個人述職報告(13篇)

　　隨著社會一步步向前發展，我們使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的個人述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　個人述職報告 篇1

尊敬的領導：

　　您好!

　　我自參加工作以來，一直以主動的、主動的工作態度來要求自己。從執教的第一天起，我一直嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。

　　在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態度，使得我在處理師生之間、生生之間的關系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我更多的是給他們熱度幫助，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

　　在教學模式的大背景下，我也在探索新的教學模式去上好每一節課。每次教學實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。

　　本學年度，我負責x年級x班的數學教學工作。從本班的現狀來看，大部分孩子的學習態度都是比較端正的，能夠主動的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不主動完成等等缺點。剛開始接觸這個教室時，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難，但是經過本人不懈努力，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經驗，并經常與學生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數學學習氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。

　　通過一個學期以來的教學，本人在關于低年級數學的教學方式方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：

　　一、數學生活化與生活數學化緊密結合

　　數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯系，能夠創設和生活息息相關的'教學情景，就能激發孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來，并帶到教室里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數學，生活中處處有數學，這樣的教學方式能夠讓教室變得更加生動，更加有吸引力。

　　二、注重生生互動的學習方式

　　讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。

　　三、學習、競賽、游戲三者相結合，提高學習熱度

　　適當開展競賽，可以更好的激發學生學習的主動性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發揮，教室教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱度就會更高。

　　總之，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生主動主動學習，由“要我學”轉化為“我要學”、“我愛學”。

　　科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。

此致

敬禮!

　　個人述職報告 篇2

　　轉眼間20xx年即將過去，我一年的工作也將告一段落了�；仡櫼呀涍^去的20xx年，對我來說是頗有收獲的一年。我自從加入XX公司這個大家庭，我充分感受到這里的融洽和溫暖，被同事們努力工作的敬業精神所鼓舞，能成為其中的一員我深感榮幸�；仡欉@一年來的工作，在公司領導的.關心和指導下，及同事們的大力幫助下，我看到了自己的成績也發現了不足，現對一年的工作述職如下：

　　在公司領導的帶領下，在與辦公室其他同事的共同努力下一起順利地完成了20xx年的工作。我在本崗位上，能按照領導的安排和要求準時、安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。作為一名駕駛員除保證了辦公用車外，積極參加各項義務勞動。認真學習業務知識，為降低成本，在日常的行車、保養方面為節能降耗做了積極的工作。

　　在這一年里能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領導和工作需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬從無怨言。平時能做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持狀態，努力鉆研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒后駕車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故。

　　雖然經過一些努力，我的業務水平較以往提高了不少，但還需要進一步提高。在以后的工作中，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創新，加強理論和業務學習，不斷提高業務技術水平。新的一年我將一如既往的熱愛本職工作，努力使自己的工作達到一個更高的層次，以后的路還有很長，特別是我作為司機，一定要時刻注意到，安全駕駛的重要性。在任何時候，安全駕駛才是最重要的！20xx年的工作，我還是會像和20xx年一樣，努力地工作下去，為公司的發展做出自己的貢獻。一定會做好！

此致

敬禮!

述職人：

　　20xx年xx月xx日

　　個人述職報告 篇3

　　20xx年7月6日玉龍z稅”誕生了。我受組織的安排，到玉龍縣地方稅務局擔任紀檢組長。

　　一年來，在市局黨組的正確領導下，開拓創新，扎實工作，團結一心，無私奉獻。“玉龍地稅”的各項工作都取得了一定的成績。根據市局黨組的要求,針對自己在紀檢監察方面存在的問題，現從以下幾個方面進行自我，請大家批評幫助。

　　一、主要工作成績

　　(一)以身作則率先垂范

　　中國古代思想家教育家孔子強調以身作則，為人師表，他曾經說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛榻M長，要監督別人，檢查別人，我深知自己的一言一行，一舉一動，在干部職工中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，八小時以內還是八小時以外，我都力求以自己的人格和言行感染我身邊的每一位同事，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受干部職工的監督，團結就是力量，穩定壓倒一切。

　　做到不利于團結的話不說，損壞干部職工利益的事不做，增強凝聚力，充分調動干部職工的工作積極性，解決干部職工在工作中遇到的困難，堅決反對不說實話，不辦實事，當面一套，背后一套的兩面派行為。小事不放松,大事講原則。嚴格遵守《云南省八條禁令》和各項管理制度，努力維護全局的整體利益和良好的聲譽，樹立領導干部為廣大職工服務的思想意識。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人我是這樣說的，也一直是這樣努力去做的。

　　(二)、扎實工作盡心竭力

　　人們常說：領導是關鍵，關鍵在領導。要真正管好一個單位，說起來容易，但做起來就比較難。因此，我感到肩上的擔子很重，工作壓力很大。我想既然組織上把這一份工作交給了我，說明組織上對我的信任。成功總是垂青勤奮向上的人。只要你付出了，只要你竭盡全力了，就一定會得到回報的。做人要做一個受別人尊敬的人，當領導就要當一個合格的領導。這是我為人處事的一個準則。眾所周知，一個好的單位不僅需要一個好的領導班子，還需要一支業務精良作風過硬的干部隊伍和高科技現代化的管理等等條件。我們玉龍地稅條件相對落后，要想改變這種狀況，需要我們大家扎扎實實的努力工作，竭盡全力的艱苦奮斗，更需要上級局一如既往的大力支持和關心。

