精選工作計劃模板錦集7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校教師隊伍建設，提高我校骨干教師的專業化水平，促進骨干教師向教育專家、名師的轉化，充分發揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質的提高，從而全面提高學校教育教學質量，制定本方案。

　　二、培養對象

　　⒈市、區級骨干教師、區首席教師；

　　⒉校級骨干教師（教研組長、備課組長）

　　三、培養目標

　　⒈通過多種形式的培訓，使骨干教師在教育理念、教學理論、課堂教學能力、教育科研能力、教育教學業績等方面有較大的提升。

　　⒉骨干教師率先掌握先進的教育技術，力爭所有市區級骨干教師達到教育技術中級水平。

　　⒊通過學校培養，力爭打造至少兩個在全區范圍內較有影響的.骨干教師。

　　四、主要工作措施

　　㈠以理論學習為支撐，抓觀念更新。

　　對骨干教師的培養著重學習，學校每月將定期在骨干教師中舉辦當代教育理論與教育研究方法專題講座，本篇文章來自資料管理下載。課題研究專項培訓等，使骨干教師在教育理念、教學理論、課題研究等方面走在前面。

　　㈡以教育技術為手段，促教學技能提升

　　加強對骨干教師現代教育技術的培訓。學校將優先組織骨干教師參加校外高一級的教育技術培訓學習，校內進一步加強電子白板與學科整合與網頁制作等的技術培訓，使骨干教師及時掌握新技能，新方法，在教學資源整合、教學方式手段的運用上做到與時俱進，讓個人教育教學優勢能更好的發揮輻射作用。為此，骨干教師本學期要上交一份自己設計的多媒體課件。

　　㈢加大視野開拓，提升理論高度

　　學校創造條件選派骨干教師參加校、區、市、國家組織的外出考察培訓，接受高層次的培訓，與專家、學者對話，再將學習收獲傳遞給娿其他教師，達到“一人學習，眾人受益”。

　　㈣以活動為平臺，發揮輻射引領作用

　　為使骨干教師自身的發展創造有利條件，并能更好地發揮輻射引領作用，學校將以各類研訓活動為平臺，在骨干教師中繼續開展“五帶頭”系列研訓活動。

　　⒈帶頭做好“師帶徒”活動：骨干教師要切實履行師徒合同相關規定，對徒弟跟蹤培養，促使徒弟的業務水平得以迅速提高，發揮骨干教師的“幫、教、帶”作用，通過帶徒弟互相促進學習，共同提高帶教水平。為此要求師傅每周必聽徒弟2節課，并于課后及時給以點評， ；

　　⒉帶頭上好一節校級以上引路課：每學期要骨干教師要執教一節有研討專題的校級以上引路課，以此為契機，在全校范圍內，開展大型研討活動，總結提煉教學經驗及策略，為其他教師提供借鑒，在學校教學工作中發揮引領作用；為此，骨干教師于課后要及時上交教學設計教學反思和課件。

　　⒊帶頭做好主題月論壇活動：本學期我們將開展骨干月論壇活動，每月由上引路課的骨干教師結合學校研修主題和授課后的感悟，給全體教師做一次專題論壇。

　　⒋帶頭做好課題研究：市區級骨干教師要承擔一項課題研究工作。有區級立項課題的骨干教師按照區科研室要求，按計劃開展個人課題研究工作。沒有區級立項的骨干教師作為校級課題進行研究。每位骨干教師要依據自己的課題立項申請·評審書，制定學期課題研究計劃，每月有研究過程資料，學期末撰寫課題研究階段總結。

　　⒌帶頭撰寫教育科研總結論文：鼓勵骨干教師積極參加各級各類教育教學論文評選、案例評選、信息技術應用論文等的評選活動。本篇文章來自資料管理下載。為此，每學期要求骨干教師能夠總結教育教學及課題研究工作的經驗，帶頭撰寫論文，上交一篇質量高，有價值的論文，參加評選，力爭每人有1篇論文在市級及以上獲獎或發表。

