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小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)1
一學(xué)年來，我校根據(jù)射陽縣教育局有關(guān)文件精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開展，作出了進一步明確的管理分工與要求，各項工作順利進行。現(xiàn)就本年度的工作予以回顧。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況
隨著我校現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的逐步完善，本學(xué)期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的先進理念為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題為重點，將電教手段運用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過“校校通”等工程的全面實施，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的方便。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況
本學(xué)年度，校長室十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長周加根為總負責(zé)，副校長崔懷武、教導(dǎo)主任吳文軍負責(zé)具體實施，季洪海、陳志、徐守錦等幾位副主任負責(zé)具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備并進行整頓。
（二）電教設(shè)備的使用情況
加強教育教學(xué)研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，使微機室、多媒體教室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。本校教師有一定的自制課件能力，全校目前大部分學(xué)科都在一定程度上使用多媒體教學(xué)，其中副校長崔懷武和教導(dǎo)主任吳文軍幾乎每節(jié)課均使用課件上課。
（三）教師的'培訓(xùn)情況
努力抓好信息技術(shù)培訓(xùn)，計劃詳細，效果很好。多次組織教師出去培訓(xùn)，再回校利用多媒體上實踐課，供其他老師學(xué)習(xí)。
二、實驗教學(xué)普及工作
（一）我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按三類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，但由于使用過程中保管使用不善，造成一定的損失。
（二）各室均有完善的管理規(guī)章制度，張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。
（三）儀器室做到科學(xué)管理。各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
（四）安全防范措施落實，各室器材保管專人負責(zé)。
（五）在抓各室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學(xué)的開展。我校相關(guān)課程教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。
三、不足與改進
1、學(xué)校微機室配置低，已不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要；
2、電教室的設(shè)備，功能不健全，有待更新
3、學(xué)校教學(xué)資源不夠豐富。
四、今后設(shè)想：
首先是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善各室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后，我們還要加強圖書室建設(shè)。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備和管理，實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室、機房、網(wǎng)絡(luò)中心和其他專用教室，音體美各學(xué)科分管各專用教室，科學(xué)實驗室、圖書館都有專人管理。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一臺，為教師更好的利用多媒體進行教學(xué)提供了便利。目前，學(xué)校現(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室2個，學(xué)生用機161臺，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會議室2個，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。開學(xué)初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰Α８鞣N演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。學(xué)校行政班子努力督查管理好信息技術(shù)組，開學(xué)初就結(jié)對聽課，努力提高信息技術(shù)組老師的專業(yè)水平。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)校網(wǎng)站專門開辟了城中論壇，方便學(xué)科組老師之間的資源共享的同時提高了我校教師信息技術(shù)的能力。
3、教育現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用和推廣為學(xué)校師生提供了一種全新的教育模式，讓當(dāng)前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。
學(xué)校教師積極參加電教中心組織的青年教師學(xué)科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學(xué)生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學(xué)習(xí)，互相探討，取得了優(yōu)異的成績。
重視對學(xué)生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。積極開展豐富多彩的'課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要是以學(xué)校信息興趣小組形式，以點促面，梯隊培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中得到素養(yǎng)的提高。在學(xué)校舉行的信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我校學(xué)生在打字、繪畫、幻燈片的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng)。有很多學(xué)生的創(chuàng)作水平較好，作品有一定的創(chuàng)新性，在多屆小學(xué)生電腦繪畫中獲獎。
目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
4、圖書室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看。對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，合理安排好各班借閱圖書的時間段，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、加大檢查力度，做好資料積累
1、本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
2、完善各項制度、各項管理制度健全，責(zé)任明確到人，在電教工作室，電子閱覽室、圖書館、廣播室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責(zé)管理。
3、回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必要性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力。費娜獲江陰市美術(shù)基本功比賽二等獎;朱益民、黃潔蓉老師指導(dǎo)的學(xué)生在江陰乃至全國的小學(xué)生繪畫比賽中頻頻獲獎。劉艷紅老師指導(dǎo)的舞蹈在無錫市小百靈鳥比賽中榮獲金獎，方惠珍、吳萍老師指導(dǎo)的學(xué)生在全國小學(xué)生電腦繪畫比賽，電子報刊制作中取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面。
