實用的工作計劃匯總(10篇)

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　(一) 工作計劃的格式：

　　1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如年度班主任工作計劃。

　　2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　3.最后寫訂立計劃的日期。

　　(二) 工作計劃的內容。一般地講，包括：

　　1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

　　2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

　　3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的`完成。

　　(三) 制訂好工作計劃須經過的步驟：

　　1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

　　2.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

　　3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

　　4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

　　5.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　6.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

　　7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

　　工作計劃書(格式)

　　(一)工作計劃的格式：工作計劃大體分為標題、正文、結尾三部分。

　　(1)標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。

　　(2)正文。由前言和計劃事項構成。

　　1.計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據，提出工作的總任務或總目標。前言常用為此，今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作作結，并領起下述的計劃事項。

　　2.計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。

　　工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。

　　具體格式如下

　　1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如印刷廠團委____年度工作計劃。

　　2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　3.最后寫訂立計劃的日期。

　　(二)工作計劃的內容。一般地講，包括：

　　1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

　　2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

　　3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

　　(三)制訂好工作計劃須經過的步驟：

　　1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

　　2.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

　　3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

　　4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

　　5.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　6.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

　　7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標, 以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風,教好書育好人。全面優化石羔小學教育教學管理。

　　二、工作目標

　　1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學常規管理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質量。

　　2、搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

　　3、狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關注全校，體現時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。

　　4、抓好學校實驗教學和信息技術教育工作，加快學校教學信息化的利用和開發。 加強遠程教育網的管理、使用效益;要切實加強各種教學信息資源的開發和利用，提高課堂教學的有效性。

　　5、開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

　　6、學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。積極探索“整體提高教學質量”的教學目標的有效途徑。

　　7、本期側重于五年級教學質量，用集體的智慧抓好五年級的教學工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。

　　三、具體措施

　　(一)、教學秩序常規

　　1、嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。

　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說話、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談論，不玩游戲，以免影響他人工作。

　　3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意后進行。

　　4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

　　5、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，不私自給學生調班，必須由教務處統一按政策安排轉學、外借讀、病休、復學學生就讀等工作。

　　(二)、備課常規

　　1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人電子教案。(1)教案要完整，教學環節齊全、學習目標明確;(2)有教學的重點和難點;(3)有板書設計和課內外練習及思考題;(4)有課堂小結。(5)教師應寫好課后反思，總結亮點，發現不足。

　　2、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復習課、習題課等)。

　　( 三)、課堂教學常規

　　1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力提高學生的思想道德素質，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。

　　2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養學生良好的學習習慣和

　　嚴謹的學風，努力提高學生的綜合素質。

　　3、教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規范、清晰、端正。

　　5、要對學生嚴格要求，注意培養學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯系。

　　( 四)、作業常規

　　1、作業要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。

　　2、嚴格要求學生認真、獨立、規范地完成作業，養成良好的學習習慣。

　　3、作業要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。作業批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發現的'問題要及時解決。

　　(五)、測試和質量分析常規

　　1、期中、期末考試各校試卷自己統一組織，月考試卷由學區教務處安排該年級的人制卷，命題應以課本為主，注重基礎，特別要注意檢查學生用所學業知識、理論說明和分析實際問題的能力。

　　2、監考教師應認真監考，明確考場規則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。

　　3、教師應按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質量分析表，便于分析和講評。

　　4、平時的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認真批改，填寫好成績冊。。

　　(六)、教研活動常規

　　1、學校由教科室、教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

　　2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實效性。

　　3、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于12節，并作好聽課記錄。

工作計劃 篇3

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種，書法和繪畫的關系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　（3）、評選出較有管理能力的`小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　（4）、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、教學計劃安排

