英國留學推薦信15篇

　　在人們素養不斷提高的今天，推薦信對我們的作用越來越大，不同種類的推薦信具有不同的用途。推薦信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的英國留學推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

英國留學推薦信1

　　一、英國留學推薦信內容

　　首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關系，并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習項目的相關領導，如果是老師那么要說明白是你的什么老師，比如畢業論文的導師、專業課程的導師等等，如果是實習項目的領導，要說明白是什么領導，比如你的項目組長、實習公司的老板等等。關系要明確地說明，你和推薦人的關系決定著你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內容的一個重要標準。

　　中間：

　　1、這部分內容是你的老師或是領導對你的個人印象的描述，主要對你的組織能力、學習能力、團隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價，這部分是招生官對你的綜合能力了解，除了對你的客觀評價，這部分還可以加上老師或是領導對你的主觀評價，比如精神態度、感染力等方面，這方面的內容既要有客觀的評價也要有主觀的評價，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。

　　2、這部分主要內容是老師詳細展示你的課堂表現，或是老板詳細展示申請人負責項目的內容；假如你的成績不理想，這部分內容可以進行一些解釋來扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細說明一下為什么你的成績不理想，或是你需要轉專業學習，你的老師可以在此幫助你在轉專業學習上爭取更大的機會。比如說明你對新專業學習的濃厚興趣，在課堂上對新專業的表現等等，充分表達老師或是老板，相信你一定可以完成美國的求學。

　　結尾：再次表達對你的認可，并表示對你求學必成的信心，也會加上對讀推薦信的人（招生官）的感謝。

　　二、留學英國其他材料

　　1、成績單及其所相關的材料：

　　①普高學生：

　　成績單在英國本科院校的申請中，也是學校判定申請者是否適合的一個非常關鍵性的指標，所以學校對于成績單的提供的要求是非常高的。

　　除常規的成績單中英文都得有學校蓋章，加入成績單上成績的顯示既有百分制，又有ABCD等分制，或者更復雜的還有過于不過，優良中差等等，所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應的標準，舉個例子，“優”對應5分制的4.5-5.0，百分制的90-100等等。

　　②國際高中學生：

　　一般國際高中或者海外高中學生，學習的都是alevel、IB、AP課程，那么針對于不同院校的要求，相對來說不同課程體系的分數要求也不相同，就拿G5院校來說，直申的話需要你達到一定的課程分數要求，才可以申請相關院校和專業。

　　2、語言成績準備：

　　要重點區分清楚UKVI類型用于簽證和移民的雅思，學術類考試和普通的A類雅思的適用性的區別。

　　雅思分數具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專業之間存在某些差異。理科專業雅思要求相對較低，文科專業對雅思的要求更高，尤其是語言教學、翻譯、醫學、法律、媒體等專業，涉及的語言范圍要大得多，特別是翻譯專業，要求語言成績會更高。

　　3、個人陳述：PS

　　這個也是必須要有的，學生可將自己的學習計劃、學術背景、未來發展計劃、自身優勢、學業表現、實踐經驗等情況簡述出來，并且要條理清晰具有針對性。

　　三、英國留學優勢

　　1、學制短、學歷含金量高

　　英國教育經歷數百年的發展，以其極高的.教學質量，嚴謹的學術氛圍而名揚四海，院校所頒發的證書全球認可。且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學位的時間相對較短，讀學士學位一般需三年、碩士學位一年，這就意味著學生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學的費用。

　　2、純正的英語環境

　　對國際通用語言學習，毫無疑問、在英語的誕生地學習英語是最好的選擇。在英國隨時隨地都生活在英語的世界，到處都會有充分的機會練習并運用英語。標準和流利的英式英語已經是高大上的符號。

　　3、國際認可的文憑

　　英國有超過130所的大學和50所高等教育學院，很多院校有幾百年延續下來的優良傳統，英國政府設置教評委員會，定期對所有的大學及同級學院做教學與學術研究的調查，并全面公開評鑒報告，因此，英國的學位在國際上廣受承認和推崇。