　　在加強勤政廉政建設工作中,我們始終堅持了三個觀點:一是堅持黨風建設與稅收中心工作的高度統一性,從本質上認識黨風廉政建設對稅收中心工作的促進作用,從而增強黨風廉政建設的自覺性;二是堅持黨風廉政建設與履行職責的互融共進性,把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎,要求每一位干部職工在履行職責的過程中自覺嚴于律己,維護黨風、行風的純潔;三是堅持黨風廉政建設與工作實績的關聯性,加強黨風廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行�；�于上述三點認識,在整體部署上,我們始終把黨風廉政建設當作地稅工作的一個環節、一道程序,一同部署,一樣督辦檢查。在具體操作上,力求做到帶頭守紀、以身作則,辦事公道、不循私情,作風正派、勤政廉政,較好地發揮了示范作用,促進了全系統黨風廉政建設工作的不斷加強。年底,縣局機關被評為全縣“黨風廉政建設先進單位”、“精神文明先進單位”。局黨支部被評為“先進支部”

　　(三)、加強學習重視教育

　　從“玉龍地稅”誕生的那天起，局黨組就高度重視學習和教育。由于客觀的“歷史”的原因，我們玉龍縣地方稅務局各方面的基礎都很薄弱，只有強化學習，提高整體素質，才能迎頭趕上，才能開創地稅工作的新局面。不僅自己要刻苦學習，更要帶動每一位干部職工努力學習，營造全員學習的良好學習氛圍，不僅要認真學習稅收業務知識，掌握計算機基礎知識，懂得法律法規知識，還要把握縣情，了解國際國內的大事，從而用正確的世界觀、人生觀、價值觀武裝我們的頭腦。

　　學習是前進的基礎，是自我發展的資本積累，走向成功的必備條件，是開創各項工作新局面的動力。堅持“互動學習”的理念，學習與工作密不可分，工作成為學習最重要、最現實的載體。在工作中學，在學習中干，學習、思考、創新，文明、法治、廉潔，全面提～部隊伍的整體素質，不斷提升全局的凝聚力、創造力和競爭力。同時把思想教育工作放在首位，預防為主，關口前移，對干部職工進行任前談話、崗前談話，交心談心，關心愛護職工，感悟生活，感悟人生，使我們大家快樂的工作、愉快的生活。使我們有限的生命得到美好的升華。全局沒有出現任何違紀違規的人和事。

　　二、存在的問題

　　一年來，雖然做了一些工作，取得了一些成績，任勞任怨，不辭勞苦，但我無怨無悔，無愧黨對我多年的培養，沒有辜負各位領導對我的希望。同時，我清醒地看到存在的問題和不足，主要有：

　　1、理論業務學習不夠，沒有做到經�；�、制度化，要求的多，實際做的少。

　　2、調查研究抓得不緊，重視還不夠;

　　3、應付日常事務的多，深入基層第一線不夠;

　　4、和干部職工交心談心還不夠，關心幫助不夠;

　　5、還存在著老好人思想，表現在對一些不良的事和人，有時不愿指正，睜一只眼閉一只眼。

　　6、作為一名黨員干部，雖然能夠嚴格要求自己，但對少數干部職工紀律松懈、工作不認真等現象要求還不夠嚴格。

　　廉潔自律做得好不好，紀檢監察工作干得怎么樣，群眾心里有桿稱。工作中存在的問題和缺點，還望各位領導不客氣的提出來，我將真誠地接受批評和監督。

　　回顧一年來的履職經歷,我感到既充實,又欣慰。我和同志們一起并肩戰斗,不僅增進了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高。一是相信班子成員間的`團結合作,相信絕大多數干部的正義感和責任感。憑著這種信念,我克服了工作上的困難,可以說,信念和毅力是我干好本職工作的源動力,而在工作中又進一步堅定了信念、磨練了意志。二是靠工作統一思想。我深切感到,工作是統一思想的助推器,是協調關系的潤滑油,是形成合力的凝結劑。三是靠個性謀求共識。我努力學習運用馬克思主義哲學的基本原理,科學處理共性與個性的關系,在充分尊重個性的基礎上,讓一些與共性無礙的個性健康發展,同時采取注重正確引導、提倡相互兼容等方式,使個性與共性協調發展,最終將消極因素逐步轉化為積極因素,形成推動地稅事業健康發展的合力。

　　三、今后努力方向

　　人類已經進入新的世紀。新世紀需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博，如果不注重學習，你將會被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識，只有堅持學習、學習、再學習，活到老學到老，才能不斷提高自身素質，才能不斷增強適應社會，提高工作效率的能力。作為一名黨員干部，要處處起到模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實干，開拓創新，一心為公，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，為地稅事業做出自己的貢獻。