　　周次

　　教學內容

　　一

　　二

　　三

　　講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　四

　　學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　五

　　學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

　　六

　　基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫

　　七

　　楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　八

　　講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　九

　　學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　十

　　根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

　　十一

　　主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　十二

　　書寫一些常用漢字。

　　十三

　　書寫難度可適當增加。

　　十四

　　訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十五

　　可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

　　十六

　　本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

　　十七

　　繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。

　　十八

　　舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

工作計劃 篇4

　　轉眼間20xx年過去又要進入新的一年－20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績，為本地易購的高速發展出一份力。

　　20xx年，在唐總的正確領導和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經理的引導下，在技術部、售后服務部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入公司并且急速與公司同步成長成為前線工作人員。

　　20xx年，作為工作人員的我應該為公司盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：

　　業務員的拉訂單的方式應該有所改變，不應該像以前那樣去做業務，我們應該更專業化，這個專業化我的建議是體現在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經常就會莫名其妙的.丟失客戶；第二，我們應該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結果；第三，業務員還應該對本地易購的產品和服務有更深入的了解，這樣業務員才能根據客戶的要求快速的向客戶推出公司相關的產品和服務；第四，業務員應該準時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學會如何找客戶？如何打電話？如何與客戶交談？如何介紹公司？如何專業的介紹業務？不能少于5次；特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當著新人的面給客戶打電話。讓新人學習該怎么說，說些什么。而且我們公司的經理基本都是從業務員做起的，都是非常優秀的業務員，他們比主管有更豐富的經驗。在帶新人的時侯，經理更應該教授新人如何做。

　　當然這些都是專業化服務的最基本的要求，其實還有很多需要業務員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像公司提出一些意見，希望公司越來越興旺。

工作計劃 篇5

　　回首過去，展望未來，在上一學期里，本部門秉著以人為本，以身作則，以關心服務每一位貧困學子為宗旨，踏踏實實做事，點點滴滴付出，取得了可喜的成績。面對未來嶄新的一頁，懷著美好的期待與憧憬，我部成員已經開始為新的工作而開始了緊鑼密鼓的籌劃！我們總結以往的經驗，繼續以認真負責的態度對待每一項新的任務，把更大的熱情投入到工作中，使我院勤工助學工作取得進一步的發展。具體工作計劃

　　一、在新生軍訓之后，對新生家庭情況進行全面的摸底調查，以班為單位填寫貧困生登記表和認定表，并將資料匯總，其中包括：貧困大學生所在的年級、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學、是否申請助學貸款等。整理資料歸檔，建立08級貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生，幫助其更好更輕松的完成學業。

　　二、下學期本部門決定在大一、大二各班選出一名勤工助學委員，以加強勤工助學部和各班之間的聯系，并及時反映各班班上的貧困生情況。

　　三、我部門打算在十月份開展一個“大學生創業’征文比賽，以增強新生的創業激情。

　　四、下學期我部將繼續定期制作"大學生創業、就業宣傳欄”，積極為我院廣大學生提供可靠、及時的就業信息以及兼職信息。

　　五、總結上學期的工作，我部在提供兼職方面的工作上還有一定的不足，本學期我部將加大在這方面的工作力度，爭取使兼職數量再創新高。主要是加強同培訓中心、家長的聯系，為我院學生提供的家教崗位。

　　六、我部將會舉辦一場比較大型的兼職招聘會，為我校廣大學生提供一個理想的兼職崗位。

　　七、我部將會舉辦一場大型的就業、創業講座。我部打算聯合恩師職業技術學院的勤工助學部共同舉辦，在兩校貧困生得到指導的'同時可以加強相互之間的交流。

　　八、我部打算在我院成立一個助學基金，籌集資金給我院廣大貧困生提供一定的幫助。

　　以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃做出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。

工作計劃 篇6

　　主辦單位：連職院商學院團委學生會

　　協辦單位：商學院團委學生會紀檢部

　　金秋的連云港職業技術學院校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的11屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院團委學生會的工作帶來新的活力和希望，讓服務的精神永存!