　　4、獎學金種類豐富

　　英國提供多種獎學金以資助優秀的海外學生能夠順利地完成學業，這些獎學金大多數是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國際學生，很多私立中學也在針對優秀的學生開設了在藝術，體育，音樂方面的獎學金項目。

英國留學推薦信2

　　一、推薦信寫作技巧

　　介紹推薦人和被推薦人

　　推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專業的學生不用擔心老師不是相關專業的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

　　對被推薦人的綜合評價

　　推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

　　展示優秀品質和學術潛力除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質，

　　比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；

　　或者除了規定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經常“學習到很晚”或者“經常課下和同學發郵件交流學習”等等，否則整封推薦信就會顯得失真了。

　　二、英國留學推薦人的'選擇

　　一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。

　　國內公立中學沒有升學Counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。

　　轉學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：

　　1.與被推薦人有直接關系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優勢和特點。

　　2.與申請專業具有相關性，比如申請生物專業，可以找生物老師或者相關科目的老師。

　　3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。

　　三、推薦信要求

　　（1）字數要求：不多不少，一封推薦信400-500字即可。

　　（2）格式要求：與一般書信格式大致相同，有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等，有的學校會提供相應的推薦信表格，可依據特定格式來書寫。

　　（3）數量要求：準備至少2-3封。

　　（4）推薦人要求：請教教過自己的老師或者教授，或者是現在工作單位的主管，不一定要求推薦人名氣，但是一定要選擇最適合自己的推薦人，而且該推薦最好和申請學校有一定的關系，也能提高申請學校對申請者的好感。

　　四、推薦信寫作注意事項

　　1、避免夸夸其談，對申請者的成就客觀評價。推薦人需要表明對申請人的動機有所了解，并且還需要進一步的深造。過度贊美的推薦信不會有任何意義。

　　2、避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實性，同時描寫精彩細節會讓招生官對學生有著更加深刻的印象。

　　3、避免邏輯混亂，注意語言風格和思維角度，每一封信的側重點要有所不同。

　　4、避免明顯的語法、句子以及單詞錯誤。

　　五、英國留學推薦信上傳方式

　　填寫推薦人信息，直接上傳推薦信

　　大部分學校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等），即申請人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫網申的時候，直接上傳到申請系統之中即可．這一類提交推薦信的方式是最簡單有效的。

　　填寫推薦人信息，通過郵件鏈接上傳推薦信

　　有些學校是不接受open reference，即你不需要在網申系統中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫正確（尤其是郵箱地址），提交網申之后，系統會自動發送郵件給老師，由老師自己來上傳推薦信．老師點擊郵件中的鏈接進去，填寫自己的信息，上傳推薦信即可。

英國留學推薦信3

　　誰是最好的推薦人

　　留學360介紹，錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關系的人或其他熟悉學生科研能力、學術水平、組織能力和領導才能的人士。

　　在大學比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術和慈善團體的負責人，都是理所當然的最佳推薦人人選。

　　同學們也應當盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學習成績或是工作上的表現。

　　推薦信的內容需格外注意什么

　　一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。

　　許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。

　　這樣的推薦信是蒼白無力的.，它不能增加評審委員會對你的任何了解，甚至會讓讀者產生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!

　　與推薦人交談

　　當然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細介紹你的重要性。

　　你所應該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實。

　　申請人的缺點

　　推薦者如果恰當地而又正面談到申請人的不足，就會增加推薦信的真實性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。

　　細節決定成敗

　　此外，許多申請者在細節上相當馬虎，他們去替推薦者打印給自己的幾封推薦信時，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。

　　國外的評審委員會往往不了解中國的特殊國情，他們可能據此判斷你在偽造推薦信。

　　推薦信是非常重要的申請材料，是每一個去英國留學的學生必備的項目，大家在準備英國大學推薦信之前，小編建議大家可以看一下這些要點，按照正確的步驟和方法進行準備，大家的推薦信才最有可能發揮它應有的效應。

英國留學推薦信4

　　如何寫好推薦信?

