管理建議書模板匯總九篇
隨著社會一步步向前發展，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編收集整理的管理建議書9篇，歡迎大家分享。
管理建議書 篇1
為了使我們的班級題可以更加優秀，為了使每個同學們的學習成績能夠得到提高，也為了使我們班集體的紀律更好，我有幾個建議：
一、先從班開始：
1、班長應以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣會有一定的影響力。
2、要團結同學，雨同學和睦相處，有良好的人際關系。3。不能包庇好朋友，看待問題要持有公正的'態度。
二、從打掃衛生說：
1、上課時靠近暖氣片的同學會經常性地把垃圾、紙張塞進去，如若在發現應該對此進行處罰。
2、靠進暖氣的同學喜歡嗑瓜子，并且吃完的瓜子皮隨地亂扔，在老師的反復強調后，他們就把瓜子皮往暖氣片底下扔，因為那里老師看不到，可他們扔到暖氣片底下就會給值日的同學們帶來很多不便，如若在發現因讓他們接受懲罰。
3、值日生每日中午應清理堆放掃帚的地方，不能把垃圾掃進掃帚堆里。
三、從課余時間來說：
1、下課時間是讓我們休息眼睛減輕學習壓力的，不能成群結隊地聚在一起打鬧。
2、不能在教室內，走廊里進行娛樂活動。
四、在上課時間內要遵守課堂紀律，不能做小動作，不能與同學交頭接耳，不能開小差。
五、做什么事都要堅持，不能半途而廢。要有積極向上的精神。
六、紀律要有所提高，這一點要靠同學們的自覺性。
我相信只要我們不斷堅持，不懈努力，我們的班集體一定會更上一層樓。希望老師能采納我的建議。
管理建議書 篇2
們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發展。在一學期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的`活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。
班內同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。
班委方面：
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
衛生方面：
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
建議：
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就
是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
管理建議書 篇3
十年前，客戶的整體水平，尤其是財務水平和內部管理水平還不是很高的時候，審計師在管理建議書里隨便提幾個非常基本的問題，就能讓客戶點頭稱是，諸如期末要及時預提已經發生但還沒有支付的費用啦，以及小會計錄入的憑證需要有人審閱啊之類。
再到五年前，審計師在管理建議書里扯一扯要關注固定資產的全生命周期管理，或者要對整個公司的費用報銷形成有效的閉環管理之類和近現代管理理念沾邊的話，也能把一部分客戶侃暈。
但到了現在，一些服務于大型央企、跨國公司以及先進民營企業的審計師，提到管理建議書都要感嘆：“這簡直是用繩命在創作啊!”
更令人難過的是，當審計師奉上這么一份用“繩命”創作的管理建議書時，客戶往往還瞧不上了。能讓企業的CFO或CEO眼前一亮的建議實在是鳳毛麟角，多數被認為是“找事的”“沒營養的”。
那么，咱審計師水平不夠，見地不深，不寫管理建議行嗎?恐怕還不行。客戶的想法是，你們審計師一年到頭在我這蹲這么長時間，辦公室你沒少占用，人你沒少訪談，錢你也沒少收，怎么就不能給我提點有建樹的建議呢?超市里買袋大米還經常送瓶油呢。
更別說，有時候企業大了，各個業務條線之間的關系比較微妙，一些企業內部難解決的問題，誰也不想捅破這層窗戶紙，大家難免對花錢請來的審計師有不恰當的預期。
那么，“創作”管理建議書時，需要著重注意哪些方面才有可能既出彩又不惹事呢?
