【推薦】個人職業規劃匯編九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,你是否對未來感到迷茫呢?讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢?以下是小編為大家收集的個人職業規劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人職業規劃 篇1
職業目標:企業高層管理人員
經濟研究型學者
創建屬于自己的公司
引言
生活給了我們無限的激情、精力和對未來的無限的向往,給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。因此,每一個有追求的人的人生注定是不平凡的,是獨具一格的。世界是被創造的,而我們就是創造世界的人。創造需要勇氣,更需要智慧。生活驅使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影。地平線的一端,有我的夢。在那里,有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險,但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛,而我用它尋找光明。
一.認識自我
a.職業測評
1.六島環游測試
使用目的:職業興趣分析
在六島環游的測試中,我第一個選擇了研究性:i島嶼,第二個選擇了管理型:e島嶼,第三個選擇了藝術性:a島嶼。
由測評結果可見,我的興趣愛好在于求知、追求真理、研究探索未知的領域,擅長理性的思維,同時也追求藝術的美。
2.霍蘭德職業興趣測評
著名生涯發展理論家霍蘭德把人的職業興趣分為六種類型,分別為:現實型(r)、研究型(i)、藝術型(a)、社會型(s)、企業型(e)、常規型(c)。
他的研究表明:人只有在與自己類型吻合的環境中才能取得最好的成績、產生最強的成就感與滿意度。
在六種類型的分數之間做一個對比,我的分數分布情況為:
現實型(r) 20 研究型(i) 36 藝術型(a) 14
社會型(s) 29 企業型(e) 29 常規型(c) 20
霍蘭德六邊形
由測評結果繪出上述六邊形可知:我的職業興趣傾向主要是研究性,其次是企業型和社會型。
3.氣質測試
希波克拉底對人的氣質分為四類:膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質。20世紀30年代,俄國著名的生理學家巴甫洛夫經過50多年對人的高級神經后懂得研究,認為神經類型的一般類型即為氣質的生理基礎。
我的各氣質得分為:
可見,我的氣質類型為黏液型。
(黏液型的特質:平靜,善于克制忍讓,生活有規律,不為無關事分心,埋頭苦干,有耐心,態度持重,不卑不亢,不愛空談,嚴肅認真;但不夠靈活,因循守舊。)
測評小結
通過對以上的測評,我是一個沉著冷靜,克制忍讓的人,能夠敏銳的觀察周圍的環境,能夠很好的與周圍人進行友好的相處。擁有充足的精力,具有超強的專注性,能夠十分的投入自己所做的任何事情,不容易受到周圍環境的干擾。具有嚴謹的態度,敏捷的思維能力。有自己獨立的思想,習慣于理性分析與邏輯推理,不會輕易的接受別人的觀點,習慣于表達和說服。擁有樂觀積極的心態,對自己的`未來充滿信心。
b.他人評價
c.自我剖析
自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析,對自己的優勢和劣勢進行全面的分析。
優勢因素:專注,有自己獨立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心,對所做的事情充滿激情。樂觀,擁有良好豁達的心境。成績優秀,專業基礎扎實,分析能力突出。知識面廣,喜歡涉獵經、文、史、哲等各類圖書。性情溫和內斂,使我擁有較良好的人脈。
劣勢因素:公共場所演講能力差,演說缺乏信心;社會經驗匱乏,較少的接觸社會;藝術表演能力弱,沒有掌握一門才藝;體能較差;對自己失敗的事情會陷入自責。
機會因素:所就讀的大學為211工程大學,擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊,有利于自身的專業學習和學術創作;擁有眾多志同道合的同學,有利于提升自我;國家政策鼓勵、支持優秀大學生的成長和創業。
威脅因素:大學數量逐年增多,大學擴招,每年畢業的大學生人數太多,導致大學生的含金量降低,就業困難;既要面對人數眾多的畢業生的競爭,還要應對既得利益者和權勢階層的擠壓;人才市場管理混亂,就業信息不暢。
努力提升各個方面的能力,直至達到目標的要求
參加社會實踐活動,積累社會經驗。
廣交朋友,擴大交際圈。
通過各方面籌措資金,解決資金問題
三.評估與反饋
對于此職業生涯規劃書,我將以月為最小單位,每月進行反思和評估,以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規劃書,每三個月對自己的成果與收獲進行總結,并將自己的經驗體驗總結下來,形成經驗匯報,根據客觀實際情況對此職業生涯規劃書進行修改。對未能完成的目標,根據現實的環境和自身條件,想辦法進行彌補,對于確定無法完成的目標,及時進行目標調整,提出新的目標,提出對自己新的要求,是自己的發展與能力符合時代和社會的需求,以實現自己心中的目標。
盡管如此,當今社會風云變幻莫測,社會經濟發生巨大的變換,未來高節奏和高競爭性的社會存在太多的不可預知的因素。一旦確認此職業生涯規劃書的最終目標與社會發展需求不一樣時。我的備選方案是繼續深造,成為一名大學教師。
四.結語
沒有夢想,生命就如同斷了翅膀的鳥雀,再也無法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情,擁有創造世界的無比勇氣。大膽的追求自己的青春夢想,用實際行動為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折,但這又算得了什么呢?正如歌曲《水手》中所言“擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。在逐夢征程中,我將始終銘記六個字:不拋棄,不放棄。
個人職業規劃 篇2
尊敬的各位領導、同志們:
你們好!