　　一、紀檢部簡介

　　商學院院團委學生會紀檢部是學院團委重要部門之一。部門以“團結合作，誠信高效”為宗旨，以“實踐自我，服務全院同學”為目標，積極有效地開展著各項工作。商學院學生會紀檢部是一個以檢查學院紀律工作，服務廣大學生為主要目的的部門，本部負責肅清院風院紀，維護學院形象;與其他部門配合組織大型活動，并對活動現場進行秩序維護，為大型活動的順利進行提供強有力的保障;本部還要對商學院的早操及晚自習進行考勤，切實為商學院服務，營造良好的工作和學習環境。

　　作為與廣大同學尤其是大一新生經常見面的部門，我們的工作是繁重的，成績更是突出的。歷屆部門成員不僅出色完成各項工作，自身能力也得到了很好的鍛煉，而且學習成績也相當優秀，做到了學習工作兩不誤。在嚴于律己中監督他人，在監督他人中不斷提高自我是我們紀檢部的優良傳統。

　　二、招新目的

　　為了保證商學院院團委學生紀檢部會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會紀檢部工作，實現學生會紀檢部干事的新老交替，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的"德、智、體、美"全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。

　　三、招新領導小組

　　院團委老師、學生會主席團、紀檢部成員

　　四、招新細則

　　(一)招新對象

　　11屆商學院新生

　　(二)招新要求

　　1、承認商學院學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，做事細致認真，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞，有實干精神。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　4、良好的團隊協作能力，服從分工，同時能夠經常對部門工作提出好的建議能夠積極主動向組織靠攏。

　　5、良好的組織紀律觀，嚴于律己，作風正派。處事有禮有節，落落大方。

　　6、要律人先律己，敢作敢為敢說，更要講求語言的藝術

　　(三)招新人數

　　初期定為10人，男生8人、女生2人。

　　(四)招新形式

　　面試+團隊協作能力考察

　　在招新時間內，申請人將申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由商學院團委學生會主席團及紀檢部成員分別進行面試，合格后進入團隊能力考察項目，最終勝出者經主席團及紀檢部部長批準方可進入團委學生會紀檢部工作。

　　(五)招新時間及地點

　　時間：9月18日到25日

　　地點：西教學樓(具體教室另行通知)

　　五、招新流程

　　(一)前期宣傳

　　1、具體流程：

　　(1)在西教學樓前以海報的形式告知學生會紀檢部招新的信息。

　　(2)紀檢部成員深入到大一新生的班級，向新生作出口頭宣傳。

　　(3)利用商學院電信短信平臺告知每位新生招新通知。

　　2、要求：

　　(1)海報內容新穎，充分體現出紀檢部的風采。

　　(2)進班級宣傳要有禮貌，不可以莽撞。

　　(3)利用商學院短信平臺發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還要將紀檢部的職能做明確介紹。

　　3、時間：

　　9月18、19日

　　4、其他可行性措施：

　　如果情況允許，紀檢部成員可以走訪大一新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

　　(二)報名面試階段

　　一、報名部分：

　　(1)9月19日晚，招新工作開始。

　　(2)工作開始后，紀檢部員可以向有意向應聘該部門的同學介紹

　　部門的'特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。

　　(3)應聘者可以在招新小組處領取招新表，認真填寫并及時上交。

　　(4)9月20號上午收齊所有申請表，并通知應聘者晚上組織面試

　　二、面試部分：

　　(1)第一輪面試

　　①自我介紹(2—3分鐘)

　　②評審團提問(具體問題見附錄)

