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(推薦)教育股工作總結14篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的教育股工作總結 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育股工作總結 1
一、德育工作
1、抓好常規德育，新修訂了《**縣中小學德育工作評估方案》，進一步加強了學校德育工作的針對性、實效性。
2、加強了學校法制教育工作，調整了部分學校的法制副校長，提高了學校法制工作的實效，增強了學生的法制意識。
3、重視德育實踐活動的.開展，如本學期縣教育局與縣郵政局聯合開展了喜迎亞運，安全文明伴我成長的書信活動；各學校都能結合實際開展德育主題月活動等；豐富了學生的校園文化生活。
4、認真做好各類評先選優工作，實現了零投訴。
二、安全工作
1、認真做好安全知識宣傳教育工作，向各學校下發了大量的安全知識掛圖。
2、加大了對校園周邊環境的整治力度。
3、經常協同公安交警部門對乘載學生的車輛進行檢查，向學校宣傳交通安全知識。
三、學籍管理工作
1、認真做好學生的轉學、休學工作；嚴格做到手續齊全才給予辦理。
2、認真做好縣城幼兒園小朋友上一年級和縣直小學六年級學生升學派位工作，做到家長放心、群眾滿意。
3、做好防流控輟工作。
4、做好普高工作。
四、幼兒教育
經常不定期對幼兒園進行辦園質量的檢查，如招生人數、保教質量、辦園環境、安全等方面的檢查；并于今年3月份對全縣幼兒園園長、骨干教師進行了課程培訓，提高了教師的素質水平。
五、學校特色
經過幾年的實踐探索，已逐步形成一校一特色格局，如縣小的練詩練字煉人、逢甲中學的逢甲在我心中，詩詞弘揚精神等等，得到了廣大家長的認可。
六、校園文化建設
各學校能從辦學理念、學校歷史、辦學特色、師生規范、校園標識等方面綜合考慮，制定了切合實際的校訓、校風、校標、校歌、校規等，形成了有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象。各學校重視校園的合理規劃和布局，因地制宜，做好校園綠化、美化和凈化工作，加強了文化長廊、文化園地、墻報、板報等校園人文景觀建設，積極創建了和諧校園，創設了輕松、愉悅、融洽、舒心的學習、工作和生活環境。
七、創強工作
積極配合藍坊、新鋪兩個鄉鎮做好創強工作，如畫冊編印、文節節目指導、校園文化建設、校本教材編訂、功能場室布置、幼兒園等。
教育股工作總結 2
一年來，在局黨組的領導下，在上級業務部門的具體指導下,根據《區人民政府辦公廳關于開展職業教育攻堅評估驗收工作的通知》（桂政辦電201116號）、《職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《縣二0一一年教育工作計劃要點》的工作部署，結合實際，扎實工作，認真組織開展職業教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務，并取得了較好的成效。現將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作完成情況
（一）職業教育工作
1、20xx年中職招生工作完成情況
20xx年，市教育局下達我縣中職招生任務750人（含成人在職中專班），送生任務350人。實際完成招生837人，（其中招錄的全日制中職學歷新生26人，成人在職中專班新生811人），完成市教育局下達招生任務的111.6%。
2、20xx-2010年職教攻堅評估驗收工作完成情況（1）全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據《職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導并協助縣中等職業技術學校按照組織領導、辦學規模、經費投入、辦學條件、學生資助、學生就業、師資隊伍建設、學校管理等八個方面做好職業教育攻堅評估驗收相關材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月9日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。
（2）配合相關單位做好職教攻堅經費審計工作。20xx－20xx年百色市職業教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經費任務為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元并下撥到縣職校311.75萬元（其中20xx-2010年職教攻堅期間安排454萬元，20xx年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元），完成率175.82%。
（3）做好評估驗收迎檢材料起草工作。先后完成了《 20xx-2010年職業教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況匯報》、《迎接職業教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作并上送縣府辦公室審核。20xx年5月11-13日，我縣職業教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結束后又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區級驗收作準備。6月中旬，職業教育攻堅工作順利通過區級評估驗收。
3、做好縣中等職業技術學校“合格學校”評估迎評工作。（1）指導并協助縣職校完成“合格學校”評估相關材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20xx年4月，縣中等職業技術學校順利通過市級“合格學校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業教育攻堅評估驗收奠定了基礎。
（2）指導并協助縣職校完成全區中等職業學校合格評估迎評工作。20xx年11月16日，縣職校接受了市級中等職業學校合格評估組評估驗收。
4、做好中職招生宣傳工作。指導縣中等職業技術學校做好20xx年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的制作并在縣有線電視臺滾動宣傳。同時參與全區中職招生大篷車宣傳活動相關工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。
5、做好各種培訓工作。指導并協助縣職教中心開展農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓和成人繼續教育與再就業培訓等各類職業技術培訓工作。20xx年縣職教中心共完成培訓800人。
（二）成人教育工作
1、繼續指導各鄉鎮完善成人教育資料，做好迎接自治區“兩基”復檢驗收工作。做好“兩基”復檢成教資料工作業務培訓。根據區人民政府教育督導團《關于對上林等6個縣進行“兩基”復檢的通知》（桂教督導團[20xx]1號）文件精神，為使我縣“兩基”復檢工作順利開展，規范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復檢迎檢工作準備，于5月13日和10月31日兩次對各鄉鎮進行“兩基”復檢工作業務培訓。同時指導各鄉鎮做好“兩基”復檢縣級成教資料的建檔工作。
2、參與“兩基”復檢督查工作。
3、完成20xx年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關人員深入有關鄉鎮對20xx年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。
4、做好20xx年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年12月，在百都鄉紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學習30人。
5、會同相關部門共同開展農村實用技術培訓工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓213期，參加學習培訓9845人次。
（三）民辦教育工作
1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關規定，加強對民辦學校做好督查工作，認真清理整頓轄區內各類民辦學校的辦學資格，并辦理《辦學許可證》的換證工作。
2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據《關于進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》（[20xx]15號）文件，每學期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學校相關數據材料進行收集、整理、歸檔等工作。20xx年春季學期，全縣共有民辦學校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學期，全縣共有民辦學校14所（其中未辦理《辦學許可證》的3所），在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。
3、抓好對新申辦學校辦學資質的評估工作。
（四）其他工作
1、深入本股聯系鄉檢查學校開學情況。
2、協助完成開展教育扶貧工作調研相關工作。
3、參與高考、中考等各類考試的考務工作。
4、參與開展那坡縣教育局“送培訓下基層促發展”活動。其中中強村參加培訓45人，弄底村參加培訓46人。
5、參與完成《那坡縣教育局20xx年度機關績效考評職能性指標評分細則設置》及考評工作。
6、協助完成邊境民族地區文化安全問卷調研相關工作。
7、完成局領導交辦的其他工作。
二、做法和措施