在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助，離不開學(xué)校全體同志的共同努力。今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現(xiàn)代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)3
本年度，我校緊緊圍繞市教育局的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長、教導(dǎo)主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校要求教師積極使用這些先進的教學(xué)儀器，受到了廣大師生的好評。按常規(guī)，學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。
三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的.使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省Ⅱ類實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰ΑＲ髮嶒炇夜ぷ魅藛T在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們要求圖書室工作人員增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，學(xué)校加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
20xx年7月
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)4
20xx學(xué)年度中，我校根據(jù)區(qū)教育局精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進行。現(xiàn)就本年度的工作予以回顧。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況
隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的逐步完善。本學(xué)期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的.先進理念為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題為重點，將電教手段運用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟效益、社會效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況
本年度，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為總負責(zé)，總務(wù)處馬強、教導(dǎo)處王立云負責(zé)具體實施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責(zé)具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備并進行整頓。
（二）電教設(shè)備的使用情況
加強教育教學(xué)研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在市課件比賽中獲獎。
（三）教師的培訓(xùn)情況
努力抓好電教培訓(xùn)，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師出去培訓(xùn)，并購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。
二、實驗教學(xué)普及工作
（一）我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，但由于使用過程中保管使用不善，造成一定的損失。
（二）各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。
（三）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
（四）安全防范措施落實，各室器材保管專人負責(zé)。
（五）在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。
三、不足與改進
1、學(xué)校微機室配置低，已不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要；
2、電教室的設(shè)備比較陳舊，功能不健全，有待更新。
3、學(xué)校教學(xué)資源不夠豐富，以期下年度增加參與人數(shù)及收集力度。
四、今后設(shè)想：
首先是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書室建設(shè)，目前無師生專用閱覽室。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)5
本學(xué)期，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一．制定計劃，明確目標(biāo)，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。
為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。
二．加強設(shè)備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。
1．期初期末，組織電教管理員、實驗室、音美室、圖書室、體育室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2．電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學(xué)年，對各功能室、教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
三．抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。
堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進資源運用。
1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。
2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3．抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫等課外活動。
五．抓好科學(xué)實驗教育教學(xué)工作
1．認真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績平均及格。
2．實驗員及時認真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的.分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
六、規(guī)范做好學(xué)校圖書室管理服務(wù)工作
學(xué)校組織教師加班加點完成圖書編目上架，實現(xiàn)電子借閱和信息化管理。圖書室管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書室解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們要積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生查找，及時提供所需的書刊資料。
七．認真做好檔案資料清整裝訂
認真做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)6
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一、制定計劃，明確目標(biāo)，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。
為使學(xué)校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
二、加強各功能室設(shè)備、資源的安全管理與運行維護，提高了各功能室的效能。
期初期末，組織專人對學(xué)校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學(xué)年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學(xué)的需要。分類科學(xué)合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標(biāo)分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學(xué)合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的`優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
三、抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。
堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
四、拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進資源運用。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
五、存在的問題。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學(xué)的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學(xué)的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)7
本學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備和管理，實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作都能全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師分管多媒體專用教室，音體美各學(xué)科分管各專用教室，科學(xué)實驗室、圖書館都有專人管理。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助上級督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本學(xué)期，我校為全體老師配備筆記本電腦一臺，為教師更好的利用多媒體進行教學(xué)提供了便利。目前，學(xué)校現(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室2個，學(xué)生用機10臺，生機比為8：1，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。開學(xué)初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰Α８鞣N演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。
3、教育現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用和推廣為學(xué)校師生提供了一種全新的教育模式，讓當(dāng)前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。
學(xué)校教師積極參加學(xué)區(qū)組織的青年教師學(xué)科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學(xué)生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學(xué)習(xí)，互相探討，取得了優(yōu)異的成績。
重視對學(xué)生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。
主要是以學(xué)校信息興趣小組形式，以點促面，梯隊培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中得到素養(yǎng)的提高。在學(xué)校舉行的信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我校學(xué)生在打字、繪畫等的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng)。有很多學(xué)生的創(chuàng)作水平較好，作品有一定的創(chuàng)新性。
目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
4、圖書室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看、閱讀。對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，合理安排好各班借閱圖書的時間段，提高了學(xué)校圖書的'使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、加大檢查力度，做好資料積累
1、本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
2、完善各項制度、各項管理制度健全，責(zé)任明確到人，在圖書館、廣播室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責(zé)管理。
3、回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必要性，為學(xué)校的全面發(fā)展提供了動力。學(xué)校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面。
在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助，離不開學(xué)校全體同志的共同努力。今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現(xiàn)代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹縣教育局和指導(dǎo)中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設(shè)等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育技術(shù)裝備工作。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學(xué)的管理，加強對實驗管理人員的培訓(xùn)，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理工作責(zé)任化、裝備使用目標(biāo)化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學(xué)實驗室工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》。以點帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學(xué)實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
(一)加強教育技術(shù)工作隊伍的建設(shè)
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設(shè)，工作總結(jié)《教育技術(shù)裝備工作》。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化責(zé)任意識、服務(wù)意識、目標(biāo)意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學(xué)教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學(xué)和實驗教學(xué)健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓(xùn)力度，強化專業(yè)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4、全面推進校本培訓(xùn)。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓(xùn)，內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓(xùn)面總體達到90%以上，一般教師學(xué)會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。
(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的.研究，提高資金使用效益。
(三)發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學(xué)發(fā)展
各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。
(三)樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展
1、抓好一中、存中、格蒙、三孝格孝西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學(xué)校的工作，選擇2所學(xué)校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。
3、在一中、存中、三孝西卜開展遠程教育資源使用試點，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)9
近年來，我校堅持樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育現(xiàn)代化建設(shè)，在積極穩(wěn)妥推進教育技術(shù)裝備建設(shè)的同時，不斷加強教育裝備的管理和使用工作，有力推動了我校邁向教育現(xiàn)代化的進程。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、教育裝備基本情況