提出問題的角度：讓客戶覺得“物有所值”
前面提到，管理建議書的目的，一方面真心期望客戶管理提升，為審計師自己日后工作開展提供方便;另一個方面是為客戶提供增值服務，讓客戶覺得“物有所值”。這兩個動機都是很好的，但考慮到對方的接受度，審計師還是需要多從客戶的角度出發去考慮問題和提出問題。
比方說，一家做電子商務的物流管理平臺的公司，境內的物流訂單跟蹤得很及時，境外的物流狀態就跟蹤不到了。審計師看到這，心想，要是境外的物流狀態也跟蹤得好好的，我們就可以準確地知道買家的收貨時點，那樣收入確認時點就好確定，審計就好做了。
但是，在管理建議書里，如果就提境外買家的收貨時點不知，審計很難做，管理層是不太敏感的'。假如換個角度，談企業的管理風險、企業客戶追蹤訂單的現實需求和客戶滿意度，再對標下客戶的國際同行的先進經驗，管理層就容易買賬了。
描述問題的措辭：有理有據，不要“逆耳忠言”
審計師作為企業的“外人”，對企業的了解總是有限的。因此，在描述問題和現狀時，要本著“知之為知之，不知為不知”的態度，不要把自己的想象和道聽途說當作事實，不要把話說得太滿。
如果審計師實際看到的就只是一兩個案例，那就如實描述這一兩個事例。審計師可以深入分析這些例外背后的根源和隱患，但不能夸大成好像整個企業一年到頭，就沒人做對過事情一樣。
經不起推敲的敘述，會降低別人對審計師的信任。再說，“忠言逆耳”，對于不好的事情，人都會本能地為自己辯解。審計師寫出來的每一句話，要經得起任何人的“辯解”。
當然，為了避免提交管理建議書之后遭遇當事人“翻供”和抵觸的情形，在定稿之前，審計師要考慮有計劃、有層次地與相關部門不同級別的人員進行訪談，再次確認事實，認真聽取當事人的意見。
需要注意的是，不能因為提個管理建議，就把某個業務部門的人徹底得罪，弄到“不能做朋友”，人家再也不支持和配合審計工作，那就得不償失了。
總之，有問題要說，但要有理有據、有策略、有技巧地說。
管理建議書 篇4
縱觀去年我們項目部所發生的各種安全隱患、事故，大都是人為因素造成的：一是員工的違規違紀造成的，二是監管部門監管不到位。
我們項目部去年各類安全管理制度不缺少，缺少的是對規章條款不折不扣的執行者和檢查力度。
如何有效的預防事故的發生，做到安全生產，已然成為當前項目部安全管理解決和處理的首要任務。
結合去年安全工作實際就今年的安全工作我們有以下建議：
一、加強法律法規的學習
要建立項目部的安全生產長效機制，必須堅持“以法治安”，用法律法規來規范本項目部員工的安全行為，使安全生產工作有法可依、有章可循，建立安全生產法制秩序。
為強化安全管理提供法律依據。
“懂法”，要實現安全生產法制化，“立法”是前提，“懂法”是基礎。
只有使全體干部、員工學法、懂法、知法，才能為“以法治安”打好基礎。
“守法”，要把以法治安落實到安全管理全過程，必須把各項安全規章制度落實到生產管理全過程。
全體干部、員工都必須自覺守法，以消除人的不安全行為為目標，才能避免和減少事故發生。
二、建立激勵約束機制，提高安全管理工作積極性。
安質部重新制定項目部員工安全責任狀，加大了對安全生產獎罰力度。
并嚴格落實施工安全管理的各項規定，嚴格按施工要求組織施工，做到思想認識到位、規章制定嚴密有效，切實把“安全第一”的思想落實到具體行動中，確保施工的安全有序的進行。
三、繼續深化項目部施工范圍的專項檢查和整治活動。
認真組織開展安全大檢查，特別是隧道、施工用電、民工駐地安全，進一步加大專項檢查整治力度，切實抓好安全防范措施的落實，確保重點施工現場的生產安全。
四、加強安全隱患的排查治理。
繼續加大排查整治力度，對查出的問題和隱患立即整改，一時難以整改的制訂方案，明確責任，限期整改，并做好預防工作，確保一旦發生事故將危害降到最低程度。
五、加強安全考核和獎懲辦法的執行力度。
嚴格公司“事故責任追究制度”制度，完善現場安全質量的管理，形成安全質量保障的`長效機制
六、為確保施工的安全項目部要定期組織開展安全檢查和召開安全專題會，針對項目施工中存在的安全問題，及時采取糾正措施和預防措施，不斷改善和加強項目管理。