我叫xxx,一年多以來,我從一個在對銀行業務幾乎什么都不懂的實習生到現在對各項業務都能熟練應對并服務于每一個客戶,這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助,在這里真誠的向大家說聲:謝謝!為不辜負領導的期望將工作做的更好,我特制定出銀行個人工作計劃。
我所在的崗位是xx的服務窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知,儲蓄所是最忙的,每天每位同志的業務平均就要達到近兩百筆,接待的顧客二百人左右,因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。
記得剛來時,在業務上還不是特別熟練,為了盡快熟悉業務,當我一遇到問題的時候,我會十分虛心的.向老同志請教。對待業務技能,我心里有一條給自己規定的要求:三人行必有我師,要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其他人,就要使自己的業務素質提高。剛開始的時候,我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤,雖然賠了錢,但是這并不影響我對這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。
所位于城鄉結合部,有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人,也有好幾所學校。文化層次各不相同,每天都要為各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中,細微化,平民化,生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款,有的人連所需要的憑條都不會填寫,在銀行工作計劃就有這樣一條是:不論身份,不論金額大小,耐心服務每一個客戶。謹記在心,每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法,一字一句的教他們,直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候,他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。并不能增加所里的存款額,為什么還要這么熱心的去做,但是我認為,用心來為廣大顧客服務,才是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說:你的活兒干的真快……那個小妹兒態度真不錯……就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興,那并不光是對我的表揚,更是對我工作的認可,更是對我工作的激勵。
新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發展。我也會向其他同志學習,取長補短,相互交流好的工和經驗,共同進步。征取更好的工作成績。
個人職業規劃 篇3
1、強調我的職業興趣
生活型:強調工作與生活的整合,喜歡平衡個人、工作、家庭的需要,喜歡彈性的工作環境,不希望承擔超出工作要求之外的其他工作,甚至可以犧牲工作中的某些方面來換取三者的平衡,對成功的定義比職業的成功更廣泛。
傳統型:喜歡從事有條不紊和有秩序的工作,按部就班、循規蹈矩、踏實穩重、講求準確性、愿意執行他人命令接受他人指揮而不愿獨立負責或指揮他人
2、swot分析
strengths:(優勢)
1、 對所學專業有很濃厚的興趣。
2、 自身性格適合深造該專業
weaknesses(劣勢):
1、考慮問題不夠全面。
2、不喜歡處理復雜的人際關系,思想過于單純。
3、能用到的資源不豐富。
opportunities(機會):
1、國家對該類型人才的需求量大,
2、國家對農業行業的支持,
3、我國農村、農業人口龐大,市場廣闊。
4、國家大力支持三農問題的解決。
5、該行業尚不完善,活動空間大。
threats(威脅):
1、 畢業后涌向該行業的畢業生太多,競爭激勵。
2、 由于多數農民的知識程度不會太高,對新事物的接受能力弱,工作難以進行。
3、職業分析和職業前景展望
農業保險的現狀
農業保險是指為農業生產者在從事種植業和養殖業生產過程中,對遭受自然災害和意外事故所造成的經濟損失提供保障的.一種保險。近年來,農業保險在各級政府政策的大力支持下保持了較快發展勢頭。目前,農業保險的承保險種明顯增多,業務規模不斷增大,覆蓋領域逐步拓寬,保險主體日益多元,功能作用逐步發揮,各項試點逐步推進,具體表現在以下幾個方面。
(一)政策性農業保險試點工作逐步推進
(二)政策性農業保險服務領域不斷拓寬
(三)政策新農業保險組織形式向多元化方向發展
(四)政策性農業保險的功能作用逐步發揮
但是現階段政策性農業保險發展中存在許多問題,主要問題有:
(一)對政策性農業保險的認識不夠明確
(二)農民收入水平低,保險意識淡薄
(三)保險企業經營管理技術水平落后
(四)缺乏完善的法律法規支持
(五)地方政府對政策性農業保險的財政補貼缺乏長效機制
(六)巨災風險分散體系和農業保險再保險機制的缺失
(七)目前政策性農業保險保費補貼方式存在諸多隱患
從供給看,保險企業對農業保險的供給不足。保險機構少、覆蓋面低,農業保險險種單一,農業保險人才匱乏;從需求看,農牧民對農業保險的有效需求嚴重不足。農牧民農業保險意識淡薄。地處經濟較發達地區的廣大農牧民,通過保險機構的保險宣傳,對農業保險知識有一定了解,但存有僥幸心理,致使投保積極性不高。不發達地區農牧民則受收入、經濟與市場環境等因素影響,又缺乏專業保險機構開展宣傳,基本沒有農業保險意識。由此觀之,農業保險雖然有一定的風險可能,但前景是美好的。在工作中為自己補充所需的知識和技能。
4、畢業后的十年規劃 (20xx年---20xx年)
我的職業方向:保險經紀人、保險公估人
經濟目標:年薪8萬
成功標準:個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
個人職業規劃 篇4
一、前言:
現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。