我校現(xiàn)有學(xué)生674名，教職工157名。物理實驗室4個、化學(xué)實驗室3個、生物實驗室1個、語音室1個、微機室3個、音樂室及音樂器材室2個、美術(shù)室及美術(shù)器材室4個、圖書閱覽室3個。理化生實驗?zāi)馨凑n程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊，能按規(guī)定開設(shè)演示實驗和學(xué)生分組實驗課，各實驗室配有供52人使用的課桌椅和儀器，分組實驗每2人一組。每間實驗室光線好，設(shè)備齊備。
我校設(shè)有學(xué)生報刊閱覽室、圖書借閱室和教師資料室。學(xué)校現(xiàn)藏書6.8萬冊，生均藏書45冊，音像資料600余片（盒），期刊（合訂本）有近1000冊，能滿足師生閱讀需要。圖書種類豐富，涉及文學(xué)、教育、哲學(xué)、法律、軍事、經(jīng)濟、體育、藝術(shù)等各種門類。報刊資料每年增訂達80余種以上，全國、省級以上較有影響的專業(yè)刊物基本訂閱。每年都在購進新書，近3年購置新書數(shù)量達3萬余冊，生均購書5冊。學(xué)校現(xiàn)有專用報刊閱覽室1個。
我校擁有校園電視廣播系統(tǒng)，學(xué)生在各自教室就可以收看學(xué)校自辦和教育頻道的相關(guān)節(jié)目，廣播系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動控制和分區(qū)控制。我校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)來豐富師生生活。老師利用這一系統(tǒng)提高了教科研質(zhì)量，教學(xué)上提高了課堂效率；學(xué)生利用這一網(wǎng)絡(luò)開展讀書活動。近年來，我校教育現(xiàn)代化步伐在不斷加快，現(xiàn)有高中部各班級均配備了多媒體設(shè)備，各辦公室均配備有固定電腦，辦公室電腦聯(lián)網(wǎng)互通、資源共享，校內(nèi)所有電腦均可以通過光纖10m接入英特網(wǎng)，教職工需上網(wǎng)查閱資料，在任何一臺電腦上均可實現(xiàn)。學(xué)校有供學(xué)生使用的電腦125臺，今年又配備龍芯電腦45臺，達到省級四配套標(biāo)準(zhǔn)。僅在本學(xué)期就投入資金七萬三千元。
學(xué)校衛(wèi)生室面積為65平方米，治療室有齊全的常用醫(yī)療器械及藥品。我校有各項體育運動設(shè)備設(shè)施，能夠滿足正常教學(xué)及學(xué)生體育運動的需要。
二、教育裝備管理及使用情況
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了使學(xué)校設(shè)備能管好、用好，充分發(fā)揮效益，我校專門成立了教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，由副校長專抓此項工作，全面負責(zé)教育裝備的規(guī)劃和考核工作，指導(dǎo)監(jiān)督教育裝備管理使用情況，進一步加強了對教育裝備工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2.配備專職人員。根據(jù)縣教育局相關(guān)文件要求，我校特別重視和加強對專職人員的管理。配備專職實驗員2人、圖書室2人、電教室3人，網(wǎng)絡(luò)管理員1人，負責(zé)儀器、設(shè)備及資產(chǎn)的清理工作，掌握儀器設(shè)備的2
分類、編號、型號的規(guī)格、性能和作用方法，維護網(wǎng)絡(luò)，定期更新。落實責(zé)任，加強管理，服務(wù)教學(xué)。
3.強化設(shè)備及安全管理。我校對教育裝備建立了總帳，各專用教室設(shè)有分帳，做到總帳與分帳一致，保證帳物相符；實驗櫥上貼有標(biāo)簽、清單，做到單物一致，并能定期進行整理和檢查；學(xué)校圖書室能做好師生圖書的借閱工作。為了確保教育設(shè)備的安全運行，近年來，我校認真貫徹上級關(guān)于進一步加強危險品安全管理的通知精神，加強對“危險品”及各專用教室的安全管理，逐層簽定目標(biāo)任務(wù)書，責(zé)任到人，并采取不定期隨機抽查的形式，開展專項檢查，對存在的問題及時整改。
4.完善各項制度。我校建立健全了實驗室、圖書室、計算機室、電教室及體、音、美、衛(wèi)等功能室的.各項規(guī)章制度，借用、損壞、賠償均有登記。
5.加強人員培訓(xùn)。我校在加強對信息技術(shù)教師培訓(xùn)、考核的基礎(chǔ)上，每年都能計劃分期分批對全校實驗員、圖書管理員和裝備部門工作人員崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使各室管理人員和廣大裝備人員更新和拓寬相差專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，進一步提高工作能力和水平。
6.注重教育裝備應(yīng)用。學(xué)校圖書實行開架借閱，開放時間達7小時，每周借書量生均達1.5次。學(xué)校選派馬躍波、張曉偉、孔衛(wèi)國等同志參加有關(guān)信息技術(shù)的競賽。加速推進了課程整合，學(xué)生借用網(wǎng)絡(luò)讀書平臺，發(fā)表文章82篇。同時，隨著信息技術(shù)在學(xué)科管理中的應(yīng)用，逐步實現(xiàn)了教育教學(xué)、教育科研、后勤服務(wù)等方面的數(shù)字化管理，提高了管理水
平。學(xué)校每年都要組織開展演講比賽、書畫展、信息技術(shù)比武、電腦制作、素質(zhì)教育文藝匯演及豐富多彩的讀書活動等，朱敬明老師輔導(dǎo)的初二學(xué)生丁子清的繪畫作品獲得了淮安市教育局組織的“童眼看淮安”繪畫比賽一等獎。通過此類活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園文化生活，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、存在問題
1、學(xué)校電教設(shè)備離現(xiàn)代化學(xué)校裝備要求還有一定距離。
2、學(xué)校體、音、美器材少，專用教室嫌小，影響教學(xué)。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)10
我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學(xué)校重點，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和能級管理
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長主管，教務(wù)主任具體指導(dǎo)督促，各室管理員具體負責(zé)實施的三級管理。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各裝備室檢查指導(dǎo)工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。兩基國檢前期，按教體局制定的標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置了實驗室，圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機室。同時實現(xiàn)了全校高標(biāo)準(zhǔn)的班班通。通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學(xué)保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實施目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化、信息化管理。明確的工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學(xué)校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”第三、堅持使用為目的`，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學(xué)校各功能室做到了專人專職管理。學(xué)校堅持各功能室每學(xué)年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一，每學(xué)期進行統(tǒng)計與考核。
三、取得的成績
1、扎實推進各功能室建設(shè)。全面提升功能室建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。按標(biāo)準(zhǔn)建好功能室，進一步完善功能室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實驗儀器設(shè)備；參加實驗員專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促學(xué)校開足上好實驗課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力。
2、提升學(xué)校教育信息化水平。應(yīng)用好液晶電視作為終端顯示設(shè)備的多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)做到了高標(biāo)準(zhǔn)的班班通。
