工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)集團學年第二學期教學計劃，推進學生學科素養(yǎng)發(fā)展目標，重點工作定位為改變課堂教學結構，提高教學質(zhì)量。注重目標導向，以問題鏈不斷推進教學活動，關注學生的參與度，力求在掌握內(nèi)容的廣度、思維的深度、情緒的溫度上實現(xiàn)突破。同時繼續(xù)穩(wěn)步推進校本教研，強化教師的科研意識，以課堂教學為主陣地，以校本研修為主要方式，切實提高教學質(zhì)量。特制定本學期的語文教研組計劃。

　　二、工作重點

　　（一）優(yōu)化教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

　　質(zhì)量是學校的生命線，在直面現(xiàn)狀的基礎上，努力尋求學科教學質(zhì)量的提升。學會從結果探過程，向四十分鐘要效率。以研課研題為突破口，通過研磨打造優(yōu)質(zhì)課、研究區(qū)調(diào)研試題，把握學科教學重點，理解學科關鍵能力，進而提升課堂教學效能。開展每月質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測，做到有學科針對、有重點傾斜、有年段布局。發(fā)現(xiàn)教之不足，學之不力，進而不斷改進教學，提升品質(zhì)。

　　1．樹立正確的教育質(zhì)量觀

　　（1）學業(yè)水平：即學力基礎，指向?qū)W生知識與能力的發(fā)展，以各項學業(yè)評價標準為指向。

　　（2）個性特長：即學生在各學科領域的特長發(fā)展。

　　（3）身體素質(zhì)：即學生身體體能的發(fā)展水平。

　　（4）行為習慣：包含學生的學習態(tài)度、學習情感、日常的學習與生活的具體行為表現(xiàn)。

　　2.扎實開展課堂教學

　　（1）規(guī)范常態(tài)課教學行為。常態(tài)課教學質(zhì)量作為學校教育教學質(zhì)量的核心，教研組將全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、教學內(nèi)容、實際備課上課，提前進教室，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。

　　（2）扎實開展課堂教學，嚴把教學質(zhì)量關。并強化“學習習慣十個一”，作為課堂基本評價標準。各年級走課有側重，低年級強調(diào)學習習慣、中年級強調(diào)學習方法、高年級強調(diào)學習效率。在吳綾實驗小學，我們將實踐“先學后教（設計預習單）、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學模式。分年級進行作業(yè)單設計，包括預習單、周末作業(yè)單、單元練習、期末專項及綜合復習等，并在上學期實踐的基礎上進行改進，使練習更具針對性。我們在課堂上的著眼點不僅要鞏固，更在于發(fā)展。課堂上的練習和作業(yè)時間要得以保證，要考慮量要適度，質(zhì)是關鍵。要精選好習題，加強練習方法的指導，加強速度訓練，才能收獲課堂效率。

　　3.強化“七認真”檢查

　　（1）采用集團學校聯(lián)動等方式，加強“教學七認真”檢查。

　　（2）加強“教學七認真”的常規(guī)落實與力度。

　　①堅持每月“七認真”檢查，規(guī)范作業(yè)類型和批改格式，做到統(tǒng)一、整潔。作業(yè)設計要“精”，批改要“細”，要及時規(guī)范。通過作業(yè)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。特別關注班級后進生的作業(yè)。作業(yè)檢查以班級后10名學生與全班學生作業(yè)相結合。每月重點關注班級后10名學生的.作業(yè)情況，全方位進行反饋、分析和跟蹤關注。以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學常規(guī)。

　　②學科能力競賽形成導向。本學期，仍將舉行學科單項競賽，我們語文學科的競賽將側重于：低年級書寫能力、中年級閱讀能力、高年級識字和閱讀能力。

　　同時，高年級繼續(xù)嘗試語數(shù)英“學分制”考核評價，實行免考制度，為提前修滿學分的學生設計更為量身定做的拓展型課程，使優(yōu)秀的孩子有更寬廣的空間，有更豐厚的收獲。