　　1. 針對學校和專業，投其所好，突出相關能力

　　寫推薦信的人，首先要了解申請打算申請的英國大學和專業，了解這些專業對申請者的要求，即可得到學校青睞什么樣的學生，這時推薦信內容就可以投其所好，突出相關能力。如A同學，申請英國某大學藝術類專業，推薦信就要突出學生的創作能力及藝術方面才能。

　　2. 優缺點展現，有理有據

　　推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優缺點，在校成績及工作表現，從不同層面展現被推薦者在研究領域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據來支持證明(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

　　英國留學推薦信的寫作內容：(推薦函內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

　　1. 推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業能力的看法：

　　a. 以往的學業成就，包含考試成績

　　b. 目前的表現

　　c. 學術潛力，例如日后考試成績的推斷

　　2. 推薦人應就其所知的申請人能力表現、興趣及人格給予評論，這包括：

　　a. 英文說寫能力

　　b. 分析表達能力

　　c. 個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

　　d. 創造力、想像力

　　e. 可靠性和責任感(請就所了解的程度說明申請人所負責的職務)

　　f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織

　　g. 社交能力和個人關系

　　3. 申請人對所申請的課程的適用性及對選讀科系的學習能力

　　4. 申請人修完其課業后的生涯展望

　　如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。

　　此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者的工作績效也應包括在內。

　　如何選擇推薦人?

　　若申請者仍在讀或剛畢業，則學校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學學生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

　　推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的`學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

　　推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

　　推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

　　推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學校章或公司章(不過有些學校還是要有抬頭的信紙及信封)。

　　英國留學推薦信寫作重要提醒：

　　必須有學校或公司信紙;

　　必須在結尾簽名;

　　必須有學校或公司信封;

　　必須在信封粘貼處簽名。

英國留學推薦信5

　　一、推薦信的寫作格式

　　1、開頭：推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。

　　2、正文：推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質和個性特征，從而有針對性和實效性地展現學生的學習和生活品質。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內容比較多，可以分段來描述。

　　3、結尾：推薦信的結尾主要是對學生特質的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業領域今后的發展潛力做簡單描述，還可以寫一些對學校感謝之類的.話。語言上表現出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。

　　一篇完整的推薦信應該包括申請者的學業成績或特質，綜合方面的表現，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。

　　二、推薦信的內容

　　推薦信一般應包括下列內容：被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

　　推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

　　推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

　　推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

　　如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

　　推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。

　　三、推薦人的選擇

　　一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。

　　國內公立中學沒有升學Counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。

　　轉學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：

　　1.與被推薦人有直接關系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優勢和特點。

　　2.與申請專業具有相關性，比如申請生物專業，可以找生物老師或者相關科目的老師。

　　3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。

英國留學推薦信6

　　去英國學習，他們對申請的學生文書方面都是有很高的要求，推薦信是其中很重要的一部分，怎樣才能把推薦信寫好，你可以參考一下以下的這幾點。

　　一、選推薦人

　　你在找給你寫推薦信的推薦人的時候，一定要非常的謹慎，推薦人一定是非常熟悉和了解你的人，一般都是教你專業的教授、你的輔導員，也可以是你實習期間的領導等，英國的學校會對老師的身份要求也是很高的，推薦人不一定是名人，但一定是對你的各個方面都很清楚的人。

