技師工作總結

時間：2024-06-25 08:19:12 工作總結我要投稿

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技師工作總結模板

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的技師工作總結模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技師工作總結模板

技師工作總結模板1

　　一、組織本組人員參與校級公開教學

　　在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;xx年9月29日，我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流，科目：《數控機床操作》之“g09工作指令的使用”，地點：xx級機電專業(6班)，xx年10月25日，我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流，科目：《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”，地點：xx級機電專業(8班)。在這兩次的公開課教學課調研活動中，均得到應有的收獲;在準備階段，我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。

　　宋健偉老師在數控機床的操作上具有十分豐富的經驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態，經過征求其本人的個人意見后，并且充分考量了其競技狀態，才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術上又很強的實踐經驗，不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷，還是加工參數的選定、材料裝夾、程序編制等，都具有并顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產實踐中，具有實際、流暢、實用等特點。

　　馬擁護老師是我校經過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀，理論知識和實際教學經驗已經具有很強的能力，以及教研能力;在課件制作上，更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點，便于學生進行識記、理解、消化和吸收。

　　以上二位老師在校級公開課教學活動中，得到了來自同事、學生、領導的一致好評;在過程中，其本人也同樣取得長足的進步。

　　二、向45分鐘要效益

　　由于我校生源的復雜性，客觀上決定了學生知識基儲心理、識記、意志力等方面的特點，只是課堂上45分鐘的時間，是遠遠不能適應教學的要求。于是，我組開展“向45分鐘要效益”的活動，表面上是向45分鐘要效益，實際上教師們加強了自己課外負擔，如何才能在45分鐘時間里產生效益，目標指向并不是實際的.課堂時間45分鐘，而是教師在課外進行充分的研究知識點、調查學情等。

　　對知識體系的研究，就是講解難度、化解教學風險，把知識的體系進行一個重新整理、梳理的過程。

　　對學情的調查和研究，就是研究具有不同知識基儲心理特點、學習類型的學生，進行分類施教的方法研究。

　　大家形成老中青結合，搞好傳幫帶，使各項研究活動承接承接傳統的同時，具有十分鮮明的時代特色，提高新的教學科研、教學技術手段的擁有量;其間得到教導處陳計蔥主任的悉心指導。

　　三、主動學習，積極加壓

　　我組成員積極參加校本培訓，在每一次的專門業務學習會議上，大家都能夠完整、認真地，領會、理解專家提供的教研、教學最新前沿知識;引起大家十分廣泛的注意點和興奮點。積極參加學校教研室組織實施的論文編寫、師德學習等各項研究活動;得到呂學忠主任悉心指導;在xx年度接近尾聲的時候，我組得到通知：我組成員的參賽論文獲得省級二等獎一名。據悉，參加此次論文評選的論文數量是855篇，獲得獎勵的只有35篇，可見努力，總是會有回報的;學校領導、以及主管領導多次給予褒獎

　　四、積極評課，尋找差距

　　改革是不變的靈魂、創新是永恒的話題，是的，人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的，科學性不斷提高。做為一個普通的專業課教師，能夠施展的空間也是需要不斷繼續擴展的，因為人類在不斷的進步中，從過去，走向未來的。因此，我組教師本著“積極創新、大膽實踐”的精神，不斷探索新知，從不放過任何一個可以提高自己的機會。

　　在校級公開課的教學教研活動中，我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學，評教評學活動開展的如火如荼，生氣盎然。學校其他各組教師舉行的公開課教學、教學評議等活動中，都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動的前沿，知識點的教學、理論評估、難點降解、教法選擇、教學技術的選用、實際圖紙的識讀、劃線、刀具選用、量具量儀的選取等等，厚積薄發，繼往開來。

　　宿州市xx年度技能大賽中，我組選出數控機床、普車工、工具鉗工等三個工種，12名選手參加角逐，分別取得不菲的成效。鉗工比賽中，本人擔任班主任的教學班里，獲得2名參賽選手資格，獲得一等獎1名，三等獎1名;成績前列。

技師工作總結模板2

　　自xx年取得車工技師資格以來，始終本著干一行、愛一行、精一行的工作態度，以飽滿的工作熱情，努力進取。在工作中恪守“產品質量是企業生命”的信條，深感肩負的責任重大，對待工作嚴以律己，一絲不茍，嚴把質量關，嚴格按照操作規程和質量要求進行生產，較好地完成了質檢部交給的各項工作，現將工作總結如下：