　　4.提高平時單元練習質(zhì)量

　　本學期，將繼續(xù)推進“一師一卷”，構建題庫，提高單元練習的質(zhì)量。在期中能力競賽和期末考試之間，每位教師可以“一師一卷”，對本班學生的基礎知識與能力進行個性化測評。備課組內(nèi)形成“一師一卷”，并將試卷上傳至備課組，構建年級備課組題庫，切實提升年級組的教學質(zhì)量。

　　5．繼續(xù)落實校本課程

　　校本課程，是學生烙印發(fā)展痕跡、厚植培育目標的跑道。依托“生生園”實踐基地，開發(fā)內(nèi)涵豐富的耕讀課程體系。目前，學校“生生園”耕讀文化物態(tài)環(huán)境建設之“生態(tài)園”已初步建成，基于各區(qū)域功能之不同，分為濕地區(qū)、水培區(qū)、土培區(qū)、智培區(qū)等，形成江南水田、蠶桑園、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草園、智能培育房等文化景觀，并初步建擬了“迷你太湖”景觀課程、“古代井田”歷史課程、“神農(nóng)草藥”中醫(yī)課程、“開心農(nóng)場”耕種課程、“智能培育”科技課程、“學科鏈接”統(tǒng)整課程、“細絲世界”蠶桑課程。本學期，開展慧心閱讀節(jié)活動，組織漢字中的農(nóng)耕探源、二十四節(jié)氣歌誦讀、節(jié)氣圖譜創(chuàng)作、農(nóng)耕詩詞品讀等內(nèi)容豐富的活動。根據(jù)季節(jié)時令，在綜合實踐活動、社團活動中，以統(tǒng)整思想，分時序、分年段實施耕讀課程。

　　（二）推進校本教研，促進教師成長

　　校本研修，是教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。規(guī)范校本研修制度，做到計劃明晰，落實到位。校本研修采用組長負責制，有活動必簽到，有時間保障，有效度保障。以課堂為專業(yè)打磨的主陣地，有效推進“一課三磨”活動，做到人人參與評議、人人得到鍛煉。豐富校本研修形式，將集體備課、一課三磨、課堂觀察等納入校本研修活動中。

　　1．堅持“一課三磨”的校本教研方式，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　繼續(xù)推進以問題解決為核心的“一課三磨”制度。以校級“一課三磨”、備課組內(nèi)“一人一課”、新教師賽課等形式分層推進。校級“一課三磨”以“目標導向、問題鏈、參與度”為主旨，以“主題確定、課堂觀察、同伴互助、自我反思”等方式尋求問題解決，有針對性地研究；備課組內(nèi)一人一課，旨在通過同年級教師的交流，共同探討年段學科核心素養(yǎng)，共同研制單元練習題，促進日常教學水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我和學習提升的平臺。

　　2．“一書三讀”，專業(yè)閱讀成就專業(yè)教師

　　本學期繼續(xù)開展“教師讀書會”社團活動，讓教師通過專業(yè)書籍的閱讀，結合自身體會、教學實踐，在同伴之間的交流中碰撞出思維的火花，拓寬教師的閱讀寬度和深度。讀書團隊每月完成一本專著閱讀，并通過沙龍等方式，在專家引領下圍繞主題進行深入探討。其他教師也要抽出時間認真閱讀學校訂閱的專業(yè)書籍和雜志，提倡借閱教師圖書館的書籍，提倡加入讀書團隊，不斷提升閱讀品質(zhì)。