　　二、推薦信內容

　　推薦人要對學生在學校里面的.學習情況作出具體的評價，還有多方面的能力也要介紹一下，要很客觀并且真實的。推薦人可以通過學生的一些具體的列子或者是故事來將學生的某些方面給表現出來，如果你的成績不夠突出，你可以通過推薦人把這種劣勢轉換成是正常的，讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點你不好在個人陳述中表達出來，就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點給表述出來。推薦信中還應該要寫出推薦人和申請人的關系，是怎樣認識的，英國招生的老師一般都會對學生的成績、獲獎、實踐感興趣，推薦人可以著重寫一下這方面的內容，成就方面的內容也是要寫最近的，不要寫很久以前的了，招生的老師要看的是學生現在的能力是怎樣的，對學生過去的表現是不在意的。在描述學生的一些優勢的時候，一定要有相關的數據，而不是只有那些夸獎的句子，要有具體的例子來支撐你的論述。

　　三、注意事項

　　你找你的導師為你寫推薦信的時候一定要跟他交談一次，讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚，并且要有具體的例子來證明這些。在細節上面也要注意，每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的，還有字體的大小、型號也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請的前兩個月就要寫完，這一點你一定要跟老師溝通好。

英國留學推薦信7

　　一、推薦人

　　通常找推薦人來寫RL盡量要找名氣比較大的推薦人，英國的學校比較看重推薦人和學生之間的關系和交流，你可以找你的專業課的老師、選修課的老師或者是教過你的老師，寫RL最好是找你們系的主任來寫，也可以找你的專業課的教授來寫，也可以讓自己的導師來寫，除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過某項活動的負責人來寫，對于已經在工作了的可以找你的上司來寫。如果學校沒有要求RL由誰來寫的話，除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的，推薦人必須是對你的專業或者是品質很了解的人，

　　二、寫作的技巧

　　1、內容

　　到英國去讀書對學生的RL的要求是要寫明和學生的關系以及認識的時間和教學生的課程，還要說明學生的實力，要通過具體的例子來描寫學生的這些實力，RL中要描寫一些關于學生在班里的表現，學生和班里其他同學的`差別在哪里，學生是不是適合學習這個專業，學生有哪些別人沒有的優點等等。

　　2、收集材料

　　如果想要推薦人把RL寫好的話需要學生提供充實的材料，如果推薦人在學生那里只能得到成績單，那么推薦人在RL中描述的內容也僅僅是學生這幾年的學習表現，你需要自己把自己的個人材料都整理出來，然后找出相關的材料發給推薦人，你再去和推薦人探討寫作的內容。

　　3、多方面展示

　　英國的學校不僅對學生的在校成績有要求，更多的還會關注學生的綜合素質和品質，所以推薦人可以從多個方面去描寫學生的品質以及能力，要讓英國的學校考到學生在各個方面的優點。

　　4、注意事項

　　你讓推薦人給你寫RL之前一定要和推薦人談一次，在描寫學生的能力的時候應該要有詳細的例子來證明，每封RL的內容和模式都是不同的，RL應該要在學生去申請前的兩個月完成。

英國留學推薦信8

　　英國留學推薦信書寫須知。20xx年英國留學申請正在火熱進行中，如果學生正在辦理去英國留學的相關事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學推薦信需要明確推薦人和申請人的關系，推薦人對申請人的印象，以及相關事例。

　　【英國留學推薦信書寫須知——注意事項一】

　　常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

　　【英國留學推薦信書寫須知——注意事項二】

　　推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。

　　一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的'態度和熱情，在那些方面有優勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現，對于學生的優點長處給予熱情的肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。

　　【英國留學推薦信書寫須知——注意事項三】

　　有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。

　　而作為領導，肯定要從工作表現去說。比如創新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

英國留學推薦信9

　　一、推薦信的要求

　　1、首先你得知道推薦信要寫給誰

　　可能是個人，委員會或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時，確定一下推薦信應該和申請文件一起發還是單獨發到招生辦公室里。

　　招生辦感興趣的部分包括

　　申請人的主動性、貢獻、學業成績和誠信度，榮譽、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利？

　　2、推薦信的篇幅不宜過長

　　簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關系。信的內容里，給出反映申請人品質的.例子，要能夠吸引學校。結束前，提一下你為什么會認為申請人有優勢，如果有必要的話進一步說一下這些優勢。