　　根據評審團打分，前20名應聘者進入下一輪面試。

　　(2)第二輪面試

　　考察應聘者的團隊協作能力。選出具有一定的組織能力，有一定的責任心，并且具備團隊合作精神、熱情、自信、有責任心以及堅持不懈等素質的紀檢部部干事。

　　①把20人分成5組，每組4人(自由結合)。

　　②每組分發一個考題(題目見附錄)，每組有十分鐘時間進行思考、團結協作，總結答案。

　　③要求注重個人禮貌，舉止大方，口齒伶俐清晰，團隊人員及時補充考題答案。準備對面試人員的問題進行答辯。

　　根據評審團打分，前十名成員有商學院團委決定進入試用期。

　　六、招新評審團打分規則

　　紀檢部面試實行100分制，具體如下：

　　1、舉止儀表10分

　　儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，有涵養，懂禮貌。

　　2、語言表達15分

　　口齒清晰，普通話水平良好，表達精確，流暢、生動，簡練。

　　3、思維及應變能力20分

　　思路敏捷、清晰，有較強的邏輯思維能力和明確的思路，分析總結問題具備嚴密性、條理性、完整性。有一定的適應性、靈敏性、創造性，同時出事沉著、個性穩定。

　　4、組織協調能力20分

　　有較強的組織能力、協調能力、合作能力、溝通能力

　　5、責任感與進取心20分

　　對待工作任務，包括對超出自己職責范圍的工作任務，以及協助他人完成工作的總做人的高度的責任心、自信心和進取心，確保把任務完成和把工作做好。其次擁有高的誠實度。

　　6、政治素養15分

　　有較強的政治敏感度，關心國家大事和黨的政策的程度。既能堅守原則性又能靈活性變通。

　　七、招新注意事項

　　1、確保宣傳到位;

　　2、發揮自身優勢，挖掘出有能力、有潛力的新生加入本部門;

　　3、部門干事之間要團結合作，把這次招新工作做好;

　　4、部門干事要保持良好的形象，工作時佩帶工作證，不得無故早退，遲到;

　　4、面試現場的負責人要注意態度，注意言行，做好接待工作，維持好現場秩序，避免混亂局面;

　　5、注意保持面試教室的清潔，愛護公物;

　　6、面試過程中確保公平、公正原則，打分、評價公開化。

　　最后預祝商學院招新取得圓滿成功!

工作計劃 篇7

　　一、指導思想： 以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。

　　二、主要目標： 1.營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象;

　　2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展;

　　3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

　　4.繼續定期、定時、高質量的學習《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化，進一步促進教師的教學理論水平，從而提高業務水準;

　　5.環境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創造”為理念，讓環境真正為幼兒服務;

　　6.有計劃的`到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。

　　三、每月工作安排： 三月份：

　　1.各班制定各類工作計劃;

　　2.安定幼兒情緒，進行入園常規訓練;

　　3.各班布置家園橋欄目;

　　4.分班召開家長會;

　　5.各班結合教學目標及內容創設主題墻;

　　四月份：

　　1.結合季節、節日組織幼兒開展各類特色活動;

　　2.參加全園教師比武活動;

　　3.測量幼兒身高體重;

　　4.各班舉行親子活動;

　　5.幼兒床上用品翻曬;

　　6.組織幼兒參加繪畫比賽;

　　五月份：

　　1.教研活動;;

　　2.布置第二期主題墻飾;

　　3.慶祝五一勞動節;

　　4.幼兒體檢;

　　六月份：

　　1.教案評比;

　　2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;

　　3.開展慶六一大型運動會;

　　4.幼兒身高、體重測量;

　　七月份：

　　1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發展評估;

　　2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

　　3.家長問卷調查。

工作計劃 篇8

　　讓我院一些專科學術水平完成三、五年內，為努力提升醫院的學科水平和綜合能力。市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：

　　一、院設立重點學科、專科建設專項經費。

　　1、省、市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。（并視學科發展情況可適當增加）。

　　2、院重點專科給予15－20萬元基礎扶持資金。

　　3、重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

　　4、基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。

　　二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。

　　三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優勢。

　　四、可采取與省、及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。

　　五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃，五年內培養出2－3名年齡在45歲以下的業務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。

　　六、加大重點專科的制度建設，為其創造良好的科研條件和學術環境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設目標的實現。

　　七、院重點專科建設、重點人才培養領導小組將對院重點專科實行全過程動態管理和目標考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的'不再列入院重點專科，并停止資助。