　　3.“一文三改”，將教學與反思提升到科研上來

　　積極參加各項論文、教案評比活動。為幫助大家在論文寫作上提高成效，做到雙向優(yōu)化，學校特開展論文修改輔導申報活動。教研組將組織語文教師認真參加。

　　4.以蘇州市學科素養(yǎng)、吳江區(qū)基本功競賽為抓手，提高教師業(yè)務水平。

　　以教研組為單位，解題命題、備課組研討等不同形式開展基本功訓練活動。本學期，要全面應戰(zhàn)學科基本功競賽第二輪的挑戰(zhàn)，充分借助團隊力量，爭取獲得理想成績。將繼續(xù)沿襲語數(shù)英教師學科能力培訓，語文組將關注教師的“練字與閱讀”，以教師自學為主，集體學習為輔，強化各科解題能力，為后續(xù)的青年教師基本功大賽暨蘇州市教科院每年舉行的教師素養(yǎng)大賽做好充分準備。

　　5．博客建設，在反思中不斷前行

　　學校將繼續(xù)規(guī)范青年教師博客建設，力爭這一項工作的常態(tài)化與序列化。在繁忙的工作中，利用時間碎片，不斷記錄、思考、積累，促使教師飛速成長。本學期仍歡迎廣大青年教師用筆尖記下片段設計、教學反思、課題活動，在平日教學中融進自己的點滴思考，開放性地認識自己、認識學科、認識學生、認識教學，讓教學研究與實踐相結合，為我們的教學生活發(fā)揮作用。

　　6．骨干培養(yǎng)，指明前進的方向

　　（1）吳綾實驗小學采用梯隊建設培養(yǎng)制度，不遺余力幫助更多青年教師成為骨干，讓更多名特教師以盛澤實小為中心，向周邊學校輻射。本學期，學校集團內(nèi)特設五個專題項目：伙伴德育、讀書會、耕讀文化課程、青年教師發(fā)展和國際理解項目，將建立專門的項目團隊。我們旨在通過項目建設，推動教師專業(yè)成長，凝聚學校文化充分發(fā)揮教師在經(jīng)驗、能力、特長等方面的優(yōu)勢，鼓勵每位教師在自己擅長的領域內(nèi)獲得個人的發(fā)展。

　　（2）導師團隊建立。師徒結對要常態(tài)化、時效化，要實現(xiàn)學科指導、班主任工作指導雙落實。充分發(fā)揮集團資源優(yōu)勢，整合各校骨干力量，成立集團導師團隊，對教師隊伍的培養(yǎng)實行導師制，改變原有的一師一徒結對制。導師團隊的建立可以輻射影響更多的青年教師，不同導師的影響也可能不一樣，導師負責制必將更有效地推動骨干隊伍的建設。

　　三、活動安排：

　　二月份：

　　1．制訂教研組工作計劃，各年級組制定備課計劃。

　　2.“一課三磨”招募工作

　　3.“一人一課”課題申報

　　4.“三單”修改(預習單，周末作業(yè)單，單元練習）

　　5．做好“教學七認真”檢查

　　三月份：

　　1.“一課三磨”活動啟動

　　2.“一人一課”“一師一卷”開始

　　3.教師讀書團隊交流活動

　　4.“兒童閱讀進校園”系列活動

　　5.做好“教學七認真”檢查

　　四月份：

　　1.“一課三磨”活動

　　2.“一人一課”“一師一卷”繼續(xù)推進

　　3.期中學科能力競賽

　　4.學科素養(yǎng)能力研討

　　5.做好“教學七認真”檢查

　　五月份：

　　1.做好“教學七認真”檢查

　　2.“一師一卷”收集，建立備課組題庫

　　3．學科素養(yǎng)能力研討

　　4.“一課三磨”活動

　　六月份：

　　1．制定學科復習計劃

　　2．組織期末考試

　　3．教學工作、課題總結

　　4.做好“教學七認真”檢查

　　5．蘇州學科素養(yǎng)能力競賽準備

工作計劃 篇2

　　隨著十一月各項活動的結束，新的任務又即將來臨。在南昌十二月是個具有挑戰(zhàn)性的月份，氣候氣溫的變化就是其中一點。但是無論前幾個月體育部經(jīng)歷了多少，我們都會全力以付，所有政策就會有對策，之前的種種都會成為寶貴的經(jīng)驗。“決心做好每件力所能及的事”是我們一直堅持的自我要求，當然目標的實現(xiàn)需要計劃的指引。在此，寫好詳細的計劃為即將到來的十二月做好準備。