　　一是要提高認識水平,特別是對工作中可能出現的問題和困難,要注重從總體上把握,增強工作的預見性,同時要注意防止頭腦發熱,處理事情簡單化,時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成。對工作的部署和要求,要充分尊重現實,體現層次性,區別對待,循序漸進,避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的,但在一些具體問題上不能事事都要求完美,因人、因事、因時要體現區別,以避免無意中傷害同志們的積極性,要注重把大家的積極性發揮好、保護好,營造出一種生氣勃勃的良好局面。

　　以上報告,請各位領導和同志們評議。并借此機會,向一年來關心、支持和幫助我們玉龍地稅的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

述職人：

　　20xx年xx月xx日

　　個人述職報告 篇4

　　我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

　　一、教學手段及方法

　　我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

　　2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

　　提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

　　語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。

　　4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

　　近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

　　例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

　　在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

　　97年至xxxx年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，xxxx年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。

　　同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學獲得區文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區朗誦比賽三等獎；xxxx年度，蕭曉丹同學獲得市環境征文三等獎。

　　二、班主任工作方面

　　在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的`學生。

　　1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

　　帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母

　　親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。

　　教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

　　我是xxxx年6月份畢業于江西九江師范學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業后，在村小學任四年級班主任及語文教師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學態度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領導們的肯定。

　　第二年，因為我們這一屆師范學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結果也沒讓我失望。

　　研發中心培訓了三個月，xxxx年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心里發誓：一定要努力工作，充分發揚自己的優點；不斷學習，爭做名符其實的IT人才。我知道我現在還算不上人才，但我會繼續努力的……

　　至今，我已經在新華工作了九個月。先后代過業余電腦基礎班、業余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，并管理四樓網絡實習機房。現將本人九個月來的工作情況做個總結，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。

　　一開始，在原新愛特電腦電腦管理網絡實習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。

　　一個月后，服從上級領導的安排，我被調至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現端倪，而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業。新來的我理所當然被安排在門衛室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。

　　門衛室值班的工作結束之后，我做了一個總結，發現那三個月里我反而得到了很多：比如：①知道職位沒有高低貴踐之分，關健看你是怎么對待的；②懂得工作一定要盡職盡責，領導是看在眼里，記在心里的；③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；④記住了大部分學員的名字，這使我以后的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。

　　我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：

　　一、要不斷學習，提升自己的業務能力

　　“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續學習，不斷提高的。

　　二、認真備好每一堂課

　　“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內容的正確性與科學性；二、要注意教學循序漸進；三、要達到教學效果；四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發生在我的身上。

　　三、以學生為主體，教師為主導

　　自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。

　　四、與學生要多交流

　　與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等

　　五、一定要有極強的責任心

　　壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。

　　以上是我對我這九個月來工作的認真總結，只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。鑒于以上總結，我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃，希望明年能做得更好。

　　個人述職報告 篇5

　　自從xx年擔任設備部弱電主管以來，轉眼間已經過去一年多了。作為一個基層管理人員，伴隨著酒店走過了20xx年，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策，現就近一年來的情況向各位領導作一下匯報。

　　一、完成日常工作，提升工作能力

　　設備部是酒店的資產、能耗管理部門，我在做好其他部門文員的日常工作（如總結計劃、考勤報表等）之余，每年的一次資產盤點都是我的重頭戲，今年更是經過了三個多月的時間，仔細的將酒店的資產進行梳理，“忙并收獲著，累并快樂著”成了我今年心曲的主旋律，常鳴耳畔。

　　如何在繁忙的工作中汲取營養，提高自己能力，就是我在今年工作中對自己的要求。通過掌握OA、ERP等系統程序，各種工程流程，提高自己的'崗位技能，強化自己的工作效率，使我在不斷的工作中，不停的進步。也許這樣的進步是細小的，是微不足道的，但是日積月累，日日進步，長達一年的時間，也足夠我將自己的能力提升一節，達到了一個新的高度，能夠更好的為領導服務。

　　二、協調部門工作，配合酒店活動

　　我作為一個文員，不僅僅是完成領導布置的工作，還需要在平常的工作中發現部門的問題；同時做好部門領導的“傳音筒“，將情況及時反映給部門領導。

　　在過去的一年的工作中，我每周都在進行部門檢查時，不斷的和員工交流、談心，了解他們的喜怒哀樂，掌握他們的生活情況，探析他們的工作情緒，及時進行安撫工作，將員工的不良情緒及時進行“扼殺“，避免員工的情緒波動影響班組工作開展。

　　同時，我作為一個部門與酒店之間的橋梁，不僅僅只做到了傳達的工作，還做到了協調的任務：當我作為質檢小組成員時，鐵面無私的發現酒店員工的日常行為不當，工作流程不規范，就是我的準則；當我作為團委委員時，組織部門參與酒店黨工團活動，貫徹組織的意志，就是我的工作重心；當我作為部門培訓員時，如何通過培訓將部門員工鍛造成一個合格的酒店人就是我的理念；當我作為柔性新聞小組成員時，如何發現酒店經營服務中的新聞線索，就是我的思考核心；也許是我能力不足，才能限制，設備部的這些工作，經常不能出現亮點，但是我堅信，只要我堅持，我的工作必將得到回報。