1、多請示多匯報，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區級職業教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府匯報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，并提出合理化建議，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。
2、結合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業技術學校辦學規模、辦學條件、師資隊伍建設等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結合那坡縣學校布局調整規劃需要，在多方論證的基礎上，建議縣委、縣人民政府整合初中作為縣中等職業技術學校校區，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎。
3、細致認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，采取超常規的做法，細致認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。
4、努力擴大中職辦學規模。一是采取聯合辦學的形式，增設專業，拓寬了學生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓。以中職學歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。
5、切實做好招生宣傳、就業信息服務工作，一是出臺了那坡縣職業教育中心20xx年招生工作方案；二是縣職教中心組成工作組進入各初中學校調查摸底生源情況并開展招生宣傳工作；三是加強校內管理，做好就業服務工作。
6、加強職教“雙師型”教師培訓工作
為增加“雙師型”教師數，提高教師隊伍整體素質，根據教學需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓工作，選派骨干教師參加國家、自治區級培訓。20xx年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓1人，參加區級培訓6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經貿職業技術學校跟班學習。20xx年秋季學期共選派教師10人。
7、整合資源，做好農村實用人才培訓工作
縣職教中心在以中職學歷教育為主的前提下，還充分利用現有教育教學資源，會同縣直相關部門，開展農村實用人才培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。全年共完成各類培訓800人次。
三、存在問題
1、招生難。由于前幾年“不合格學校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業教育中心招生困難。
2、教學難。縣職業教育中心職教師資隊伍專業結構不合理，專業課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應現代職業教育的`要求，職教師資隊伍建設有待加強。
3、管理難。由于職校所招到的學生基本上是上不了普高線的學生，綜合素質較差，導致管理成本高。
4、成教工作難開展。自20xx年撤銷鄉鎮教委辦以來，因各鄉鎮沒有成人教育專職教師編制，導致農村成人教育工作難于開展。
5、民辦學校辦學行為還有待于進一步規范。
四、20xx年工作計劃
1、按照《教育部關于印發的通知》(教職成[20xx]12號)和《自治區教育廳印發的通知》（桂教[20xx]15號）文件要求，提高認識，明確目標，繼續推進縣職業教育中心基礎設施建設，改善辦學條件，抓好實訓基地和校園文化建設，營造職業教育氛圍，提升我縣職業教育整體辦學水平，努力打造具有邊境民族特色的職業學校。
2、強化專業建設，鞏固和加強基礎優勢專業，大力發展社會急需的應用型專業和發展新興交叉專業。全力做好20xx年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務。
3、進一步加強職業教育師資隊伍建設，提升師資建設層次，通過內培外引，進一步優化教師學歷結構、專業結構，形成穩定的學科梯隊。
4、繼續做好開展農村實用人才培訓等各類培訓工作和農村成人掃盲鞏固提高班開班工作。
5、建立和完善民辦學校督促檢查機制，加強對民辦學校進行辦學資質審查，做好民辦學校的督導檢查工作，逐步規范民辦教育辦學行為，確保民辦教育有序發展。
教育股工作總結 3
20xx年，教育股認真貫徹落實省、市教育部門和縣教育局工作要求，堅持以科學發展觀為指導，以深化改革、加快發展，推進素質教育為主線，以全面提高教育教學質量為中心，以實施課程改革、深化辦學模式改革加快中小學布局調整為重點，嚴格規范辦學行為，強化教育教學管理，努力提高辦學水平和教育質量，高標準、高質量、高效率地完成了全年工作任務，推動了全縣基礎教育均衡、健康、可持續發展。
一、義務教育工作成效明顯
（一）中小學布局調整進展順利
按照“縣城學校現代化，骨干學校特色化，農村學校標準化”的發展布局，實施“兩線”收縮戰略，實現“兩個”集聚，即“初中向城鎮集聚，小學向中心村鎮集聚，小學附設初中向單設中學收縮，村小向中心校或基點校收縮”原則，結合省市縣新農村建設規劃要求，20xx年撤并戴帽初中6所，新建單設初中1所，撤并村小12所，合理布局校點，整合教育資源，優化教育基礎，推進教育均衡協調發展。
（二）義務教育均衡發展扎實推進
制發了《關于切實推進義務教育均衡發展的實施意見》、《縣鄉鎮義務教育均衡發展狀況評估方案（試行）》，將推進縣域內義務教育均衡發展納入全縣教育改革與發展的總體規劃和重點工作，對義務教育均衡發展的目標任務、實施步驟和政策措施均作了具體要求。全縣按照“實施意見”，以加強薄弱學校建設為重點，扎實有序地推進縣域內義務教育均衡發展，一是對義務教育資源進行整合，合理布局校點，撤并了部分村級小學，在確保學生就近入學的前提下，朝規模化方向發展。二是加大薄弱學校建設力度，積極改善辦學條件，在資金投入、教學設備設施充實等方面向薄弱學校傾斜，三是加大薄弱學校教師建設力度，建立輪崗交流制度，采取教師對口支教，城鎮優質學校與薄弱學校結對幫扶，緊缺學科教師跨校任教等措施，改善薄弱學校的師資結構。四是著力提升薄弱學校的管理水平和教學質量，以加強村級小學精細化管理為重點，實行村小與完小管理、教學質量捆綁式管理考核。五是以鄉鎮為單位明確義務教育達到基本均衡時限，縣政府在財力、物力、教師配置等方面給予支持，并加大了督促檢查的力度。對今年實施均衡發展的鄉鎮進行了調研指導。組織了對X鎮、X鎮、X鎮、X鄉、X鄉、X鎮等8個鄉鎮均衡發展的評估。通過努力，全縣推進義務教育均衡發展的工作取得明顯成效，義務教育均衡發展狀況得到明顯改進。
（三）“普九”成果進一步鞏固。
擬發了《關于印發全面普及九年義務教育 全面提高教育質量的實施意見的通知》，提出了鞏固提高“兩基”成果，全面推進“兩全”的目標，以推進義務教育均衡發展為工作重點，進一步明確了縣、鄉鎮、村和政府、部門、社區、學校、家庭在控輟保學中的職責，控輟保學工作作為考核部門、鄉鎮、學校年度工作的重要指標，建立了“一票否決”機制。落實了關愛“留守兒童”、進城務工子女就學的具體措施，確保都能接受義務教育。20xx年，小學適齡兒童均能依法按時入學，輟學率0.01%，畢業率100%，15周歲人口初等教育完成率99.61%；初中階段入學率115.5%，適齡人口初中階段入學率97.9%，在校生年輟學率0.44%，畢業率100%，17周歲人口初級中等教育完成率99.1%。
（四）重視發展特殊教育。
擬發了《關于進一步推進特殊教育改革與發展的意見》，建立和完善了特殊教育體系，大力推進特殊教育學校和隨班就讀相結合的模式，確保“三殘”兒童、少年接受義務教育。
率0.01%，畢業率100%，15周歲人口初等教育完成率99.61%；初中階段入學率115.5%，適齡人口初中階段入學率97.9%，在校生年輟學率0.44%，畢業率100%，17周歲人口初級中等教育完成率99.1%。
（四）重視發展特殊教育。
擬發了《關于進一步推進特殊教育改革與發展的意見》，建立和完善了特殊教育體系，大力推進特殊教育學校和隨班就讀相結合的模式，確保“三殘”兒童、少年接受義務教育。聾啞學校現有5個班、學生66人。20xx年“三殘”適齡人口入學率為98.7％，其中視力殘疾、聽力殘疾入學率均為100%、智力殘疾入學率為97%。建立了“三殘”兒童、少年入學保障制度，聾啞學校學生每人每月發330元生活補助。20xx年啟動計劃投資880萬元遷建縣聾啞學校，現已投入遷建資金630萬元，20xx年秋期全面投入使用。
（五）關注弱勢群體。
認真貫徹落實教育部《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作意見的通知》精神，制發了《未成年人工作要點》、《關于調整進城務工農民和外來經商人員子女就讀學校的通知》，明確規定農民工子女在城區學校入學與城區戶籍學生一視同仁，免試就近入學，切實保障了農民工子女接受義務教育的權利。在教育資源緊張的情況下，采取有效措施、挖掘潛力、調配資源，千方百計解決農民工子女的入學問題。20xx年解決進城務工人員子女500余人，全縣為107852人次學生提供免費教科書，金額552.15萬元；義務教育階段學生雜費全免；
為5744名寄宿制貧困生發放生活補助，縣級財政共安排資金212萬元；國家資助職高生生活補助2485人，已發放生活補助金額178萬元。為530名中職六類學生免除學雜費，投入資金53萬元。
重視留守兒童教育。制發了《關于進一步加強農村“留守學生”教育和管理工作的通知》，對留守兒童教育作了具體規定。建立了鄉鎮、村社、學校關心“留守學生”工作網絡，學校按要求制定了關愛留守兒童的工作方案，建立監護人聯系制度、結對幫扶制度。通過組織開展少先隊、心理健康教育、文體等多種喜聞樂見的活動，為留守學生搭建健康和諧的情感交流平臺。同時，學校優先解決有寄宿需求的留守學生的寄宿。指導監護人開展正確的家庭教育，初步形成學校、社會、家庭三位一體共同關心、教育、管理“留守學生”的機制。學校積極開展了針對留守兒童教育的課題研究，取得了階段性成果。
二、穩步發展高中教育。
