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九年級月考成績總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的九年級月考成績總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
九年級月考成績總結(jié)1
著時(shí)間的流逝,不知不覺間,距離中考只有30天的時(shí)間了。和一模、二模相比較,在剛剛過去的三模考試中,很多同學(xué)憑借自己的努力,取得了可喜的成績。回憶當(dāng)初,一模考試在總分800分的前提下,全年級700分以上人數(shù)只有58人,600分以上只有836人;二模考試總分760分(未考體育),660分以上只有125人,560分以上1088人;三模考試總分790分(除理化試驗(yàn)),700分以上就有180人,690分以上竟有281人,600分以上1091人,590分以上1158人。雖然這個(gè)成績與學(xué)校董事會給我們提出的20__年中考目標(biāo)還有一些差距,但我們可以清楚的看到,在老師的精誠合作與同學(xué)們的奮力拼搏下,我們?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步。我們還有時(shí)間,我們相信,在剩下的一個(gè)月內(nèi),在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,我們一定能夠完成學(xué)校給我們定的目標(biāo),創(chuàng)造輝煌!同學(xué)們有沒有信心?古人說過,“行百里者半于九十”。王校長前不久也在畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組會議上指出:“后期30天是黃金時(shí)間,應(yīng)該當(dāng)黃金來用。”可見,后期的復(fù)習(xí)安排尤為重要!根據(jù)前幾屆的后期復(fù)習(xí)來看,最后一個(gè)月的沖刺,總分普遍可增加20分以上,希望同學(xué)們在后期備考階段,每位同學(xué)都要有精細(xì)的規(guī)劃,合理安排好時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)考。下面就如何合理安排后期的復(fù)習(xí),給同學(xué)們提出建議。
一、要清醒的認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,這段時(shí)間在跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí),可從本人的實(shí)際情況出發(fā),主動征求老師意見,制定恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。為了保證同學(xué)們后期復(fù)習(xí)的有效性,各備課組老師都給同學(xué)們提出合理的復(fù)習(xí)建議。
語文讀懂文章再動筆
閱讀在語文試卷中所占分值較多,又相對難以把握。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí),同學(xué)們要把握議論、記敘、說明三種不同文體的閱讀規(guī)律,將老師平時(shí)講的這三種文體的閱讀技巧運(yùn)用起來。要有意識地按不同文體閱讀文章,不要完全憑語感。同學(xué)們在閱讀中出現(xiàn)的問題就是沒有讀懂文章,就草草答題,這是不可取的,要完全讀懂文章后再開始答題。
文言文閱讀考查的文章都是老師講過的,大家要抽出幾天時(shí)間,把課本中所有文言文都看一遍,對一些重點(diǎn)課文里的關(guān)鍵詞句,要做到明其意、能運(yùn)用。考生在復(fù)習(xí)時(shí)要做到從基礎(chǔ)入手,注重字詞句的翻譯,掌握文章和作者的背景資料,這對考生答題有幫助。數(shù)學(xué)回歸基礎(chǔ)細(xì)審題
目前已進(jìn)入沖刺階段,這一階段的重點(diǎn)不是提高解題能力,而要把時(shí)間和精力用在避免失誤上。首先,查找知識漏洞。沖刺階段剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間很短,同學(xué)們每做一道題都要把它吃透弄懂,不要留下疑點(diǎn)和漏洞。其次,學(xué)會認(rèn)真審題。很多考生對試卷后面的大題都會認(rèn)真審題分析。事實(shí)上,考試中最容易丟分的是前面分值相對較小的題目。考生不要用慣性的思維定式想當(dāng)然地解題。這樣有可能忽略“埋伏的陷井”。
另外,大家在這個(gè)復(fù)習(xí)階段要回歸基礎(chǔ),不要再鉆難題、偏題。要把有限的時(shí)間用在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上。因?yàn)橹锌伎疾榈闹R點(diǎn)還是以基礎(chǔ)知識為主。
英語典型錯(cuò)題多分析
后期同學(xué)們要把主要精力用在認(rèn)真整理每次考試和練習(xí)中摘錄出來的錯(cuò)題上,對錯(cuò)題一定要知道正確答案,并再次分析以前錯(cuò)誤的原因,反復(fù)記憶,保證做過的題目不再丟分;同學(xué)們在現(xiàn)階段要以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識為主,包括理清時(shí)態(tài)、記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等;臨考前,對不同體裁的文章,還要有針對性地背誦幾篇典型、優(yōu)秀的英語作文,并著重記憶范文的結(jié)構(gòu)和文中引用的典型事例等,進(jìn)而積累素材,保證寫作文時(shí)有事可寫。物理模考試卷要用好
考生物理總復(fù)習(xí)不要搞題海戰(zhàn)術(shù),可充分利用試卷復(fù)習(xí)。
每次考試試卷都由老師們精心命題制出的,質(zhì)量較高,用來沖刺復(fù)習(xí)非常合適。大家可
將物理學(xué)科分為電、光、力、熱四部分,再由四部分分為若干小的知識點(diǎn),針對自己薄弱的知識點(diǎn),找出與該知識點(diǎn)對應(yīng)的試題來看,查出自己存在的問題,并在老師的指導(dǎo)下彌補(bǔ)。后期要以梳理知識為主,還要注意聯(lián)系生活實(shí)際復(fù)習(xí),用自己學(xué)過的知識解決生活中的一些問題,這是物理考試常涉及的.內(nèi)容。
化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)別小瞧
化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)要重視實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)對考生理解鞏固知識點(diǎn)、提高解決實(shí)際問題的能力都非常重要。大家要在實(shí)驗(yàn)中理解、記憶、應(yīng)用知識點(diǎn)。臨近中考,大家要有意識地訓(xùn)練自己的解題速度,合理分配考試答題時(shí)間,掌握一些答題技巧。在答題時(shí),還要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,學(xué)會用簡明扼要的文字答題。
政治思考查閱處理好
后期政治復(fù)習(xí)同學(xué)們要合理利用開卷資料,處理好獨(dú)立思考與查閱課本資料的關(guān)系;注重審題和答題規(guī)范的訓(xùn)練,特別是要避免一些非智力因素失分,如審題不嚴(yán),答題條理不清、不完整等。要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,先易后難,不求難題都會做,但求會做的題目一定不錯(cuò)。歷史利用目錄找不足