　　作為一個文員，我的工作是繁瑣的，但是在設備部工作，我是快樂的，能在日常的工作之余，在部門領導的指導下，不斷的增加自己的能力，更是幸福的，能在酒店工作，我更感覺到自豪！

　　個人述職報告 篇6

　　時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲�；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自我所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多教師的幫忙，在那里我最要感激的是xx教師，是她給了我太多太多的幫忙，從她身上我學到了更多的知識，也感激園長給我們供給了配班的機會。

　　在這學期中，我能夠進取地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，爭評價時，我就和孩子一齊商討解決的辦法，經過再次的加工，此刻孩子們可喜歡玩這個游戲了。

　　光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還經過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情景，家長們也認真地進行了填寫，讓我們明白孩子在家的表現。當時，班上有個叫xx的女孩子，她的媽媽就在聯系冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，并且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎樣會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原先這孩子在家就有尿床的習慣，明白這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現象發生。

　　在離園、來園活動中，我和x教師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的提高，對于一些幼兒在班上有必須的＇提高時，我會立刻與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能繼續提高。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的.文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

　　我覺得自我在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

　　個人述職報告 篇7

　　回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自我，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的提高，基本完成了我分管的工作，下頭我就一年來的工作、學習、管理等情景作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

　　德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又歡樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的教師―服務者而感到一份欣慰。

　　下頭就我的工作做如下匯報，不到之處，還請教師指正。

　　德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：

　　一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。

　　二、建立健全少先隊員的組織機制，為學生搭建自主管理的舞臺。

　　三、“小書蟲獎章”、“特色小隊”等評比相互結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。

　　四、少先隊活動引領，讓少先隊員在廣闊的天地中自由翱翔。

　　一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。德育處定期組織班主任實行座談。開好班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，進取探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生構成了良好的行為習慣，學校構成良好的校風和學風。

　　二、建立健全少先隊員的組織機制，為學生搭建自主管理的舞臺�！懊咳找徊椤笔桥囵B學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有職責心。

　　三、“小書蟲獎章”、“特色小隊”等評比相互結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。

　　本學期在德育處的號召下，各班都緊鑼密鼓地開展了豐富多彩的小隊活動，同學們經過自由組合、自起隊名、自選隊長、自定項目后就開始了他們的“特色之旅”，一支支歡樂的特色小隊活躍在社區、街頭。瞧，“心語隊”來到青陽路口，以“酒后勿駕車千里共平安”為主題，在叔叔的配合之下，向過往車輛、行人散發自我親手制作的傳單，以小手拉大手的形式勸誡行人，得到過往群眾的交口稱贊，受到叔叔的大力表揚，同時也鍛煉了同學們的膽量，收獲了“特色之旅”的第一枚勝果。

　　四、現將本人一年來的`具體工作向大家匯報：

　　暑期：

　　“八一”前夕，組織開展了到各軍營看望戰士，到各社區看望軍烈屬、清掃衛生等活動。7月25日午時，安小五（3）中隊紅領巾小隊的6名少先隊員，和教師們一齊走進了安徽省干休一所，看望了85歲高齡的八路軍戰士朱玉梅奶奶；8月10日，安居苑小學五年級的學生們精神抖擻的迎來了一年一度的軍訓。

　　九月：

　　知識就是力量，知識守護生命――舉行秋季開學典禮暨“開學第一課”活動，學校還在為期一周的時間里，圍繞“如何自我保護”這一主題，組織開展全校同學觀看記錄片、知識講座、避險演練等系列活動；舉行“9.18”防空應急疏散演練；舉行教師拓展訓練活動，挑戰自我熔煉團隊共創輝煌；9月20日上午，五（4）中隊的師生們，來到蜀山區長江路與青陽路交叉路口，開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周的社會宣傳活動。9月底，來自“丑小鴨”劇團的幾位“動物”朋友，帶著童話劇走進安小學校。

　　十月:

　　10月7日午時，舉行教師茶會茶會的參會人員是學校所有的班主任以及語文教師，活動的主題是圍繞即將開展的全校性讀書活動而展開，目的是讓教師們能在簡便愉快、舒適愜意的氛圍中享受工作的樂趣，能夠各抒己見、獻計獻策，將讀書活動開展好，真正理解讀書的重要性。10月13日，在中國少年先鋒隊建隊五十九周年之際，安徽省團委，合肥市團委，合肥市教育局、合肥市少工委在文博中合舉辦了“省暨合肥市慶祝建隊五十九周年少先隊鼓管樂隊展示評比”活動，我校喜獲合肥市鼓管樂隊評比金獎第一名；10月13日，是中國少年先鋒隊建隊59周年的紀念日，舉行了別開生面的“爸爸媽媽為我戴紅領巾”入隊儀式活動；10月6日～9日，迎接省未成年人思想道德建設工作檢查獲好評；10月23日午時，合肥市安居苑小學的1000多生和家長，迎來了“知心姐姐”心理健康教育報告團一行。“知心姐姐”是一個有48年歷史的品牌，知心姐姐報告團此次以“關注孩子心靈的成長”為主題，向全校師生家長做了一場精彩的演講；培養學生健康心理，促進學生和諧發展。

　　十一月：

　　舉行“隊旗下，我們共同成長”大隊委選舉活動。

　　十二月：

　　開展了一場為四川災區的小朋友捐過冬棉衣棉被的活動。僅2天時間，全校就募集了棉衣棉被400余件。其中嶄新的棉被棉衣到達五成以上，其余的均到達八成新；召開了第二次全體班主任座談會。會上，各位教師都毫無保留地。

　　個人述職報告 篇8

尊敬的老師、各位同學：

　　你們好!