七、要以堅持以關鍵部位、關鍵環節的安全控制為重點。
在施工現場的安全控制過程中，完善安全控制體系，對施工過程中的關鍵部位、關鍵環節需要重點進行監控。
八、加強培訓，提高素質。
一是春節過后，這個架子隊會重新雇傭大量民工，同時還有一些新工人加入到建筑行業中來，一定要重新對工人進行安全教育和交底，施工現場防護設施、機械設備也要全部重新驗收，施工作業環境重新確認后，方可復工。
九、加強季節性施工的安全管理。
每年的3、4月份和8、9月份是工傷事故高發期。
應依據自然規律，對人員進行有針對性的安全交底，做好季節施工前的專項檢查，提前將各項防范工作做在前面，重點防范火災、觸電、坍塌、高處墜落事故的發生，減少不利自然環境因素對現場帶來的影響。
讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，明確自己的安全行為責任，做到：其一，凡是進入施工現場的所有人員都必須進行安全法律、法規、安全生產知識的學習，并進行嚴格考核，合格后，方可進場;
其二，對特種崗位作業人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗;其三，對進入施工現場持證的架子工等高處作業人員必須定期進行體檢;其四，對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;其五，對施工生產中違章操作作業隊一律停工整改，根據不同情況進行處罰。
安質部要建立施工現場安全培訓教育制度和檔案，明確教育崗位、教育人員、教育內容，安全教育內容必須具體而有針對性。
十、加強安全檢查力度，根除隱患。
安全檢查的重點不在于每天查出多少隱患，最重要的是要意識到安全檢查是事前預防，通過檢查發現隱患，要分析原因并總結管理上的薄弱點，從源頭上采取措施進行治理，改進管理方式方法，避免類似隱患的再度發生，有效地根除隱患。
項目安質部應定期對隱患進行統計和分析：如果單純的由于工人違章操作造成的，應對操作人員進行教育;如果有的隊伍出現多次違章，就應當從管理上查找漏洞;有的隱患是由于工序安排不合理引起的，應對工序進行調整;有的隱患甚至會暴露出一些深層次的問題，有可能需要采取更換管理人員或清除隊伍等一系列的措施。
十一、建立安全技術交底制度。
每個分項工程開工前，根據分項工程的具體情況，用書面形式向施工人員進行操作方法、安全預防措施等作全面的針對性的技術交底，使施工人員了解、掌握生產過程中潛在的危險因素及防范措施，自覺增強安全意識，預防安全事故發生。
并要求交底人履行簽字手續，把交底單作為技術檔案存檔。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
管理建議書 篇5
今年以來，我礦材料費大幅上升，嚴重超計劃指標；同時井下物資鋪張浪費現象仍然時有發生，物資管理形勢十分嚴峻，迫切需要審時度勢，加強管理，提升材料管理水平，杜絕鋪張浪費。鑒于此，特提出以下建議：
一、過程控制與目標控制相結合，實行精細化管理。
（1）、實現兩個“源頭”的管理：
首先，把握好采購物資的源頭，控制物資供應采購鏈的上游環節，牢牢把好物資價格、質量、數量、型號關，切實符合一線生產需求。
其次，把握好材料消耗的終端環節，搞好現場管理，堵塞管理漏洞，杜絕材料鋪張浪費現象。
（2）、實現過程控制，配送工作要做到位，做到家。
要避免物資流通中間環節的跑、冒、滴、漏，可采取設定目標，專人負責，分片包干，落實責任。材料配送到上井口以后，最好能跟蹤落實到各用料現場，各采掘頭面，落實到各單位、接收人，實行鑒單驗收制，加大配送過程管理力度。如能爭取基層單位的支持與配合，加強與各區隊跟料員的溝通聯系，對于我們做好物資配送，掌握中間供應環節應該是有益的。
（3）、加強服務意識，完善管理制度。