歷史復(fù)習(xí)后期要回歸課本,是利用目錄去回憶相關(guān)內(nèi)容,既節(jié)約時(shí)間,又能查找自己的不足之處。答題時(shí),認(rèn)真審題,把握細(xì)節(jié),不要一味相信和依賴考場用書。
二、后期要充分安排好可安排的時(shí)間,制定合理的計(jì)劃。
要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂等之間的時(shí)間比例關(guān)系。每位同學(xué)都要認(rèn)識到“疲勞戰(zhàn)”是決不會提高復(fù)習(xí)效益的;同時(shí),還要正確處理好教師課堂教學(xué)與他同學(xué)們自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系。越臨近中考,更宜同學(xué)們自己安排復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,促進(jìn)各科平衡,提高總體成績。因此,要合理安排每一天復(fù)習(xí)內(nèi)容。越具體越有事干。
三、復(fù)習(xí)資料不要濫用,回歸教材
中考命題總體上仍重視基礎(chǔ)。因此越到后期越應(yīng)回歸教材,同時(shí)也可以對教材中的補(bǔ)充內(nèi)容做些研討。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多,質(zhì)量也是參差不齊,建議復(fù)習(xí)資料嚴(yán)格篩選,決不能濫用。建議以中考考綱為基礎(chǔ),再輔以其他精選的資料,堅(jiān)持舉一反三,“以一當(dāng)十”,即懂一題會解一類題,切實(shí)提高資料的使用效果。現(xiàn)階段,學(xué)生都有一種過分依賴資料的習(xí)慣性心理,容易把課本丟掉,這種現(xiàn)象非常不可取。
四、重視每次考試以及考過的試卷,查漏補(bǔ)缺
考試是升華知識能力的手段,同學(xué)們需要對試卷認(rèn)真分析,或讓老師幫助分析。通過細(xì)分析、細(xì)查漏,可使每個(gè)學(xué)生每科至少多得5分。考試時(shí),要堅(jiān)持“會做的題都做對”的原則。要根據(jù)中考考綱,排查知識點(diǎn)的掌握情況,對易混淆的、相近的、容易出問題的進(jìn)行分析,分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié),有重點(diǎn)地進(jìn)行彌補(bǔ)、強(qiáng)化。
五、信心是走向成功的必備因素
中考比我們?nèi)文M考試中的任何一次都簡單,只要我們樹立信心,定能成功。往屆我校有一位學(xué)生,三模考了500分左右,但是他信心滿滿,后來憑借考前一個(gè)月的沖刺,結(jié)果中考比三模多了100多分,讓所有人都大為吃驚。可見,每位同學(xué)都要要樹立信心,勇敢沖刺,因?yàn)榻Y(jié)果是任何人都無法預(yù)知的。
總之,方法、動力、信心這三樣是戰(zhàn)勝中考的缺一不可的制勝法寶,希望每位同學(xué)都能憑借后期的努力,化合理利用剩余時(shí)間,在中考中考出佳績,創(chuàng)造輝煌!
九年級月考成績總結(jié)2
本學(xué)期按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,以及新教學(xué)大綱的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無論是教師的復(fù)習(xí)教案,還是課堂上的精講多練,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,現(xiàn)總結(jié)
一、重視基本概念的教學(xué)
物理基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意了概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。
只有理解了基本概念,掌握好基本規(guī)律,才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問題,而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng),并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化物理知識的能力。
二、重視德育滲透,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度
物理學(xué)科在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面具有極強(qiáng)的育人價(jià)值,是實(shí)施素質(zhì)教育的'良好載體.新教材把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”確定為三維目標(biāo)之一,對情感態(tài)度與價(jià)值觀的重視,是教育價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。在物理教學(xué)過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹了我國歷和現(xiàn)代科技成就,大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
三、研究學(xué)生,因材施教,整體性提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵先進(jìn)學(xué)生,鼓勵后進(jìn)生。一期來,在培養(yǎng)好尖子生的同時(shí),還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進(jìn)生,讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來,我利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行優(yōu)生的競賽輔導(dǎo),利用課余時(shí)間抓后進(jìn)生的知識點(diǎn)的落實(shí)。付出了,就會有回報(bào),這三個(gè)班在畢業(yè)會考中,在物理競賽中都取得了很好的成績。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了更好的把教學(xué)工作搞好,自始至終把"學(xué)高為師,身正為范"作為自己的行為準(zhǔn)則。每天堅(jiān)持收看新聞,翻閱報(bào)刊,關(guān)心教育改革動態(tài)。積極參與學(xué)校里的教研教改活動,經(jīng)常和本校的老師探討物理的教學(xué)方法,深刻地鉆研教材與新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為擴(kuò)展知識面經(jīng)常到中學(xué)物理教學(xué)在線、中學(xué)物理教學(xué)園地等網(wǎng)頁瀏覽信息,也經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)同其他同仁探討物理教學(xué),并收獲很大,還積極廣泛地向老師學(xué)習(xí)教學(xué)的技能,在學(xué)習(xí)之余,我及時(shí)反思、總結(jié)。一期來我堅(jiān)持以校為家,以教為樂,做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè),力爭精業(yè)。
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