　　擔任幼兒園責任督學這半年以來，我嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時與幼兒園負責人交換意見�，F將督學工作簡單匯報如下：

　　一、明確任務，認真履行職責

　　被聘為兼職責任督學以來，我認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》、《中小學責任督學工作守則》等文件，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務。根據幼教組《20xx年度責任督學工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責任區四所幼兒園的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議，認真填寫責任督學備案表。

　　二、高度重視，加強溝通與交流

　　除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長保持聯系，反饋各類信息。如：靈沼中心園的數名家長打電話詢問開園事宜，我就與馮園長聯系了解情況，給家長明確的答復；童蒙星幼兒園部分家長打電話反映幼兒園不給孩子統一購買教材的問題，我向家長詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反饋給幼兒園，提醒她們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒園工作的理解與支持。另外，責任區幼兒園咨詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。

　　三、認真學習，探索督學新方法

　　重新鞏固學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學工作過程中，通過集體督導，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區的'子午中心園、靈沼中心園、品格紫薇幼兒園及童蒙星幼兒園等四所幼兒園的開學工作、園務管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進行了督導。保持與其他責任督學的聯系，互相交流，學習督導工作先進經驗。

　　四、存在問題

　　因為還有自己手頭上的工作任務要完成，常常面臨時間緊，任務多的現象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的不夠細致，嚴格來說有時候督學工作流于形式。另外，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定、鼓勵的多，遇到問題就輕描淡寫，簡單帶過，或者礙于面子，委婉的指出�，F回想起來，這樣的方式其實不利于解決問題。

　　在今后的督導工作中，我將正確處理本職工作與督導工作的關系，加強自身學習，不斷轉變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強化服務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為長安區督導工作及幼教事業的發展，做出自己應有的貢獻！

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人述職報告 篇9

　　一年來，在州局黨組的正確領導和班子成員的大力支持下，我認真履行書記職責，團結帶領全體干部職工勤奮工作，拼搏進取，圓滿完成了各項工作任務，分局質監事業呈現出穩步上升趨勢。下面，我結合工作分工，向各位領導和同志們述職述廉如下：

　　一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力。

　　一年來，根據形勢任務的需要，本人注重從書本上學理論，從文件中學政策，從工作實踐中學先進的管理經驗，從基層一線工作人員身上學艱苦創業的精神，并注重理論聯系實際，將學習的成果轉化為實際工作的能力。平時注重讀書看報，對“十七大報告”、科學發展觀相關內容和州局工作會議等上級下發的重要文件能仔細研讀，認真把握理論精髓，領會政策精神，使工作思路能夠與上級和當地政府的中心工作合拍。對于州局黨組安排的中心組學習、全局職工政治教育、黨風廉政及學習實踐科學發展觀等活動能夠積極參加，并認真查閱資料精心備課，對分局干部職工進行專題輔導。一年來，先后撰寫了三篇理論研討文章和學習體會，并在博客上公布，方便大家查閱和評議。

　　二、盡職盡責，認真抓好分管的工作。

　　一年來，按照“抓黨風、促行風、求發展”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，按照“圍繞業務抓黨建，抓好黨建促業務”的工作思路，有計劃、分步驟地抓了黨建工作。

　　一是以堅定理想信念為重點加強思想建設。分局將思想建設作為黨的建設的首要任務來抓，采取集中授課、個人自學、專題輔導、撰寫心得體會、開辦學習園地等方法，先后開展了民族團結教育月、“科學發展觀”等方面的教育活動，組織黨員干部學習了《公務員法》、《黨章》等，對干部職工進行了以“吃黃糧，拿奉祿，別想發不義之財”為題廉政教育，對黨員進行了以“局興我榮，局衰我辱，分局干部職工尤其是共產黨員要帶頭樹立社會主義榮辱觀”為題的黨課教育。截止12月中旬，上黨課4次，中心組學習10次，黨風廉政教育4次，職工教育10次，干部職工每人撰寫心得體會3篇，板報專欄4期。

　　二是以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設。分局將組織建設作為黨的建設的物質基礎來抓。突出干部、黨員兩支隊伍建設。健全工、青、婦組織，層層落實目標責任。開展了黨員評議活動，對黨員進行嚴格的黨性教育和動態管理，重視入黨積極分子的培養教育，有計劃地培養發展黨員。分局現有10名黨員思想穩定，工作突出，真正成了群眾學習的楷模，看齊的標桿。以爭先進、創佳績為目標，積極開展創建自治區“行風建設示范窗口單位”及創建“學習型單位、五個好黨支部”等活動，引導干部職工對照標準，嚴格要求，完善服務、提高效率，內強素質，外塑形象，在工作中爭創一流成績。