以實施職業教育三年攻堅為重點，推進兩類高中協調發展。根據縣“十一五”教育事業發展規劃, 制發了《關于加快推進職業教育改革與發展的意見》、《關于促進中等職業教育和普高教育協調發展的意見》，確立了“普職并重,協調發展”的思路,努力構建協調發展的高中階段教育體系。進一步完善了普高教育發展規劃，積極調整布局，積極引導初中畢業生進入職高學習， 20xx年初中畢業生升學率82.55%,普職招生比達4.8:5.2，普職在校生比達5.8：4.2。初中畢業升入普高2252人，職高2528人（其中本縣招生2112人，市商職中招生416人），初中畢業生升入職高比例達到43.63%，完成市下達招生任務的101.12 %。通過一系列措施，有效促進了我縣職業教育快速穩健地發展，20xx年招生工作獲市政府一等獎勵。職業教育發展勢頭強勁，普職差距不斷縮小,協調發展格局逐步形成。
三、教育教學管理再上臺階
進一步規范和加強了學校常規管理，推進學校管理的系統化、科學化、規范化、精細化，促進教學質量的穩步提高。加強了以“教學六認真”、“管理六到位”為主要內容精細化管理；以“民主、公平、互動、以人為本”為主要內容的學校全員管理；以“職責、制度制定、執行、檢查監督、評價、獎懲、職責、制度修訂為閉合環狀”為主要內容的學校全程管理；引領學校遵循教育規律，規范了學校辦學行為，全面實施素質教育，全面提高了教育質量，保證了教育事業持續、快速、健康發展。
（一）組織召開中小學幼兒園園長論壇。
20xx年7月3日組織了幼兒園園長論壇，7月6日組織了小學校長論壇，7月7日組織了中學校長論壇。幼兒園園長論壇的主題是“管理的智慧”，中小學校長論壇的主題是“校園文化建設的理論與實踐”。12位正副園長、34位正副校長在論壇上發了言，15位正副校長作了書面交流。局領導全程參與了論壇活動，并結合論壇主題做了講話，提出了工作要求。 本屆論壇參與度高，多數校園長圍繞論壇主題，結合學校工作實際，認真學習、積極實踐、深入反思總結，形成了發言材料。論壇反映了校園長們有較強的用理論指導實踐、探索和遵循教育管理規律的意識。通過論壇的思想交鋒，校園長們對中小學校園文化建設和幼兒園管理的理論與實踐有了更加深入的認識與理解，對提升學校文化建設水平，提高辦學質量有著積極的意義。
（二）加強對學生學業質量的監測，全面提高義務教育階段的教學質量。
召開了義務教育階段教學質量管理與分析會，制發了文件，召開了考務工作會，對20xx年高中階段招生考試、小學畢業調研考試，八年級生物、地理結業考試，市義務教育階段學業調研等考試進行了精心組織，加強了對高中畢業考試的巡視，確保考試的客觀、公正、公平。組織市教育局義務教育教學質量調研抽測考試，抽測成績居全市前列，義務教育獲市三等獎。組織9所中小學參加教育部學力抽測，圓滿完成各項工作任務。代表省參加教育部質量監測中心舉辦的項目啟動會，開展了教育部基礎教育質量監測樣本縣申報工作。
（三）強化了高三畢業班后期管理。
教育股牽頭組織教研、師培、督導等部門專家采用聽、看、查、訪等多種形式，專題督查和指導了高三畢業班工作。召開了高三教師會議和二診入圍學生會，參加了市教科所對縣中學的教學視導。組織了對高三貧困學生進行資助。高考質量獲市進步獎，高考藝體工作獲市三等獎。
（四）組織召開中小學德育干部培訓會。
10月12日，教育局組織召開中小學德育干部培訓會，全縣中小學分管德育工作副校長、政教主任、少先隊輔導員等共計60余人參會，X副局長出席會議并作開班動員報告。 X副局長在講話中充分肯定了開展中小學德育干部培訓的重要性和必要性，提出參會學員“高度重視、端正學風、嚴格紀律、注重實效”要求。會議邀請市教科所X老師作了“喚醒，有效德育的起點與終點”精彩報告，教育股X股長針對目前德育工作存在問題與對策、校園文化建設內容與思路進行了分析和闡述。13日，中小學德育干部培訓會繼續開展參觀考察和研討交流活動。實驗一小以弘揚和傳承優秀傳統文化為主題的校園文化，縣幼兒園因地制宜就地取材營造的濃郁育人氛圍，縣職校特色鮮明的職中文化給全體同志留下深刻印象；縣職校X校長作了有關學校管理干部成長與角色定位專題報告；X中學、X小學、X小學、X中學等6所學校作了經驗交流。
（五）對口支援工作不斷深入。
建立和完善了強校與弱校、城區學校與農村學校之間長期穩定的“校對校”、“師對師”對口支援制度，城鎮學校均有結隊幫扶的農村學校；鄉鎮中心校均承擔了幫扶村小、基點校的任務。同時，通過組織特級教師、名師、學科帶頭人講學、送教下鄉等系列活動，發揮專家學者、學科帶頭人和骨干教師的引領輻射作用，提高農村教師的業務素質和教學水平。
（六）積極化解中小學大班額。
印發了《關于切實解決中小學大班額問題的通知》，明確了“重點解決特大班班額，從嚴控制新生班額，逐步化解大班額”的總體目標。圍繞這一目標，進一步完善和調整了教育事業發展規劃，加強學校管理和規范招生行為，采取切實措施解決大班額學校師資配置和教學硬件設施問題，全面消除了70人以上的特大班，嚴格將新生班額控制在規定標準內；建立了定期報告制度，及時掌握全縣學校班額變化情況。針對城鎮人口增加，教育資源緊張的現實，擴建了X中學、實驗一、二小、X中學、X中學、X中心校、X中學等20余所城鎮學校教學樓，凈增教室56間，城鎮學校大班額得到有效化解。即將實施的校舍安全工程，計劃投資2468萬元，城鎮學校的班額將進一步減少。
（七）圓滿完成各類常規工作。
為了進一步加強教學質量管理，充分調動教師的積極性和主動性，增強競爭意識，樹立質量觀念，激發教師教學的責任心和事業心，使教學質量再上新臺階，修訂了《縣基礎教育質量目標管理方案》。進一步規范和加強了教學質量管理，增強了學校的質量意識。認真做好義務教育學籍信息化管理準備工作。下發了招生工作計劃。繼續開展常規管理示范學校的創建工作，深入到學校開展了創建工作指導并組織了評估。參加了對學校的督導評估，組織對校長任期目標進行了考核。
四、積極推進“普三”實施。
今年我縣幼教繼續圍繞普及學前三年教育工作，狠抓事業發展，加強管理和師資隊伍建設，努力創建市、縣級示范性幼兒園，大力發展農村學前教育，提高中心園的辦園水平，發揮“六中心”作用，努力提高公、民辦幼兒園（班）的保教質量，促進幼兒身心健康發展。
（一）幼兒事業快速發展
1、早期教育活動形式多樣，效果好。我們與社區緊密聯系，采取辦宣傳欄，發資料，上街宣傳，周末開放幼兒園，與家長交流等多種形式對未入園幼兒進行早期教育，教給0－6周歲幼兒家長及看護人員科學育兒的知識，派縣城幼兒園有經驗的教師下鄉作專門指導，正規與非正規教育形式相結合，使更多的未入園幼兒受到早期教育。今年，我縣0—2周歲幼兒接受非正規教育率達24.02%，較去年上升了1個百分點。
2、學前三年受教育率達到了市上下達的指標要求。今年我縣3至5周歲幼兒總數為13421人，其中在園（點）就讀的幼兒11224人，在小學就讀的幼兒354人，學前三年受教育率達86.27％。
3、加強鄉鎮中心園建設，努力提高中心園辦園條件。新建兩所公辦鄉鎮中心園。教育局出資25萬元，購買了X鎮中心幼兒園（原來屬于民辦園）的校舍，占地面積1300平米，X鎮中心校自籌資金3.5萬元，利用暑期對其進行改建和布置，現已成為一所比較標準化的.公辦中心園。X鎮籌集資金8萬元，將撤并后人民村小閑置的校舍（占地面積1650平米）進行改建翻修成幼兒園，這樣，X鎮也建起了獨立的公辦中心園。改建兩所鄉鎮中心園。X鎮中心園屬公辦園，現有3個班，今年投入資金6萬余元，用于改建教室，添置設備設施等，校舍已完全獨立。X鎮中心園屬公辦園，現有3個班，教室相對獨立，與中心校合用活動場地，今年投入資金4萬余元，利用本地木材資源，請木匠制作環保標準的幼兒桌椅，并添置電教設備、教玩具、圖書等。其余鄉鎮在資金緊缺的情況下，努力想辦法提高公辦中心園檔次，取得了一定成效。目前，我縣19個鄉鎮均建立了中心園，其中16個鄉鎮建立了公辦中心園。
4、全面推進普及學前三年教育工作。
根據《縣普及學前三年教育的實施意見》要求，今年我縣完成“普三”任務的鄉鎮為X鄉、X鎮、X鄉、X鄉、X鄉、X鄉。同時要求其他鄉鎮進一步完善“普三”工作。我們加強了對“普三”鄉鎮的管理，教育局指派專人聯系學校，指導和督促鄉鎮做好“普三”工作。各鄉鎮中心校高度重視“普三”工作，通過多種形式進行宣傳，提高鄉鎮政府、村組干部和廣大家長對普及學前三年教育的重要性、緊迫性、艱巨性的認識，贏得了鄉鎮人民政府、村組對普及學前三年教育的重視、關心、支持，轉變了廣大家長的學前教育觀念，提高了廣大群眾對幼兒接受學前三年教育的認識，激發了幼兒家長、特別是農村幼兒家長讓自己孩子接受學前教育的需要。同時，科學規劃，合理布點，加大對鄉鎮中心園和村級園（點）的投入，通過努力，以上鄉鎮的中心園均達到市《基本要求》，各鄉鎮轄區內所有村或聯辦或獨立辦園（點），基本滿足了招生范圍內幼兒的入學需求，鄉鎮學前三年受教育率均達到85％。12月，由縣人民政府教育督導室牽頭，會同縣教育局組成鄉鎮教育“普三”工作督導評估驗收小組，對X鄉、X鎮、X鄉、X鄉、X鄉、X鄉進行了評估驗收，對已“普三”的鄉鎮進行了復查。督導評估采取點面結合，現場查看，查閱資料，座談咨詢，隨機暗訪等形式，經過匯總、歸納和集體研究，形成評估意見，與鄉鎮領導交換，充分肯定鄉鎮“普三”工作的同時，針對問題提出整改意見，要求各鄉鎮限期整改，評估組最后結論，所驗收鄉鎮的“普三”工作均基本合格，其他鄉鎮的“普三”工作鞏固好，入園率、教育教學管理、師資水平、辦園條件、幼兒發展、家長工作等較原來的水平均有所提高。
（二）管理工作不斷完善
1、加強制度建設。為了進一步強化管理，提高保教質量，提高幼兒教師業務水平，全面推進素質教育，促進我縣公、民辦幼兒教育事業健康快速發展，我們制定并下發了《關于幼兒教育管理若干意見的通知》、《關于依法規范民辦教育管理的意見》和《幼兒教師五年培訓規劃》等，在制度上，為下一步繼續發展幼教事業，規范民辦園（班）管理提供了政策保障。
2、加強對公、民辦幼兒園（班）的管理，努力控制規模和班額。我縣各類幼兒園（班）都屬全日制，均嚴格按要求控制規模，無一所幼兒園超過12個班。