二、自我評估:
1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學交流,喜歡聽歌,有時和同學打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平時和同學在一起聊天,散步,上上網啊 ,學習嗎,有時態度不積極,成績不理想。
2、我想每個人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長,在性格上我覺的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強,有時會出現情緒波動的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來自山東是獨生子,肯定受到父母的不少溺愛,有不少的劣根,自立性還不太強,來到廣西上學遠離家鄉,這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學校畢業以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人,對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評,而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。
通過個人特質測量表的測試,我對自己的以后的職業去向和自我性格有了一定的認識,通過個性特征測量表,我發現自己屬于這樣一種類型。第一自己性格外向,好動興趣廣泛,能努力工作,是活動性。第二社會性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會活動,易于與人交友。第三具有一定的冒險性,但這個測試的分數較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮,帶有一定的.沖動性,做事還有一點不成熟,缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動。第五自己存在一定的沖動性。第六自己在干事情比較有理智,富有思考和自我反省,比較注重現實。第七自己的責任意識較強,做事認真謹慎。
在計算得分后得出記過如下:
活動性 30——17 16——1 非活動性 自己測評為20
社會性 30——17 16——1 非社會性 自己測評為21
沖動性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17
表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20
冒險性 30——16 15——1 謹慎性 自己測評為16
缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19
缺乏責任感 0——14 15——30 責任感 自己測評為22
3、自我職業能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務,在交流方面有一定的優勢,我想我的動作協調能力和空間判斷能力比較強,能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過個人職業能力測評,我了解了自己的職業能力,職業能力測試有如下內容: 一般學習能力(g)語言能力傾向(v)算術能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態和知覺能力傾向(p)書寫知覺能力傾向(q)眼手運動協調能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m) 每個題目分為五個等級:強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)。
通過測評大體上了解了自己的職業走向,自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務助理人員。
4、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。
5、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動我們能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,一些在課本中學不到見不到的東西,所以我對許多社會活動都很支持,也樂于參加。
6、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,我自己的潛能,說實話我自己也不太清楚,如果不是學校給的這次作業我還真不會去分析自己的潛能,我的潛能呢,說不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學校黨課的考試中我取得了91分的成績,我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。
7、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。
三、環境分析:
我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。
個人職業規劃 篇5
在職場上,很多人在對自己的職業生涯進行規劃時,茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業生涯規劃時所要遵守的準則,從而讓規劃合理可行,符合自身實際。
個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則:
①擇己所愛。
從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明。在設計自己的職業生涯時,務必注意,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的'職業。
②擇己所長。