可在材料消耗量大的基層單位中，找一些責任心強，辦事比較認真，又能較全面掌握該單位材料使情況的人員，比如：隊長、書記、副隊長、工長等有一定職務的，聘為物管中心的特約材料監督員。可制發一些聘任書，以調動他們的積極性，對物管中心在物資管理過程中的不足之處，出現的問題，定期或不定期的提出意見，或合理化建議。同時我們的'物管人員要定期下基層走訪調查，或采取打電話、發調查問卷的形式，征求基層單位對材料供應過程中的意見和建議，對我們進一步完善管理，進行決策提供參考。同時也及時地把各單位的不同聲音反饋到我們物管中心，避免事態擴大化，把問題處理在萌芽狀態。
二、發揮人力資源優勢，加強現場管理，設立材料管理“督查員”制度。
我們物管中心現在人力資源較為充沛，這是優勢，最好能充分利用這一優勢，大力加強、充實井上、井下現場物資管理，和用料過程中的監督，加強對井下閑置物資、零星廢舊物資的回收處理。這些工作可通過與我礦相關部門協調，爭取理解、支持與配合，能爭取礦上政策支持最好。比如同我礦企管中心開展合作，配合我礦青年物資監督崗的動作，在第一時間收到反饋信息，未雨綢繆，提前決策，以免被動。
建議在中心設立材料管理“督查員”，選派一批責任心比較強的人員深入井下現場，包戰線、包區隊、包巷道、包采掘頭面；在地面則實行包工程項目、包工作區域等等，進行材料監督檢查。充分利用物管中心的人力資源優勢，發揮群體智慧，制定有效措施，層層分解指標，處處落實責任。發動全員參與管理，使人人身上有責任，人人頭上有指標，人人都管事，事事有人管。
管理建議書 篇6
作者：王運光
本建議書共分如下八大項：
一：企業文化建設
二：關于培訓
三：關于員工業余文化活動
四：關于創新
五：關于品質檢查
六：員工激勵與自我激勵
七：人才的培養與儲備
八：認真對待辭職的員工
一、企業文化
企業文化對一個企業的成功起著關鍵性的作用。一種健康的企業文化能向全體員工提供使其受到鼓舞、激勵的共同價值觀，會對所有的員工產生吸引力。此時，人們會在內心深處產生一種精神力量，自覺地把這種共同價值觀作為自己生活中不可缺少的組成部分來追求，為它的實現而竭盡全力，并從內心感到自豪，從而在企業內部形成一股合力，促進企業不斷向前發展。
企業文化包含了企業管理的所有：愿景、經營、戰略、創新、精神、管理、用人、道德誠信、質量品牌、服務、團隊、學習、競爭、安全、社會責任等等。
因企業文化已包含了本人第二至第九項目的所有，所以本人就不在此引用那些誰都明白的關于企業文化的概念或定義了。
二、培訓
世界500強的企業或者任何大型的企業無不重視企業培訓。因為培訓可以提升企業的核心競爭力；培訓是高回報的投資；培訓可以塑造完美的企業文化。
培訓是保證快出人才、多出人才、出好人才的必由之路，也是企業核心競爭力提升的必由之路。
據美國培訓與發展年會統計：投資培訓的公司，其利潤的提升比其他企業的平均值高37%；人均產值比平均高57%，股票市值的提升比平均值高20%。企業每對培訓投入1美元，產出就高達50美元。企業收益與培訓之間的關系如圖所示：
八十年代，世界各國的企業還是將培訓化為人力資源中的一部分，進入90年代，西方國家企業、世界知名企業越來越感受到培訓對企業的重要性，培訓逐漸成為公司或集團的獨立部門運作，大型公司都有它自己的培訓部或培訓中心。
建議公司成立培訓部或中心。
為什么需要成立獨立的培訓部呢？因為培訓涉及到：
1、職業道德基本常識；
2、團隊建設；
3、拓展訓練；
4、學習組織與班組建設；
5、崗位職務描述；
6、培訓項目開發；
7、培訓課程開發；
8、企業培訓教學工作；
9、培說評估；
10、培訓質量管理體系建設；
11、現代培訓技術應用；
12、人員素質測評；
13、培訓教材開發。它是一個專業性非常強一項管理工作。
而實際上，企業本身的任何管理，都可以通過培訓來完成或起到輔助的作用，包括企業文化建設、員工業余文化、創新、品質檢查、員工激勵與自我激勵、人才的培養與儲備、凝聚力、員工的`招聘與辭職等等。
培訓還能從自己的隊伍中培養人才；能讓愛學習想學習的員工得到發展的機會；通過培訓建立學習型組織。