3、強化隊伍建設。（1）今年8月，縣研培中心教研室在全縣優秀幼兒教師中選拔了一名幼教教研員，增強了縣級幼兒教研工作力量。（2）、成功組織了園長聯誼會和園長論壇。4月和12月，兩次組織公辦幼兒園園長聯誼會，在會上討論研究了幼兒教育管理意見和幼兒教師培訓規劃以及其實施情況。7月，舉辦了我縣首屆園長論壇，公辦幼兒園正副園長、園務主任以及部分民辦園負責人參加了此次論壇。論壇主題為“管理的智慧”，園長們圍繞論壇主題，結合學校工作實際，認真學習、積極實踐、深入反思總結，形成了發言材料，在會上進行了交流，教育局把園長們的優秀文章匯編成冊印發到各校交流學習。（3）、加強了對各類幼兒園（班）教師的培訓力度。4月、5月、6月、10月、11月，多次組織青年教師到成都、宜賓等地參觀、培訓、學習，開闊教師們的眼界，讓他們帶著任務去學，回來寫心得、反思，上匯報課，帶動全園教師共同提高。4月，在XX幼兒園和X幼兒園的大力支持下，開展了示范園教學觀摩活動。活動內容包括參觀縣幼兒園內外環境創設、教學活動展示以及關于教研和環創的專題講座。全縣各鄉鎮中心校幼教專干，公、民辦幼兒園（班）教師200余人參加，整個活動過程中，教師們都認真學習，積極參與，表現出渴望學習的良好態度，令人欣慰。11月，我縣組織開展了幼兒園優質活動評比和幼兒園活動方案評比活動，全縣各鄉鎮公、民辦幼兒園（班）推薦的11位幼兒教師參加了優質活動比賽，200余名幼兒教師參加了此次觀摩活動。這次活動，激發了一線教師研究課程與教學的熱情，進一步學習領會了《綱要》精神，并全面展示了我縣幼兒教師課堂教學改革中所取得的成果，為全縣幼兒教師提供一個研討、學習、交流的平臺。9月、11月、12月，分別組織X幼兒園、X幼兒園、X幼兒園的骨干教師送教下鄉到X、X、X、X鎮中心園，并組織各片區幼兒教師共同參與學習和討論，為鄉鎮的幼兒園送去先進的教育理念和教學方法，幫助她們解決實際問題，有力地促進了鄉鎮幼兒園不斷向標準化、規范化發展。各鄉鎮都非常重視幼兒教師的培訓工作，除認真組織參加縣級培訓外，還根據本鄉鎮幼兒教師的特點和需要，積極開展各種形式多樣的教研、培訓活動，效果較好。
4、努力建設省、市級示范性幼兒園。我局高度重視各級示范園建設工作，對不同層次的幼兒園提出不同要求。縣幼兒園今年投入資金10.8萬元，用于更換燃氣，裝修多功能活動室，拓展樓頂活動場地，添置中、小型玩具和體育器械等，辦園條件和水平有了顯著提高。X幼兒園和X幼兒園為爭創市級示范園，積極籌集資金改善辦園條件。X幼兒園今年投入資金9萬元，硬化幼兒活動場地，添置中型玩具，更換玩具柜、口杯柜等室內設施。沙河幼兒園今年投入資金近12萬元，更換了幼兒桌椅、床，粉刷教學樓外墻，添置桌面玩具等。同時，兩園都加強了內部管理，完善了各類軟件資料，為迎接市級示范園評估驗收做好準備。
5、強化民辦幼兒園（班）管理，督促民辦園發展、提高。隨著“普三”工作的全面推進，我們加大了對民辦園（班）的管理力度，把民辦園管理問題納入對中心校的督導評估和校長的年度考核工作中，以鄉鎮中心校為管理主體，要求中心校每月對轄區內民辦園（班）進行一次安全、教學等常規檢查，每年春期進行清理整頓，秋期進行目標考核和年檢，教育局組織人員進行定期和不定期地抽查，發現問題馬上提出，并要求民辦園（班）立即實施整改，對不接受管理，不實施整改或整改不合格的民辦園，堅決予以取締。
6、認真貫徹省、市要求，規范使用幼教教材。我縣對各級各類幼兒園（班）提出統一要求，凡使用了教材的幼兒園（班），必須使用經市教育局審核的、市文軒公司發行的幼教教材。由各鄉鎮中心校具體負責及時發放市文軒公司推薦用書目錄，通知本鄉鎮公、民辦幼兒園（班）到文軒書店征訂下一期的教材，部分鄉鎮還采取由中心校統一為各園訂購的方式，規范了教材的訂購途徑，并加強了對各園使用教材情況的管理和監督。
7、各種材料都按規定按時上報，并做到了準確無誤。 8、建立完善了督導評估制度。今年起，實施了對全體鄉鎮中心園的督導評估，并把督導評估結果作為獎懲的依據。
（三）貫徹《綱要》深入有效
1、深入開展《幼兒園教育指導綱要》的貫徹落實工作，立足我縣幼兒教育發展實際，積極開展富有成效的教改工作。一方面幫助教師更好地認識、掌握幼兒的發展規律，增強教育的科學性，從而更好地領會、貫徹《綱要》精神，提高教育質量；另一方面，結合第一至第三階段課改主題，進一步增強教師的教改意識，不斷提高教師參與教改的熱情，使教師、幼兒都能得到富有個性的發展，同時促進幼兒園保教工作穩步發展。
2、建立片區幼兒教育教研聯組，落實示范園幫扶制度，促進區域教育教研均衡發展。把全縣19個鄉鎮劃分為5個片區，片區所在地中心園為牽頭單位，片區所在地中心園園長為片區教研組組長、相關鄉鎮中心園園長、幼教專干為成員。同時，我們將幫扶聯系工作進行了適當調整，縣幼兒園幫扶X、X片，X幼兒園幫扶X、X片，X幼兒園幫扶X片。任務明確后，各園認真落實幫扶工作，積極與幫扶鄉鎮聯系，出錢出力，主動邀請幫扶鄉鎮的幼兒教師們參與本園的各種教研活動，或派骨干教師到鄉鎮幫助指導“普三”工作，努力實現人力、物力、財力、信息等優質教育資源的共享。以縣幼兒園為例，今年，共接待結對園8個共185人次的觀摩學習；共有4名市縣教學能手、骨干教師參與了送教下鄉活動；組織教師利用周末假日對結對鄉鎮進行共58人次的環境創設、教學教研、家長工作等幫扶；贈送手巾架、錄音機、玩具柜、環境布置材料等物品，共計人民幣4000元左右。一系列的幫扶活動，真正起到了以點帶面，共同提高的作用。
3、課題引領，完善園本課程，推動教科研改革。各園認真收集課改以來所撰寫的論文、案例、課件以及相關的資料等，做好《綱要》實施中課題的研究工作，進一步構建和完善合理的課程體系，利用課題研究，研究園本課程，推動教育改革。X、X、X幼兒園致力于園本課程資源開發、幼兒園文化建設、幼兒探索活動和教師專業成長等科學研究，把科研工作作為幼兒園建設的重要內容和教師專業發展的重要途徑。X幼兒園的科研課題《區域活動主題化的實踐研究》，X幼兒園的科研課題《主題式探索活動的園本課程開發實踐研究》均被批準為市級A類課題，沙河幼兒園的科研課題《農村幼兒早期閱讀教學實踐研究》獲縣科研課題成果二等獎。其余公、民辦幼兒園（班）也在積極貫徹落實《綱要》精神，努力縮短與《綱要》的距離。結合新教材的使用，在《幼兒園教育指導綱要》的引導下，加強教學研討，努力尋找新教材與園本課程的最佳結合點，努力形成凸顯個性的園本文化。積極把課題研究落實到教育實踐和教師素養的提升中，在課程研究中促進幼兒最優化發展，提升教師教科研水平，以園本課程帶動園本文化的構建與發展。
教育股工作總結 4
一、成績部分
20xx年全年工作在“規范審批”上做文章，在“簡化流程”上下功夫，全年工作得到行政審批局的高度認可和辦事群眾的高度滿意。
1.進一步規范了民辦學校（機構）的審批流程。統一制定了資料模板，操作簡單明了。
2.進一步規范了政務服務之權力清單及公共服務清單的梳理和流程的規范編程。并重新編制了“辦事指南”。
3.進一步完成了“互聯網+政務服務”一體化平臺政務服務事項的規范填報。現在可以在手機上完成審批，即手機“移動審批”。教育局相關辦事可以在政務大廳機上查詢，并按流程辦理。
4.完成換證5校；整改審批7校；注銷2校。
5.規范完成春、秋季季教師資格160人的認定工作。
二、問題部分
行政審批改革局領導比較重視，也取得了一定的成績，但由于某些方面的原因，我們現在的模式還未得到上級的認可，如：權力的歸并、人員的安排、部分工作職責落實等。
（一）20xx年工作要點
1.進一步做好春季教師資格認定的.審批，公示和規范打印發證工作。春季（4-6月）、秋季（10-12月）
2.進一步做好民辦學校規范審批的系列宣傳工作(20xx年5月開始，停止所有義務教育階段民辦學校的審批，并按上級要求初步做好義務教育階段民辦學校的有序并入工作)。
3.進一步配合職成民管股加強民辦學校和培訓機構的監管工作。現在我們衡山培訓機構存在“三多現象”，無證辦學的多，補辦證的多，辦證后不按規范管理的多。究其原因是多方面的，有待我們研究解決。
（二）建議部分
1.在存在的問題方面，如權力的歸并、人員的安排、激勵的落實等提請領導更加重視，畢竟是教育局的窗口，是教育局的形象。
2.要進行新一輪的執法培訓，畢竟目前行政審批和民管股沒有一人有行政執法權。
教育股工作總結 5
20xx年，我股室在教育局領導、分管領導的正確領導下，在上級相關業務部門的指導下，在局機關和師訓中心相關人員的配合支持下，認真學習黨的各項方針、政策，學習有關業務知識、政策法規，服從大局，團結協作，始終本著為教育服務，為全體教職工服務的思想，工作中堅持原則，熱情服務，一年來，人事工作在工作壓力大、突發業務多、各種矛盾比較突出的情況下，分工明確、配合到位，互相幫助，順利完成了20xx年預定的各項工作任務，現將一年來的工作及20xx年工作打算作如下總結和計劃：
一、二○xx年完成的主要工作
1、元月初前完成了教育系統20xx年度事業單位工作人員的年度考核的組織、審核、報批工作。根據縣事業單位工作人員年度考核辦公室對事業單位工作人員考核工作的要求，結合我系統實際，在20xx年11月至20xx年元月初完成了我系統20xx年度事業單位工作人員的年度考核的組織安排、審核、審批、下文簽證、制表、歸檔總結等業務。20xx年度我系統事業單位考核結果為：應參加考核人數1350人，參加考核數1350人，其中認定為優秀等次的201人、稱職等次的xx2人，不定等次7人，無基本稱職和不稱職人員。在此過程中及時處理考核過程中的各種矛盾。按縣事業單位年度考核辦的要求，事業單位考核年度在十二月底統一時間統一組織考核，鑒于我系統的特殊性，20xx年度的考核工作按要求已在本年9月安排各校按計劃組織好本學年的年度考核工作。要求在本年12月底前基層考核全面完成。
2、按州人事通知及縣人事局安排，按要求、按時間及時組織義務教育學校相關人員完成了義務教育學校績效工資實施前期統計等相關工作。
3、20xx年教師專業技術職務評審和各級先進教師、先進教育工作者評選表彰獎勵情況。根據迪慶州教育局“關于20xx年專業技術人員職稱評定工作的通知”要求和有關職改工作新的政策要求，我股室在三月底完成了我系統教師各級職務的指標清理、中高級職務的設置、上報、審核工作，并在3月底完成了我系統事業單位職務崗位調整工作，在此基礎上對20xx年教師職稱評審工作作了周密安排，下發了有關文件、分發了評審計劃和晉級人員所需的各種表冊，布置了晉級人員計算機考試各項工作。提前做好了職改工作的各項業務準備，為我系統整個專業技術人員職稱正常評審打下良好的基礎。按上級相關政策要求和我系統職改工作計劃。 20xx年全縣教育系統在試點的基礎上積極穩步地全面實施了專業技術職務評聘分開工作，到目前為止我系統此項工作已全面轉入正常。在此過程中我股室和分管領導積極宣傳有關政策，及時了解和解決各單位和教師在評審、推薦工作中所出現的問題，主動協調上下左右的業務關系，保證評審工作的正常開展。在整個評審工作中始終把握工作的政策性、嚴肅性和公證性，周密組織了中小學評審的初級評審工作，圓滿組織完成了初級評審活動，并在五月初按中評委安排召集我縣中評委人員參加了中評委評審工作。20xx年我系統專業技術人員晉升初級職務的24人(其中中二3人，小一21人)，中級職務資格的79人(其中中一資格39人、小學高級教師資格40人)，中學高級教師資格18人，20xx年共晉升專業技術職務資格121人。評審變更了符合職務變更人員的技術職務(主要是具有小學教師專業技術職務資格而長期在中學任教、并已取得中學教師專業合格學歷的人員，20xx年職務變更人員17人(其中中職變更1人，初職變更16人)。9月初專業技術職務任職資格下達后，在各單位職務空缺崗位按要求和程序辦理了晉級人員聘任合同的簽定和工資審批業務。并及時處理了資格、聘任過程中的各種問題和矛盾。辦理了競聘上崗校長的試用期考察、調動、任職聘任合同鑒定工作。同時，完成了20xx年招聘人員的試用期考查、考核轉正、定級等業務工作(20xx年招聘人員中，認定中學教師二級資格16人，中學教師三級資格2人)。