　　㈤具體要求

　　⒈按時出席參加各部門組織的培訓活動，認真做好培訓記錄；

　　⒉保質保量按時完成學校規定的相關任務。

　　㈥考核與激勵

　　⒈建立年度考核制度。每年對骨干教師的履職和成長情況組織考核和評估，并在評優、晉級等方面優先考慮。

　　⒉每月骨干教師的工作情況納入月考核。

　　⒊享有參加進修學習和外出交流的優先權。

　　總之，骨干教師是學校教師隊伍中的骨干力量，他們的成長決定教師隊伍整體素質，因此做好骨干教師培訓工作十分重要，也決定整個學校教育工作的進步幅度。

工作計劃 篇2

　　20xx年上半年，我鎮人口與計劃生育工作在鎮委、鎮政府的領導下，在市、區計生局的指導下，緊緊圍繞上級下達的人口與計劃生育目標任務，以建立和完善“依法管理、村民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的工作機制為核心，以創建誠信計生示范鎮為契機，認真研究解決工作出現的新情況、新問題，積極探索工作的新思路、新途徑，完滿完成上級計生部門下達的工作任務。現將我鎮20xx年計生工作匯報如下：

　　一、主要指標完成情況

　　20xx年以來，我鎮共出生73人，其中常住人口出生67人，符合政策生育率為95.45%，流動人口符合政策生育率100%，人口出生率為7.06‰,自然增長率為15.26‰，出生人口性別比為100/134。共完成手術56例，上環35例，結扎12例，其中二女戶結扎1例、補救措施9例。常駐人口重檢婦檢率為65.5%，流動人口重檢婦檢率為100%，征收社會撫養費21萬元。

　　二、主要做法

　　(一)強化領導、落實責任，加強基層計生隊伍建設。

　　在20xx年上半年，我鎮重新調整了人口與計劃生育領導小組，從穩定機構、明確責任入手，由黨政一把手負總責，黨政班子成員分片駐隊到各村(居)委，認真研究解決計劃生育工作中存在的實際問題，確保計生隊伍的穩定。

　　(二)狠抓三查、四術的落實

　　全鎮現有四術庫存110例，其中上環51例，結扎59例。20xx年度三查應查397人次，至目前止已落實375人次，年度三查率為94.45%。20xx年度四術共落實56例，其中上環35例，結扎12例，補救措施9例。

　　我鎮領導班子結合實際，研究決定每月進行一次集中服務活動，為計生干部開展計劃生育工作提供一切便利，使全鎮干部職工可以借活動之機進行下鄉走訪，宣傳計劃生育政策，動員對象自覺落實避孕節育、查環查孕。并針對計生釘子戶做好其思想工作，切實做好計生釘子戶的三查、四術落實。

　　(三)依法依規開展社會撫養費征收工作。

　　在20xx年上半年，由鎮計生辦執行，對象自愿繳納社會撫養費征收金額總計21萬元。

　　一直以來，我鎮都依法依規來開展社會撫養費征收工作，對社會撫養費征收對象逐一走訪，調查取證，完善社會撫養費征收卷宗，并做好對象的思想工作，爭取對象自愿繳納，努力做好20xx年度的征收工作。為下一年度的征收工作打下了良好的基礎。

　　(四)積極開免費孕前優生健康檢查工作

　　免費孕前優生健康檢查是降低出生缺陷發生風險、提高出生人口素質重要措施。根據相關要求，結合我鎮實際，制定了《小坑鎮免費孕前優生健康檢查項目實施方案》，并成立領導小組指導工作的開展工作。通過政策宣傳，走訪對象等各種手段，普及全鎮人員的孕前優生健康檢查知識，并對應參加孕前優生健康檢查的.對象進行動員、造冊登記，孕前健康檢查宣傳資料派發宣傳單100份;發放《優生知識手冊》100本;已造冊登記規劃生育對象121對，已落實孕前健康檢查夫婦18人。較好地完成了工作任務，達到優生優育的目的。