　　一、工作任務完成情況

　　在工作中，力求對自己所學的知識融會貫通，借閱《車工技師實用手冊》等書籍，放棄了大量的休息娛樂時間，刻苦研讀，不斷提高自己的業務理論水平。通過刻苦學習，迅速提升產品檢驗崗位業務素質，提高適應企業產品系列發展、產品升級換代、拓寬市場服務領域的能力。幾年來，獨立完成系列產品的檢驗工作：

　　每種型號都有多個零件組成，涉及到的標準數據不計其數，但總能做到不厭其煩，認真做好工作記錄，發現問題及時與技術人員、操作者和外協廠家進行溝通和協商，共同尋求解決的方法，絕不放過一個影響產品質量細節。由于產品涉及的零件多，經常有外協件，需要到生產現場檢驗。為此，經常到、、等地出差，克服家中老人需要照顧,自己腰間盤突出的困難，也沒有因為自己是女同志而耽誤工作。部里經常有休年假的同事，出現班組其他崗位缺人手的情況，只要部領導安排，我都會毫不猶豫，在不耽誤本職崗位工作的前提下，愉快的接受并較好地完成工作任務。20xx年上半年，在不影響原崗位工作的情況下，還加班加點完成安排的近3萬件庫存零部件的復檢工作。

　　二、專業技術能力

　　在實際生產中，我始終堅持將所學的業務知識靈活的運用到生產實際中去，做到學以致用，結合自己多年從事車工操作的實踐經驗，幫助操作者對發生的習慣性問題進行認真分析統計，掌握問題發生的規律，摸索出一套實際生產中易學和掌握發現問題的技巧，對操作者提高加工精度和工作效率起到了很大的幫助作用。

　　1.的鋸齒扣粗糙度達不到要求，鎖緊力不夠，通過多次試驗，反復修改刀具角度，最終達到精度要求;

　　2.工裝因不好加工，配合技術人員積極出主意、想辦法，解決了工裝的加工問題;

　　3.的加工，工件長、筒壁薄，不好加工，在導板兩頭設計一個工裝，不用夾緊，只用輕輕壓緊，這樣可以大大減少變形，到達設計要求;

　　4.加工過程中保證不了形位公差，成為生產加工的一個技術難題。為此，給技術人員提出建議，增加兩個定位銷，增加了曲軸的剛性，輕而易舉解決了形位公差問題。此外，還建議采用砂帶磨來提高曲軸三個拐的粗糙度;

　　5.加工，因為兩頭小、中間橢圓，裝夾起來很困難，我同技術人員一起針對這件活設計一個既簡單又實用的工裝，解決了裝夾的難題;

　　6.曲軸經過粗劃線后到精車前的再次劃線，中間需要經歷精整、打磨、熱處理、噴砂等工序，粗劃線中的定位基準十字中心線上的小洋沖眼早已不復存在。鉗工利用手電鉆在十字中心線上鉆Φ4深10mm的小孔取代洋沖眼。這樣無論曲軸經過怎樣的處理，這些小孔照樣存在，這就保證了第一次基準十字中心線的存在，減少了多次劃線、多次基準存在的誤差;

　　7.曲軸的'檢測尺寸時刻都在發生變化，同一個人采用同一件檢測千分尺，在不同的時候檢測出來的數值都不相同，這個問題給曲軸的尺寸檢測帶來了很大的麻煩。由于曲軸的各關鍵尺寸都涉及到軸承的組裝，因此檢測數值務必精確，意識到了問題的嚴重性，和檢驗人員以及施工技術人員一起進行了分析，確定是天氣寒冷、溫度變化過大引起曲軸熱脹冷縮所致。問題的根源找到了，如何解決又成了一個難題，經過一個多月對環境溫度的測量，對曲軸尺寸的反復檢驗，終于得出一個規律，即環境溫度每下降或上升×℃，部件(不僅僅指工件，也包括檢驗量具)的尺寸數值也下降或上漲mm。掌握了這個規律，不僅解決了各工件在各環境溫度下加工的可能，而且使得操作工對加工部件尺寸的自檢測準確程度得到了極大地提高;

　　8.今年又為車、鉗、鉆的工序檢驗想了很多辦法，做了很多和樣板，對量具無法測量的、、的部位采用樣板，測量對于一些不規則的螺紋孔與孔之間的位置、大小、偏差等一目了然，減少了反復測量、計算等工作量，采用做樣板，工作效率大大提高，同時也降低了出錯率。