任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。
③擇世所需。
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。
④擇己所利。
職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。中國職場明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。
個人職業規劃 篇6
文秘是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。
一個人的一生,很重要的一個方面就是他的職業。事業是人生的一種境界。事之成為事業,從客觀方面來說,在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯,從主觀方面來說,在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業規劃,這是為了完成一個人的個體意義要做的。現在,我將對我的大學四年生活作一系列的規劃,找到自己喜歡的事業,通過自己的努力和拼搏,將所做的事發展成為一生的事業。
(一)個人分析
心理學專家認為,根據性格選擇職業,能使自己的行為方式與職業工作相吻合,更好的發揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人,行為目標很明確,對自己的目標理想有合理的實現計劃,適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑,做事認真細心,喜歡寫作,但在學習上缺乏一定的自控力,容易開小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強的工作。
一、優勢
(1)有很強的形象思維能力,善于用文字表達個人的思想和感情,對于文學寫作比較精通,并且取得了一定的成績。在學習上,刻苦認真,有鉆勁,學習習慣良好。
(2)對于大學生自主創業十分贊同,并積極親身體驗,如做各種兼職,積累工作經驗,協調人際關系,為適應現實社會做好階段性的準備。
(3)寫作能力較強,熱情投入寫作,對于自己所學的文秘專業也十分看重,努力嘗試文秘寫作,提高專業能力。
(4)愛好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強,喜歡閱讀看書,喜歡關于藝術的一切東西,如音樂、美術、舞蹈和文學,這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強,應變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。
(6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開闊,大度,對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想,有堅定的信念,并為之付出不懈的努力。
二、劣勢
(1)長期生活在較封閉的學校,缺乏相應的社會經驗和工作經驗,實踐能力較弱,不了解當今社會的'經濟形勢。
(2)在學習上,對知識的追求較被動,缺乏表現自我的勇氣和信心,只注重寫的能力而忽視了說講的能力,口才不好,演講能力不高。
(3)在學習上,容易受外界影響,自控能力不好,對一些事情缺乏一定的耐心,思想情緒上容易出現偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動學習的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。
三、機遇
(1)文秘這個行業在社會中的需求很大,大中小型企業、政府機關等地方需要大量優秀的文秘人才。
(2)學校比較重視文秘這個專業,從去年的擴招可以看出這一點。重視學生的綜合素質的培養,加大培養力度。積極調配相關的學習資源,展開一系列相關的活動,開設了相關的課程,為我們提供較好的學習和鍛煉環境。
(3)從現今的經濟發展形勢來看,文秘人才十分需要,所以這個專業還是比較容易就業。
(4)教育對這個專業的重視。為了培養綜合型人才,加大投資力度,優化教學資源。
(二)職業分析
從需求數量上看,被調查的民企百分之百需要文秘人才,百分之九十以上單位需要1-2個,100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業生,只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業生,他們更看重的是文秘人才的專業素養;從需求的類型上看,65%的單位選了復合型秘書,15%的選用了應用型秘書,10%的選用了創新型秘書,5%的單位選了操作型、技術型秘書。其次,企業等就業崗位注重文秘專業畢業生的綜合素質,從高至低依次為:思想和道德素質(33%)、文化素質(27%)、業務素質(13%)、心理素質(8%)、團隊協作精神和溝通協調能力(5%)等。
個人職業規劃 篇7
為了能夠快速的融入到xx單位的工作環境中去,為了能夠對中國民航事業的發展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業素養,我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上,找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路,確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。
一、自我剖析
“知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
(一)愛好及個性
廣泛的個人興趣和業余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。
(二)研究能力