　　(五)加強流動人口管理，杜絕計生死角

　　在20xx年上半年，我鎮現有流出已婚育齡婦女121人，流入已婚育齡婦女22人。努力為流動人口提供與常住人口均等的計劃生育技術服務。鎮計生辦指定專人對全鎮流動人口信息進行錄入，并負責流動人口信息的接收和反饋工作。將流動人口清理清查工作納入常規，開展由鎮黨委、鎮政府牽頭，以計生辦為主導，各部門協同的流動人口清理清查活動，徹底摸清流動人口現狀，為流動人口的服務管理工作打下堅實的基礎。

　　(六)嚴格考核，兌現獎懲

　　根據省、市、區的相關工作要求，結合我鎮實際制定了《鎮、村兩級計生工作考核方案》，對所轄的五個村委和一個居委的20xx年上半年計劃生育工作進行考核。該考核方案下發到各村(居)委，并由各村(居)委開會討論及簽名通過，以保證考核方案真正執行，在年終時真正兌現獎懲。

　　三、現階段存在的問題及下一步工作設想

　　當前，我鎮計劃生育工作開順利，勢頭良好。但在開展工作的過程中也存在著部分干部職工思想認識不到位，工作有所放松，責任心有所下降等方面問題。下一步，不斷總結經驗，強化措施，狠抓落實，大力推進計劃生育工作向縱深發展。

　　一是繼續加強領導。以戰略性的思考和決策，把計劃生育工作作為頭等大事來抓實。在抓好工作的基礎上，認真總結經驗，層層抓好落實，確保計劃生育工作健康發展。

　　二是繼續強化協調。組織和發動社會各界積極參與，讓更多的人關心支持計劃生育工作，為群眾提供更優質的服務，使計劃生育群眾獲得更多的實惠和好處。

　　三是繼(20xx最新鄉鎮民政工作總結)續做好計劃生育經常性工作。進一步規范計劃生育工作程序和運行方式，認真總結經驗，推出新舉措、新辦法，培育新亮點。如建立流動人員的監管機制，消除管理盲區;在簽約育齡群眾中推行互評制，發揮群眾監督作用，樹立典型，以點帶面，推動計劃生育工作的全面開展。

　　四是繼續加大依法征收社會撫養費的工作力度，完善社會撫養費征收卷宗，做好依法申請法院強制執行工作，使依法征收起到對違反計劃生育現象的震攝作用。

　　五是繼續做雙查、四術庫存跟蹤工作。針對雙查及四術對象外出多的問題，要采取新的工作方法，展開清理清查活動，確保無計劃外出生情況的發生。

工作計劃 篇3

　　一、教育系基本情況

　　本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現代教育制度和思想，總課時131節，其中5位教師同時代兩門課程。

　　分析：

　　1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。

　　2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經顯現出來了，如何提高教師的專業素質和業務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。

　　二、指導思想

　　以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發展的意見》和《關于加強專科以上學歷小學教師培養工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規章制度規范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現教育系的工作規范、民主、合理、科學。

　　三、計劃要點

　　1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經取得的成績，進一步加強教師職業道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。

　　2、根據學校《規章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規章制度，并認真落實和執行。

　　3、深入學習和領會《師范高等專科三年制小學教育專業教學方案》精神，完善教學文件。

　　4、抓教學常規，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養力度，努力提高教育類課程的教學水平。

　　5、增強教師科研意識，創設良好的'科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

　　6、配合教務處做好教學常規檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　四、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規章辦事。

　　3、充分發揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續發展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網絡平臺。