　　具體工作計劃：

　　月初：把這段時間的'“工藝系陽光晨跑”抓嚴，既然要搞好這項活動，就要趁早讓學生們習慣早起，越冷就越嚴抓晨跑，每周一總結，對各個出勤率高的班級進行表揚，當然這項工作需要各班的體育委員和各班班長的配合，希望結果會想這個冬天的陽光那樣美滿溫暖。

　　月中旬：我院每年一度的“元旦晚會”在元旦之際舉行，我系會提前五至六天進行系晚會，期間會有許多節(jié)目的準備都需要我們體育部極力配合，積極做好每份工作，在與各部門的配合工作中盡量減少發(fā)生口角和對時間的浪費，做到把握每分能把握的，抓住每件能抓住的機會，認真學習積累經(jīng)驗。

　　月下旬：我們將對各項工作進行總結匯報，把工作中遇到的問題提出來并討論解決方案，為以后工作做好經(jīng)驗積累，增進我部門工作時辦事效率和處理事物的應付能力。

　　以上就是我部門在下月的計劃概要，工藝系學生會體育部存在的目的是更好地為學生服務，更有效地讓同學們得到身體和意志上鍛煉，所以在以后的日子里，體育部將貫徹落實每項工作計劃，我相信我們能做好。

工作計劃 篇3

　　一、日常工作目標的完成情況

　　(一)業(yè)主入住前期物業(yè)管理工作。

　　1. 熟悉小區(qū)各項設施、設備的施工 情況，配合工程部做好各項施工的驗收;

　　2. 根據(jù)小區(qū)實際情況，完成工作預案，做好成品保護工作。完成了小區(qū)各項管理工作預案，如：物業(yè)收樓流程，車輛管理方案 ，治安管理方案，裝修管理方案，報修工作流程等。

　　3. 配合銷售部的售樓工作;

　　為了配合銷售工作，一方面做好物業(yè)接管工作，另一方面由客服人員耐心解答客戶關于物業(yè)管理方面的疑問，同時安排保潔 做好現(xiàn)場的保潔服務，保安 進行24小時站軍姿服務，保持了良好的精神風貌。

　　4. 搞好業(yè)主入住前期準備工作，整理入住資料 和各類協(xié)議及管理規(guī)定，順利完成交房工作;針對小區(qū)的實際情況，合理制定了辦理入住手續(xù)的流程和崗位，設置了業(yè)主入住須知，裝修須知，裝修手續(xù)辦理流程圖，使交房工作順利進行，目前z底商辦理入住8戶，寫字樓已全部投入使用。

　　(二)房屋管理

　　z寫字樓和z上院的各施工單位陸續(xù)交工，物業(yè)管理處配合工程部做了竣工驗收工作，共進行了20多次驗收，對不合格項進行書面匯總，跟進施工方的整改，并對存在的問題進行備案。

　　為了完善此項工作，建立了房屋管理檔案，制定了房屋管理制度 ，編制了的管理計劃，并責任到人定期檢查。z寫字樓現(xiàn)已使用，裝修無破壞，外觀統(tǒng)一，無危害房屋結構的行為。

　　(三)公共設施、設備的管理

　　對已開始使用的`z寫字樓，在公共設施、設備的管理方面，制定了完備的維護、保養(yǎng)計劃和應急方案，做到日常檢查有登記、小型維護有記錄。完成小型檢修工作和應急維修 工作，達到養(yǎng)護設施、設備到位，維修及時，正常運行的管理要求。

　　z上院各類公共設施設備均已可以正常使用，物業(yè)管理處集中做好成品保護工作，定期檢查公共照明、管井、車庫等設施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　(四)環(huán)境衛(wèi)生和綠化 管理