　　二、推薦信寫作內容

　　內容：（推薦信內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

　　英國留學推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業能力之看法：

　　a.以往的學業成就，包含考試成績

　　b.目前之表現

　　c.學術潛力，例如日后考試成績之推斷

　　英國留學推薦信寫作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：

　　a.英文說寫能力

　　b.分析表達能力

　　c.個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

　　英國留學推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力

　　英國留學推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業后的生涯展望

　　如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者之工作績效也應包括在內。

　　三、推薦信一般需要怎么準備？

　　1、介紹推薦人和被推薦人

　　推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。

　　其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

　　跨專業的學生不用擔心老師不是相關專業的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

　　2、對被推薦人的綜合評價

　　推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

　　3、展示優秀品質和學術潛力

　　除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質，比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；或者除了規定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。

英國留學推薦信10

　　選擇區英國留學就避免不了要寫推薦信，怎么寫推薦信?想必很多同學心中都沒太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫推薦信的話，你可以省卻很多麻煩和花銷。不過，國內愿意親自給別人寫推薦信的人很少，這時候大家都會借鑒一下英國留學推薦信范文和英國留學推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關了。

　　1、要早點聯系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的'。

　　2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業成績和自己的目標，申請專業和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

　　3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

英國留學推薦信11

　　英國留學獎學金申請專家推薦信很重要。作為留學的熱門國度，英國很多大學和社會團體都設立獎學金制度，有些獎學金的金額也很具有誘惑力。比如，愛丁堡大學今年推出了一項600萬英鎊的獎學金計劃，而薩爾福大學、阿伯丁大學等一些高校的獎學金政策也十分優厚，有的獎學金甚至可以覆蓋學生在大學期間的全部費用。因此學生在申請英國學校之前，不妨多查看一些高校獎學金信息，遇到合適的獎學金項目，應立刻抓緊申請。

　　據專家介紹，學生在申請獎學金時，要先衡量自己的專業和經驗，對于獎學金發放者所關注的利益是否有價值，做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎學金項目，其目的就是為了培養更多優秀的金融人才，申請時就應該做足這方面的功課。很多學生為了增加申請英國獎學金的成功率，往往在專家推薦信上下足功夫，甚至托人找教授級的專家執筆。即便如此，拒簽的`可能性也很大。實際上，只要推薦人是所申請獎學金發放者關注領域的專家，而這位推薦人所寫的推薦信能說明申請人在該領域的實踐經驗或相關能力，那么申請獎學金就有很大勝算。另外，學生還應與校方及時溝通，這對獎學金申請也至關重要。

　　應屆高考生可以先利用平時成績，在不提供任何英語能力證明的情況下，先遞交申請獲得預錄取通知書。高考后如決定留學，可以利用6-7月的時間再補考雅思或托福，就能趕上今年9月的入學。

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　　英國留學 推薦信核心考察大致可分為三類

　　將推薦信核心考察點細分下去，大致可將其總結為三類：一是教育背景、學習能力;二是綜合素質、活動表現;三是工作經歷、發展前景。那么選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?商學院青睞的是與申請者熟悉的、有過交集或密切聯系的、真正欣賞申請者、并且愿意客觀地去推薦的人。對一般的本科在讀生而言，比較有效的推薦人通常分別來自于專業課老師、班主任(系主任)、以及實習單位領導。在具體選擇推薦人時應該注意： 首先，避免親屬或家庭成員。學校一般都明確規定不能由這類人來寫推薦信。原因是他們往往很難客觀反映事實。在家族企業里工作的申請者，如果一定要請親屬推薦，在寫推薦信的時候一定不要表明你們的血緣關系。

　　其次，推薦人的職位并不是越高越有利。有些人會困惑于究竟是找班主任還是校長、部門主管抑或公司總經理。應該說，一個身處高位但是和申請人并不熟悉的人寫出的一封用在誰身上都合適的推薦信是達不到任何效果的。只有了解申請者及其成長過程、有過共事經歷的.人才能針對申請者的優缺點進行深入分析，并輔以具體的事例，提供有深度的推薦。

　　最后，推薦人的選擇應相輔相成，避免重復。學校一般都要求多封推薦信，那么就意味著需要選擇不同的推薦人，把側重點放在不同的地方，每個人有一個集中突出的主題，綜合在一起，才能勾勒出申請者全面完整的形象。

英國留學推薦信13

　　1.問：英國留學推薦信怎么寫?