3、加強自身建設(shè)，做好服務(wù)工作。加強設(shè)備規(guī)范管理工作。在規(guī)范管理上下功夫，落實設(shè)備管理主體責(zé)任，嚴格各種管理規(guī)章制度，建立詳細的設(shè)備管理表冊，確保設(shè)施設(shè)備不流失，正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)教學(xué)。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)11
根據(jù)xxx教育局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教育裝備工作專項督導(dǎo)評估的通知》和xxx教育局中小學(xué)教育裝備工作專項督導(dǎo)檢查評估工作要求，中心學(xué)校于6月15日—18日對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)進行了教育技術(shù)裝備督導(dǎo)復(fù)查，同時也是對全鎮(zhèn)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的一次全面調(diào)查了解，摸清底子、找出問題、采取措施、緊抓整改，從管、配、研、用等幾個方面抓落實、促整改，努力使我鎮(zhèn)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作走向軌道化、正常化，切實達到提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的要求。從學(xué)校現(xiàn)狀實際出發(fā)，按照基本情況、學(xué)校管理、各室建設(shè)、器材使用、教師培訓(xùn)、教學(xué)情況等方面進行自檢自查。現(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)1所，小學(xué)7所，教學(xué)點3個，中小學(xué)學(xué)生共1446人，其中初中生433人，小學(xué)生1013人。共有教師220人。全鎮(zhèn)學(xué)校配備實驗室、保管室14個，其中中學(xué)生物、物理、化學(xué)6個，小學(xué)科學(xué)8個，其中xx中學(xué)為一類配備，xx完小、xx完小、xx完小、xx完小為一類配備，xx完小、xx完小為二類配備，xx小學(xué)教學(xué)點（非一師一校點）配備數(shù)字教育資源全覆蓋（含衛(wèi)星接收系統(tǒng)），xx小學(xué)教學(xué)點（一師一校點）配備數(shù)字教育資源全覆蓋（未含衛(wèi)星接收系統(tǒng)）。配備圖書室、閱覽室中學(xué)2個，小學(xué)8個（均配備有圖書室，未配備閱覽室），遠程
教育室中學(xué)一個，小學(xué)3個，計算機教室中學(xué)1個。“薄改裝備”項目學(xué)校5所，其中xx中學(xué)、xx完小為20xx實施，xx完小為20xx實施，xx完小和xx完小為20xx實施。xx中學(xué)、xx完小音樂、美術(shù)、體育等各室已經(jīng)建立完善，各種器材已投入使用，xx完小由于功能室緊張，有些器材無法正常投入使用，xx完小、xx完小體育器材、圖書、科學(xué)儀器、實驗室多媒體設(shè)備已經(jīng)到校，學(xué)校現(xiàn)在正在進行相關(guān)的各室的建立工作。
各學(xué)校教師配備情況。xx中學(xué)配備有音樂教師1人、美術(shù)教師1人、體育教師2人，地理教師2人、生物教師2人、化學(xué)教師3人、物理教師3人，人員配備齊全。小學(xué)雖有音樂、美術(shù)、體育教師以及科學(xué)實驗室管理員，但都是兼職教師。xx完小配備體育教師1人。
二、工作開展情況
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，從鎮(zhèn)中心學(xué)校到各校成立以校長為組長、副校長或主任為副組長、分管人員及教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作開展的措施、方案，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資金，對各學(xué)校功能室進行建蓋、裝修完善，組織管理人員和教師進行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、競賽、參觀、研討等方面的工作，從而提高全鎮(zhèn)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學(xué)校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責(zé)任書，將責(zé)任落實到
校、人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我鎮(zhèn)學(xué)校實施該項工作以來，中心學(xué)校就按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全鎮(zhèn)學(xué)校進行功能室的建設(shè)，截至目前，全鎮(zhèn)小學(xué)共建設(shè)了6個科學(xué)實驗儀器保管室和實驗室，1個音樂室，1個美術(shù)室，2個體育器材保管室，4個合并音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)儀器保管室。中學(xué)建立了化學(xué)、物理、生物儀器保管室和實驗室各1個，美術(shù)室、音樂室各1個，體育儀器保管室、數(shù)學(xué)儀器保管室各1個。中心校規(guī)劃將在20xx年之前各學(xué)校根據(jù)實際，按照美觀、大方、實用、符合學(xué)科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。一是抓制度建設(shè)。各學(xué)校根據(jù)實際，建立了一套科學(xué)的管理制度，使管理工作做到有章可循，規(guī)范項目設(shè)備的管理。各學(xué)校對各功能室管理做到定人、定崗、定責(zé)，實行崗位責(zé)任制。項目領(lǐng)導(dǎo)小組及各室負責(zé)人名單、管理制度、開課情況上墻，做到事事有人抓、有人管、有人負責(zé)，確保教育技術(shù)裝備管理科學(xué)、規(guī)范、有序。
二是抓器材管理。器材到校以后，按照上級要求，對項目設(shè)備器材進行開箱、清點、驗收，及時做好登記工作。對不合
格或破損儀器及時與市教育局電教室聯(lián)系，以便得到及時補充、更換。在安裝過程中，認真對照設(shè)備儀器的型號、規(guī)格、參數(shù)等進行一一了解并做好登記，確保在使用過程中的安全與質(zhì)量，對入柜的儀器，不僅做到干凈整潔，而且做到擺放有序、科學(xué)、方便。按照類別擺放，做到賬目清楚，記錄及時、完善，在每學(xué)期結(jié)束之后，學(xué)校管理人員對各種器材進行清點維修、安全防護、報損補充等環(huán)節(jié)工作，確保器材隨時可使用的狀態(tài)。在使用過程中注重痕跡與過程管理，在入柜時，做到賬物與賬目相符，總賬與明細賬對應(yīng)，貼好定位標(biāo)簽與柜外標(biāo)簽，在使用過程中能夠方便及時。建立借閱制度、使用制度、賠償制度、破損補充制度、使用通知單和記錄表等，做到使用有登記、借閱有歸還、損壞有賠償、不足有補充等痕跡記錄。
三是抓器材使用管理。各學(xué)校在使用器材過程中，都對每一樣器材的使用進行了登記，完善了器材使用記錄表。確保在使用中有痕跡、有效果、有提高。
（四）抓課程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。所有的一切設(shè)備裝備，最終都是要服務(wù)好教育教學(xué)工作，達到提高學(xué)生素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，追求整體提高全民素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，達到國家對邊遠地區(qū)教育技術(shù)薄弱學(xué)校改造計劃的目的。學(xué)校安排專人負責(zé)，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程設(shè)置，開足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上，沒有條件的實驗課，創(chuàng)造條件也要上的原則，扎實抓好課程教學(xué)，首先是學(xué)校校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶
動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好、實驗做得好的教師在全鎮(zhèn)進行示范課演示，達到全鎮(zhèn)學(xué)校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加州、市級的培訓(xùn)，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn)，對學(xué)校的管理有了更進一步認識、提高。二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓(xùn)。三是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