　　環(huán)境衛(wèi)生方面，針對小區(qū)環(huán)境逐步完善的情況，大家齊動手定期、不定期組織進行大掃除，制定了相應的保潔程序與考核辦法，并對裝修垃圾實行袋裝化定點堆放，集中清運管理，并加強小區(qū)衛(wèi)生檢查工作，保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。

　　小區(qū)的綠化現(xiàn)仍由施工單位進行維護，管理處積極配合監(jiān)督綠化公司進行施工及養(yǎng)護工作，針對綠化公司在施工養(yǎng)護過程中出現(xiàn)的問題，及時提出合理化的建議 。

　　(五)小區(qū)安全工作

　　小區(qū)治安防范及消防工作是物業(yè)管理中的重中之重。上院小區(qū)的保安采取對外聘用專業(yè)保安公司的方式進行管理，負責物業(yè)的公共秩序的維護、道路的暢通、車庫管理、外圍車輛停放管理以及消防安全管理。要求保安人員認真巡查，文明執(zhí)勤，禮貌訓導，遇到壞人壞事大膽管理，使小區(qū)的安全防范工作情況良好。

　　(六)其他

　　1. 搞好維修服務工作

　　為了搞好房屋

　　及相關設施的維修工作，我們緊密地與開發(fā)商、施工方、生產(chǎn)廠家聯(lián)手，確定了維修程序和辦法，保證了維修工作的及時率和完成率。共計接到維修投訴42起，完成42起，完成率為100%。配合工程部做的工程維修及檢查約為170余次，在公共設施、設備方面，我們及時定期對各種設施進行保養(yǎng)、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，及時處理，保證業(yè)主的正常使用不受影響。

　　2. 加強小區(qū)裝修管理工作

　　小區(qū)裝修管理工作是前期物業(yè)管理的一個重要環(huán)節(jié)，它涉及到物業(yè)的使用壽命與安全及小區(qū)房屋外觀的完好美觀，我們并根據(jù)小區(qū)m實際情況與管理要求，制定了詳細的管理制度，如裝修須知、裝修垃圾清運方式等，并堅持每天對裝修戶的巡查工作，做好記錄，遇到問題及時解決，及時處理，堅持原則。保證房屋主體結構完好，保證小區(qū)外觀整齊劃一，完好美觀。

　　3. 認真聽以業(yè)主意見，及時為住戶排憂解難。

　　業(yè)主的建議是我們的工作指針。因此我們做到對住戶反映的問題認真記錄，及時處理，增進與業(yè)主間的溝通，耐心為業(yè)主作解釋工作，并及時為住戶排憂解難。

　　二、存在的問題和教訓

　　雖然，我們在半年的工作中取得了一定成績，但還有很多需要完善與加強的地方。第一、管理和服務人員整體素質(zhì)不高，服務意識不強，各方面考慮不全面，實際處理事務的能力還有待提高;第二，與業(yè)主的溝通不夠，了解不足。第三，設備、設施管理力度還需加強。針對以上幾個問題，在20xx年的工作中，將吸取經(jīng)驗與教訓，努力提高員工的業(yè)主技能與管理水平，把工作做得更好。

　　三、20xx年工作計劃

　　(一)部門管理方面：整合管理處的資源，培訓 員工的工作技能，推行考核機制，強化全員的競爭意識。

　　對部門內(nèi)各崗位職責進行細化，明確責任和權利，避免工作中出現(xiàn)死角，把服務工作做精做細。在確保各班組管理質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎上，努力部門整體的管理和服務水平，保證無重大安全責任事故的發(fā)生，使z上院、納日歌朗兩個項目的物業(yè)服務更加細致、高效。

　　建立并完善對客服人員、維修、保安、保潔的績效考核體系，推行月度工作考核機制，倡導員工優(yōu)勝劣汰的競爭意識、加強學習專業(yè)知識、自覺遵守并維護公司及部門的管理制度。