　　三是以倡導“五風”為重點加強作風紀律建設。分局將作風效能建設當作執政能力建設的大事來抓。積極倡導和踐行五個方面的良好風氣：即實事求是的思想作風；理論聯系實際的學風；認真負責、一絲不茍的工作作風；身先士卒、以身作則的領導作風；正派廉潔的生活作風。杜絕了違規違紀，收到了明顯效果。在四川發生特大地震的特殊時期,全體職工積極向災區捐款6030元。

　　四是以健全民主集中制為重點加強制度建設。分局將制度建設作為管長遠、管根本的工作來抓。為提高黨支部解決自身問題和領導分局全面建設的能力,有針對性地制訂了一整套措施過硬、操作性強的黨支部議事規則等制度�！耙话嗳恕毙凝R風正，堅持按照民主集中制原則集體研究討論重要問題，提高了效率，減少了失誤。

　　五是以完善預防腐敗體系為重點加強廉政建設。分局將黨風廉政建設作為黨與人民血肉相連的根本問題來抓。在經常開展教育的同時，召開了一次義務監督員座談會，虛心聽取義務監督員和社會各界對單位和工作人員的意見和建議，發放調查問卷80份，組織明查暗訪2次。工作人員在執行公務中婉言謝絕有妨礙公務的吃請8次，沒有出現一起以權謀私、吃、拿、卡、要、報等違紀違規行為，較好樹立了質監部門“公正、公平、廉潔、高效”的行業形象。

　　通過教育引導，支部戰斗堡壘作用發揮明顯，廣大干部職工工作作風明顯改進，大局意識、責任意識、自律意識、奉獻精神、紀律觀念和服務意識明顯增強。在思想上、作風上、紀律上為完成業務目標任務提供了強有力的政治保證。

　　三、帶頭維護班子團結，帶頭創建和諧氛圍。

　　我能堅持黨內生活基本準則，大事講原則，小事講風格，帶頭維護班子團結。做到遇見矛盾不繞道，是非面前不含糊。為避免內耗，增強合力。在與班子成員的配合中最大限度地做到“六多六不”，即“多提醒、不指責；多補臺、不拆臺；多研究、不武斷；多負責，不爭功；多諒解，不計較；多關心，不冷漠”。面對基層工作千頭萬緒的工作，在想問題、做決策時，注重中心和一般相結合，清楚和模糊相結合，減少了忙亂現象，提高了工作效率。能把心思放到抓黨建、帶隊伍、促業務、謀發展上。大力弘揚正風正氣，不搞團團伙伙。努力塑正“當家”的形象，樹牢“愛家”的思想，鼓足“建家”的熱情，讓大家在和諧的氛圍中想干工作、干好工作，為質監事業發展盡職盡責，盡心盡力。

　　xx年工作中取得的一些成績，得益于州局各位領導的正確領導和業務科室的指導幫助，得益于分局班子成員的團結拼搏和全體干部職工的大力支持�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，本人感到自身存在的缺點和不足之處有以下四個方面。

　　一是學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與黨建有關的內容，對業務方面涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的`差距。

　　二是全局意識不夠，服務意識不強。有時在自身分管的工作或主抓工作方面花費的精力多，在其他工作上花費的精力少，盡管也倡導全局意識，但在有些工作上考慮問題還不夠全面、細致，對班子成員提合理化建議不夠主動，總怕引起不必要的誤解，影響班子團結，有時遇到棘手問題或多或少存在回避矛盾的想法，在服務意識上有待進一步增強。9月份以來，由于分局面臨升格掛牌，感到自己末位書記的使命即將完成，有臨時觀念，滿足于過得去，不求過得硬，有推日下山的想法。

　　三是開拓創新意識不強，有自我滿足情緒。有時有吃老本的想法，在一定程度上放松了對自己的嚴格要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上開拓創新不夠。表現在工作作風上有時緊時松現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　四是工作中有時有急躁情緒，經常性的思想工作做的不夠經常。如平時發現作風效能方面的問題，批評的多，要求的多，思想工作不夠細致，找大家談心交心不夠。對單位存在的經費緊缺等制約發展的問題不能主動找上級主管匯報反映，求得上級組織支持不夠。

　　以上不足之處，本人在今后的工作中將努力改正。

　　請大家評議，同時，歡迎州局領導多提寶貴意見

　　個人述職報告 篇10

尊敬的領導：

　　歲末臨近，新春將至，不知不覺，20xx年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心境是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一向在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發生的各類事故有必須的分析本事，做好了一名正班應盡的職責。

　　一、思想工作方面自工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，經過自身的不斷努力，無論是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的'收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規和一切規章制度。

　　二、工作上我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一向努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。

　　在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人。而我自我身為一班之長，既是生產者，又是不成名的管理者。我始終明確一點，僅有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自我的實際行動去影響班組成員，帶動他們。今年公司組織兩次安規考試，一次調規考試，每次都取得較好的成績，x月xx日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。在具體操作中嚴格按《安全規程》做事，杜絕違章作業和誤操作事故的發生，能與副班嚴格執行“兩票三制”能正確地根據調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發現設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。