　　八、醫院年終經考核對在實施重點專科建設工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。

　　九、院重點人才培養周期（二年內），給予基礎扶持資金2萬元。基礎扶持資金用于開展科學研究，參加全國、省、市相關學術交流活動，出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。

　　十、入選對象須和院簽定培養合同，院人才培養領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫、教、研工作業績及培養經費使用情況。

　　十一、入選對象可聘請國內、外醫學界相關專業著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業務技術指導。

　　十二、醫院每年將根據“人才培養領導小組”考核結果，對培養對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。

工作計劃 篇9

　　20xx年全市女職工工作的總體要求是：認真落實省總、市總工作部署要求，以提高基層女職工組織活力為重點，以加強基層女職工組織陣地建設為目標，全面提升各級工會女職工組織的吸引力和凝聚力，團結帶領廣大女職工為開創“精致城市幸福威海”全新局面做出新的貢獻。

　　一、夯實基層基礎，加強基層組織陣地建設

　　1、開展服務女職工“六個一”活動。印發市總工會女職委編制的《工會女職工委員會工作手冊》，指導基層按要求開展工作。深入開展工會女職工組織建設“六個一”活動，引導基層用好一本女職工工作手冊，組織一次女職工素質提升培訓，簽訂一份女職工權益維護專項集體合同，開展一次女職工喜愛的`活動，辦好一件溫暖女職工的實事，培育一項特色創新項目，推動新形勢下企業女職工工作有序開展。

　　2、選樹女職工工作優秀單位和個人。在全市選樹50家“威海市女職工工作示范單位”和50名“威海市優秀女職工干部”予以表彰，在市總工會官方微信公眾號“威海工會在線”開辟專欄宣傳推廣典型單位和個人的經驗做法，推動全市女職工工作全面發展。

　　二、突出維護職能，保障女職工合法權益

　　3、加大女職工權益維護普法宣傳。3月份，開展女職工維權行動月活動。以《山東省女職工勞動保護辦法》等女職工權益維護相關的法律法規為宣傳重點，通過普法知識有獎答題競賽、普法講座等普法宣傳形式，提升女職工依法維權的能力，提高全社會對女職工權益保護的重視。

　　4、推動專項集體合同工作規范化建設。根據政策調整及時更新完善《女職工權益保護專項集體合同指導文本》，指導基層有效開展女職工專項集體合同規范化建設達標活動。對專項合同工作規范、履約較好的企業予以表彰。

　　三、提升綜合素質，引領女職工崗位建功

　　5、開展女職工技能競賽活動。將酒店服務、家政服務、縫紉工等女職工專場技能競賽項目納入20xx年全市職工職業技能競賽月活動競賽項目，引領女職工提升崗位技能。

　　6、開展女職工讀書成長活動。組織動員全市女職工參加全國第八屆“書香三八”讀書活動，引領女職工提升素質、讀書成長。

　　7、推進職工家庭文明建設。開展“好家風浸潤幸福威海”家風故事征集活動，發掘宣傳職工群體中的“最美家庭”、“文明家庭”。

　　四、關愛服務女職工，增強女職工幸福指數

　　8、推進職工子女寒暑假托管班工作。開展調研摸底，弄清職工子女托管現狀和需求，梳理企事業單位、學校、社區、物業、公益組織等現有和擬建托管班數量和情況，推動建設規范管理的職工子女托管班，解決職工后顧之憂。年底爭取建成各類職工子女寒暑假托管班40家以上。選樹“威海市職工子女托管班建設示范單位”10家，給予每家8000元補貼，用于規范開展職工子女托管工作。

　　9、開展第三季“工會佳緣”單身職工婚戀交友活動。指導各級工會充分發揮工會紅娘群的作用，開展單身職工聯誼活動，為單身青年牽紅線搭鵲橋，穩定職工隊伍。市總工會將組織三八節、五一節、七夕節節日專場，廚藝、k歌、讀書專場等有針對性的聯誼活動。充分發揮“網上職工之家”實名認證管理系統作用，方便單身職工在線報名、瀏覽信息。