（六）強化督促檢查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。各學(xué)校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，鎮(zhèn)中心學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進行對本鎮(zhèn)鎮(zhèn)所轄學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、制度不完善、措施不落實、教學(xué)設(shè)備浪費或損失嚴重、裝備效益發(fā)揮差、項目建設(shè)滯后的學(xué)校予以通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。
三、存在問題和困難
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，認識不深，導(dǎo)致工作嚴重滯后。
很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在有這樣的認識:目前學(xué)校的重點工作就是抓好安全工作，讓師生平安度過就萬事大吉，學(xué)生考試得高分就是最好的發(fā)展，根本沒有花心思、出策略在教育技術(shù)裝備上，認為這些裝備都是形式，教師還是按照老一套的方法進行教學(xué)，沒有充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的重要性。
（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后，影響教育技術(shù)裝備工作的正常開展。很多學(xué)校在建立科學(xué)實驗儀器保管室和實驗室的時候就擠占了教室和教師住房，現(xiàn)在又要進行美術(shù)、音樂、體育等教室和保管室的建設(shè)，學(xué)校再也找不出空房來建立功能室。加之部分學(xué)校的場地較小，很難騰出空地進行各功能室的建設(shè)，因為找不到地方安裝，到目前已經(jīng)實施的項目學(xué)校的體育器材還未安裝完善。表現(xiàn)最為突出的是xx完小、xx完小、xx完小。
（三）功能室建設(shè)成為擺設(shè)。雖然已經(jīng)實施的學(xué)校各功能室建立起來，但只作為看樣，很少或者幾乎沒有教師到里面上課，使功能室和器材成為擺設(shè)，即使有的學(xué)校的相關(guān)表冊記錄完善，但是一看就知道是以造假、欺騙的形式完成的。走到功能室一看，器材要么是直接沒有用過的痕跡和損壞的'現(xiàn)象，要么是破損了多長時間都還在哪里擺放著，當(dāng)然學(xué)校教師編制緊缺，嚴重缺乏專業(yè)教師也是功能室建設(shè)成為擺設(shè)的原因之一。
（四）部分學(xué)校的實驗課還在未形成常規(guī)。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。雖然各學(xué)校的表冊完善，各種記錄齊全，但讓人很容易就發(fā)現(xiàn)是造假之作。從這些可以看出實驗教師未按照要求認真抓好實驗課的教學(xué)，是以閉門造車的形式完善各種材料。
（五）實驗儀器損壞和藥品用完難以得到及時補充完善。
（六）實驗員和管理教師培訓(xùn)太少，實驗員更換頻繁，致使實驗課程難以得到正常開展。
首先管理員和實驗員培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少，難以很好地開展實驗工作。雖然部分實驗員參加過州市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是大部分都只是停留在理論和管理上的培訓(xùn)，實際操作培訓(xùn)太少，導(dǎo)致很多教師在實驗過程中無從下手。其次是專業(yè)教師缺乏，大部分學(xué)校擔(dān)任實驗員的教師都不是正規(guī)實驗專業(yè)畢業(yè)，雖經(jīng)過短暫的培訓(xùn)，知道其中的一點管理知識，但在實際操作過程中還是無從入手。最后是由于教師調(diào)動頻繁，導(dǎo)致很多學(xué)校實驗管理和實驗教學(xué)脫節(jié)，其他的是非專業(yè)教師或剛參加工作的新教師，在管理上不熟悉、操作上不熟練。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）多渠道籌措經(jīng)費，加大現(xiàn)代教育裝備的投入。本著厲行節(jié)約的原則，積極爭取州、市、鎮(zhèn)的支持以及社會、企業(yè)
和個人捐助，使我鎮(zhèn)學(xué)校的教育技術(shù)裝備得到較大幅度的改善。加強教育裝備經(jīng)費的使用管理，建立完善運行機制和有效的監(jiān)督保障措施，科學(xué)合理地安排裝備經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。
（三）根據(jù)上級要求，認真、務(wù)實開展好“薄改”工作。鎮(zhèn)中心校將根據(jù)xx市20xx-2018年薄弱學(xué)校改造計劃的相關(guān)要求，積極準(zhǔn)備、統(tǒng)籌規(guī)劃，認真做好“薄改”相關(guān)工作。我鎮(zhèn)將有1000多萬的配套資金，其中很大一部分資金將用在在功能室、體育場地及配套設(shè)施建設(shè)上，到時將極大緩解我鎮(zhèn)功能室緊缺的局面，使我鎮(zhèn)學(xué)校的教育技術(shù)裝備得到較大幅度的改善。
（三）強化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。
各學(xué)校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保中學(xué)理化生實驗教師和小學(xué)科學(xué)實驗教師參加州、市組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好鎮(zhèn)級骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、數(shù)學(xué)、地理器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。
（四）健全制度，促進規(guī)范化、科學(xué)化管理
學(xué)校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)
備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（五）強化督查，確保工作取得實效
中心學(xué)校將不定期對全鎮(zhèn)中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的學(xué)校進行通報，并責(zé)令其整改，校長要作出書面檢查說明，必要的進行調(diào)整。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)對各學(xué)校目標(biāo)考核之中。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)12
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，兩位教務(wù)主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校進行了網(wǎng)絡(luò)線路調(diào)試，使這些先進的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。按常規(guī)，學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。
三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省 Ⅰ類實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰ΑＲ髮嶒炇夜ぷ魅藛T在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的`操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對各班級教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)13
我校自1998年順利通過國家級示范高中驗收以來，累計投入197萬元用于實驗室、圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，為我校近年來教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、裝配——追求高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)高品位。
1、實驗室裝配
左滌江多功能教學(xué)樓為實驗樓，建筑面積3248.5m2，現(xiàn)有15個實驗室和9個儀器室，其中物理實驗室6個、化學(xué)實驗室6個、生物實驗室3個，物理儀器室3個、化學(xué)儀器室3個、生物儀器室3個。儀器配備標(biāo)準(zhǔn)為2人一組，并且正在向1人一組過渡。我校每學(xué)期都根據(jù)2000年國家教育部頒布的《配備目錄》列出清單交縣局裝備室，購進不少于15萬元的儀器藥品。實驗室現(xiàn)有專職教學(xué)人員8人，其中物理4人、化學(xué)3人、生物1人；高級職稱3人、中級職稱4人、初級職稱1人。目前實驗室儀器藥品齊全，人手專業(yè)，能滿足我校各年級的所有演示實驗和分組實驗的開設(shè)。