按局領導安排完成了20xx年系統優秀教師，教育工作者的評選審批、制證下文等工作。完成了省級、國家級優秀教師的推薦工作，推薦省級先進教師7人，國家級先進教師1人。
4、根據我縣集中規模辦學后各校工作實際，9月清理上報了各校臨時工使用基本情況和應聘食堂臨時工數，按學校實際需求上報了調整學校代課教師、臨時工指標的報告及相關材料。按城區學校教師競聘方案，配合協助保小、幼兒園、職中、一中完成了20xx年教師競聘工作和調動手續。按云教人(20xx)7號文件要求，完成了我縣特崗教師招聘工作的各項業務。根據國家、省的相關政策，認真搞好特崗教師的材料、數據上報。今年，我縣計劃招聘特崗教師6人，報考我縣特崗教師人數為31人，資格審查符合報考條件的29人，參加筆試人員22人，。 9月4日在師訓中心的支持下，組織了新錄用的特崗教師崗前培訓，9月7日前全部到位上崗。同時完成了特崗教師3年服務期滿人員的轉崗轉編工作;年內搞好教師招考的計劃、方案，并配合人事等部門完成各類教師招考工作。本年內招考補充小學教師80人(其中代課教師20人)，初中教師6人，高中教師7人，碩士研究生2人、三支一扶1人，特崗6人，共計101人。按云南省人民政府《關于實施職業教育特聘教師崗位計劃》的通知要求，配合職中上報了特聘教師規劃材料，并做好了特聘教師的聘任工作。年內認真搞好了事業單位工作人員聘任合同的續訂、變更聘任合同等工作。目前，我系統事業單位在職在編人員1502人，中小學編制1571人，缺編69人，使用代課教師81人，臨時工、保安等266人。20xx年我系統事業單位工作人員在崗共計1849人。幾年來教育內部編制配備不合理，編制工作不適應事業發展需求的情況得到基本合理的解決，人員結構矛盾有所緩解。
5、積極穩妥地組織好教育系統事業單位崗位設置結構比例管理工作和義務教育學校績效工資實施的各項工作。
6、認真辦理了教職工退休、調動、遺屬撫養等有關業務。
截止到20xx年8月底，我系統共申請提前退休人員127人，經我局研究，根據上級相關政策及要求，按相應年齡和疾病、能力等情況，上報提前退休人員27人，年內正常退休的辦理6人。對未辦理人員及時與單位和申請人作了解釋說明。年內調出系統外19人、擬退休27人，退休6人，在職人員共減員52人。受理了教師職工及家屬來信、共5件，辦理回復5件。受理遺屬撫養申請13件，辦理10件，回復3件。辦理病休手續3件，辦理調動手續28人。
7、根據國家和云南省教育廳對教師資格認定的有關規定和州教育局的具體布置，在相關人員的支持配合下努力推進我縣教師職業資格制度工作。我股室根據《云南省教師資格認定手冊》和云南省教育廳對教師資格認定的統一安排，認真總結往年工作經驗在年初對全縣作了面向社會認定教師資格的工作布置，精心組織、廣泛宣傳、認真核實統計，上報相關數據，一年內受理教師資格104份，其中26份為代理高中教師資格;78份為中小學、幼兒園教師資格，76份合格。發證76份，76人中非師范類人員12人(申報小學教師資格2人，中學教師資格10人)，師范類人員64人(申報小學教師資格38人，中學教師資格24人，幼兒園教師資格2人;補辦教師資格證書5份。
8、檔案室業務和人事有關統計業務情況
人事統計業務方面，主要完成了中小學教師人員統計名冊，績效工資實施各項統計工作，在此基礎上搞好事業和機關人事報表工作，完成上報了我縣義務教育管理體制進展情況報表。按要求搞好勞動執法年審業務，完成了機關公務員登記的各項工作。根據目前我系統事業單位編制調整的實際情況，在認真核實各校人員情況的基礎上向人事部門報送了我縣農村中小學調整代課教師、臨時工指標的調配方案及上報了增加臨時工工資的請示。完成了各校食堂臨時工勤人員配備方案等統計報表工作。檔案室人員在一年來的工作中在接收、整理、提供利用等方面做了大量的工作，為機關工作提供了一定服務。編制20xx、20xx兩年度銷毀文件清冊，共銷毀文件926份;登記歸檔在職學歷檔案115份;歸檔1999年度干部履歷表20xx多份;整理歸檔1993至20xx年度考核表24000多份;查閱退休檔案56卷;轉出個人檔案48卷，零星檔案69份;查閱文書檔案153卷;查閱個人檔案65卷;接收招聘人員(含特崗教師)檔案109份;整理零星檔案18000多份。
在一年來的工作中，我股室在完成以上工作的同時，積極配合其它股室和有關部門完成好相關業務，努力完成局領導安排和其它股室需要配合完成的有關工作，為部門工作的正常運轉做了較大的努力。
回顧過去一年來的工作，在工作量大、新的業務和突發工作不斷增多，工作業務時間性、政策性強，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領導，特別是分管領導支持下團結協作做了大量的.工作，完成了日常性和突發性的各種業務。但由于各種原因工作中依然存在著很多困難和不足，主要體現在以下幾個方面：
1、在某些工作上超前意識需進一步增強。
2、深入基層調查研究、主動管理人事工作、使現有人力資源得到最大限度的合理利用，為局領導和政府人事部門對人事工作科學決策及時提供準確的政策、數據保障等方面需進一步增強。
3、現有工作人員已基本具備現代辦公所需能力，所需辦公設備條件不斷改善，但也需要不斷學習相關政策及提高專業理論水平。
在新一年的工作中我們決心總結經驗，發揚成績，克服不足，進一步明確職責，團結協作，努力學習有關政策和業務知識，調動協調各方面積極因素，不失時機地開展好各項業務，積極工作，為我縣教育事業的改革與發展提供有效服務。
二、二○xx年工作打算
1、股室內各工作人員進一步明確工作責任，明確職責，分工明確，配合到位。
2、認真搞好系統內各類工作人員的年度考核工作，全面完成各類人員考核的組織、審核、登記、歸檔業務。搞好教育系統補充人員規劃、方案、配合人事等部門搞好教師招考工作、加強事業單位崗位設置管理等業務。
3、按維編辦〔20xx〕10號通知中所核定的中小學教職工編制數，制定符合本縣中小學人員特點，具有教師、職員、教輔人員和工勤人員各自崗位的編制崗位人員配備方案。進一步實施好事業單位績效工資工作和專業技術人員崗位設置及聘任工作。
4、進一步完善和規范我系統人事制度改革工作中的各項業務，總結事改工作的經驗，及時發現和匯報反映事改工作中的矛盾和問題，及時解決些力所能及的矛盾，規范資料管理，加強協調指導工作。認真學習教改各項政策、積極配合支持教改工作。在有利于事業發展的前提下協助教改辦落實教改工作的相關規定，進一步規范職工全員聘任工作中的各項業務性工作。
5、按上級相關崗位設置管理要求，結合我系統中小學編制及事業發展需求，科學合理設置好各級專業技術職務崗位，進一步搞好專業技術人員的專業技術職務經常性評審工作，認真研究上級部門有關技術職務評審政策、精心布置，認真實施專業技術人員結構比例制工作，對各級各類學校高中職崗位設置工作認真清理，合理設置。對各級職務等級合理設置、科學管理，認真總結專業技術職務評聘分開工作經驗，完善全縣教育系統全面實施專業技術職務評聘分開工作，使我系統專業技術職務評聘工作繼續沿著健康的軌道發展，以達到專業結構合理、專業技術人員積極性得到充分發揮的目的。
6、認真實施好教師資格認定條例，嚴格執行有關認定程序和條件，按云南省教育廳和州教育局的有關布置在完成我縣教師資格認定工作的同時，按程序條件搞好在職人員重新申報上一個職業資格工作。積極創造條件，搞好協調工作與全省同步完成認定教師資格的各項工作。并規范整理教師資格認定各項業務檔案、表冊。
7、認真搞好各級各類先進教師、教育工作者的評選推薦的有關業務工作。認真搞好獲獎人員基本情況統計業務，進一步搞好離退休人員基本情況統計工作。
8、按程序按條件和相關政策要求完成專業技術人員的技術職務評轉變更工作。
9、按時、按質完成好各種人事統計工作，積極完成領導所安排的各項業務，積極配合有關股室完成單位的有關突發性工作任務。
10、檔案工作在局辦公室及局領導和局機關相關工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規則和個人檔案歸檔材料及時規范等要求，檔案室年內完成所有文書材料的收集、整理、鑒定、立卷工作，完成干部檔案的調整，基本完成各類人事工資、考核任職等個人卡片的歸檔工作。及時調整干部人事檔案，進一步規范專業技術人員職稱檔案及外來人事檔案的接轉等工作。檔案室業務不出現積壓狀況，同時希望局領導更進一步關注檔案室建設和檔案業務工作，繼續從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作盡快向規范化、標準化、制度化、信息化方面發展，以便更好地服務于我系統工作的開展。
11、人事工作是一項政策性強、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對的人員多樣復雜，較為人們關注的工作，每一項業務，每一件事出點差錯都會引發不可想象的后果。所以我股室工作人員要加強政策業務學習，努力提高政策水平，掌握業務范圍內情況，做到心中有數，不失時機地完成各項工作任務。工作中十分注意工作方法，堅持原則，熱情服務，文明辦公，團結協作，業務上不出現拖拉積壓情況。注重請示匯報，加強協調聯系，樹立良好的工作形象，積極工作，為教育事業發展提供有效服務。
教育股工作總結 6
在局領導的政確領導下，在各兄弟股室的緊密配合和大力支持下，在政秘股全體成員的共同努力下，順利而又圓滿的完成了全年各項工作，一些工作取得了較好的成績，現簡要總結如下：