　　答：推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和雅思成績。

　　多數學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的郵箱或者發鏈接到提供郵箱，直接上傳。

　　一、選擇推薦人

　　推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

　　書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

　　二、推薦信的內容

　　推薦信一般應包括下列內容：

　　被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

　　推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

　　推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

　　推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

　　如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填"I don't know"，亦不致對該生的'評價有何嚴重影響。

　　推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。

　　大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

　　1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

　　2. 必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系，同事等)。

　　3. 對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

　　4. 必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　2.問：國內二本大學能否申請澳洲留學?

　　答：就看你到底想申請什么學校了，如果想申請8大的話，可以選擇讀一下那里的預科，或者diploma然后再開始讀大二，期間唯一的壞處就是浪費了1-2年的時間，但是能在名校就讀，要不就是考慮非8大的，中國留學生的誤區就是不是8大就不好，其實不是這樣的，非8大的學校，也有很多好專業和好學校的;就像商科專業可以讀麥考瑞，理工可以考慮悉尼科技，你也可以到時候本科畢業后讀研，就是看你怎么選擇了

英國留學推薦信14

　　正確的推薦人(選擇推薦人應當遵守量大原則一是熟悉，熟悉自己的人;二是專業，熟悉自己申請的專業的方向或是在這個專業領域里面發展工作的人)，作為學生 的申請者她的推薦人最好一個是系主任，一個是金融主業方面的任課老師。如果需要三封推薦信，則第三封推薦信可以是實習公司的.領導，也可以是課外活動小組的 老師。如果是社會人士申請則最好是自己的直接領導人和間接領導人，如果三封推薦信，可以提供一封自己學術方面的。

　　一定要客觀，具體的評價自己。具體是指在寫推薦信時最好要有小故事給自己的優點支持。切忌，不要在推薦信中把自己的優點全部羅列出來，一定要挑自己最有代表性的特點加以論述，做前列的推薦。

　　推薦信中推薦的特點一點要做到盡量和個人陳述中所描述的個人特點，個性向匹配。不然很可能會讓入取委員會的人對申請者的特點和個性產生質疑。

　　推薦信也一定要保證避免語法錯誤、拼寫錯誤、何用詞錯誤，最好要做到專業。一點不能小視自己推薦信的作用。

英國留學推薦信15

　　PS典型錯誤之一：

　　我們在服務中發現大量申請人在PS中講故事，最為典型的第一段是：我小時候受了什么啟發或者指導，或者來自父親母親或者來自老師朋友，于是開始對某某學科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們在美國所見到的大量PS，不管是美國學生寫的還是中國學生為轉學寫的，95%不超過一頁。美國教授是沒有耐心看幾十份甚至上百份兩頁或者三頁的故事的，而且一頁紙的PS是沒地方講故事的，只能把自己最突出的兩點或者三點用數據、事實和細節表達出來。

　　推薦信典型錯誤之一：

　　很多人的推薦信都是滿滿一頁紙，更有一些文采飛揚，認為只要多寫就能把優點寫全的人把推薦信寫了兩頁。可是，老美的Reference，都是一頁，抬頭以上部分和署名以下部分已經占到了整個信紙的三分之二，只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。