　　(二)配合工程部做好接管驗收和日常巡查工作;配合銷售部做好售樓和開盤的各類準備工作。

　　(三)加強制度建設，強化監(jiān)督檢查。

　　(四)建立家政服務、有償維修，做好會所和車場的經(jīng)營管理，完善物業(yè)服務。

　　(五)搞好對外協(xié)調(diào)工作，進一步理順各類關系，緊密與開發(fā)商配合，積極主動與派出所、城管、環(huán)衛(wèi)、電信、供熱等部門聯(lián)系，以便順利開展物業(yè)服務。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，歷史教研工作堅持以課程改革為中心，以課題研究為手段，以素質(zhì)教育為目標，以教學常規(guī)為規(guī)范，以提高課堂教學質(zhì)量和考試改革為重點，加大教學研究和教學改革的力度，結合中學歷史教學實踐，促進歷史教研工作和課程改革的發(fā)展。針對我市學科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑，提高教師素質(zhì)，提高中學歷史教師的業(yè)務水平與教學能力，為推進我市素質(zhì)教育的深化而努力。

　　二、目標與任務

　　1.深化新課程改革，加強考試改革研究。

　　加強對高一新課程的教學調(diào)研和指導。深入基層，深入一線，發(fā)現(xiàn)和總結符合新課程理念的新型教學范例和先進教師典型。針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策。今年市歷史學科的重點調(diào)研課題為：初中歷史教學現(xiàn)狀及其對策、我市高中對新課程改革的適應性

　　研究與新課程相配套的歷史學分認定方案。解決歷史老師的切實問題。研究與新課程相配套的歷史教師評價方案。根據(jù)新的教改形勢，完善歷史教師教學能力水平考核辦法，修訂課堂教學評價標準，促進教師的專業(yè)成長。研究與建立促進學生發(fā)展的學業(yè)評價制度。根據(jù)教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》的精神，研究學生的歷史學科過程性評價和終結性評價、定量評價和定性評價相結合的評價制度。研究高中新課改形勢下的歷史學科高考改革趨勢。

　　2.繼續(xù)以集體備課為切入點，不斷提高備課質(zhì)量。

　　在集體備課的過程中，深入學習和研究教材，提高駕馭教材的能力。研究高考，準確把握教學目標。在學習的基礎上認真制訂教學計劃和編寫教案，做到提前備課，單元備課、集體備課與個人備課相結合。借鑒目標教學理論、科學合理地完成各類教學目標的設計、確定與落實。

　　3.以課題研究為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學結構。

　　搞好課題研究，指導教學改革。繼續(xù)帶領骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結合起來，與學科教學改革結合起來，與解決學科教學實際問題結合起來。通過以點帶面，分層推進，使廣大教師掌握課題研究的'基本方法，增強科研意識，善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學的方法去解決實際問題。課堂教學始終是教研工作的主陣地，近年常規(guī)教學工作推動了課堂教學的一定進展，但對比新課程的新理念和新要求，我市歷史課堂教學的優(yōu)化空間還很大。為此，我們要帶著問題設計教研課題，以課題研究為突破口，優(yōu)化課堂教學。

　　4.加強對新教師的指導。

　　近年來，由于普通高中規(guī)模的不斷擴大，大量的新教師涌入高中教學崗位，有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項重要而緊迫的任務。我室將與學校共同承擔起培養(yǎng)教師的任務，幫助學校切實落實導師制，明確師徒雙方的責任，加強相應的考核措施，促使青年教師更快地成長。此外，歷史學科組將根據(jù)實際，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流。

　　5.繼續(xù)學科隊伍學科建設。

　　充分發(fā)揮中心教研組、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的示范輻射作用，組織好各種層次和形式的講座、研究課，切實有效地指導教學。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過各種形式的教研活動，提高青年教師的素質(zhì)和能力，使他們盡快成熟，成為骨干。