一、貫徹落實縣委、縣政府《關于黨政機關目標責任制管理的暫行辦法》，認真做好目標管理責任制落實工作，一是實行了目標任務領導負責制。制定下發了《分解下達20xx年教育工作目標任務的通知》，將市、縣下達我局的各項目標任務進行分解，逐項明確了負責領導、承擔股室和具體責任人，并提出嚴格時限和要求。二是實行重點目標任務完成情況季報制度。要求凡承擔重點目標任務的股室每季度最后一月的25日前將目標任務進展情況填表報政秘股，政秘股匯總后在下季度第一月10日前報縣目責辦。三是堅持獎懲結合管理原則，將目標任務特別是重點目標任務完成情況納入年終考核，作為考核股室和個人的重要依據,有效保證了目標任務的圓滿完成。全年所承擔的各項目標任務均全部完成，順利通過了縣委縣政府年終考核；為縣上承擔的市級重點建設頂目順利通過了市委市政府考核驗收；按照分工所承擔的創建教育強縣工作任務也全面完成；股室職責范圍內的.黨建、黨風廉政機、機關干部教育培訓、計劃生育、信訪、團少隊等單項工作任務也均圓滿完成，并通過了對口上級單位的年終檢查。
二、進一步加強了機關管理。修訂完善了《教育局20xx年機關管理方案》，明確了建設”文明、創新、高效”機關的工作目標，進一步明確了各股室的責任和分工，有效密切了股室之間的協作關系，保證了機關整體工作高效運轉。局機關良好的工作局面、高效率快節奏的工作態勢、嚴瑾求實苦干實干的工作作風和積極向上謀事創業的精神為全系統做出了表率。
三、認真落實《中共眉縣縣委組織部關于〈眉縣縣、鄉機關思想作風教育整頓實施〉的通知》、《關于在全縣黨政機關開展抓落實促發展，實現干部作風大轉變活動的安排意見》、《眉縣教育局關于進一步改善機關工作作風提高行政效能和服務水平的實施意見》等文件精神，扎實開展機關干部思想作風教育整頓活動，進一步精減辦事程序，實行首問責任制，委托代辦的制度，限時辦理制，服務承諾制，克服敷衍應付，作風疲沓,推諉扯皮,自滿懈怠，不求上進，不干實事等消極現象，在全局干部中真正形成了廉潔、勤政、務實、高效的良好作風和干事創業的良好氛圍,使機關行政效能有了更進一步的提高。
四、各項政務工作管理規范，機關行政效能行政水平進一步提高。一是文件收發、閱批、督辦、歸檔等環節格式正確，程序規范，文件傳辦效率高，無丟失文件、貽誤工作等現象；二是傳真和電話接聽及時準確，上下聯絡信息暢通無貽誤；三是規范兩案辦理程序，落實督辦檢查制度，加大辦理工作力度，所承辦的人大政協四份提案均按時辦理完結且答復滿意；四是圓滿完成了縣委、縣政府臨時下達的各項工作，并積極配合兄弟單位完成了涉及全縣經濟發展和社會穩定的階段性工作任務。
教育股工作總結 7
20xx年教育股認真貫徹各項教育法律法規，認真貫徹執行上級有關文件要求和精神，在局領導的正確領導下，在教育股全體工作人員的共同努力積極配合下，圓滿完成年初制定的工作計劃和領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作總結如下：
一、基礎教育工作方面
1、為全面貫徹黨的教育方針，加大對學校的宏觀管理。及時做好上傳下達工作，使學校工作走向科學化、規范化、法制化、我辦結合工作實際認真貫徹州教育局相關科室的工作要求，保證每項工作能得到很好的落實。
2、為進一步規范學校辦學行為，縣教育局會同有關部門組成聯合檢查組，對全縣中小學的教育收費工作進行了督促檢查，抽查的內容主要包括學校是否嚴格執行義務教育階段“一費制”的收費標準、“兩免一補”政策的落實、教材、教輔用書的征訂和使用情況、收費公示情況、課本款的結算情況。通過檢查加強對各中小學的.管理，杜絕學校不按政策規定辦事和亂收費現象的發生，不斷提高各中小學校長依法治校的能力和教育管理水平。
二、招生與考試工作
1、年初為我縣中學所有參加高考的x名普通高考考生進行了電子攝像建立了電子檔案等各項報名工作，并與監察、公安局等部門一同對普通高考考生報名資格進行了審查，教育股嚴格按照上級下發的招生規定和報名辦法，堅持原則，嚴禁高考移民，與監察局，公安局一同入戶調查，到學校了解，確保了本縣的考生順利參加今年的普通高考。
2、今年教育股組織的大型考試有高中會考，中考，普通高考及初中畢業生升學體育考試和初二地理生物學科考試，初中畢業升學考試參加人數x人，共設x個考場，初二地理、生物考試x人，共設x個考場。1月和6月組織了我縣高一、高二、高三的會考工作，組織了一次實驗考察。同時對各類考試的試卷分發運送保管及向各考點交接試卷做了詳細安排，晝夜值班，嚴守機密，人不離卷，卷不離人，使各項考試工作按程序施行。
3、為全縣xx名內高考生進行了資格審查和報名工作。組織了x名考生的內初班考試工作。
由于措施得力，考場管理規范，在全體考務工作人員的共同努力下，使我縣的中考和高考、會考等大型考試工作進行的井然有序，圓滿完成了了本年度的各項招生與考試任務。
三、體育衛生藝術教育工作
1、為培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，增強中小學生體質健康水平，教育股于20xx年10月出臺了《xx縣教育系統陽光體育冬季長跑活動方案》。各學校認真落實，增強了學生的體質。
2、今年6月和9月，成功完成了文化專場的“六一”“教師節”文藝專場，取的顯著成效。
3、為培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，增強中小學生體質健康水平，教育股與5月成功舉辦了xx縣小學生運動會。
4、教育股工作人員和局領導定期對幼兒園等學校的食品衛生和食堂衛生及傳染病預防宣傳教育工作進行檢查，并下發和轉發了一系列有關甲型H1N1流感和傳染病防治及食堂衛生的相關文件，并從11月份開始每天對各中小學的甲流情況進行匯總上報，同時要求學校在節假日也及時上報學生甲流疫情和傳染病的情況，確保學生的食品衛生及傳染病防治安全。
四、“兩基”迎“國檢”工作
為保證我縣能順利通過國家自治區、自治州的兩基驗收，教育股工作人員能夠和教育局督導室一起多次深入學校對學校的“兩基”A6指標和遠程教育、信息技術教育工作的檔案資料，各類表冊等進行詳細的指導和安排。
五、遠程教育工作
教育局于20xx年4月21日4月27日對我縣中小學遠程教育及計算機管理教師舉辦為期7天的培訓。培訓期間組織參訓教師到x市進行了實地考察，培訓取得較好效果。
六、其他工作
1、組織開展20xx年內地新疆高中班和區內初中班學生暑期返鄉宣講活動。我辦于8月11日12日在全縣中小學組織開展20xx年內地新疆高中班和區內初中班學生暑期返鄉宣講活動。通過廣泛而深入的宣傳，全縣各族師生和群眾深切的感受到黨和國家對新疆各民族人民的關心和幫助，以及辦班城市和學校對新疆各族青少年的關愛。學生也進一步了解了新疆學生在內地刻苦學習，立志成才的良好精神風貌，再一次激發了學生的學習熱情。
2、4月、7月先后2次開展自學考試的宣傳、報名工作。
3、認真完成領導交辦的其他工作。
七、20xx年工作計劃
1、鞏固招生與考試工作成果，總結經驗，確保各項招生與考試工作順利完成。
2、深入貫徹落實體衛藝工作，保證學生全面發展。
3、積極推進遠程教育工作深入發展，為提高教學質量奠定基礎。
4、完成領導交辦的其他工作任務。
教育股
20xx.x.x
教育股工作總結 8
8月工作分配至教育體育局工作，現任教育體育局教育股股長。參加工作以來，他立足崗位職責，結合學校實際，認真貫徹省、市文件精神，創新方法，建立健全工作機制，以提升未成年人對科學的興趣，增強未成年人創新意識和實踐能力為重點，廣泛開展多種形式的課內外科普教育活動，大力推動學校科學教育的發展，大力加強我區未成年人科學素質建設。
一、豐富校園科普內容，引導中小學深入開展科普活動。一是抓好科學實踐活動。組織各校學生在興趣小組活動時間和平時的雙休日內，參加科學考察、調查、參觀等活動，科技指導老師在每周的拓展活動時間為學生提供服務。二是開展科學競賽活動。組織各校每年上半年舉行綠色環保活動，下半年舉辦科技節系列、科學創新大賽等活動。通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的'成果，充分調動了學生學習科學的興趣。三是積極推動科普閱讀活動。組織各校以《動手做報》、《青少年科技報》、《我們愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容，推進科普教育開展。二、以教育網絡為依托，營造未成年人科技教育大環境。
全區未成年人科學素質教育通過學校、社區、家庭三級教育網絡，全面滲透普及科學知識。以學校各類科學教師為主體，以少年宮和校內外科技輔導員為輔助，以社會科普教育場館和基地為依托，全面進行未成年科普教育全覆蓋。各校都配備專、兼職科技輔導員，定期進行校內外科技活動；每期有學生1000人次參加社區實踐，通過省科技館、市青少年活動中心、魏都區青少年活動中心等科普教育基地學習掌握科學知識，了解科普知識；通過推進家長學校培訓工程，提高家長科學素質，引導家長了解科學知識，掌握科學教育方法。全年對各校科技輔導員培訓24輪800余人次，輔導員隊伍正得到逐漸壯大，科技教育網絡體系也得到進一步完善。
三、以特色學校為領引，發揮各類科普基地教育作用。
為加強學校科技特色建設，積極引導學校開展科普教育，形成學校科普特色，打造學校科普品牌，他組織區直學校進行科技教育特色學校的申報工作。通過科技特色學校的創建，我區學校科技教育工作又上了一個更高的層次，形成了全區學校齊抓科技教育、爭創科技教育特色學校的良好氛圍。同時，各校又充分利用青少年活動中心等青少年科普教育基地，積極引領學生前往參觀學習，增強學生學科學、愛科學的良好習慣。
教育股工作總結 9
20xx年，本人在局領導的帶領下，在股室同志們的幫助、支持下，緊緊圍繞年初制定的各項目標任務，充分發揮職能作用，努力提升自身素質，不斷改進工作方法，提高工作效率，增強工作的系統性、預見性、科學性，較好地完成了各項工作任務。現將20xx年工作總結和明年計劃向各位領導和同事們匯報如下：
一、兢兢業業，認真負責地完成了全年業務工作任務
一是做好了工資待遇管理和審查工作。
完成了全縣機關事業單位正常調資工作。3月初開始，對全縣機關事業單位正常調資工作進行了安排布置，校對數據，完成了178名機關單位公務員(參公人員)按級別工資套改晉升級別增資工作，5132名事業單位工作人員正常增加薪級工資，1417名機關(參公事業)單位工作人員正常增加級別(崗位)工資檔次工作;完成了機關事業單位09年度年終一次性獎金審核工作，共計4219人;協助股長做好機關事業單位工作人員因職務等級變動、崗位變動、單位變動、工齡認定、享受省部級以上待遇、新進(含調動)人員等日常工資核定審批工作，協助股長完成了全縣事業單位津補貼的清理核查工作，共計265個單位，4135人。