　　為提高我們處理事故的本事，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確確定，及時匯報，盡快處理在短時間內恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。

　　雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業務，積累實際經驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業的發展作出更大的貢獻。

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人述職報告 篇11

　　很快，XX年馬上就要離開我們了。對于我來說，XX年就像是一本厚厚的書，書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。當我回過頭，看看走過的這一年，雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯誤的事情發生，但是我知道人正是在經歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己

　　我無悔，我會更加的勇敢。

　　XX年2月，我很榮幸被任命為行車維修組組長，行車雖然不是先進高端復雜的設備，但在我們公司卻是關鍵設備，我們公司在并不完全流水線作業的情況下，行車就顯得極其重要了，尤其a1—1#，b1—1#，b2—1#，南跨20#，北跨21#，32噸龍門吊都屬于很關鍵設備，其中安全是保障行車正常運行必要條件，

　　安全為了生產，生產必須安全也是每個人耳熟能詳的口號。由此可見安全生產的重要性，而作為起重設備的維修人員，則肩負著重要使命。作為一名維修組長，在職期間是公司行車安全運行的第一責任人，我深感責任的重大。

　　近十個月以來，在上級領導的指導和兄弟部門及班組的支持下，對行車的安全運行做了大量的改善工作，例如：4，5月份對全公司15跨單邊軌道進行了緊固調整，排除了因軌道螺絲松動錯位產生的安全隱患；6月份對全公司7跨行車走道中間加裝了安全繩，為行車維修人員作業時提供了更有利的安全保障；7，8月份對全公司54臺行車加裝防撞限位，排除了兩行車相撞產生的安全隱患；10月有21臺單梁行車加裝了防脫軌裝置，排除了因行車行走驅動異常時脫軌車體從高空墜落產生重大安全隱患；9月份對72臺行車加裝了起重量限制器和重錘限位，杜絕了操作人員超載使用使行車車體端梁開裂變形產生墜落的安全隱患，重錘限位可以預防行車失控時葫蘆沖頂發生重大安全隱患；11月份對72臺單梁行車小車電機加裝了電機罩防脫落網兜，對36臺5噸行車起升電機加裝了電機罩防脫落網兜，排除了電機運行異常時殼體高空墜落傷人的安全隱患；12月份對所有行車行走輪進行了全面專項檢查，并且發現b1—1#，b1—3#，b3—1#，b3—5#行車行走輪磨損嚴重，需要更換排除安全隱患！同時，我還每半月安排一次高空垃圾專項清理檢查，杜絕了高空物品墜落傷人事故的發生；對行車維修升降作業平臺定期檢查檢修，防止作業過程中出現異常導致安全事故的發生！

　　自今年5月份我們部門推行tpm以來，我們維修班組發生了翻天覆地的變化，通過tpm的深入，使我對維修兩個字有了全新的認識，悟出了做一個合格的維修工并不是做好突發修理，那樣的話維修工和消防員沒什么兩樣了，而是做好相應的保全工作，把突發故障率降到最低！因此在tpm的推進過程中，我帶領行車組全體維修人員開展了55臺關鍵起重設備的月定期保全工作，同時通過pm卡反饋，挑戰0故障活動，定期保全異常處置，保全聯絡會，設備詢檢，突發修理未完成和設備改善堅持做每周乃至每天的.計劃保全工作并且目視到班組看板；堅持每天的保全記錄表，病歷卡，長時間記錄的記錄與匯總。但還有很多工作的細節還沒有做到位，像人員去向管理看板得不到很好的利用，維修工每天的詢檢工作只是敷衍了事，不能發現實質性的問題，所以因為這些我還需要花費一定的精力對組員進行監督引導。

　　個人述職報告 篇12

尊敬的領導：

　　您好，我叫XX，是XX街道勞動保障和再就業科負責人。我作為一名街道勞動保障和再就業科負責人，我深知失業人員再就業的艱難，再加上政府職能部門的臨時任務，我們的工作任務很繁重，但是，我負責就業工作，把全部的精力都傾注于街道、社區工作中，是社會給我提供了為社會做貢獻，為居民辦實事的機會。

　　近兩年來主要做法和成效簡要匯報如下：

　　一是加大再就業技能和創業能力培訓。把開發人力資源、提高失業人員素質作為工作著力點，根據市場需求，配合區勞動局，組織失業人員開展了多層次、多門類的職業技能和再就業創業培訓，突出了培訓的針對性、實用性和有效性，在培訓中，加強創業意識教育，轉變就業觀念，營造鼓勵自主創業，注重把實用技能培訓與職業道德教育培訓相結合，對有創業愿望的失業婦女開展創業能力培訓，系統培訓企業營銷及管理知識，并進行工商登記等各方面服務，大大激發了她們的創業熱情和創業潛能，探索出一條改善創業環境，促進創業帶動就業的有效途徑。