　　五、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的心理學課程

　　由徐老師負責協調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　六、主要工作和時間安排

　　20xx年9月

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

　　6、組織教師學習《渾源師范分校規章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

　　20xx年10月

　　9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

　　10、教學常規檢查（教案、作業），業務學習，教研活動。

　　11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

　　20xx年xx月

　　12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監考、閱卷、考試報告）。

　　13、根據期中考試情況召開學情分析會

　　20xx年12月

　　14、教學常規檢查（教案、作業），業務學習，教研活動

　　20xx年1月

　　15、教學常規檢查、學期教師業務考評工作，業務學習，教研活動。

　　16、下學期教育類課程開設情況專題研究。

　　17、教學進度和教學任務完成情況檢查。

　　20xx年2月

　　18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監考、閱卷、考試報告）

　　19、學期工作總結

　　20、布置假期工作的有關事宜。

工作計劃 篇4

　　新的學期開始了，我們又開始了新的工作。本學期我們將以貫徹實施《公民道德綱要》為指針，以社會公德教育、人格美的教育為主旋律，以習慣養成為切入口，提高少先隊工作的實效性。我中隊將配合學校少先隊部的工作，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，勞動教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，努力提高少年兒童的創新精神，實踐能力和綜合素質，不斷提高隊組織的吸引力，凝聚力和影響力。

　　1． 加強德育工作。

　　充分利用晨會，班會，國旗下講話，校內外活動等途徑

　　對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，以《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》為主要內容，有計劃有步驟的強化學生的養成教育，讓學生從“我”做起，從小事做起，樹立正確的人生觀與價值觀，養成良好的`生活習慣，學習習慣。配合學校少先隊部開展各種豐富多彩的活動，在活動中貫徹《規范》，落實《規范》，將《小學生日常規范》的內容貫穿于學生的日常學習與生活之中，潛移默化的引導學生成為“尊師長，敬師長，互相幫助，互相尊重的模范少年。

　　繼續加強對學生遵紀守法的教育。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，向學生宣傳《青少年網絡文明公約》，抵制各種不良信息對青少年的侵害，開展青少年告別“網吧”，遠離“黃、賭、毒”活動。

　　加強安全教育。充分利用晨會時間對學生進行各種安全教育，堅持每兩周一次安全班會，以各種形式檢查學生的安全知識，使學生牢固樹立安全意識，掌握自救方法，防患于未然，防止偶發事件的發生。

　　2．做好班級的管理工作

　　班級管理是班主任的主要工作內容。在學生的管理中，思想工作是很重要的，古有“動之以情，曉之以理”之說，今有“循循善誘，誨人不倦”的蠟燭精神，這就是說思想工作應做到學生心靈的深處，貫穿于教學過程始終。因此，在班級的管理中，我將努力做到生活上關心，工作上細心，教學上耐心，既不姑息遷就，放任自流，又不大聲訓斥，諷刺挖苦，使學生既學到知識，又學到做人的道理，從而使我班在各方面取得更大的進步。

　　新的學期，我們將迎接新的挑戰，取得新的成績。

工作計劃 篇5

　　1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。

　　2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的`內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。

　　3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。

　　4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。

工作計劃 篇6

　　畢業了，又要告別一屆學生，心里不免有些悵然。記得剛接管這個班級時，牽著62雙小手，心里是那么甜蜜。前幾天，在整理東西的時候，忽然發現一封未加信封的信，落款日期是6月19日，是學生離校前寫的，真怪自己粗心大意，沒早看到。信是我的一名學生寫的。

　　吳老師，您好：

　　感謝您對我多年來的諄諄教誨！我從您那里學會了如何求知、如何做人。您淵博的知識，常常引領著我們遨游遐想的天際；您詼諧的話語，常常讓我們萌生萬千思緒。您平時那么忙，但對我們的學習毫不放松，更是讓我們由衷地敬佩，您確實是一位好老師。不過，我也想向您提一個不成熟的建議，希望您能采納。

　　您常常對我們說，要笑對困難、笑對生活，那么您為什么不能笑對我們呢？從開學那一天起，您給我的印象就是高高在上。相反，如果您經常放松臉部的肌肉，那將會得到意外的收獲。到那時侯，我們用心來交談，該是多么美好的事啊！

　　您的學生：XXX

　　讀罷這封沉甸甸的信，我感受到一份光榮和責任。教師在帶給學生知識的同時，何嘗不在教學生做人呢？是的，我雖不是班主任，但我常常占用晨會課、周隊會，給孩子們講人生、講理想。講臺上的我，說得那么輕松、真切，生活中的我卻成了行動的矮子。面對職業的競爭、復雜的人際、瑣事的紛擾，我想到了逃離。我無數次地對自己說：下輩子不再做教師，也不會讓我的孩子選擇教師的職業。如今，面對孩子們對教師職業的褒獎，特別在《放飛理想》的主題班隊會上，那么多孩子想加入我們的隊伍，我更是汗顏無比。