成立培訓部，組建全公司的培訓體系，指導各班組、部門、各管理處如何進行培訓？如何開發培訓項目？如何開發培訓教材？培訓課程如何開發？如何評估培訓？如何對培訓教學進行管理等，培訓是企業文化重要的組成部分，許多世界500強企業以它獨特的培訓體系和培訓文化在全世界成為品牌。
一、員工業余文化活動
員工業余文化活動是企業文化的一部分，它對團隊建設起著很大作用，員工的業余文化活動，也能反映出一家公司或一個團隊的文化素養、團隊氛圍和團隊成員身上散發出來的活動顏色。
業余活動對管理有很大幫助作用：舉例說明：曾經在荔城花園工作了1年半的一名保安叫鄧書軍，他后來學了電工，因為學習時間問題而被迫辭職了，后來他應聘去了增城錦繡花園，增城錦繡花園的規模超過我們紅樹灣的規模，他做了保安領班，他打電話告訴我，他用他在荔城工作學習的荔城花園員工業余活動模式在錦繡花園推廣，他如今成了錦繡花園管理處的香勃勃，他打電話告訴我，是他改變了錦繡花園的團隊凝聚力，如今他被提拔為試用期主管。
我們《百利行》報刊的編輯同志總是很苦惱沒有什么新聞、投來的稿件，事實上，業余文化活動如果公司做大做強了，想必編輯同志到時就要篩選了。多進行一些書法、繪畫、散文、或命題論文賽，半年或一年進行一次大型員工競賽活動，文體都行，我們很容易犯一個誤區，要么組織一次運動會，其實我認為應該搞文體賽會，演講、歌唱、辨論、專業技能大比武，半年度搞一次公司勞模巡講等等。這樣，公司的報紙內容就拓寬了，我們的報紙，工作性太強了，要改革，不然的話，就是兩個可能：
1、慢慢辦不下去了；
2、繼續辦，但員工參與的也就越來越少了，任何東西它不能脫離群眾大眾，而我們現在的報紙，又不像純是員工報，又不像是完全針對業主，所以，它在20xx年應該有個
定位，不能定好位，就很難辦好。而我個人較主張以內部員工為中心來辦這個報，首先讓它有很強很鮮活的生命力，員工都擁護，我們辦得火熱朝天的話，自然能吸來業主的關注和喜愛。
現在管理處多了，就可以利用管理處與管理處之間，部門與部門之間進行一些良性競爭，工作性質的和業余愛好性質的，在這方面做得好的，公司型的會議上點名表揚，在報紙上通報表彰及宣傳，讓那些落后了的部門、班組、管理處感到要追趕加油或快快學習兄弟單位好的現象或模式，員工們也都以各自的團隊擰成了一股繩。起到了團隊凝聚力、向心力的好作用。
在業余文化活動方面，公司要重視，要抓，但推崇各自的優勢與特色，當發現好的，立即在全公司來推廣，目的是，任何好的東西，創新型東西都讓它成為全公司的，而不是一個班組、部門或一個管理處的，建議公司人秘部在20xx年將這一塊發揮它的作用。
二、創新
關于創新方面的概念、道理、定義鋪天蓋地，但它萬變不離其中，道理都是相同的，創新就是企業的生命力。那么我們公司要如何創新呢？我們創新工作如何開展呢？我們用一年的時間，能創出多少新的東西出來呢？這就需要重視與管理。
本人建議，公司每月或每季定期進行創新座談會、報告會、總結會。總結我們一個月來管家部方面、維修部方面、秩序部方
管理建議書 篇7
【市值管理（超級干貨）】助推上市公司逆襲法寶—市值管理方法論
精彩觀點：
1、市值管理有三個核心理念。第一點是幫助上市公司樹立產融互動和創造EVA的經營理念；第二點是幫助上市公司建立市值管理的經營體系；第三是在市值波動中進行價值實現，增加股東財富和公司競爭力，促進可持續增長。
2、我們為這個企業做了基于市值的發展戰略，重新將企業推入了二次創業的軌道；然后通過市值管理價值模型，推動公司市值增長；市值增長后通過增發、并購的形式推動公司的新一輪的業績增長，最終形成產融互動的經營局面。
3、我們對A股市場有三個基本假設，市場化改革、無效性和上市公司資本經營的粗放性。我們希望通過這套市值管理方法論以及我們的`實踐，推進A股的市場化進程，提高市場的效率，提升上市公司的資本經營水平，從而使參與A股市場的投資者能夠真正發現、支持并分享優秀公司的成長。
4、每個人都必須找到自己認識和改造這個世界的價值觀和方法論，它不僅是一種謀生手段，而且更是你與這個世界相處與互動的一種方式。你依賴這個方法論，通過事業、職業、專業或興趣愛好的方式，去結交一幫志同道合的人，一起去為這個世界做出貢獻創造價值，讓自己和這個世界變得更好，順便賺點兒錢。