學習努力,治學嚴謹,作風踏實,科研能力較強,先后在《xx內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文20余篇,參與編寫《中國糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本,執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時,廣泛涉獵多個學科領域,遴選大量經典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養。
(三)踐行能力
積極參加社會實踐,先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。
(四)外語及計算機能力
通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻開展學術研究。同時,擅長計算機硬件的維護與修理,精通Fox Pro、C等計算機語言和Fox Base數據庫,能夠熟練使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等辦公及統計軟件,計算機水平較高。
以上四點分析的都是我的優點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經歷、社會閱歷較少,缺乏實踐經驗,對工作、社會理解還不夠深刻,這正是我今后要在xx單位加以學習、補充和完善的地方。
二、環境分析
在“知己”的基礎上還要“知彼”,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業環境,這樣才能做出符合實際的職業規劃。結合應聘的工作崗位,我認為,要對民航行業的發展趨勢和xx單位的基本情況進行全面而細致的分析。
(一)民航行業分析
今后一個時期,中國經濟仍將保持高速增長的態勢,經濟的快速發展必將拉動民航業的快速發展。同時,隨著民航體制改革的推進,原被壓抑的體制和機制上的活力得到釋放,也將會推動民航業的快速發展。因此,可以預言,未來30年是我國民航行業持續快速發展的一個“黃金期”,必將給予從事民航事業的人以巨大歷史機遇與發展空間。
(二)xx單位分析
xx單位是民航總局直屬事業單位,以“立足科技創新,面向民航發展”為宗旨,以科研和技術支持為已任,以“提供優質高效的服務,滿足用戶需要”為準則,與時俱進,開拓進取,為提高民用航空安全與經濟管理水平開展科學研究和開發創新,為民航總局履行行業管理職責提供技術支持,以及為民航業發展提供綜合服務。因此,xx單位在今后民航業快速發展的背景下,也將會得到巨大的發展。
三、目標設定
本人十分認同xx單位的宗旨和發展戰略,尤其是我應聘的xx處室的'研究崗位,是對整個民航業的發展現狀、突出問題、戰略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究,可以使我接觸和了解民航業各個方面、各個層次的矛盾與問題,使我能夠很快的對民航業有個全面而系統的把握,增加對民航業的認識和研究能力,為我國民航事業的發展貢獻自己的一份綿薄之力。同時,自己的能力特長也能在我們單位和民航領域得到充分發揮,通過對xx單位和民航事業的貢獻,來實現自身的價值和職業理想。
因此,綜合考慮自己的所學專業、興趣愛好、個人特長以及xx單位的性質、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業發展道路,本人對未來30年左右在xx單位的工作做出如下規劃與安排。
(一)總體目標
為xx單位和民航事業的發展做出自己的貢獻。
成為民航行業有一定知名度和影響力的研究專家。
能夠單獨或與同事合作完成領導交給的工作任務,能夠與同事和諧相處。
具備領導、組織一個團隊的能力,具備應付突發事件的心理素質和能力。
在一定程度上,能夠在職務、薪金上體現自己的工作業績和人生價值。
(二)階段目標
PhaseⅠ:熟悉適應期
時間:20xx~20xx年
目標:使自己盡快融入到xx單位的工作中去。
一是充分利用xx單位優越的工作環境和研究條件,認真學習與民航業相關的法律法規、方針政策以及民航業的發展現狀,能夠在一年的時間內,通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教,積累起民航業研究所必需的知識和研究方法。
二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力,全面提高自己的綜合素質和業務水平。
三是深入到基層、實際和“一線”進行調查研究,對民航業的整體現狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握,能夠使用理論對實際問題進行分析。
PhaseⅡ:快速提升期
時間:20xx~20xx年
目標:使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來,認認真真的學習、工作、調查、探討和研究,通過多種形式的相互補充與促進,真正把整個民航業的發展現狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經驗教訓,做好除科學研究以外的其他工作,不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能,全面提高自己的職業素養與綜合能力。
三是不斷提高自身修養,總結自己的優點和長處,反省自己的缺點與不足,使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。
PhaseⅢ:穩步發展期
時間:20xx~20xx年
目標:使自己成為單位的骨干分子,在業界有一定的知名度和影響力。
一是要繼續做好自己的科學研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標準與要求,對一些涉及民航行業發展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。
二是在工作中要不斷吸取經驗教訓,提高自己的組織管理能力與綜合素質,以最佳狀態投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子。
三是與親人、同事、領導和諧相處,實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍,促進自己各項工作及事業的順利開展。
