班主任隊伍建設
（1）在班主任隊伍中開展 “三講”活動，即“講品位、講合作、講氣度”活動，不斷提高思想素質和管理水平。
（2）對學生違紀行為的處理（如抽煙、打架等）實行“首遇制”，無論是否是本班學生，誰遇到誰處理，形成學校教育合力。
（3）加大班主任培訓力度。堅持每月一次班主任教育理論培訓和工作經驗交流制度，組織班主任深入學習優秀班主任工作經驗，探討班集體管理藝術，以“問題”為中心，共同研究當代中學生的特征及相關問題的解決辦法。
2、加強對政教員的培養和管理。政教處選拔“想干事，能干事，辦得好事”的教師或職員擔任政教員，確保能夠及時發現、處理年級學生中存在的一些問題。
3、切實做好學生干部的培訓和指導。探索“一體兩翼”自主管理機制，在學校和老師的激勵、引導下，學生會和團委會作為學生自主管理的主體，各班委會、團支部作為學生自主管理工作的兩翼，上下聯動，各有側重，相互配合，自主管理自己的言行舉止，自主管理自己的一些事務，構建學生自主管理工作的新平臺。
4、加強對宿舍生活老師的管理與培訓。
（二）狠抓德育常規，提高德育實效
1、強化愛國主義教育。
愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。本學期，主要圍繞“奧運精神”、“抗洪救災精神”對學生進行愛國主義系列教育。
2、重行為規范教育，抓薄弱環節，提高管理成效體制
（1）以規范學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規范。要求“衣著端正”，不穿奇裝異服，不留長發，不染發，不燙發，不背休閑包，堅持佩戴好校牌，逐漸形成良好行為習慣，持之以恒地加強學生行為規范自我教育。
（2）以提高“兩操”質量為抓手，提升學生氣質。對于學生的做操，采用集中練習和分散提高相結合的方式，牢牢抓住每天課間操時間的鍛煉質量。
（3）加強住校生管理。班主任每天五查學生，了解情況，幫助學生解決思想上和生活上的問題，努力促使學生自我管理能力的提升。
（4）加強學校衛生工作，養成學生良好衛生習慣。加強學校環境衛生管理，堅持做到每天兩掃，天天有檢查。教育學生從自身的衛生做起，從隨手撿起身邊的`紙做起，重視衛生的保潔。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。樹立典型示范，強化管理成效。
3、構建立體校園文化，豐富校園生活。加強對宣傳櫥窗、板報及墻報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。進一步辦好“校園之聲”廣播站，利用廣播做好對學生的正面宣傳，使其成為學生不可缺少的精神糧食。
4、完善社會、家庭與學校三位一體的德育網絡。
（1）班主任要與學生家長建立經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。
（2）開好每期一次的學生家長會，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。
5、加強心理健康教育和青春期教育。就學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導活動或有針對性地進行個別輔導。
豐富心理教育的內容和形式，使學生人格獲得健全發展。
6、加強對有處分記載的學生的管理和關注。定期召開此部分學生的工作會，關注他們的轉化，促使他們健康、陽光成長。
7、抓好周六晚上和周日學生的管理。班主任老師和生活管理員要指導學生合理、有效安排周末時間，確保星期一的學習狀態。
（三）加強學校安全工作
安全工作常抓不懈！要經常性地開展安全教育活動。具體工作：
1、進一步完善各種安全預案；
2、調整學校保安力量；
3、政教處與各班簽訂安全責任書；
4、堅持每日安全檢查登記制度；
5、組織班主任定期清理“管制刀具”等學生禁帶物品；
6、加強門衛管理和校園及周邊治安環境的整頓；
7、做好流行性疾病防治工作；
8、做好消防安全教育工作、“
12、4”法制宣傳教育。
XX中學
2012年1月
秋季學期工作總結15