以下是演講全文：
我們開始今天的講座，今天我講座的主題是市值管理，分成三個方面給大家介紹，第一方面是先跟大家講一下市值管理的方法論，第二方面就是進入到這個案例的分享，第三方面講講我們市值管理服務的立場和價值。
第一部分：市值管理方法論
我在這里提綱挈領地跟大家做一個市值管理方法論介紹。我們認為市值管理核心理念有三點：第一點是幫助上市公司樹立產融互動和創造EVA的經營理念。現在很多上市公司的老板，他們更多的思維是在供研產銷上面，但如何把產融進行有效的互動，如何把EVA創造而不是利潤作為公司的經營理念，很多公司實際上是缺乏這個思維的。第二個是幫助上市公司建立市值管理的經營體系，它是一套很完整的經營體系；第三是在市值波動中進行價值實現，增加股東財富和公司競爭力，促進可持續增長。
這三個理念是我們認為是市值管理最核心的三個理念。
第一個理念，樹立產融互動和創造EVA的經營理念。核心的就是下面這張圖，任何一家上市公司都是在兩個市場進行經營，第一個市場是資本市場，這個市場的經營目標是市值。第二個市場是產品市場，這個市場經營目標的核心是利潤。實際上我們了解很多上市公司更多的是在右邊，就是產品市場。每天供研產銷思考的是利潤問題，很少有上市公司能夠有左邊這套思維，更少有上市公司能夠把這兩種思維有效地融合。
管理建議書 篇8
1、對員工進行企業文化和企業近遠目標規劃的培訓，有利于員工認可并融入企業的文化，對工作目標充滿信心。
2、對員工進行職業生涯培訓，可以讓員工很明確自己現在在做什么，遠近期目標是什么，這樣有利于提高員工的工作積極性與工作效率。每個人的職業生涯可劃分為四個主要階段：探索階段、確立階段、保持階段和衰退階段。
3、根據公司企業目標實現對人力資源的需求，將職務簇按部門崗位詳細 分類，一般分管理類崗與技術類崗，再將每個崗位分層級，每個層級崗分檔別，這樣將企業崗位列表清晰化后，員工可以很容易知道自己在公司的成長路線，有利于提高員工的工作積極性與工作效率。
4、根據各崗位的工作職責和崗位目標制定出詳細的考核指標，在工作中不斷監控員工工作質量，定期對員工進行工作評價，根據考核結果優劣獎懲分明，并選拔人才和使用人才，充分發揮人的.潛能和積極性，為完成組織目標服務，員工個人利益和組織利益都是息息相關。因此，如何客觀公正考核評價員工績效，是人重中之重。
5、建立學習型組織，全員學習、全過程學習和團隊學習。經常組織員工進行內部經驗分享討論，保存錄頻和其它培訓資料等，作為新員工學習上手的重要資料，降低培養新員工的時間和物力成本，經常參加外部學習的培訓，特別是設備廠家和行業權威相關組織的培訓，有利于企業長期技術和管理水平的不斷提高。
6、改善員工薪資結構，即要保障員工享有同行業具有競爭力的待遇，又要加大工作考核評價成分的工資，以便加強彈性工資成分的雙刃劍作用。
7、基層工人的管理，需注意員工工作和休息時間的規定，防止過度疲勞，影響工作效率，消極怠工。員工成長技術等級和薪資要掛鉤，不要出現干好干差同酬，技術好壞同酬，不利于團體工作能力的提高，老人帶新人一定要落實到人，將新人的工作和技術成績作為老員工的考核指標，可以定期對工人評定等級。例如：學徒工，初級技工，中級技工（分一二三級），高級技工，這樣可利于明確員工成長路線，提高工作積極性。老員工必須要帶出一兩個同級的新員工作為晉級的重要衡量指標，這樣可以降低公司對員工培養的周期，讓組織整體水平不斷提高。
管理建議書 篇9
班主任認真而踏實的工作，成就了多少孩子燦爛的明天。有人說班主任是天下最小的主任，但對學生的影響卻是最深刻、最久遠的，他要用思想、智慧、愛心和方法點亮學生的未來。只要我們心中有新思想，腦中有大智慧，胸中有博愛心，手中有好方法，幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂，就能成為一名幸福的班主任。我們在奉獻的同時定能收獲到真誠，收獲到感謝，收獲到真愛，這就是做班任班的幸福。我們的幸福來源于工作，我們的快樂來自于學生，我們要享受這天天圍繞在身上的幸福，普天之下，有誰能擁有這么多學生的`愛？唯有咱們班主任。