　　關于寫作能力。我們相信，國內確有極少數高人的寫作水平無可挑剔，但絕大多數人寫出來的東西都有這樣那樣的錯誤，比如用詞，語法等等，有時甚至是極為嚴重的錯誤。我們認為，單就語言能力談，如果沒有在英語國家刻苦磨練幾年語言的經歷，很難達到地道流暢地表達思想的寫作水平。當年我們的申請文件，曾經請數位國內英語專業碩士為我們把關，現在看看這些文件，仍有相當多的地方不盡人意，既有詞匯使用的錯誤，也有使用了不少連美國人都認為“之乎者也”的使用頻率極低的詞，看起來很別扭，甚至發生誤解，這就是語言應用能力的差距。

　　寫作典型錯誤

　　這里舉兩個單詞的例子證明準確用詞的重要性。當時我們在申請時，在PS中將未來的職業目標定位為“行業專家”，當時用的是specialist，幾位英語碩士并沒有提出異議。到了美國，發現這是個極大的錯誤。美國人把從事普通技術工作的人員稱為specialist，比如實驗員叫做research specialist。Specialist的意思是“做某種工作的專業人員”，和“專家expert”的意思相去甚遠，把自己碩士或者博士畢業后的職業目標定位為普通技術人員，可想而知老美對這種定位的'困惑。再比如說，很多人把自己大學畢業論文的指導教師或者研究生階段的導師翻譯為“Tutor”，這是個性質極為嚴重的錯誤，英語里“Tutor”是“家教批改和輔導作業的人員”的意思，而研究生的導師應翻譯為“Advisor”，大學畢業論文的指導教師應翻譯為“Instructor”。老美看到申請人讓Tutor，家教寫推薦信，對申請人的嚴肅性就會產生很大疑問，最后推薦人落款如果是教授，老美就更暈了，看來中國的教授很多在干家教。盡管很多美國教授可能已經習慣或者學會了“中國英語”，但一篇用詞準確，行文流暢的文章無疑會極大加強你的競爭力。

　　此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國人認為是優點的東西寫出來常常讓美國人和各國老外難以理解。比如說Hardworking，很多學生的申請材料都說自己工作努力，但老美認為工作努力是應該的，是本應具備的職業素質，很困惑為什么中國學生把它當作優點。就整體而言，美國人的職業素質和對工作的敬業精神確實讓人佩服，高技術加上高素質的勞動力，這就是老美稱霸世界的原因。

　　申請策略

　　申請策略最重要的對自身的評估能力，對錄取程序的了解，和與美國人語言交流的能力。

　　1、對自身的評估能力。相當多的學生申請失敗源于對自身實力的過高估計，以為只有中國留學生去給美國教授打工，而實際情況是世界各國學生都在申請，很多國家的大學教育和科研水平遠在中國之上或者不低于中國，查一下中國到底有幾所大學進入了世界前一百名，甚至是亞洲前十名，對中國大學和自己的實力就會有一個清醒的認識和正確的分析。冷靜客觀，心態平和，應是你在申請全過程中的正確態度。

　　值得一提的是，相當多的中國名牌大學學生熱衷所謂的“美國名校”，我們認為這是一個典型的誤區，美國名校熱門專業的研究生，就連美國名校的學生也趨之若騖，人家也是絕頂聰明的美國牛人，自然比外國人有無可比擬的優勢。其實，很多美國排名100到200名的大學，某些專業是全美第一或者名列前茅，比如NDSU的涂料系和谷物科學系，UND的航空，所以一定要具體情況具體分析，盲目跟風有時是很害人的，例如，前幾年大量中國留學生在美美國轉為計算機專業，結果現在根本沒有出路，白白浪費了青春。另外，學校排名對就業后的工資水平沒有任何影響，在這一點上，美國的平等并不是虛偽的。

　　2、與美國人語言交流的能力。有些學生在與教授聯系時，由于對美國人說話方式的不了解，搞不清楚對方的話到底是什么意思。比如，老美覺得你背景不錯，喜歡說Impressive，但這一個詞通常并無任何引申含義。在與教授聯系時，準確理解對方的意思，對你下一步的行動至關重要。

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