四、實施方案
(一)加強專業理論學習
到xx單位工作要求自己對法律、經濟以及民航行業等方面的專業知識非常精通,尤其是法律和民航業等以前接觸相對較少,因此,在今后的研究和工作中要不斷加強這些方面知識的理論學習。一是向領導和同事學習。xx單位有一批素質優良的法律、經濟和民航研究專家,尤其是一些領導已經從事民航行業研究多年,理論知識非常扎實,因此,我要多向他們學習、請教。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進行學習。單位擁有大量的有關民航的數據資料和一些最新的研究成果,我可以直接通過閱讀這些書籍、資料進行學習。三是通過培訓等形式進行學習。一方面可以過單位提供的再教育和培訓機會進行學習,另一方面也可以在業余時間自己對法律、民航等相關理論的學習。
(二)培養綜合能力
勇于承擔xx單位的各項工作和領導交給的不同任務,接受來自各方面的挑戰與壓力,不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力,使自己成為一個綜合素質高、業務能力強的復合型人才。
(三)積極參加社會實踐
積累社會實踐經驗非常必要,不但有利于將所學的知識真正轉化為生產力,使自己成為一個有用的人,還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢,達到事倍功半的效果。因此,要圍繞自己的職業目標和工作職責,以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去積極實踐,親身去認識、體驗并參與中國民航行業的快速發展。通過深入到實際,深入到基層,深入到群眾,了解民航業中實際存在的困難與問題,同時,運用自己的專業理論提出切實可行的解決之道和應對之策。
(四)塑造成熟穩重、待人友善、活潑開朗的自我
努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷,形成一種積極上進而平和的心態,塑造自己自信、穩重、從容、務實的性格取向和個性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯誼活動,經常與上司、同事接觸、溝通,加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,建立起更廣泛的社會人際關系網。
(五)加強體育鍛煉,保持一個健康的體魄
俗話講“身體是革命的本錢”,一個健康的身體是事業成功的前提和基礎。在今后30年的工作歷程和職業生涯中,要堅持體育鍛煉,練就一個健康的體魄,為事業成功提供體力保障。具體說來就是要養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,每天保證睡眠6~8小時,每周鍛煉三次以上。
五、反饋與修正
今后,在xx單位的工作與實踐中,要以“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘,不斷激勵自我把規劃付之實踐。但在實施的過程中,會遇到各種各樣的風險和機遇,而對臨時出現機會的把握,很大程度上決定了某項職業目標的實現與否。所以,在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正,對新情況和可能出現的新風險及時預測,并采取相應措施加以應對。總之,在不違背國家法律和不損害安技中心的利益的前提下,要使自己的能力得到充分發揮,在每個階段都得到切實的提高,以達到職業目標的最終實現。
個人職業規劃 篇8
成為一名教師是我從小的夢想,每一次踏上講臺,看到孩子們等待學習新知識的眼神,就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣,我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師,我在教學經驗上有很多的不足,能力不夠等眾多問題,通過一年的努力學習,現在已經能夠適應教師這個崗位。身處在這個崗位,讓我思考了很多。通過對自己職業生涯進行系統的規劃,我給自己的未來確定一個總目標:
一、個人現狀分析
走上教師崗位一年了,我對自己的這份工作有了更深的理解,在工作中我認真踏實,有責任心,熱愛教育事業,平等對待學生,能夠積極完成學校布置的各項任務,與同事相處融洽,虛心接受別人的意見,積極地向有經驗的教師學習。但是也有不足之處,比如,對于理論性知識的學習和研究投入不夠,對教育教學中發生的一些現象,不能深入的做系統研究。
在教學過程中,沒有很好的做到學生主體、教師主導的.教學模式,無法改變現在單純的教授現象。對個人課題和教科研了解和認識不全面,沒有研究方向。
二、職業發展目標:
(一)教學方面:
1、上課要明確教學目標,把握重難、點開展教學。課后認真反思,不斷總結教訓,積累經驗,提高自身綜合素質,勤于向有經驗的教師學習。
2、通過聽課、等方法,不斷提高自己的教學能力,努力去學習非專業課的知識,總結教學過程中的案例,分析其本質,努力學習網絡方面的知識。
3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍,提升自己的教育理論、教學研究的能力,不斷補充理論知識,豐富自己,做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當的方法教育學生,讓學生心服于教學管理,提高自己的學生管理和處理事務的能力。
(二)能力方面:
1、發揮教育感染力。用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育不能只用規范和懲罰,要給他們分析原因,講明道理,教他們衡量對錯的標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上,學生之間總有差異,要善于發現學生的不同的特點、特質,用不同的方法對不同的學生進行指導,提高他們的信心鼓勵他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標,如何控制時間,如何實現師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、具體規劃:
1、通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活,能夠讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學習,做到教得扎實、教得靈活,使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。
總之,好的職業發展離不開職業規劃,我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業規劃,踏踏實實,認認真真地工作,我相信,努力一定會有收獲,在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。
個人職業規劃 篇9
目錄:
一、標題
二、引言
三、個人簡歷
四、探索自我
五、探索工作世界
六、職業目標定位
七、評估與反饋
一、職業生涯規劃書
-------合理規劃,實事求是!
二、引言:
職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,選擇適合自己的職業發展方向,并以此為方向,跟當下的自己做出比較,以實際的行動來完善和提升自己,以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認為,個人職業是否有升遷發展機會,是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣,人際關系技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析,作如下探索和規劃。
三、個人簡歷:
學校:廣州******** 院系:*******
專業:10級*******計算機應用技術 姓名:張**
四、探索自我(學校就業指導網)
我是什么樣的人?我感興趣的職業是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,是定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。
根據測評工具的測評結果,可見我的興趣特點是:
我是一個非常喜歡交朋友的人,同時也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態和感受,我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作,好以團體的方式來教授,我看重團隊精神,認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用,實事求是,對未來很少去想象,認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋,琢磨,有一定的抱負,有影響欲,歸屬感強;注重實際行動,對工作持之以恒,堅持不懈;特別善于教導他人,人際關系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,對人坦率,比較務實。
使你如魚得水的環境:有一定技術含量的社會服務工作,要求人際技巧,但有一定的規則約束,要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。
你特別鐘愛的專業有:科學教育、體育教育、醫學技術、技能訓練等。
你可能喜歡的職業有:理科老師、體育教練、技術訓練人員等。
根據我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:
你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,可能費時費力,并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質,并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向,總體來說,我的類型是:
檢查員型——細致、謹慎地執行好現有規則
你的特點:
你是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,“天道酬勤”是你的信條,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,是個值得信賴的人。對待任務,你會傾注大量的精力,并希望別人也是如此。
你十分理智,對事情特別關注它的合理性,不會感情用事,總是表現得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。
你是一個傳統的人,含蓄內斂,謹慎獨立。你對細節非常敏感,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎上,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,再根據信息去綜合考慮實際的'解決方法,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。
優勢:
你總是一絲不茍、認真專注、現實可行
你認為傳統模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循
你責任意識非常強,別人可以放心你會兌現自己說的話
你追求在短時間內,完成更多的任務
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休
你通情達理、善解人意
崗位特質:
工作環境要穩定,不需要太多的冒險和變動,最好是依照經驗和規律解決事情
有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務
你適合的工作內容是:能較多的運用實際經驗的技術性工作,能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的能力
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