建議一：以規矩成方圓
班級規矩條款不在多，重在適用。根據本班級實際，抓好十條八條即可，如遲到、睡覺、講小話、帶手機、吃零食等，讓學生能有章可循，知道該做的什么，不該做的什么。做到有檢查、有登記、有公布、有總結，要與學生期末評比相結合，有獎有罰，同時結合平時教育不斷督促提醒，讓教育更卓有成效。
建議二：教要嚴，師之責
“養不教，父之過;教不嚴，師之惰”。“嚴師出高徒”。班主任要深知“德高為師，身正為范”的重要性，嚴格要求自己，要求學生做到的，自己要首先做到，力求做到以身作則，在班級工作中，對學生要嚴格要求。班主任要做好表率作用，取信于學生，讓學生視你為學生的榜樣，絕不能在某些小事或小利上失信于學生，使學生看不起你。接班后，就要在班級立規矩，要求學生嚴格按照班規去做，發現問題，及時解決，決不姑息。（上課的一次講話，一次作業未能按照完成，一次衛生打掃不及時或不徹底等等，都可以成為教育學生的依據，以嚴要求，不留半點機會讓學生偷懶。）
建議三：公平對待每一位學生
要想做好班級管理工作，一個重要的方面就是班主任一定要有一顆公平心。處理任何事性都要做到一碗水端平，決不能按家長的職業、職位和學生的背景，將學生分成三六九等。
首先，班主任要多一些愛心，少一些功利心。 其次，班主任要有一雙善于發現“美”的眼睛。第三，班主任要全面關心每一個學生，讓每個學生都努力成為最好的自己。
建議四：重視班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規范的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化是一種風尚，一種文化傳統，潛移默化的影響著學生。制定班訓、班風，班級管理要以塑造學生人格為中心，以洞察學生心靈為渠道，以引領學生進取為責任，以培養學生能力為核心。充分利用黑板報（學習園地）來美化教室環境，使之成為班級形象標志之一。
美化教室環境，既建設了良好的班級形象，也可以用優美的環境陶冶人。 注重學生責任感的培養，鼓勵學生發揮主人翁精神。（例如在教室里擺放一些小花小草、圖書角等）讓學生教室更有在家的感覺，增強主人翁意識。
建設班級文化時，要注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念。
建議五：提升班干部的威信
班干部是學生中的“頭”，這個“頭”帶得好不好，直接影響到整個班級的一切活動和學習。班干部的威信從何而來，那就只有先以身作則，真正做到“正人先正己”，方可樹立自己威信。對于班干部在工作中出現的一些失誤，班主任要主動承擔一些責任，對同學們反映的有關班干部的某些問題，也要先了解清楚，再做決定。班干部是世界上唯一沒有薪水的干部，所以班主任不僅要將他們扶上馬，還要送一程。
建議六：記好班務日記
班務日記是在班主任指導下，由學生自主對班級日常事務進行管理和記錄的;自習課，老師在認認真真，老師不在，嘰嘰喳喳;見到師長不知道問好等等。仔細分析，我得出結論：這些不良行為的出現，有的并不是學生故意的，而是他們不知道這些行為的對與錯，還沒有養成正確的行為習慣。因此，我就從這些細節入手，明確規定：下課之后，要讓教師先出教室;進教室要輕聲慢步;上、下樓梯要排列成行，靠左走;作業要認真獨立完成;同學間要真誠相處，不能說臟話，課間不能追逐嬉鬧等等。經過一個月的培訓，同學們逐步適應了這種管理，平時忽略的細節問題都做得很好。
“細節決定成敗”，關注學生的每一個細節，嚴格要求他們，幫助學生形成正確的行為習慣，是班級管理中的重中之重，同時，班主任也能贏得學生的信任和尊重。
以上是我給班主任老師的建議，希望能對大家在班級管理中有指導作用。如有不當，敬請指正！
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