　　10、繼續推進媽媽小屋建設工作。繼續推動有條件有需求的單位建設媽媽小屋，完善已建成的200家媽媽小屋的服務功能，使之成為女職工的溫馨驛站。

　　11、深化女職工心理健康行動。開展女職工心理健康服務，組織開展職場女性心理、婚姻家庭、親子教育等專題心理健康巡講活動。創新工作載體，開展女職工“陽光心靈”建設工作，推動女職工心靈關愛活動深入開展。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　以《語文課程標準》理念為準繩，以課程改革實驗為契機，以課堂教學為主陣地，以學習、實踐、反思、再實踐為主要形式，逐步推進，深化課改實驗研究，努力構建有利于學生語文素養發展的務實有效的小學語文課堂教學，提升師生的語文素養，提高我校語文教學水平。

　　二、 主要工作：

　　1、把握重點——以課堂教學為主陣地，推進課程改革。

　　（1）轉變教學理念

　　繼續深入學習，真正轉變教學理念，使課改理念真正內化為教師自己的教育思想和教學觀念。

　　（2）轉變教學行為

　　在實踐的過程中，教師經過理性的思考，尋找到教學理念與教學行為的結合點，將教學理念轉化為教師的教學行為。

　　（3）教學研究的主題

　　——構建有利于學生語文素養發展的務實有效的小學語文課堂教學。

　　本學期，堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結合，力求切合課堂教學需求開展活動，解決教學實際問題，引領課改方向。通過舉辦各種形式的觀摩研討活動，為教師提供學習和研討的課例，促使教師在教學實踐中不斷反思，改進教學行為，追求“倡簡、務本、求實、有度”的'語文教學。

　　2、教學常規仍常抓不放。

　　（1）、我們將組織教師認真學習修訂后的學科教學建議，并針對細則深入思考，討論研究對此建議提出恰當的思考與修改意見。

　　（2）、寫字教學不容忽視，我們將組織全體教師進行寫字教學的研討，積極參加區舉行的二、四年級的寫字團體賽。爭取在本次比賽中取得可喜的成績。

　　（3）、“立足于學生的終生發展”在語文課改中，我們要重視學生閱讀能力的培養，要多讀書，讀好書，拓展學生的閱讀面，并且開展豐富多彩的讀書活動，讓學生喜歡語文，從而學會學習。

　　（4）、改變傳統的作業模式，在立足基礎的前提下，不搞題海戰，減少筆頭作業，騰出時間來進行資料收集，拓展閱讀，如：讀報、看課外書、收聽電視新聞等。適當做一些摘抄、讀書筆記，努力提高學生的閱讀、寫作能力。

　　（5）、每周堅持開展校內教學研究活動，組織聽隨堂課，上研究課。結合本學期開展的大主題閱讀活動，重視這一方面的學習和研究，大膽探索和實踐，不斷總結經驗，以期在實踐的過程中不斷提高，不斷完善。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　（1）學科計劃貫徹。

　　（2）檢查備課、暑假作業。

　　（3）各年級制訂語文課外閱讀方案。

　　十月份

　　（1）一年級拼音驗收。

　　（2）二、四年級寫字練習，準備參賽。

　　（3）各年級寫字驗收。

　　（4）章麗衛老師上語文課外閱讀指導課。

　　十一月

　　（１）、一年級基本筆畫驗收。

　　（２）、集體備課。

　　（３）、陳芳老師上語文課外閱讀指導課。

　　（４）、二、四年級寫字練習。

　　十二月：

　　（1）一年級獨體字驗收。

　　（2）各年級朗讀驗收。

　　（３）、錢菊老師上語文課外閱讀指導課。

　　（３）、語文課外閱讀元旦文娛匯演。

　　一月份：

　　（1）期末考試。

　　（2）總結本學期工作，整理上交資料。

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