　　6.發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡互動教學探索。

　　xx市教研室以“初中歷史教學網(wǎng)”為網(wǎng)絡平臺，在進一步充實初中歷史教學內(nèi)容的同時，逐步加大對高中歷史教學內(nèi)容的添加和建設。發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，將課程改革實驗的經(jīng)驗、典型案例、課標精神、新教材特色、進展情況、外地經(jīng)驗、培訓動態(tài)等上網(wǎng)發(fā)布，充分利用信息技術，進行學科教學、問題交流等多種形式的網(wǎng)絡互動教學的嘗試，逐步實現(xiàn)教育資源、成果的互通共享。

　　三、主要工作

　　1.高三一檢考試質(zhì)量分析

　　2.教學視導

　　3.徐州市二檢試卷命題

　　4.初中歷史教學研討會

　　5.高三二檢考試及分析

　　6.高中教學研討會

　　7.歷史評優(yōu)課

　　8.高一、高二期末考試命題

　　9.高考復習信息的采集、學習、介紹

　　10.初一、初二期末考試命題

　　11.高三歷史中心組活動

工作計劃 篇5

　　轉(zhuǎn)眼之間又要進入新的一年—xx年了，新年要有新氣象，在總結過去的同時我們要對新的一年一個好的計劃。我是一個從事工作時間不長，經(jīng)驗不足的工作人員，很多方面都要有一定的要求，這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績。 也對自己制定了房地產(chǎn)銷售部個人工作計劃，相信我會做得更好。

　　xx年是我們××地產(chǎn)公司發(fā)展非常重要的一年，對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力的開始的一年。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的'成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

　　熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。

　　在第一季度，以業(yè)務學習為主，由于我們公司正值開張期。間，部門的計劃制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識，認真學習公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況；通過上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想，小西莊學校教研工作計劃及安排。

　　教研工作是以全體教師為主體，以教育教學實踐為基礎，以教育教學過程中遇到的問題為主要研究內(nèi)容，以提高學校、學科的教育教學質(zhì)量和教師業(yè)務素質(zhì)為目的，以開展各種形式多樣的教研活動為主要途徑的有目的、有計劃、有組織的研究活動。教研活動的主要特征是依據(jù)教育理論，教育規(guī)律，集中集體智慧，分析、解決教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題。隨著課程改革的推進，為了適應課程改革，教師對新思想、新理論、新課程、新課堂、新手段等的認識和研究也將不斷深入。現(xiàn)階段學校教研工作的主要目的任務是繼續(xù)解決課程改革所帶來的問題。一是理論學習，提高認識，解決教育觀念的問題，二是新課程教學實踐，提高能力，解決新課程教學方法的問題，三是資源運用，提高效率，解決現(xiàn)代教育資源與技術的問題。

　　二、重點工作及措施。

　　(1)加強學習，更新觀念，把握新課程，吃透新教材，制訂方案。

　　學習內(nèi)容：各科新《課程標準》(課標解讀光盤)，各學科教材。分析學生基本情況，分解"課標"目標，分配教學課時，確定教學策略，制定《學期教學計劃》。教導處統(tǒng)一安排，分年級組織實施。教導處指導、審查教學計劃，反饋信息，教師修改教學方案。積極參加上級組織的課標理論考試。

　　(2)立足課堂，以用促研，強化實踐，轉(zhuǎn)變行為，努力構建新課堂。

　　學校按照"新理念、新課程、新課堂"的要求，認真落實區(qū)教研室制定的"新課堂教學評價標準"，依據(jù)評價標準，教研組組織教師之間開展靈活性互相聽課、評課活動，準確定位教師學生角色，踐行新課程，切實轉(zhuǎn)變課堂教學行為。領導、教研人員聽隨堂課，要求對每一位教師聽一堂課，進行課堂教學視導，促進教師常規(guī)教學合格課。重點做好：a、常規(guī)聽課評課每學期30節(jié)以上；b、組織好教師課堂教學"達標課"的競賽活動；c、積極選拔骨干教師參加上級組織的`優(yōu)質(zhì)課競賽活動。d、根據(jù)學校實際，加強英語教學的活動競賽，以活動促進教學。