二是做好了職工退休及遺屬補助辦理工作。
全年共為127名職工辦理了退休;完成機關事業單位死亡職工遺屬困難補助調標審批工作，共計辦理490人;為52名死亡職工審批辦理了死亡撫恤金和喪葬費，并為符合條件的35名遺屬辦理了遺屬困難補助;完成了遺屬調標工作的微機補錄工作，方便日后工作查閱。
三是完成了領導交辦的其他工作。
服從局里統一安排，密切配合人才中心做好全縣20xx年公開招聘事業單位工作人員筆試、面試、體檢工作;協助做好了20xx年度科技和高級技術職稱退休干部春節慰問工作的準備。
二、加強業務學習，不斷提高工作能力
20xx年，本人除了辦理股室日常業務外，注重加強業務知識學習，加強各種相關知識的學習積累，系統地掌握了專業知識，切實提高了自身業務素質和工作能力。本人還在股長的幫助下學習到了更多工資軟件上操作，學會了特殊情況的處理。因而在具體實際工作中，能做好本職工作，沒有出現差錯。同時，熱情接待前來辦事的人員，做到微笑服務，維護好了股室良好的形象。
三、存在的不足及今后努力方向
回顧20xx年的工作，雖然取得了一定成績，但也存在一些不足：一是學習上流于形式，滿足現狀，開拓精神不夠;二是工作中缺乏主動性和創造性;三是業務知識和政策理論水平有待提高;四是與各部門協調配合方面有待進一步加強。
在今后的工作中，我將按照領導的'要求，不斷增強服務意識，樹立強烈的責任感和事業心，樹立強烈的時間觀念、價值觀念、效率觀念，發揚“嚴、實、細”的工作作風，重點圍繞公共衛生的績效工資來開展工作，進一步提高服務水平。
以上是我一年來的工作總結，不到之處，敬請各位領導和同事提出寶貴意見和建議，以便我不斷改進工作，做出更好成績。
教育股工作總結 10
一、辦公室工作
1、籌備開學工作。
2、辦理網絡輿情及其回復5件。
3、核發文件13個。
4、完成機關黨建、計生、辦文、辦會等常規工作。
5、協助完成XX年第六期讀書述學活動。
6、協助xx省教育電視臺對xx定向師范生的采訪。
7、召開XX年全縣校（園）長會、教導主任會。
8、走訪慰問今年考上的37名定向師范生，送通知書、慰問金、放鞭炮，共計發放74000元。
二、文秘室工作
1、完成安教安學工作情況匯報等各種材料共7個。
三、教育信息網工作
1、教育信息網編輯更新52篇文章。
2、網站服務器操作系統的日常維護、網站自查及整改、網站程序系統日常安全管理、數據備份等。
四、黨建工作
常規工作。
五、計生工作
1、審核全縣學校計生數據。
2、教育系統計生工作迎省檢。
3、清理計生工作權利和責任清單。
普教站
1、合格學校、幼兒園設備、設施辦理招投標申報手續。
2、XX年下期開學工作準備。
3、新生入學工作（1）城區、城郊小學校長新生入學工作會議。（2）城區公、民辦幼兒園園長工作會議。
4、城區、城郊及部分農村學校部分體育教師會議。
5、XX年鄉村青少年宮建設單位上報。
6、召開中小學教導主任會。
7、XX年教師節表彰相關個人及集體名單落實。
8、李樹“愛上遠程幼兒園”申報辦園條件現場督察及中寨“xx金苗幼兒園”開園批復。
9、看望參加XX年市運會集訓中小學運動員。
招生辦
1、查詢公布高考錄取信息。
2、發放高考考生檔案。
電教站
XX年合格學校建設裝備計劃制訂。
工會
1、召開了教育工會委員會、基層工會主席會，總結1—8月工作，安排9—12月工作，替補選舉教育工會委員、副主席。吳xx辭去教育工會委員、副主席職務，選舉鄧序嶺為教育工會委員、副主席。
2、參加城區學校（三完小）缺額補員聘任巡視工作。
3、推薦、整理步頭降學校蒲槐青先進事跡材料上報xx市教育局。
4、與人事股共同評選優秀鄉村教師、優秀特崗教師。
5、參加教師業務考試監考工作。
6、看望生病住院人1人、悼念去世4人。
計財股
1、制定XX年秋季開學收費文件，準備開學工作。
2、下學校檢查各學校內網開通情況，確保賬務系統開通流暢。
3、繼續督查貧困寄宿生生活補助發放。
4、參加XX年全省事業基礎統計培訓會。
紀檢室
1、對違紀人員進行立案。
2、全縣鄉鎮幼師招考、體檢、面試督查。
3、準備迎接省市對上下聯動工作的檢查材料。
4、制定《關于在全縣教育系統深入開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項治理工作實施方案》 。
5、全縣教師業務考試命題的監督工作。
人事股
1、完成特崗教師崗學培訓和協議簽訂工作。
2、已辦理到齡退休人員手續（3人）。
3、校長績效考核本周完成，教師績效正在審核中。
4、已辦理申請病退人員工資。
5、完成部分晉升職稱人員工資調整。
6、已下發XX－XX學年度學校考核通知文件。
7、完成四期中小學教師信息技術應用能力培訓。
8、完成中小學教師假期培訓工作。
9、完成教師、校長業務考試工作。
10、中學高級教師申報審核材料已上報人社局。
法規股
1、完成xx小學營養午餐專項審計。
2、上報教育系統紀念抗戰勝利70周年xx工作方案，對可能上訪嫌疑人員進行監控。
2、上報教育系統紀念抗戰勝利70周年xx工作方案，對可能上訪嫌疑人員進行監控。
3、布置開學前安全排查整改和秋季民調培訓工作。
4、聯合校車辦、公安、交警、交通、安監五個部門對凳寨、茶坪、扶羅、李樹、波洲等8個鄉鎮的`校車運營路線進行勘測。
督導室
1、組織教育督導與評價論文評審。
2、學校假期成建制補課情況督查。
3、召開督學責任區工作會，布置新學期教育督導工作。
4、評選教育督導工作先進個人。
5、更新教育督導公眾微信平臺內容。
6、赴市參加8、18縣市區教育督導室主任會議和8、21xx省XX年縣級教育工作“兩項督導評估考核”意見（xx）反饋會。
7、 參加教師業務考試監考。
教研室
1、XX年下期導學案（教案）的編寫。
2、XX年下期月考試卷命制。
關工委
1、經局領導批準，落實了主題教育讀本和家長學校教材的征訂辦法。
2、撰寫了《〈優化建設 貴在堅持〉——“如何優化校級關工委建設”的調查報告》為局領導提供了決策參考。
3、撰寫的市教育局關工委主任會議精神傳達提綱中有6處提到了xx教育關工委工作的成效。本文已呈送局領導發至各中小學。
勤管站
1、指導方家屯小學勞動實踐基地建設和迎省儉材料準備工作。
2、XX年下期校園風險轉移工作宣傳、布置。
3、參加XX年下期中小學校長會議。
4、參加全市秋季開學工作視頻會議。
5、參加XX年教師業務水平考試監考工作。
學生資助中心
1、確定貧困大學資助對象。
2、召開各資助單位協調會，統一資助標準，資助對象名單統一由教育局出具。
3、全面開展生源地信用助學貸款的續貸、新貸、收貸等方面的工作。
4、博商長沙同學會對扶中、李中22名同學資助8萬元。
5、xx交通頻道對5名大學新生資助10萬元。
6、岳麓非公企業對魚市、林沖21名學生資助3、6萬。
7、利群陽光對3名大學新生資助1、5萬元。
8、發放計生獎勵基金。
9、接受暑期社會捐助，陪同走訪貧困學生家庭。
10、發放貧困大學新生入校路費。
11、協助民政搞好學生資助工作發放。
思源辦
1、8月主體工程開挖。
2、修建項目部板房。
校車辦
1、引進溆浦城鄉校車公司在xx成立分公司為學校提供接送與服務。
2、校車駕駛員聘請。
3、校車運行線路勘驗。
營改辦
1、上報省教育廳營改雙月報。
2、決結XX年上半年營改工作。
3、配合教育局其他中心工作。
教育股工作總結 11
20xx年上半年在教育局黨委的正確領導下，在局各科室的配合下按照上半年的工作計劃順利的完成了各項工作任務，現將工作總結如下：
一、認真的組織和做好我縣內地初中班、內地高中班等各項考試工作。
上半年按照上級的精神指示，認真的組織和做好內地初中班、內地高中班等各項考試工作。
1、在上半年組織的區內初中班考試中我縣各級學校共有450名考生參加報名，經過體檢建檔的學生有61名考生。
2、認真的做好區內高中班報名、考試工作。在今年6月份按照州教育局的安排，在局領導的領導下，做好區內高中班的.各項工作，在本次考試過程中共有144名考生報名。
3、協助招辦組織中考、學業水平考試
總之，在各項工作開展中嚴格把關，努力把各個招生考試按照“陽光工程”的標準進行。
二、按照上級要求積極組織做好雙語教師的培訓工作。
1、認真組織好教師的繼續教育培訓報名工作。首先，在今年1月份派共組織135名教師到巴州師范參加繼續教育。
2、組織2名教師參加自治區的“兩年制”雙語培訓，1名教導主任參加自治區中學教導主任培訓班，1名教師參加自治區中小學中青年骨干教師培訓班、8名教育系統的工作人員參加自治州基礎教育管理人員培訓研討會。
3、協助教研室對“雙語”教師進行培訓20天。三、做好各項教育日常工作
1、上半年在做好各項工作的同時，認真的做好各項工作的同時，做好職業技術教育的各項調查、統計工作。
2、認真的做好民辦教育審批工作。審批了新世紀博愛幼兒園、新世紀私立學校、群巴克迪那爾幼兒園繼續辦學的申請，審批了輪臺縣向望“雙語”幼兒園辦班的申請。
3、認真做好20xx級高三學生的學籍審核及上報20xx年普通高中高一招生計劃
4、在工作的開展過程中積極的配合辦公室做好教育股負責工作方面的信息的上報工作。
5、完成20xx年上半年學前“雙語”教材征訂工作。
教育股工作總結 12
20xx年，基礎教育股的工作緊緊圍繞縣局中心工作和重點工作，圍繞提高教育質量、規范辦學行為、提升辦學品位，扎實、有序地開展各項工作，圓滿完成了年初確定的各項目標任務。教體局被評為全市未成人思想道德建設先進單位,市教育教學質量先進單位，“創模”征文優秀組織獎，教體局團委獲團市委表彰。現將主要工作匯報如下：
一、德育工作：
1、組織開展了以“我愛祖國的藍天”為主題的第十七屆讀書教育活動。一是組織了全縣知識競賽，選拔推薦了3名選手參加全市知識競賽；二是開展了讀書活動征文比賽，共收到征文270篇，向市局選送作品30篇；三是組織參加了全市環保征文活動，共收到征文208篇，向市環保局選送80篇。
2、認真做好省市縣三級中小學三好學生、優秀學生干部評選工作，通過逐級評選推薦，其共有248人、45人、8人被授予縣、市、省級三好學生、優秀學生干部，2名同學被評為省級優秀學生。
3、扎實開展“三理”教育活動，全縣舉行了第二屆“學三理知識做美德少年”活動，10月份進行了表彰。
4、共青團少先隊工作進一步得到加強，縣教體局團工委被**市團委授予“**市五四紅旗團委”稱號。
二、義務教育均衡發展工作：
1、組織召開了“義務教育均衡發展”動員大會，縣政府與各鄉鎮、街道辦事處以及縣直有關單位簽訂了目標責任書，明確了各鄉鎮政府的職責和義務，各鄉鎮中心學校按照迎驗要求，各學校又結合學校特點，從校園美化、學校布局規劃，設施建設，校園文化建設方面制訂了詳細、具體的規劃并得到了實施。