2、圖書館裝配
清源樓一樓、二樓、三樓的西側(cè)為圖書館，建筑面積1080 m2，分館藏區(qū)、借書處、閱覽室三部分，一庫（師生共享書庫）四室（教工、學(xué)生、電子閱覽室）齊全。書庫按每平方米400冊的標(biāo)準(zhǔn)配備，現(xiàn)有書架107臺，藏書180285冊，全部按《中圖法》排列，其中文化教育類圖書67632冊、文學(xué)類圖書67645冊、綜合類圖書25005冊、資料類圖書（包括各種工具書）20003冊。閱覽室共4個，其中教師閱覽室1個，學(xué)生閱覽室3個，每室均設(shè)100多個座位。每年訂報紙79種、雜志286種。圖書館現(xiàn)有專業(yè)人員6人，均持有專業(yè)上崗證書。所有裝配都能滿足師生借閱需要。科技樓全面投入使用后，將為廣大師生提供600m2的報刊閱覽大廳和5個學(xué)術(shù)報告大廳，它將成為我校圖書裝配的又一道亮麗風(fēng)景。
二、教學(xué)——立足規(guī)范化，追求科學(xué)化。
1、科學(xué)安排
整個實驗室和物理、化學(xué)、生物室在學(xué)年初都能按照教學(xué)大綱要求和課程標(biāo)準(zhǔn)制定出實驗室工作計劃、實驗教學(xué)計劃表和周日程表。科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，掛表開設(shè)，逐日對照。
2、規(guī)范記載
各年級都有演示實驗通知單、分組實驗單；學(xué)生分組實驗有記錄本和記錄卡，學(xué)生有實驗報告，有實驗教學(xué)總結(jié)。從“通知——記錄——報告——總結(jié)”環(huán)環(huán)緊扣，逐節(jié)記載，規(guī)范填寫。
3、強化開設(shè)
我校按教學(xué)大綱開足所有各科演示實驗和分組實驗，其中演示實驗物理242個、化學(xué)195個、生物67個，分組實驗物理41個、化學(xué)39個、生物57個。在開設(shè)的過程中，我校還特別注重與教學(xué)進度的銜接與對位，確保實驗教學(xué)的時效性。自2003年秋學(xué)期起，我校進一步加大實驗室管理力度，延長實驗室開放時間，在開全、開足演示實驗和分組實驗的基礎(chǔ)上，允許學(xué)生個人憑證進入實驗室進行實驗操作，以進一步激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
三、管理——強化封閉性，注重全程性。
我校十分重視實驗室和圖書館的建設(shè)，成立了由教學(xué)副校長孫志光同志總抓，教務(wù)處胡冰主任、王錦雙主任分管，兩個部門負責(zé)人明確職責(zé)，責(zé)任到人，齊抓共管，確保到位。
1、實驗室的管理
①帳冊管理
理、化、生各學(xué)科都能按市統(tǒng)一要求規(guī)范建立三帳，賬物相符，帳帳相符，并做到每學(xué)年清資核算一次。
②制度管理
各實驗室都制定了“實驗室工作人員職責(zé)”、“學(xué)生實驗手冊”、“儀器設(shè)備保管、使用、維修制度”、“儀器報損和損壞賠償制度”、“安全防護制度”、“工作考核獎懲制度”等六項制度，逐日檢查記錄，逐周匯總統(tǒng)計，每月以《工作簡報》形式予以通報，每學(xué)期進行一次綜合考核，確保各項制度執(zhí)行的到位率。
③儀器管理
實驗室共設(shè)十個儀器室，其中物理、化學(xué)、生物各3個；有157張儀器櫥，其中物理72張、化學(xué)51張、生物34張。所有儀器藥品都能分類、定櫥、定位存放，櫥簽標(biāo)簽齊全。實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視安全工作，切實貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的原則，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實驗儀器，各實驗室門窗完好，通風(fēng)透氣，并配有鐵鎖，樓梯道口裝有卷閘門。對化學(xué)藥品能按特性合理
存放，對危險品櫥能雙人雙鎖。防塵、防潮、防腐、防火、防盜措施扎實，督查周密，幾年來從未發(fā)生過一起意外事故。
2、圖書館的管理
①制度管理
近年來，我校強化了對圖書館一庫四室的制度建設(shè)。文獻資料的采編、加工、借還、保管、賠償、清點等管理制度健全，工作人員分工合理，職責(zé)明確。每學(xué)期都舉辦兩次以上的新書介紹、專題講座活動，每學(xué)期工作有計劃、有落實、有督查、有考核、有總結(jié)。
②文獻管理
我校能重點采購省市教育行政部門推薦的各類圖書，圖書館80%以上的'圖書都來自于推薦書目和上級教育裝備部門的配送。圖書、期刊驗收、裝訂均嚴格依照程序辦理，帳目齊全，每年嚴格核對帳物，堅決做到賬物相符、帳帳相符。圖書上圖章、號碼齊全，各種標(biāo)簽完全符合國家規(guī)定的要求。編號工整，新書都能在兩個月內(nèi)完成編排工作。書架排列科學(xué)合理，按照《中圖法》體系統(tǒng)籌所有藏書，書號順序井然，大小架標(biāo)齊全，核心期刊按裝訂，每年清點藏書。近年來，計清除內(nèi)容過時、復(fù)本過多、套冊不全及過舊的圖書2000多冊，并及時清卡，做到書、卡一致。在具體管理工作中，我校圖書館還能及時做好防火、防曬、防潮通氣、防蟲蛀等工作，以延長圖書的使用壽命；并積極應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，逐步實現(xiàn)圖書檢索管理的信息化。
③開放管理
教師各室做到全天開放，學(xué)生借書、閱覽每周不少于6天，每天開放時間均在3小時以上，寒暑假每周開放一天半。對師生基本實行全開架借閱，學(xué)生借書證發(fā)放率達100%，每年圖書流動每生達15冊以上，為拓寬學(xué)生視野、活躍第二課堂提供了便利條件。不僅如此，管理員還能及時收集各種教育教學(xué)資料，定期編輯新書簡介，開展各種讀書、評書、征文、演講活動。既周到服務(wù)，為廣大師生提供借閱便利；又服務(wù)育人，積極發(fā)揮圖書在育人方面的輻射功能。
四、實績——制定新品牌，力爭高位次。
經(jīng)過管理人員的齊抓共管、工作人員的全力工作，我校的裝備工作取得了驕人的業(yè)績，學(xué)科競賽捷報頻傳，學(xué)生習(xí)作屢見報端，為我校的跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、得益于學(xué)校對裝備工作的高度重視，圖書館于2001年被評為江蘇省先進圖書館，管理員中有1人獲省圖書管理先進個人，有1人獲市文明建設(shè)先進個人，12人次獲縣表彰。在省級報刊上發(fā)表文章3篇，在市論文交流中獲獎6篇。
2、得益于學(xué)校嚴細實恒的過程管理，實驗室先后15次獲市、縣表彰，管理員中有6人先后獲省、市、縣表彰。
3、得益于前衛(wèi)扎實的實驗教學(xué)，在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中有2人獲全國二等獎，2人獲省三等獎。在江蘇省中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽中，有26人獲省一等獎、38人獲省二等獎、79人獲省三等獎。在江蘇省中小學(xué)電腦制作活動、青少年電子制作比賽、歷史研究性設(shè)計大賽中，有21人獲省一等獎、42人獲省二等獎、106人獲省三等獎。
4、得益于長年廣博的閱讀瀏覽，我校學(xué)生每年都有近百篇文章在《中國校園文學(xué)》、《作文通訊》、《中學(xué)優(yōu)秀作文選》、《中學(xué)生閱讀》等省級以上刊物上發(fā)表。其中董琳琳同學(xué)的《簡單》、沈玲同學(xué)的《富有個性的我》還被評為2002中國最佳中學(xué)生作文。目前學(xué)生發(fā)表作品集《同學(xué)少年》（第一輯）已由北岳文藝出版社正式結(jié)集出版，南大黨委書記韓星臣親自為該書序，全國13家國家級作文期刊的主編為該書題辭。
5、得益于圖書館讀書征文、演講活動的長年廣泛開展。近年來，我校學(xué)生先后有186人在國家、省、市、縣各類征文、演講、辯論大賽中獲獎。2001年，我校學(xué)生榮幸地參加中央電視臺“三星智力快車”大賽，并榮獲二等獎。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我校將以前瞻的理念、到位的投入、扎實的工作全面貫徹落實省裝備工作有關(guān)文件精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)14
本年度，我校按照市教育局工作意見精神，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校教育現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展了教與學(xué)的視域，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)校教育的改革和發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)的品位。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機制