　　也曾千萬次問自己：為什么孩子們在我的影響下變得那樣規規矩矩，即使偶爾露出笑臉，他們也輕意不敢“放肆”。六一聯歡會上，我出差在外，班主任盧老師與孩子們一起舉辦的活動不是很成功嗎？這是我從學生日記中讀到的`，假如我在場，看上去是“與民同樂”，實質上自己就像一張無形的大網，罩住了孩子們的手腳，不能不說是我的悲哀！

　　感謝丁班長，說了這樣的真心話。孩子們是活生生的生命，情感的陽光無論溫暖還是熾烈都毫無遮擋，他們應當無拘無束，盡享生命快樂。而我，時不時地將自己的情緒帶進課堂，難怪孩子們私下議論：老師的表情是張晴雨表。個人的愁郁與失意應深藏心底，給予孩子們的永遠應是快樂和陽光，畢竟選擇這份職業就意味著選擇了孩子，選擇了孩子就應當讓快樂灑遍孩子的心田，這才是為人師、為校長者應該做的。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　20xx年，是“情智發展課堂”全面實施關鍵年，是務實集體備課的攻堅年，是規范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執行“求生存保穩定，創平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務。”的總體目標。明確“開展情智發展課堂，提升課堂質量”這一主線；把握“抓好初四備考工作，提升教學質量；加強集體備課，提升教研質量”兩個重點；實現“教學、教研和課堂”三個發展。

　　二、工作目標：

　　1、管理出成效

　　扎實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現管理規范到位、制度執行到位、服務意識到位、發展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。

　　2、質量上臺階

　　全面推進“情智發展課堂”實施，以課堂中出現的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學情的教學設計和教學策略，以實現課堂教學的高效性。

　　3、中考出成績。

　　繼續開展“走進初四課堂，共鑄學校輝煌”活動，通過學科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學效率。

　　4、做好市級小課題結題工作。

　　教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結。

　　5、教師漸發展。

　　積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。引導教師閱讀經典，提高修養。

　　三、工作舉措

　　1、開展教師學習活動：

　　（1）組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織信息技術的培訓，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。

　　（2）組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規范教師的教學行為，提高教師的職業道德。

　　2、開展第五屆“發展杯”課堂教學大賽活動

　　注重信息技術與“情智發展課堂整合，通過大賽著眼教師專業成長，特別是加強對青年教師的'培養。

　　3、抓好“讀書年”活動

　　組織教師自學教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。

　　4、初四教研活動常抓不懈，

　　（1）做好新老初四銜接經驗交流研討工作

　　繼續開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。

　　（2）畢業年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態

　　特別是研究命題形式，命題內容，命題趨勢。深入鉆研課程標準與中考試卷的切合點，并將切合點體現在課堂教學中，把課程標準滲透于教學的每一個環節；

　　5、開展“本土、特色、發展”教師論壇活動

　　為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

　　6、注重青年教師培養

　　建立師徒結對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節公開課。

　　7、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

　　以“情智發展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。

　　8、加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益

　　（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。

　　（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發興趣、主動參與、自主學習。

　　（3）深化網絡教研活動。

　　四、具體工作安排：

　　月份周主要工作

　　三月

　　一周

　　1、教研活動：制定本學期教研計劃

　　2、收假期作業

　　二周

　　1、教學例會

　　2、集體備課：制定本學期集體備課計劃

　　三周聽課

　　四周集體備課

　　四月

　　一周網絡教研

　　二周集體備課

　　三周聽課

　　四周集體備課、教師論壇

　　五月

　　一周小課題結題

　　二周集體備課

　　三周小課題結題

　　四周集體備課

　　六月

　　一周青年教師研討

　　二周集體備課

　　三周小課題結題

　　四周集體備課

　　七月

　　一周1、教研組總結

　　二周2、收集課題材料

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