2、組織開展了赴**學習考察活動，5月份組織機關各股室負責人、中心學校校長、初中校長、中心小學校長共90余人參觀了**城區、**、赤眉、**店、灌張五個鄉鎮十三所學校，又采取臨時抽簽的辦法讓大家發表了學習感言，使大家開闊了眼界，知道了差距，明確了思路，促進各學校進一步提高學校管理水平。
3、校容校貌有了極大的`改善和提高。今年春季創建工作動員會以后，各鄉鎮學校更是鼓足干勁，按照規劃，周密籌劃，積極行動，精心施工。據不完全統計，全縣粉刷墻壁21萬平方米，投入181萬元，美化綠化面積為3.6萬平方米，投入108萬元，硬化校園7萬平方米，投入資金240萬元，教學儀器設施圖書投入資金287萬元，累計投入816萬元，極大地改善辦學條件，美化了校園環境。
4、對口支教活動取得了新突破。在各鄉鎮學校的積極努力下，全縣截止11月共爭取縣直各單位和限額企業資金110萬元（含項目資金），水泥863噸，電腦15臺，圖書3000余冊，改善提高了學校的辦學條件。
三、學校管理工作：
1、完成了市學校管理觀摩巡視活動，春季的全市教育工作會和全市學校管理觀摩共參觀17所學校，各學校優良的校風，規范的管理受到市局的肯定。
2、完成了中學綜合素質評定工作。一是完成了全縣13000名學生的春期評估；二是完成了初中07級3186名學生三年總評工作；三是完成了高中一、二年級的綜合評定和學分認定工作。
3、組織開展“校長論壇”論文評選活動，收到全縣中小學校長論文120篇，推薦上報10篇。
4、完成了高中招生工作。認真執行市招生政策，全縣普通高中圓滿完成招生計劃，一高招生1258人，二高839人，分校220人，共計2317人。
5、實行了中學結對幫扶制度。全縣在高中學校和20所初中學校實行了結對幫扶制度，各學校簽訂了結對幫扶責任書，制訂了結對幫扶方案和措施，以實現全縣學校管理水平的整體提高。
四、幼特教及民辦教育工作
一是組織開展了全縣民辦幼兒園的清理整頓工作，對所有民辦幼兒園進行重新登記、審驗，對存在隱患的幼兒園要求限期整改，規范了民辦幼兒園的管理；二是組織開展了第三屆幼兒教師基本功競賽活動，四名教師在市級獲獎，兩名教師參加了省級幼兒教師基本功競賽；三是組織8名幼兒教師參加省級培訓；四是開展了送教下鄉活動，縣直幼兒園選派6名教師分別到丹水、丁河和五里橋三個鄉鎮幼兒園講課并指導當地幼兒園教師上課。
其它工作
1、完成了“四個帶動”的檔案收集整理工作，完成了縣品牌帶動和創新帶動辦公室布置的調查調研工作。
2、完成了社情民意的調查回復工作。目前已經回復了**市委書記和市長留言板、縣長信箱、局長信箱各類回復共計45個。
存在問題：1、中心幼兒園建設滯后，全縣只有5所獨立的中心幼兒園；校辦幼兒園普遍存在教師老齡化、教育小學化、管理落后和重收費輕投入的不良現象。2、學校管理有待進一步加強，規范辦學行為工作仍然任重道遠。
教育股工作總結 13
半年以來，為進一步加強深度貧困縣農業人才隊伍建設，我股室緊緊圍繞實施鄉村振興戰略要求，認真扎實開展人才培育工作，積極倡導“學以致用、為民服務”的理念，為鄉村振興提供人才保障和智力支撐。結合我縣產業發展現狀和精準扶貧工作實際，開展并完成相關培訓任務，現將半年來工作開展情況總結如下：
一、明確目標
工作目標。開展20xx第二期農村實用人才免費定向培養10名，招聘（續聘）特聘農技員5人，農村實用技術培訓9000人次。
二、有力推進
1、農村實用人才免費定向培養。按照省農業廳、州農牧供銷合作局統一安排，縣農牧農村和科技局，于去年統籌組織全縣24個鄉（鎮）完成縣農村實用人才免費定向培養人員的篩選、統計和上報工作，篩選農村實用人才10名；今年將開展第二期培訓，并通知涉及人員于（20xx年6月8日—7月22日）參加實訓，實訓期滿合格后發放畢業證書（合格證書）。
2、特聘計劃。20xx年5月，特聘（續聘）農技員5名，簽訂服務協議，根據縣實際，將這5名特聘農技員將繼續在這4個片區開展農技員駐村工作。
3、農村實用技術培訓。認真落實州局農業實用技術培訓提出的目標任務，截止5月30日全縣培訓總數達0.6萬人次，完成全年目標任務的66%。其中：春耕生產及田間管理技術培訓0.3萬人，高山蔬菜栽培技術培訓0.1萬人，食用菌技術培訓0.05萬人，特色中藏藥材栽培管理技術培訓0.05人，聯合收割機、拖拉機的使用、維修安全培訓0.05萬人，其他農業技術培訓0.05萬人。
4、駐村農技員
（一）駐村農技員人數。全縣43個貧困村共派駐農技員總人數為43人（省級1名），（其中2名農技員因工作原因調離，抽調縣局2名干部接任2個村的農技員工作）。
（二）平均駐村天數。鄉駐村農技員駐村開展幫扶天數人均超過60天。
（三）分級分類培訓人數。以農業產業技術大培訓示范班為載體，開展分級分類培訓6300人（次），累計發放技術資料6300冊（份）。
三、存在的.困難和下一步打算
1、農村實用人才免費定向培養，經過第一學期的實訓，大部分學員能較好的在校認真學習，個別學員存在文化程度過低，希望學員加強學習能力，早日組建一支穩固的、積極的、能力素質強的農村使用人才隊伍。
2、特聘農技員方面，一是特聘農技員在工作上思想不夠解放，創新精神不夠。二是在發展農業科技上辦法少、措施少，工作力度不大，業務能力還需要進一步加強學習，總結經驗。
3、農村實用技術培訓方面，各級各部門對新型職業農民培訓工作重要性的認識有待進一步提高。培訓對象的年齡偏大，知識層次偏低，對新系統的接受使用能力有限，培訓后的績效還需要長時間的努力推進才能見到成效。培訓方式單一有待進一步創新，農民對集中授課的效果明顯低于現場指導示范。教學設施和師資力量有待進一步完善加強，教學的多媒體設備滿足不了實際需求，師資力量明顯薄弱，對于群眾真正感興趣的、能增加農民收入內容需增加。
4、駐村農技員方面，需加強駐村農技員的理論和實踐培訓，進一步提高技術水平。一是定期對農技員進行培訓，二是計劃選派部分農技員參加省、州學習。進一步抓好農技員工作，強化服務，細化管理，嚴格考核，確保技術到位。同時加大新技術的推廣力度，力爭農技員所服務的區域都有新技術應用，為我縣農業更好更快發展，實現全縣農民增收做出貢獻。
教育股工作總結 14
半年來，人事股緊緊圍繞中心工作，不斷強化教師隊伍建設和各項工作任務的落實，基本完成了前半年的工作任務。現總結如下：
一、加強教師隊伍建設
1、狠抓思想作風紀律集中整頓活動。按照局黨委安排，啟草下發了《機關事業單位思想作風紀律集中整頓安排意見》并組織召開了動員會，，中小學校及其他教育事業單位及時安排了思想作風紀律整頓工作，認真學習了有關文件和文章，黨員干部撰寫學習筆記均在5000字以上，每人都寫了自查材料和心得體會文章，各學校都舉辦了學習心得體會專欄。領導干部帶頭自查自糾，不斷完善規章制度，不斷改進教育教學工作，工作秩序逐步良好，有力推動了各單位工作的順利開展。
2、做好校長教師的繼續教育培訓工作。一是組織中小學校長培訓8人，其中：市級師德與教師發展研修培訓1人；市級校園文化建設與校本研究培訓1人。市級校長提高培訓6人。二是組織完成了中小學教師培訓141人，其中：高中教師新課程遠程培訓19人；中小學教師崗位職務遠程培訓84人；省級寄宿制學校骨干班主任培訓10人；省級農村教師素質提高培訓5人；省級學前教育骨干教師培訓2人；省級計算機專業教師研修培訓1人；市級中小學教師高效課堂培訓9人；市級教研組長研修培訓4人；市級安全培訓3人；市級人才振興計劃高校畢業生后續培訓4人
3、加強中小學教師摸底調查工作。由于各校學生數量的不斷減少，校點布局的逐步調整，學校的教師與師生比極不符合教師配備要求。對此，四月份對中小學教師情況進行了詳細摸底了解，并登記在冊，盡可能達到表冊統一，數據準確，為人事管理提供可靠依據。為各校科目合理搭配提供
科學保證。
4、認真做好中小學“教學名師成長計劃”和“骨干教師培養計劃”工作。陜西省“名師成長計劃”和“骨干教師培養計劃”，自20xx年開始，利用五年時間計劃分三批在全省推薦選拔培養300名。每批100名，培養周期3年。我縣嚴格按照規定條件和程序，自下而上，層層把關，推選上報了符合條件、有培養前途和潛力的教師六名。
5、組織“農村義務教育學校教師特設崗位計劃”考試、面試、招錄工作。今年三月向省市申報了特崗教師招聘計劃，截止6月12日網上報名54人，經過網上初審、現場確認，符合條件的9人，通過考試和面試錄取2人，現已全面結束。
6、不斷加強城鎮勞動就業安置工作。今年城鎮勞動就業安置任務是20人，通過“從醫從教”和“特崗計劃”的招錄7人；基層單位招錄合同制工人5人，已完成就業指標12人，完成率已達到60%。。
7、中小學教師年度考核工作全面展開。
二、完成了中高級職稱評審工作
根據市上安排組織申報的中高級職稱評審人員進行了教學能力測試，按條件審核后，將52名參與職稱評審人員材料及時上報市職改辦。組織完成了33名同志的初級職稱申報工作。
三、搞好教師崗位變動工作
按照縣人社局安排，為崗位變動的`232人辦理了相關的續聘手續。
四、不斷強化信訪維穩工作。
一是全力配合縣級有關部門開展信訪維穩工作，建立了信訪聯絡員，實現了上半年零上訪目標。二是按時向縣信訪局報送了有關信息資料。三是接待來訪群眾5人次，并積極做好政策的解釋工作，嚴格按政策辦事，認真答復來信來訪提出的各類問題，維護了教育系統的穩定。
五、認真落實教師工資待遇。
一是按政策及時報批了103人等級及職務變動、11人學歷變動；二是完成了教育系統1067人20xx年正常升薪工作；三是按時上報12名到齡退休人員及8名同志去世后其遺屬享受一次性撫恤金及生活困難補助費；四是核定了麟中等31個義務教育學校（事業單位）工作人員20xx年度績效工資總量測算工作。
我們雖然做了大量工作，但也存在一些問題：一是由于人事股的工作政策性強，審批程序嚴密，有些事情有關組織報而不批，導致有些工作不能及時辦理，顯得我們的工作拖拉，力度不大。二是學習不夠，特別是政策方面的學習理解，還遠遠不適應現在工作的需求。三是對人事管理工作經驗不足
今后，我們將一如既往，積極學習，扎實工作，不斷進取，努力提高股室人員的業務水平，按照局里的工作思路和重點，緊緊抓住教師隊伍建設的薄弱環節，總結工作經驗，落實工作措施，力求在中小學領導班子建設、教師隊伍建設、干部教育培訓和思想政治工作、基層建設工作方面取得新的突破。
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