　　二是開展就業信息指導和崗位援助服務。重點宣讀并講解了市、區關于勞動保障方面的有關政策文件，并利用板報、宣傳攔及時將這些政策文件張貼出去，使失業女工及時了解政府有關再就業政策。就女性失業人員再就業的心理、技能、家庭及社會等各方面因素進行了詳細地講解，極大地緩解了這些下崗失業婦女的壓力。在社區服務中心門前的宣傳欄里，我們每周張貼一次招工再就業服務信息，并專門開辟了針對女同胞的招工專欄，至今已張貼了各類就業信息200余條，并通過社保工程系統發布就業信息，成為失業人員再就業的一個窗口。為了使的失業人員得到再就業的機會，我們千方百計與社區周邊的單位取得聯系，只要得到招工信息，立即就把招工名額攬到社區，讓招工單位親自到社區來招工面試、考核，同時還堅持了女工和低保戶優先的原則。

　通過廣泛宣傳、典型激勵及深入細致的思想工作，引導廣大婦女轉變就業觀念，樹立并宣傳了一批自強不息、自主擇業、積極創業的婦女再就業先進典型。在增強了失業人員創業和再就業的信心，并為動員全社會都來關心支持失業婦女再就業創造了良好的社會氛圍。注重鼓勵下崗失業女工多學習、多參加實踐，掌握一門技能，提高自身素質。對于有一定能力的人員，作為重點培養對象，幫助他們搞好再就業經營，擴大規模，成為創業帶頭人，激勵和帶動周圍的下崗失業女工。我街道有一名下崗失業人員王國英，女，50歲，從大連紡織廠下崗。她曾經賣過大黃餅子、蔬菜等小買賣，并在松山社區開了一家飯店，在街道的積極引導下，失業后不忘發揮自己的才智，把愛送向社區，送給其它下崗失業的姐妹。

　　四是讓勞動保障和再就業人員了解國家的有關政策。近年來，通過這些實實在在的民生工程，老百姓更加認可了我的工作能力，我也非常高興，因為我真正下崗失業人員做了我應該做的事。我的.職業格言是：下崗失業人員的事都是大事，下崗失業人員的事就是我的事，我要完全徹底的為下崗失業人員辦實事，辦好事。

　　過去的兩年，由于領導重視，措施到位，本街道就業與再就業工作取得了顯著的成績。每年所有的失業人員全部實現了就業，為符合條件就業的大中專畢業生辦理了《就業失業登記證》300余人，百分之百完成上級任務。今后，我們仍將認真落實區下達的就業和再就業工作目標責任，積極創造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業，爭取有就業意愿的居民全部實現就業。我一定嚴格要求自己，積極完成上級交給的各項任務。密切聯系群眾，維護人民群眾的利益，為民排憂解難，把自己全部的精力貢獻給社會，把自己全部的愛心奉獻給居民。因為勞動保降和再就業工作就是我的事業，社區陣地就是我的舞臺！

　　個人述職報告 篇13

尊敬的領導：

　　回首過去的一年，在領導的關懷和同事的幫忙下。我以想干事、會干事、干成事為目標。認真履行職責，圓滿完成各項任務。為了今后更好的做好生產任務，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足�，F對今年的工作述職如下：

　　一、班組的建設與管理得到加強

　　充分利用車間班前班后會，將公司做大做強的精神認真傳達，使車間員工真正領會到公司的發展要求、前景和目標，筑建員工以廠為家的思想。加強了自身專業知識學習。車間班組長的職責直接影響車間的工作質量，所以，了解產品的工藝要求，認真學習，使我能真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

　　二、狠抓安全管理不放松

　　加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位職責制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了今年的安全生產。充分利用周六生產例會時間，認真分析一周來的安全生產情景，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

　　三、生產、技術管理得到加強

　　質量技術科為班組配備了專職質檢員，加強了對產品的檢查力度，對產品的工藝各項參數進行控制，避免不合格的產品流出車間，減少了客戶的質量異議。

　　四、存在問題和不足

　　安全管理力度不夠。安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的.安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，此刻想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應當不講情面，僅有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，不存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的。

　　交接班不協調。私自修改加工程序，對設備進行超負荷運行，磨損刀桿，對下一班的正常生產造成難度。管理不到位，有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實職責不到位。應加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

　　定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對所有的物品進行定置管理，只是臨時決定一些物品的擺放，同時由于工人的懶散性和素質的高低不等，有時在作業場地完成作業后，不能做到人走場地清，亂放的現象仍然存在。這一點我們應當建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強巡查，對未按照標準進行擺放的，進行嚴格處罰。

　　五、今后的工作方向

　　繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格按照安全操作規程進行管理。全面落實安全生產職責制，重點抓好班組管理。發現問題立即處理當事人。對查出的安全隱患，當作事故對待，按照事故三不放過的原則進行處理。小事當作大事抓，把事故消滅在萌芽之中。做好節能降耗，降低生產成本。會同車間制定班組交接班制度，加大檢查力度，提高產量，確保產品質量。加大低值易耗、輔材的考核，低值易耗品、切削液、機械油、刀片進行計量，降低產品消耗。加強自身學習，并認真注重崗位培訓。

　　綜上所述，在新的一年里，我們在做好各項工作的同時，配合公司搞好各項活動，全面完成公司交給的各項任務，為公司帶出一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊伍。

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日