　　三、工作成績、獲獎和經濟效益

　　多年來，由于自己不斷的加強業務學習，自己的能力也得到了充分的體現，各項工作也得到了公司的表彰和獎勵。20xx年度、20xx年度榮獲先進生產工作者。所提xx獲20xx年度職工經濟技術創新成果一等獎。

　　幾年來，在工作崗位上取得了一定的成績，這與領導的關心和同事的幫助分不開的。今后我將一如既往，再接再厲，努力做好本職工作，為公司的發展做出更大的貢獻。

技師工作總結模板3

　　一、工作目標任務完成情況

　　一是招生工作難中推進。今年的招生工作，我們面臨的形勢更加嚴峻(生源減少、市場混亂、競爭無序以及行業壟斷等新情況、新問題)，競爭更加激烈，加大了招生的難度。為了更好的完成年初市局下達的招生任務，年前，學校就著手研究制定xx年春、秋季招生工作方案，做了大量的準備工作：將全市應屆初中畢業生核定到村到組，落實到人;多次組織召開情況分析會、方案討論會，明確了每個教職工的任務與獎懲，強化了招生隊伍培訓，做到全員上陣;加大了招生宣傳力度，實行報紙、電影、電視等媒體宣傳全方位立體式進行。經過全體師生員工的共同努力，春季招收新生163人，秋季招收2150人，在省、市同類學校中名列前茅。

　　二、是就業工作取得新的突破。

　　針對金融危機情況下的'就業形勢，我院一方面調整了學生就業時間，加強了對準畢業班學生就業思想、政策、信息、心理和技術等方面的指導，幫助學生樹立正確的擇業、就業觀念;另一方面主動出擊，加強了對外聯系，成立就業聯系專班，派專人到沿海發達城市及武漢市區大型企業聯系，取得了較好的效果，新開發上海圣迪、上海歐姆龍、深圳深藍電腦、東莞美能達以及武漢神龍等5家名優企業。截止12月底，我校共安置2700余名學生就業。另外，在校企合作方面也有較大的進展，與隨州齊星公司聯合開辦齊星班，與江陰瀚宇博得、深圳美維、廣州名幸、生益科技等大型企業簽訂了校企合作定向培養協議。

　　三、是實訓大樓建設順利竣工。

　　年初，圍繞建設目標，我們制定了進度方案，并加強督促協調。5月中旬主體結構封頂，舉辦了封頂典禮，10月基本完工，分項驗收和總體驗收已進行完畢，大樓主要配套建設工程(供電線路、供排水管網、主干道路施工、綠化等)已基本完成，學院正與施工承建單位進行費用決算并提請審計部門進行專項審計。目前，實訓大樓“滿樓”工程策劃及設備購置方案已出臺并經務校管理委員會通過，局領導已審閱同意，正進行招投標工作。

　　四、是高考實現預定目標。

　　圍繞高三年級備考工作，學校于開學初制定了《xx年高考備考方案及獎懲辦法》，召開了高考誓師大會、高三年級教師聯誼會及學生座談會，加強了對備考學生學習及心理等方面的輔導工作;加大了年級組管理力度，優化學習備考氛圍。由于組織得力，今年高考取得了較好的成績，參考人數1584人，上省線總人數達1449人，實現了預定目標。

　　五、是特別職業培訓工作進展順利。

　　為落實好省廳和市局年初下達我校的3200名返鄉農民工特別職業培訓計劃，學校成立了專班，明確了專班人員職責，制定了工作方案;采取校企合作，實施定向培訓，對市內各企業分區域、分行業進行拉網式用工信息搜集，根據用工信息組織返鄉農民工定向培訓，并對所有參加培訓學員實行“三免”(免培訓費、免教材費、免食宿費)。針對特別培訓對象復雜、培訓內容涉及面廣的特點，學校以本校教師為主，另在社會上聘請部分專家，所有參與培訓的教師都克服困難，認真搜集資料，精心備課，準備課件，耐心講授。無論是學員還是用人單位，都對學校的工作給予了較高評價。由于組織得力，到6月底，實際培訓農民工達4300人，其中符合對象條件要求的3264人。目前，學校正積極完成9月份市局下達的2500名農民工職業技能培訓，現已開班24個，涉及人數3000余人。

技師工作總結模板4

　　第一部分：技師管理考評工作總結

　　根據技師考評的有關文件精神，嚴格執行公司技師管理規定，成立了以區黨政正職為組長的技師考核領導小組，對我區的1名高級工人技師、3名工人技師和8名技術精英進行了考評，經民意測驗和黨政領導打分，評出合格工人技師12名。