社會發展，科學進步，教育教學也必須要在創新中發展。隴南市實驗小學科學信息教研組，主動學習先進的教育教學技術，并在實踐中摸索運用。特別在全省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0全面鋪開的背景下，自覺承擔起將現代化信息技術本校化的責任，積極探究現代化信息技術與課堂的融合，學以致用，及時推廣，切實提高教師教學能力。
01編程課堂
“0”到“1”的突破：促進學生思維發展
在學校的大力支持下，本學期我們在三至五年級全面開設編程課。小學生正處于思維發展和思維習慣形成的關鍵時期，編程能夠培養孩子的邏輯能力，提升他們的觀察力、注意力，有利于孩子們形成縝密思維。我校編程課的思路是在三年級了解了電腦的一些基本知識和基本操作技能后，逐漸用圖形化編程帶孩子入門，通過一個個任務式編程課例，引導孩子在完成任務的過程中思考、動手、檢驗、糾錯。
通過一學期的學習，孩子們能夠獨立完成一些簡單的編程任務，而且他們發現問題、解決問題的能力也有了大幅度的提升。
02科學課堂
從“1”到“3”的延續：一間教室到三個課堂
科學課，堅持學從做中來，通過一系列實驗，讓學生在理解掌握科學知識的`同時，鍛煉學生的動手能力和解決問題的能力。從課堂上的演示實驗，到學生自己的驗證實驗，再到課外探究實驗；實驗的空間也從教室延伸到到實驗室，再擴展到學生家里和廣闊的自然界，真正實現從1到3的延續。
03社團教學
從“2”到“4”的拓展：由兩種社團到四類社團的開發
科技類社團，一直只有操作類和實驗類兩種社團，本學期新增科普知識類社團和創客STEM類社團，社團數量也達到7個，基本實現組內老師人人有社團的目標。社團類課程是我校生態課程體系中非常重要的一部分，開發社團課程有助于豐富學生的校園生活，有利于學生學習科學知識，掌握一定科學技能。
03組內教研
從“3”到“9”的傳承：由4位專業教師向9位優秀教師的轉變
本學期，隨著學校青年教師培訓項目“青藍工程”的圓滿完成，科學信息教研組也由最初4名專業教師發展成為擁有9名成員的教研組（還擁有90后碩士一名）。教研組每兩周一次展開常規教研活動，討論課堂內外教學活動中出現的問題、品評公開課的優缺點、為即將要開展的工作出謀劃策……
靜水深流，見微知著。在看似平凡與重復的教學中，組內教師團結聚力，相互幫助，傳承著求真務實，開拓創新的精神，不斷進步！組內新進年輕教師全部順利出師，成為能獨擋一面的教學能手，劉婭妮老師也被評為20xx年度隴南市骨干教師！
04校本培訓
從“9”到“127”的努力：由組內推廣到全校的嘗試
為深入貫徹教師信息技術應用能力提升工程2.0，科學信息教研組積極開展校內培訓。通過先學后教的方式，從基礎的辦公設備維護到先進的信息化教學技術引入課堂，開展集中培訓、個別交流、課堂展示等形式多樣的校本培訓，讓學校127名教師在體驗、參與、實踐的過程中，熟悉教學設備的使用，提升信息化教學能力，真正實現教育信息化與課堂的深度融合，帶給學生更好的課堂體驗。
總結與展望
在教學工作之外，科學信息教研組還積極主動地完成保障學校網絡暢通、維護電教設備的工作。本學期，借助校園直播平臺，完成校內活動直播7次，為成縣牛堯小學輸送音樂美術專業課26節。
埋頭拉車是基礎，抬頭看路是關鍵。在平時的工作中，教研組也逐漸形成了“創新驅動，知行合一”的工作理念，養成了“及早著手、全力準備、提前預設、靈活處理、事后總結”的習慣。這些經驗已成為教研組發展的內驅力，將會在今后的工作中堅持和貫徹。對為來的工作，我們構思如下：
1、深度開展學生科技類活動，要將課堂再拓展；
2、積極籌備申報科技類與學科融合創新類課題；
3、繼續做好校本培訓，切實提升我校教師的信息技術應用能力；
4.聯合教師發展中心，建設智慧課堂實驗班；
5.努力開發校本課程和完善校本教材資源庫的建設；
6.加強教研組建設，打造有思想有作為的骨干團隊；
7.強化創新意識，在后續教育教學工作中尋找新的突破點；
8.做好勞動教育課的開展和實踐活動。
學期更迭，時間永不止步，教學路上我們任重而道遠，但我們有信念支撐、有智者指引、有伙伴同行，相信在全體學科教師的共同努力下，科學信息教研組一定能為學校發展添磚加瓦，增添別樣的精彩！
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