學(xué)校建立了以薄方林校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長專門分管教育技術(shù)裝備工作，教導(dǎo)處分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入一線，深入師生進行督促，專題調(diào)研，從實際出發(fā)，從問題出發(fā)完善各項規(guī)章制度，使各個崗位的責(zé)任分工明確，落實到位，使教育技術(shù)裝備管理工作更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，學(xué)校行政多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總平時檢查調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，研究制定相應(yīng)的'解決問題策略和舉措，及時督促相關(guān)人員落實整改，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效、有質(zhì)量的開展。
二、加大投入，提升裝備水平
本年度，我校根據(jù)創(chuàng)建蘇州市一級圖書館的目標(biāo)，進一步完善學(xué)生閱覽中心(含電子閱覽中心)、電教室設(shè)施設(shè)備。學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等，總計投入計20多萬元。
三、改進方法，提高使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省Ⅰ類和Ⅱ類實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達到了相應(yīng)的要求，實驗課教學(xué)要做學(xué)生實驗一個都不漏。實驗教師也很努力把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰ΑＲ髮嶒炇夜ぷ魅藛T在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研，引領(lǐng)學(xué)生自主探究，進行科技創(chuàng)新活動，教師引導(dǎo)學(xué)生運用低碳科學(xué)觀念，利用廢舊物品進行實驗研究，用可樂瓶進行生態(tài)平衡、火箭反推力等科技實踐活動，并取得科技創(chuàng)新成果，在省級和全國級比賽中獲獎。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們通過“三大杯賽”、骨干教師示范課、校本教育專題研究等方式，引導(dǎo)教師在學(xué)科教學(xué)中充分合理有效地運用信息技術(shù)，深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合的研究，使信息技術(shù)真正成為課程教學(xué)的優(yōu)勢資源，同時激發(fā)了教師的創(chuàng)新智慧，促進了教師教學(xué)藝術(shù)的提升，課堂教學(xué)效率的提高。平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生獲得更多的操作機會，運用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)的空間和條件，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們針對創(chuàng)蘇州市一級圖書館的具體要求和明確目標(biāo)，專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館的完善進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是優(yōu)化對學(xué)生的服務(wù)，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，放大圖書的流動空間、閱讀空間，使圖書館的功能達到最大化，使學(xué)校圖書館在硬件設(shè)施，師生借閱圖書數(shù)量，促進教育教學(xué)等方面達到省標(biāo)要求。
4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學(xué)手段和方法，以此豐富了課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。經(jīng)過對各班級教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查和平時教學(xué)多媒體運用記錄檢查，我們發(fā)現(xiàn)老師在課堂教學(xué)中多媒體及課件制作達到了較高的指標(biāo)，有的老師達到了80%以上。
四、注重管理，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)15
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，根據(jù)上級相關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，在近三年中做好了以下工作：
一．領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，成立了校長、信息技術(shù)教師、各部門負責(zé)人和各學(xué)科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督，設(shè)置好各專用教室，采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。
為推進和保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作正常、有序、規(guī)范、高效地開展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《余圩中心小學(xué)教育信息化培訓(xùn)考核制度》、《余圩中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度，并將學(xué)校信息化建設(shè)工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，明確工作要求和目標(biāo)，做到明確分工，責(zé)任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進行指導(dǎo)、督促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學(xué)校教育信息化教育工作，用嚴格的科學(xué)管理來促進學(xué)校教育信息化工作的深入開展。
二、改進工作方法，提高使用效能。
1、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
2、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
3、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
4、音體美裝備建設(shè)情況。本著夠用和用好的原則，近三年中，我校努力改善音體美裝備。在儀器設(shè)備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
5、教師的培訓(xùn)情況。堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的'原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專職教師參加上級培訓(xùn)外，我校還有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
三、注重強化管理，做好資料積累。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
四、不足與改進。
1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費不足，音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。
2、由于學(xué)校教室有限，專用教室配備不齊，有待以后進一步改善。
3、學(xué)生動手實驗?zāi)芰ζ毡椴粡姡写龑Ｂ毧茖W(xué)教師加強實驗技能培訓(xùn)。
4、由于教師緊缺，專任教師配備不到位，缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復(fù)合型裝備工作管理人才。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強學(xué)生動手實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練。
3、繼續(xù)加大裝備投入力度，努力按省標(biāo)準(zhǔn)完成各室配備。
總之，我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實完成，以后的工作將圍繞學(xué)校裝備工作的需要向更深層次的展開，主要是各部門緊密結(jié)合，利用信息技術(shù)手段，開發(fā)更好的應(yīng)用平臺，在管理和應(yīng)用上下更大的功夫，使學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。
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