　　(3)強化反思，不斷改進，努力提高教學教研水平。

　　重點工作：A、做好"四反思"落實檢查工作。課堂教學反思(課時教學后進行"課后反思"與"二次備課"。)，每月教學反思(每月進行一次月度"案例與分析"或者月度教學反思)，階段教育工作反思(學年進行一次"教學心得")。專題性教育成果(每期一篇教學經(jīng)驗論文)，教研組負責組織實施，工作計劃《小西莊學校教研工作計劃及安排》。B、認真做好教師常規(guī)工作督導檢查工作：a、"三備"、"二次備課"；b、兼課教學的簡案落實；c、典型錯誤積累工作；d、隨堂目標檢測。

　　(4)積極運用現(xiàn)代教育手段，加強遠程教育資源、教學光盤輔助教學的研究工作和教學運用，以遠教資源使用率60%，光盤使用率90%為基本要求。提高課堂教學的新技術含量和信息容量，活化教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程，提高資源使用率和使用質(zhì)量，構建素質(zhì)教育新課堂。教導處組織實施。認真組織教師積極學習運用遠程教育資源的學習培訓活動，并嘗試運用。

　　(5)專題研究。經(jīng)過學校認真分析，結合學校實際，擬定本學期專題研究課題：如何"利用現(xiàn)代教學手段提高遠程教育資源使用效率和質(zhì)量"。重點研究"光盤輔助教學"的課題。學校加強研究管理，幫助教師"認識教學光盤的特點、功能、作用，解決備課如何備光盤；如何使用光盤優(yōu)化教學過程，提高教學效率；如何利用光盤指導學生訓練，提高學習質(zhì)量等問題。教研組制訂專題研究計劃，分解課題成為一個個具體的問題，成立課題小組，劃分任務，落實人員，落實時間，落實效果。課題組通過專題講座、匯報課等多種形式進行成果展示，學校組織評審小組，進行課題研究過程督導，對成果評價和推廣。教研組負責組織實施。

　　按照"學校統(tǒng)一安排，教導處組織實施，教研組分別單獨推進"的形式，結合學校實際情況，擬訂具體的工作計劃、專題研究實施計劃，組織開展活動，學校將進行過程管理、資料收集和效果評價。

工作計劃 篇7

　　八年級作為一個承上啟下的一個關鍵學年，下學期顯得尤為重要。做好這學期的數(shù)學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。

　　一、主要工作

　　(一)以課程改革為主線，以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率。

　　(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內(nèi)容。

　　(三)備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學進度和教學要求，統(tǒng)一作業(yè)量。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。

　　(四)積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、

　　(五)開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。我們既要研究學困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣，利用課余時間重點關愛幫教后進生，對后進生要做到關心、激勵，提高合格率;同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。

　　(六)全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

　　二、主要措施

　　(一) 加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

　　按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度，將所學的.理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)初二年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。

　　(二) 加強教研的常規(guī)管理。

　　向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強備課組教研活動：首先要求做到教研活動時不遲到，不早退，不曠到(有特殊情況提前請假)，嚴格按照學校的要求進行教研活動。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　(三)加強集體備課。

　　1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。

　　2、按學校的要求，本學期要著重培養(yǎng)青年教師，加強相互聽課，相互學習，相互幫助，達到以老帶新，以能帶新，使青年老師得到提高為目的。

　　(四)有關公開課。

　　本學期初二備課組計劃公開課，請有經(jīng)驗，年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。

　　希望我們在這學期更再接再厲，讓八年級同學的數(shù)學成績更上一層樓。

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