　　一、高度重視，認真組織

　　集團公司下發技師、技術精英、技術能手的考評的文件后，我區班子十分重視，立即召開班子會，對文件進行了學習，按照考評要求建立了考評小組，按照各隊施工區域分布情況選拔出職工代表列入考評小組成員，對照文件要求條例，對技師進行了詳細的考評。

　　一、召開評議會，確保考評公正

　　于11月30日我區組織召開了技師、技術精英、技術能手考評會，全區12名技師和考評小組全體成員參加，會上每名技師和技術精英都發了言，總結了自己一年來的成績和不足，考評小組成員根據每人一年中的工作實際表現，按照職業道德、勞動出勤、安全生產、生產任務、技能傳授、技術成就六個方面，如實地進行打分，將打分結果如實匯總，考評結尾優秀、良好、一般，以分數多少作為技師的評審依據。考評中注重考評工人技師實際工作中效率與效果，根據工作中實際表現，尤其是對科技攻關、小革小改上，有突出成績的都給予加分，考評中堅持民主評議，公平合理的原則，避免了老好人主義和個人偏見，實事求是的、恰如其分的`對每一名技師做出了公證考評，匯總出考評結果，王化嶺等12名工人技師全部為合格技師。

　　三、開拓空間，充分調動技師的積極性

　　在管理上給技師開拓空間。讓他們圍繞自己的工作的工作范圍，開動腦筋、挖掘潛能對自工作的各類難題進行小革小改，在過去的一年中，全區技師進行小革小改30余項，占全區小革小改總數的40%以上。特別是機電隊員工張蘭祥，他作為一名普通的工人技師，開動腦筋對-780軌道上山下坡頭大擋一側加樓梯過橋、對40kw絞車加護繩套、對上山易壞的水幕安裝卡纜等革新項目，既提高了工作效率又排除了安全隱患，為全區實現節源增效和確保生產提供了有利保障。

　　通過這次工人技師考評，促進了我區對工人技師的規范化管理，推動了我區對工人技師的培養工作，有效的調動了工人技師的積極性，技師們一致表示，來年一定要發揚成績，克服不足，為我礦節資增效多做貢獻。

　　第二部分：明年工作目標。

　　xx年，我們要繼續加強對工人技師的管理，充分發揮工人技師的“傳、幫、帶”的作用，帶出一批又一批的技術型礦工，為公司的改革發展奠定職工隊伍基礎。

　　工作目標：

　　1、加強培訓，調動員工積極性，爭取在08年培養2—3名工人技師和技術能手;

　　2、調動技師和技術能手的積極性，進行小革小改，解決工作中的實際問題技術攻關5-16項;

　　3、發揮技師的傳幫帶作用，帶出更多的技術骨干。

　　重點工作：

　　一、牢固樹立技師的技術骨干作用

　　技師是各技術崗位員工的標桿,有著很高的技術才能和知識,可以說是公司的寶貴財富。我區在使用技師方面，要大膽地讓技師擔當主要工作、重要工程的把關人，積極提高技師在員工中的地位，安排他們在技術培訓中做輔導員。工人技師們表示：在08年的工作中，一定要發揮個人專長，熱愛本職，一心為公，出全勤，出滿勤，多解決技術難題，多搞技術革新和積極提合理化建議，保質保量的圓滿完成領導交給的各項任務，爭做一名稱職的工人技師。

　　二、做好青工“傳幫帶”工作，為公司多育技術人才。

　　明年的技師管理，我們除了繼續堅持今年好的做法，最主要的是要擴大技師隊伍，不斷提高技術素質和更新技術知識。增加技術實戰演練和技術比武活動，讓技師講技術和操作經驗，搞“傳、幫、帶”。我們繼續推薦和組織人員參加高級技師、工人技師、技術精英、技術能手的評聘。

　　三、創造一個學技術的良好氛圍

　　明年我們要進一步做好技師、技術精英評議工作，按照德能勤績，每季度進行考評，根據其現實表現，評議出優秀、較差的給予獎勵和尾數淘汰，使每名技師產生緊迫感和責任感。

　　針對員工技術能力水平高低不齊的狀況，簽訂師徒協議和結對子，大力推進員工能力的提高，我們準備在技術人員多的主要工種開展技術比武和實戰演練，創造一個學技術學業務的良好氛圍。

　　總之，在明年的工作中，充分運用和管理好技師，讓他們發揮出自身的技術優勢，為加快公司的大發展培養出更多的人才，使我區技術工作再上一個新的臺階。

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